1、现代汉语-12 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：3，分数：12.00)尔贡包茅不入王祭不共无以缩酒寡人是征昭王南征而不复寡人是问对曰贡之不入寡君之罪也敢不共给昭王之不复君其问诸水滨师进次于陉 根据这段古文填空：（分数：8.00）(1).“共”的意思是 1。（分数：2.00）(2).“问”的意思是 1。（分数：2.00）(3).“复”的意思是 1。（分数：2.00）(4).“次”的意思是 1。（分数：2.00）1.玉不琢不成器人不学不知道是故古之王者建国君民教学为先兑命曰念终始典十学其此之谓乎虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也事故学然后知不足教
2、然后知困之不足然后能自反也之困扰后能自强也故曰教学相长也 根据这段文字填空： (1)“不知道”中“道”的意思是 1。 (2)“建国君民”中“君”的意思是 2。 (3)“虽有至道”中“至”的意思是 3。 (4)“教学相长”中“长”的意思是 4。 （分数：2.00）2.王喜告召公曰吾能弭谤矣乃不敢言召公曰是障之也防民之口甚於防川川壅而溃伤人必多民亦如之是故为川者决之使导为民者宣之使言故天子听政使公卿至於列士献诗瞽献曲史献书师箴瞍赋蒙诵百工谏庶人传语近臣尽辨亲戚补察瞽史教诲耆艾修之而后王斟酌焉是以事行而不悖民之有口犹土之有山川也财用於是乎出犹其原隰之有衍沃也衣食於是乎生口之宣言也善败於是乎兴 根据这
3、段古文填空： (1)“导”的意思是 1。 (2)“瞽”的意思是 2。 (3)“赋”的意思是 3。 (4)“悖”的意思是 4。 （分数：2.00）二、判断题(总题数：30，分数：60.00)3.判断下列说法是否符合普通话规范 这正是我们锻炼自己的好机会。 （分数：2.00）A.正确B.错误4.不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。 （分数：2.00）A.正确B.错误5.在老师的教育下，使我提高了认识。 （分数：2.00）A.正确B.错误6.公鸡的报晓声是集合的信号。 （分数：2.00）A.正确B.错误7.从他的身上，我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。 （分数：2.00）A.正确B.错误8
4、.快上课了，咱们快进去教室吧。 （分数：2.00）A.正确B.错误9.她的个子都很结实。 （分数：2.00）A.正确B.错误10.不但老师没来，同学而且也没来。 （分数：2.00）A.正确B.错误11.都大学生了，她还那么爱哭。 （分数：2.00）A.正确B.错误12.她把好消息告诉父母让他们也高高兴兴。 （分数：2.00）A.正确B.错误13.他喜欢非常雪白的衬衣。 （分数：2.00）A.正确B.错误14.我们已经学了三个月英语了。 （分数：2.00）A.正确B.错误15.你什么时候回去香港? （分数：2.00）A.正确B.错误16.大家都知道他的普通话好我很多。 （分数：2.00）A.正确
5、B.错误17.大家请玛丽再唱一首歌，她又再唱了一首。 （分数：2.00）A.正确B.错误18.你有去过长城吗? （分数：2.00）A.正确B.错误19.这座建筑设计得很中国。 （分数：2.00）A.正确B.错误20.新房布置得漂亮吗? （分数：2.00）A.正确B.错误21.今天我把录音机听得完。 （分数：2.00）A.正确B.错误22.你喜欢喝茶或者喝咖啡? （分数：2.00）A.正确B.错误23.你们走先，我再休息一会儿。 （分数：2.00）A.正确B.错误24.外面漆黑漆黑。 （分数：2.00）A.正确B.错误25.他周末经常到学校图书馆期刊阅览室看杂志。 （分数：2.00）A.正确B.
6、错误26.我是昨天到了成都。 （分数：2.00）A.正确B.错误27.我相信他们会在不久的将来创造出奇迹。 （分数：2.00）A.正确B.错误28.你的问题我们有考虑过。 （分数：2.00）A.正确B.错误29.马尔蒂尼怎么看都像一位莘莘学子。 （分数：2.00）A.正确B.错误30.中国于 2001 年加入了 WTO。 （分数：2.00）A.正确B.错误31.以迅雷不及掩耳盗铃之势把球推进了球门。 （分数：2.00）A.正确B.错误32.川菜好好吃哦。 （分数：2.00）A.正确B.错误三、文言文阅读题(总题数：8，分数：28.00)33.请为下列古文加注标点。 广之百骑皆大恐欲驰还走广曰吾
7、去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽今我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我广令诸骑曰前前未到匈奴陈二里所止令曰皆下马解鞍其骑曰虏多且近即有急奈何广曰彼虏以我为走今皆解鞍以示不走用坚其意於是胡骑遂不敢击 （分数：5.00）_34.有游于子墨子之门者子墨子曰盍学乎对曰吾族人无学者子墨子曰不然未好美者岂曰吾族人莫之好故不好哉夫欲富贵者岂曰我族人莫之欲故不欲哉好美欲富贵者不视人犹强为之夫义天下之大器也何以视人必强为之 （分数：2.00）_35.请给下列古文标点。 曾子居武城有越寇或曰寇至盍去诸曰无寓人于我室毁伤其薪木寇退则曰修我墙屋我将反寇退曾子反左右曰待先生如此其忠且敬也寇至则先去以为民望寇退则反
8、殆于不可沈犹行曰是非汝所知也昔沈犹有负刍之祸从先生者七十人未有与焉(孟子离娄下) （分数：2.00）_36.请将下列一段字标点。 陂泽惟近时最多废吾乡镜湖三百里为人侵耕几尽阆州南池亦数百里今为平陆只坟墓自以千计虽欲疏浚复其故亦不可得又非镜湖之比成都摩诃池嘉州石堂溪之类盖不足道长安民契券至有云某处至花萼楼某处至含元殿者盖尽为禾黍矣而兴庆池偶存十三至今为吊古之地云。(宋陆游老学庵笔记) （分数：2.00）_37.请为下面的古文加注标点。 古者仓颉之作书也自环者谓之私谓之公公私之相背也乃仓颉固以知之矣今以为同利者不察之患也然则为匹夫计者莫如修行义而习文学行义修则见信见信则受事文学习则为明师为明师则显
9、荣此匹夫之美也然则无功而受事无爵而显荣有政如此则国必乱主必危矣故不相容之事不两立也斩敌者受赏而高慈惠之行拔城者受爵禄而信廉爱之说坚甲厉兵以备难而美荐绅之饰富国以农距敌恃卒而贵文学之士废敬上畏法之民而养游侠私剑之属举行如此治强不可得也国平养儒侠难至用介士所利非所用所用非所利是故服事者简其业而游学者日众是世之所以乱也 （分数：2.00）_38.将下面这段文言翻译成现代汉语 子路问：闻斯行诸?子曰：有父兄在，如之何其闻斯行之?冉有问：闻斯行诸?子曰：闻斯行之。公西华曰：由也问闻斯行诸，子曰，有父兄在；求也问闻斯行诸，子曰，闻斯行之。赤也惑，敢问。子曰：求也退，故进之：由也兼人，故退之。 （分数：5.
10、00）_39.请用现代汉语翻译下面这段古文。 齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必厌酒肉而反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必厌酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。” （分数：5.00）_40.标点并翻译： 楚相孙叔敖知其贤人也善待之病且死属其子曰我死汝必贫困若往见优孟言我孙叔敖之子也居数年其子穷困负薪逢优孟与言曰我孙叔敖子也父且死时属我贫困往见优孟优孟曰若无远有所之即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为相优孟曰请归与妇计之三日而为相庄王许之三日后优孟复来王曰妇言谓何孟
11、曰妇言慎无为楚相不足为也如孙叔敖之为楚相尽忠为廉以治楚楚王得以霸今死其子无立锥之地贫困负薪以自饮食必如孙叔敖不如自杀因歌曰山居耕田苦难以得食起而为吏身贪鄙者馀财不顾耻辱身死家室富又恐为奸触大罪身死而家灭贪吏安可为也念为廉吏奉法守职竟死不敢为非廉吏安可为也楚相孙叔敖持廉至死方今妻子穷困负薪而食不足为也于是庄王谢优孟乃召孙叔敖子封之寝丘四百户以奉其祀后十世不绝 （分数：5.00）_现代汉语-12 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：3，分数：12.00)尔贡包茅不入王祭不共无以缩酒寡人是征昭王南征而不复寡人是问对曰贡之不入寡君之罪也敢不共给昭王之不复君其问诸水滨
12、师进次于陉 根据这段古文填空：（分数：8.00）(1).“共”的意思是 1。（分数：2.00）解析：供给(2).“问”的意思是 1。（分数：2.00）解析：质问，责问(3).“复”的意思是 1。（分数：2.00）解析：返回(4).“次”的意思是 1。（分数：2.00）解析：驻扎，驻军 解析 一般来说，古文的翻译和标点是同时考查的，因此，我们先将题目中的古文标点： “尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给?昭王之不复，君其问诸水滨。”师进，次于陉。 材料中所用古文是左传僖公四年中的一段文字，讲的是齐桓公伐楚的故事。要求解释的
13、字词都是比较重要的关键信息。“共”实际为“供”字，意为供给。“问”在此处并不是现代汉语中的询问之意，应为“责问，质问”之意，这是对于古代词语古今异义的考查。“复”字后来也写作“後”，意为“返回”。“次”在古代汉语中则是经常出现的实词，意思是“驻扎，驻军”。1.玉不琢不成器人不学不知道是故古之王者建国君民教学为先兑命曰念终始典十学其此之谓乎虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也事故学然后知不足教然后知困之不足然后能自反也之困扰后能自强也故曰教学相长也 根据这段文字填空： (1)“不知道”中“道”的意思是 1。 (2)“建国君民”中“君”的意思是 2。 (3)“虽有至道”中“至”的意思是 3
14、。 (4)“教学相长”中“长”的意思是 4。 （分数：2.00）解析：(玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。兑命曰：“念终始，典十学。”其此之谓乎?虽有佳肴，弗食不知其旨也。虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。) (1)道理 (2)统治，名词做动词 (3)至上，无上 (4)促进，增长2.王喜告召公曰吾能弭谤矣乃不敢言召公曰是障之也防民之口甚於防川川壅而溃伤人必多民亦如之是故为川者决之使导为民者宣之使言故天子听政使公卿至於列士献诗瞽献曲史献书师箴瞍赋蒙诵百工谏庶人传语近臣尽辨亲戚补察瞽史教诲耆
15、艾修之而后王斟酌焉是以事行而不悖民之有口犹土之有山川也财用於是乎出犹其原隰之有衍沃也衣食於是乎生口之宣言也善败於是乎兴 根据这段古文填空： (1)“导”的意思是 1。 (2)“瞽”的意思是 2。 (3)“赋”的意思是 3。 (4)“悖”的意思是 4。 （分数：2.00）解析：(王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚於防川，川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至於列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，蒙诵，百工谏，庶人传语，近臣尽辨，亲戚补察，瞽史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山
16、川也，财用於是乎出；犹其原隰之有衍沃也，衣食於是乎生。口口之宣言也，善败於是乎兴。”) (1)疏导 (2)盲人 (3)吟咏 (4)违背二、判断题(总题数：30，分数：60.00)3.判断下列说法是否符合普通话规范 这正是我们锻炼自己的好机会。 （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：4.不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：5.在老师的教育下，使我提高了认识。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：6.公鸡的报晓声是集合的信号。 （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：7.从他的身上，我们看到了许多党的地下工作者的光辉形象。 （分数：2.0
17、0）A.正确B.错误 解析：解析 第二小题属于自相矛盾型病句，不能“建成”“美丽”。可以改为“不仅这样，他们还把小岛建得像花园一样美丽”。第三小题属于成分残缺型病句，缺少主语。可以改为“老师的教育，使我提高了认识”。第五小题属于词序颠倒型病句，可以改为“从他的身上，我们看到了党的许多地下工作者的光辉形象”。8.快上课了，咱们快进去教室吧。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 不能说“进去教室”，可以说“进教室”和“进教室去”。9.她的个子都很结实。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “都”不能修饰单数人称代词；“结实”不能修饰“个子”，可以说“个子很高”。10.不但老
18、师没来，同学而且也没来。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “同学”应该放在“而且”的后面。11.都大学生了，她还那么爱哭。 （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：12.她把好消息告诉父母让他们也高高兴兴。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “高高兴兴”改为“高兴高兴”。13.他喜欢非常雪白的衬衣。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “雪白”是状态形容词，不能受程度副词修。14.我们已经学了三个月英语了。 （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：15.你什么时候回去香港? （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 不能说“回去香港”，可以说
19、“回香港”。16.大家都知道他的普通话好我很多。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “好我很多”表达不符合规范，可以说“比我好很多”。17.大家请玛丽再唱一首歌，她又再唱了一首。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “再”表示动作的重复或连续时，多指未实现的或经常性的动作，如：你如果有困难，明天再来。“又”表示同一动作内行为的重复发生或反复进行，多半表示已经发生的事情。“请玛丽再唱一首歌”，动作还未实现，用“再”；“又唱了一首”，动作已经发生，用“又”。因此应该把句中第二个“再”删掉。18.你有去过长城吗? （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “有”+动词
20、的形式属于方言的用法，不符合普通话的规范，应该把“有”删掉。19.这座建筑设计得很中国。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 应改为“这座建筑设计得很有中国特色”。20.新房布置得漂亮吗? （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：21.今天我把录音机听得完。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “把听得完”不符合普通话的规范，可以说“能把听完”。“录音机”不能听完，可以说“能把录音带听完”。22.你喜欢喝茶或者喝咖啡? （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 当表达选择问句的时候，不能使用“或者”，可以使用“还是”。23.你们走先，我再休息一会儿。 （分数：2
21、.00）A.正确B.错误 解析：24.外面漆黑漆黑。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “漆黑”是区别词，当区别词重叠并且加“的”时，可以充当谓语。这句话应该改成“外面漆黑漆黑的”。25.他周末经常到学校图书馆期刊阅览室看杂志。 （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：26.我是昨天到了成都。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 这句话有两种改法，第一种是“我是昨天到的成都”，第二种是“我昨天到了成都”。27.我相信他们会在不久的将来创造出奇迹。 （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：28.你的问题我们有考虑过。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：29.
22、马尔蒂尼怎么看都像一位莘莘学子。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 “莘莘学子”指众多的学生，不能专指一个人。30.中国于 2001 年加入了 WTO。 （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：31.以迅雷不及掩耳盗铃之势把球推进了球门。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：解析 这句话缺少主语，应该在句首加上主语；“迅雷不及掩耳盗铃之势”应为“迅雷不及掩耳之势”。32.川菜好好吃哦。 （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：三、文言文阅读题(总题数：8，分数：28.00)33.请为下列古文加注标点。 广之百骑皆大恐欲驰还走广曰吾去大军数十里今如此以百骑走匈奴追射我立尽
23、今我留匈奴必以我为大军之诱必不敢击我广令诸骑曰前前未到匈奴陈二里所止令曰皆下马解鞍其骑曰虏多且近即有急奈何广曰彼虏以我为走今皆解鞍以示不走用坚其意於是胡骑遂不敢击 （分数：5.00）_正确答案：()解析：广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”於是胡骑遂不敢击。 解析 古文的标点需要反复阅读古文，不必急于标点。同时遵循先点断、后标点的解题思路。即首先阅读全文
24、，将确定且明显需要点断的地方标出，然后再细细琢磨应该用何种标点符号。标点完毕后也应用标点的基本要求加以检验，看是否符合。 如以上试题中，考生标点时首先弄清楚这段话的主人公是“广”，然后注意其中的对话和引文，即“曰”字，其后面一定是直接引文，需点断。同时注意语段中的人称代词“我”、疑问代词“奈何”等都是提示点断的重要信息。34.有游于子墨子之门者子墨子曰盍学乎对曰吾族人无学者子墨子曰不然未好美者岂曰吾族人莫之好故不好哉夫欲富贵者岂曰我族人莫之欲故不欲哉好美欲富贵者不视人犹强为之夫义天下之大器也何以视人必强为之 （分数：2.00）_正确答案：()解析：有游于子墨子之门者，子墨子曰：“盍学乎?”对曰
25、：“吾族人无学者。”子墨子曰：“不然。未好美者，岂曰吾族人莫之好，故不好哉?夫欲富贵者，岂曰我族人莫之欲，故不欲哉?好美欲富贵者，不视人犹强为之，夫义，天下之大器也，何以视人?必强为之。” 解析 此段文字虽然字数不多，但难度相对较大。文字的主要内容是子墨子说的一段话，开头的句子比较容易点断，即“有游于子墨子之门者”说的是有一个游学于子墨子门下的人，然后是两者的对话，“曰”字仍旧是断句的重要提示，其后面一定是直接引语。 整段话的难点在于子墨子的回复，首先我们可以很清楚地知道“不然”意为“不是这样的”，应该独立成句；其次应注意“哉”、“夫”等语气词，前者是一般在句尾的疑问语气词，后者多为句首语气词
26、，起提顿作用。熟悉这些标志性的语气词，断句就没有那么困难了。35.请给下列古文标点。 曾子居武城有越寇或曰寇至盍去诸曰无寓人于我室毁伤其薪木寇退则曰修我墙屋我将反寇退曾子反左右曰待先生如此其忠且敬也寇至则先去以为民望寇退则反殆于不可沈犹行曰是非汝所知也昔沈犹有负刍之祸从先生者七十人未有与焉(孟子离娄下) （分数：2.00）_正确答案：()解析：曾子居武城，有越寇。或曰：“寇至，盍去诸?”曰：“无寓人于我室，毁伤其薪木。”寇退，则曰：“修我墙屋，我将反。”寇退，曾子反，左右曰：“待先生如此，其忠且敬也。寇至则先去以为民望，寇退则反，殆于不可。”沈犹行曰：“是非汝所知也。昔沈犹有负刍之祸，从先生者
27、七十人，未有与焉。”36.请将下列一段字标点。 陂泽惟近时最多废吾乡镜湖三百里为人侵耕几尽阆州南池亦数百里今为平陆只坟墓自以千计虽欲疏浚复其故亦不可得又非镜湖之比成都摩诃池嘉州石堂溪之类盖不足道长安民契券至有云某处至花萼楼某处至含元殿者盖尽为禾黍矣而兴庆池偶存十三至今为吊古之地云。(宋陆游老学庵笔记) （分数：2.00）_正确答案：()解析：陂泽惟近时最多废。吾乡镜湖三百里，为人侵耕几尽。阆州南池亦数百里，今为平陆。只坟墓自以千计，虽欲疏浚复其故，亦不可得，又非镜湖之比。成都摩诃池、嘉州石堂溪之类，盖不足道。长安民契券至，有云某处至花萼楼、某处至含元殿者，盖尽为禾黍矣。而兴庆池偶存十三，至今为
28、吊古之地云。37.请为下面的古文加注标点。 古者仓颉之作书也自环者谓之私谓之公公私之相背也乃仓颉固以知之矣今以为同利者不察之患也然则为匹夫计者莫如修行义而习文学行义修则见信见信则受事文学习则为明师为明师则显荣此匹夫之美也然则无功而受事无爵而显荣有政如此则国必乱主必危矣故不相容之事不两立也斩敌者受赏而高慈惠之行拔城者受爵禄而信廉爱之说坚甲厉兵以备难而美荐绅之饰富国以农距敌恃卒而贵文学之士废敬上畏法之民而养游侠私剑之属举行如此治强不可得也国平养儒侠难至用介士所利非所用所用非所利是故服事者简其业而游学者日众是世之所以乱也 （分数：2.00）_正确答案：()解析：古者仓颉之作书也，自环者谓之私，谓之公
29、。公私之相背也，乃仓颉固以知之矣。今以为同利者，不察之患也。然则为匹夫计者，莫如修行义而习文学。行义修则见信，见信则受事；文学习则为明师，为明师则显荣。此匹夫之美也。然则无功而受事，无爵而显荣，有政如此，则国必乱、主必危矣。故不相容之事，不两立也。斩敌者受赏，而高慈惠之行；拔城者受爵禄，而信廉爱之说。坚甲厉兵以备难，而美荐绅之饰；富国以农，距敌恃卒，而贵文学之士；废敬上畏法之民，而养游侠私剑之属。举行如此，治强不可得也。国平养儒侠，难至用介士，所利非所用，所用非所利。是故服事者简其业，而游学者曰众，是世之所以乱也。38.将下面这段文言翻译成现代汉语 子路问：闻斯行诸?子曰：有父兄在，如之何其闻
30、斯行之?冉有问：闻斯行诸?子曰：闻斯行之。公西华曰：由也问闻斯行诸，子曰，有父兄在；求也问闻斯行诸，子曰，闻斯行之。赤也惑，敢问。子曰：求也退，故进之：由也兼人，故退之。 （分数：5.00）_正确答案：()解析：子路问道：“听到一件合于义理的事，立刻就去做吗?”孔子说：“父亲和兄长还活着，怎么可以(不先请教他们)听到了就去做呢?”冉有问道：“听到一件合于义理的事，立刻就去做吗?”孔子说：“听到了应该立刻就去做。”公西华说：“仲由问听到一件合于义理的事，立刻就去做吗?时，您回答：还有父兄在，怎么可以听到了立刻就去做?冉有问听到一件合于义理的事，立刻就去做吗?时，您回答：听到了应该立刻就去做。我感
31、到迷惑，我大胆地请问，这是什么缘故呢?”孔子说：“冉求畏缩不前，所以我鼓励他进取；仲由好勇过人，所以提醒他退让些。” 解析 此题考查全文的翻译，这就需要考生在准确翻译重点实词、虚词的同时，注重行文的流畅性，该补充和删除的信息都要拿捏准确。 比如开头的“闻斯行诸”一句，表面翻译是：“听到它就去做吗?”但这往往让我们摸不着头脑，不知道“斯”代指的是什么，直接用“它”来指代，纵然问题不大，但是还是有欠妥当。因此，根据我们的积累，我们知道这是孔子因材施教的一个重要案例，“斯”代指的是合于义理的事情，因此我们可以翻译成：“听到一件合于义理的事，立刻就去做吗?” 又如，“有父兄在，如之何其闻斯行之?”中不
32、仅需要补充出“斯”的具体含义，还需要准确解释“如之何”的意义，即“怎么可以”。另外，在后面的“赤也惑，敢问”中，“也”并非我们现代汉语中表示“也是”的副词，在此处只是一个语气词，不用翻译。39.请用现代汉语翻译下面这段古文。 齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必厌酒肉而反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必厌酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。” （分数：5.00）_正确答案：()解析：齐国有一个人，家里有一妻一妾。那丈夫每次出门，必定是吃得饱饱的，喝得醉醺醺的回家。他妻子问他一道吃喝的是些什么人，据他说来全都是些有钱有势的人。他妻
33、子告诉他的妾说：“丈夫出门，总是酒醉肉饱地回来；问他和些什么人一道吃喝，据他说来全都是些有钱有势的人，但我们却从来没见到什么有钱有势的人物到家里面来过，我打算悄悄地看看他到底去些什么地方。”40.标点并翻译： 楚相孙叔敖知其贤人也善待之病且死属其子曰我死汝必贫困若往见优孟言我孙叔敖之子也居数年其子穷困负薪逢优孟与言曰我孙叔敖子也父且死时属我贫困往见优孟优孟曰若无远有所之即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为相优孟曰请归与妇计之三日而为相庄王许之三日后优孟复来王曰妇言谓何孟曰妇言慎无为楚相不足为也如孙叔敖之为楚相尽忠为廉以治楚楚王得以
34、霸今死其子无立锥之地贫困负薪以自饮食必如孙叔敖不如自杀因歌曰山居耕田苦难以得食起而为吏身贪鄙者馀财不顾耻辱身死家室富又恐为奸触大罪身死而家灭贪吏安可为也念为廉吏奉法守职竟死不敢为非廉吏安可为也楚相孙叔敖持廉至死方今妻子穷困负薪而食不足为也于是庄王谢优孟乃召孙叔敖子封之寝丘四百户以奉其祀后十世不绝 （分数：5.00）_正确答案：()解析：标点：楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困，负薪逢优孟，与言曰：“我孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠，抵掌谈，语岁余，像孙叔敖，楚王及
35、左右不能别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊，以为孙叔敖复生也。欲以为相，优孟曰：“请归与妇计之三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何?”孟曰：“妇言：“慎无为楚相，不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。因歌曰：山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者馀财，不顾耻辱。身死家室富，又恐为奸触大罪，身死而家灭，贪吏安可为也。念为廉吏，奉法守职，竞死不敢为非，廉吏安可为也。楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪，而食不足为也。”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘，四百户以奉其祀，后十世不绝。 译文：
36、楚国相国孙叔敖知道优孟是个贤人，待他很好。孙叔敖病危将死，嘱咐他的儿子道：“我死后，你一定会穷困。到那时，你去拜见优孟，说你是孙叔敖的儿子。”过了几年，他的儿子穷困到背柴出卖，路上遇到优孟，对优孟说：“我是孙叔敖的儿子。父亲弥留之际，嘱咐我贫困了就去找优孟。”优孟说：“你不要远往他处。”优孟(回到家里)，就缝制了孙叔敖的衣服和帽子穿戴起来，模仿孙叔敖的行止举动、音容笑貌。过了一年多，模仿得活像孙叔敖，连楚庄王和亲近大臣都分别不出来。楚庄王举行酒宴，优孟上前为庄王敬酒祝福，楚庄王大惊，以为是孙叔敖复活了，想请他做相国。优孟说：“请让我回去和妻子商量此事，三天以后再来就任相国。”楚庄王允许了。三天
37、以后，优孟又来见庄王。庄王说：“你妻子怎么说的?”优孟说：“我妻子说千万不要干，楚国的相国不值得做。像孙叔敖那样做楚国的相国，忠正廉洁治理楚国，楚王才得以称霸。如今死了，他的儿子连插下锥子的土地也没有，穷困到靠背柴出卖来维持生活。一定要像孙叔敖那样，倒不如自杀。”接着唱道：“住在山野耕田受苦，难以得到温饱。出外做官，本身贪赃卑鄙的，不顾耻辱，积了钱财。自己死后家室虽然富足，但又恐怕受贿枉法，为非作歹，犯下大罪，自己被处死，家室也遭诛灭。贪官哪能做呢!想做个清官，奉公守法，尽忠职守，到死不敢做坏事。清官又哪能做呢!楚国相国孙叔敖坚持廉洁的操守到死，现在妻子儿子穷困到靠背柴卖糊口，清官也不值得做呢!”于是庄王在优孟面前表示了歉意，就召见孙叔敖的儿子，把寝丘这个四百户之邑封给他，用来供奉孙叔敖的祭祀，后来传到十代都没有断绝。
