[考研类试卷]考研现代汉语(词汇)模拟试卷5及答案与解析.doc

上传人:terrorscript155 文档编号:853464 上传时间:2019-02-22 格式:DOC 页数:11 大小:40KB
下载 相关 举报
[考研类试卷]考研现代汉语(词汇)模拟试卷5及答案与解析.doc_第1页
第1页 / 共11页
[考研类试卷]考研现代汉语(词汇)模拟试卷5及答案与解析.doc_第2页
第2页 / 共11页
[考研类试卷]考研现代汉语(词汇)模拟试卷5及答案与解析.doc_第3页
第3页 / 共11页
[考研类试卷]考研现代汉语(词汇)模拟试卷5及答案与解析.doc_第4页
第4页 / 共11页
[考研类试卷]考研现代汉语(词汇)模拟试卷5及答案与解析.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

1、考研现代汉语(词汇)模拟试卷 5 及答案与解析一、填空题请完成下列各题,在各题的空处填入恰当的答案。1 由一个语素构成的词叫做( )。合成词是由( )语素构成的词。2 意义不实在、在合成词内位置固定在前或在后的粘着语素是( )。3 语义场就是通过( ) 的对比,根据它们词义的( )或( )划分出来的类。4 古语词包括( ) 和( )两类。5 歇后语是( ) ,它有( ) 和( )两种类型。6 普通话词汇规范化工作主要有以下几个方面:( )、( )、( )。7 词8 略语9 合成词10 引申义11 同义义场12 行业语13 举例说明什么是词汇。14 词义的性质有哪些,请简要说明。15 同义词的差

2、别主要表现在哪些方面?16 什么是古语词? 古语词有哪些主要表达作用 ?17 惯用语同成语有什么区别?请你举例说明。18 指出下列外来词的类型:逻辑、马克思主义、酒吧、BP 机19 语素和词的关系是怎么样的?20 字典与词典有什么不同?21 同是造句材料,为什么词和固定结构是词汇成员,而自由短语不是?22 举例说明新词创生的特点。23 “强人”一词有什么语义色彩 ?为什么现代汉语中有“女强人” 一词。而没有“男强人”?24 同字同音词和一词多义,有时很能难区分。试用下列各词,分别造几个句子来说明哪些是同音词,哪些是多义词。新生 杜鹃 疙瘩 苦25 什么是同义词? 怎样辨析同义词 ?26 下边句

3、子里都有用词不够妥当的地方,试指出来加以改正,并说明理由。(1)他那双沾满红丝的眼睛说明他又熬了一个通宵。(2)1936 年 10 月 19 日,鲁迅先生伟大的革命家、文学家的心脏跳动停顿了,但是他的声音,他的思想,却没有停顿。年轻一代接过他的笔,继续在革命的大道上前进。(3)大家决心继续发挥艰苦朴素的作风,努力攻克困难,争夺更大的成就。(4)运动员踏着强健的脚步,举着五彩缤纷的旗帜,穿过了检阅台。(5)大家对王同志的批评正确而尖刻。(6)今年,市场上西瓜供应充沛。(7)敌机驾驶员非常机警,往云端里一钻仓皇地逃走了。(8)每个学生都无例外地期望把自己的学习搞好。(9)两国经过协商,已达成了协议

4、,双方军队各自撤回自己的边疆。(10)他总爱表现自己,不顾场所,大谈自己的见闻,惹得人们看不起他。(11)我们必须彻底揭发反革命两面派的所有言行。(12)边防战士虽然在天寒地冻的北国边陲,但仍日夜在国境线上巡视着。(13)在我校评职称会上,有人故意大闹会场,说职称评得不公道,一下子把会场的程序打乱了。(14)一位老农说,今年的早稻,经过精心培育,长势颇佳。27 区别一般词汇和基本词汇有什么意义?28 方言词、行业词语同普通话词语有什么关系?29 解释下列惯用语的意义。背包袱/安钉子/绊脚石/翅膀硬穿小鞋/定调子/耳边风/高帽子30 下面例句中哪个是生造词语,为什么?试改正。在国庆的文艺晚会上,

5、各种颜色的灯光把会场布饰得非常壮丽。考研现代汉语(词汇)模拟试卷 5 答案与解析一、填空题请完成下列各题,在各题的空处填入恰当的答案。1 【正确答案】 单纯词;两个或两个以上【知识模块】 词汇2 【正确答案】 词缀【知识模块】 词汇3 【正确答案】 不同词之间;共同特点;关系【知识模块】 词汇4 【正确答案】 文言词;历史词【知识模块】 词汇5 【正确答案】 由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头用语;喻意;谐音【知识模块】 词汇6 【正确答案】 方言词;外来词;古语词【知识模块】 词汇7 【正确答案】 词是句中最小的能够独立运用的语言单位。【知识模块】 词汇8 【正确答案】 略语

6、是语言中经过压缩和省略的词语。可分为两类:简称和数词略语。【知识模块】 词汇9 【正确答案】 由两个或两个以上的语素构成的词,叫做合成词。【知识模块】 词汇10 【正确答案】 在基本义基础上经过推演发展而产生的意义是引申义。【知识模块】 词汇11 【正确答案】 意义相同或相近的词组成的语义场叫做同义义场,义场中的各个词叫做同义词。【知识模块】 词汇12 【正确答案】 行业语是各种行业应用的词语,或者叫“专有词语” 。【知识模块】 词汇13 【正确答案】 词汇又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。如汉语词汇、英语词汇或一般词汇、基本词汇等;还可以指某一个人或某一作品所用

7、的词和固定短语的总和,如鲁迅狂人日记的词汇。【知识模块】 词汇14 【正确答案】 词义的性质主要包括词义的概括性、模糊性和民族性。(1)词义的概括性。一般的词指的都是整类事物或现象,不是具体的个别的特征,而是概括出对象的共同的、本质的特征。这就是词义的概括性。(2)词义的模糊性。词义的模糊性指的是词义的界限不清楚,它来源于词所指的事物边界不清。(3)词义的民族性。不同的语言用什么词表示什么事物可以不同,就是说词义概括的对象可以不同,由此而产生了词义的民族性。词义不仅在理性意义上有民族性,在附加色彩上也可以显示出民族性。如“ 狗“在汉语和英语中的感情色彩不一样。【知识模块】 词汇15 【正确答案

8、】 同义词的差别主要表现在:(1)理性意义方面的差别。意义的轻重,如:努力竭力。范围的大小,如:战争战役。个体与集体的不同,如:布布匹。搭配对象的不同,如:交换交流。(2)色彩方面的差别。感情色彩不同,如:成果结果后果。语体色彩不同,如:父亲爸爸。(3)词性方面的差异。如:突然(形容词) 猛然(副词) 。【知识模块】 词汇16 【正确答案】 (1)古语词包括文言词和历史词。文言词所表示的事物和现象还存在于本民族现实生活中,但由于为别的词所代替,一般口语中已不大使用。历史词是一种表示历史上的事物或现象的古语词,它们同文言词不同,在一般交际中不使用,在叙述历史事物或现象时,才使用它们。(2)古语词

9、的作用是:可以使语言简洁匀称;可以表达庄重严肃的感情色彩;可以表达幽默、讽刺等意义。【知识模块】 词汇17 【正确答案】 成语和惯用语的主要区别是:(1)在意义上,成语主要来源于神话故事、历史故事、诗文语句、口头俗语等,大多包含文化常识。成语往往不是其构成成分意义的简单相加,而是在其构成成分的意义的基础上进一步概括出来的整体意义,它含义丰富,而惯用语一般含义单纯,很容易就可以看出包含的意义。而且惯用语的口语色彩较浓,成语则书面语色彩较浓。(2)在结构上,成语一般是四字结构,而惯用语大都是三字的动宾短语。(3)从用法上看,成语是凝固结构,一般必须沿用原型,不能随意变换或增减其中的成分。而惯用语有

10、的词也不可以改变它的构成成【知识模块】 词汇18 【正确答案】 逻辑:音译外来词;马克思主义:音意兼译外来词;酒吧:音译加意译外来词;BP 机:字母外来词。【知识模块】 词汇19 【正确答案】 语素和词既有联系又有区别。相同之处:都是语汇的组成材料,有的语素也是词。不同之处:(1)概念不同:语素是最小的声音和意义的结合体,是最小的有意义的语言单位。词是最小的能够自由运用的语言单位。(2)功能不同:语素是构词的材料,词是构句的材料。(3)使用范围不同:有些语素和词一样使用范围较为广泛,有些语素特别是不自由语素使用范围就比较小;词的使用范围一般来说要远远的比语素的使用范围大。(4)层级不同:语素是

11、语汇中的基础层级,词是比语素高的一个层级。【知识模块】 词汇20 【正确答案】 字典是以单字为收集的对象,主要解释单个字的写法、读法、意义和用法。有的字典也附带解释一些词语,目的还是为了说明字的意义和用法。词典是以词语为收集的对象,主要解释一个个词语的意义和用法。【知识模块】 词汇21 【正确答案】 词是最小的能够自由运用的语言单位。固定结构是习用而定型的结构,这种结构不能任意更动其组成成员,从内容上看,对其意义只能做整体理解。而自由短语是人们根据表意的需要按照一定的语法规则临时组合而成的短语,如“祖国伟大”、“人民的利益”、“非常清楚” 等,自由短语具有很大的开放性,结构较松散,意义不凝固,

12、因而不把它看成词汇成员。【知识模块】 词汇22 【正确答案】 新词创生的主要特点有:(1)在社会生活活跃的领域,流行语创生较多,而且推行快、影响大。如“关系户、企业债券、网上购物” 等。(2)一般以“仿拟”的方式造出新词,形成一些系列性的新词语 “词族”。如“ 网吧、茶吧、书吧、果吧” 等就是由 “酒吧”的构成格式“X 吧”套用来的。(3)缩略词非常多,而且十分活跃。如“ 知青(知识青年真题)”。(4)新的“西文字母词”十分活跃。如“MTV、KTV、WTO”等。、【知识模块】 词汇23 【正确答案】 现代汉语里“强人” 指才能出众、成就显赫的人,因此有褒义色彩。同时它又特指商业领域中的杰出人才

13、,因此带有行业色彩。但在古代汉语里“ 强人” 多指的是 “强盗”且多数为男性。而 “女强人”是一个新起的词,不容易产生联想,并且,在现代汉语里,指人的名词中指男性的大多没有标记成分。【知识模块】 词汇24 【正确答案】 区分同形同音词和一词多义,主要看义项之间有无联系。新生:1新生事物是不可战胜的。(刚产生的或刚出现的)2是党给予我新生。(新生命)3中文系招了一百余名新生。(新入学的学生)杜鹃:1远处飞来了一只杜鹏。(鸟名)2满山的杜鹃都绽开了新蕾。(花名)疙瘩:1脸上长满了疙瘩,挺难看。(皮肤上突起的硬结)2面粉受潮结成了疙瘩。(块状或球状物)3一天只吃了一小疙瘩镘头。(量词)苦:1黄连虽苦

14、但能治病。(一种与甜相反的味道)2生活苦一点没什么,不能没有了志气。(难受、痛苦)3这些年全全仗她支撑门户,可真苦了她了。(使难受、使痛苦)前两个“新生 ”意义有联系,属于一个词,是一词的两个义项。第三个的“新生”是另一个词,与前两个形成同形同音词。两个“杜鹏” 意义间没有联系,各是一个词,形成同形同音词。“ 疙瘩” 、 “苦”中的各例说明它们都具有两上以上互有联系的义项,是多义词。【知识模块】 词汇25 【正确答案】 意义相同或相近的词组成的语义场叫做同义义场,同义义场中的各个词叫做同义词。辨析同义词最重要的方法是从语境中去考察,考察它们可能出现的上下文语境,设想替换的可能性。一般说来可能替

15、换的总是显示出同义词中相同的部分,不能替换的往往是差异所在。【知识模块】 词汇26 【正确答案】 (1)“沾满”改为“布满”。“ 红丝”不是从外面附着在眼睛上的,不能用“沾满”。(2)“停顿”均改为“停止” 。人死了,心脏不能再跳动起来了,不能用“ 停顿”,“停顿”含有可能再起动的意思。(3)“发挥”改为“发扬” ,“ 攻克 ”改为“克服”,“ 争夺” 改为“争取”。这样一改,动词和宾语就搭配得拢了,它们各有自己习用的搭配对象。(4)“踏着”改为“迈着” ,“ 强健 ”改为“矫健”,“ 脚步” 改为“步伐”。这样才能更准确地描写,动词和宾语、定语和中心词也才能搭配。“穿过” 改为“走过”,因为

16、事实上并不是从检阅台穿过,而是从台前走过。(5)“尖刻”改为“尖锐” 。“ 尖刻 ”是贬义词,对同志的正确批评不能说是“尖刻” 的。(6)“充沛”改为“充足” 。这样一改,与 “供应”就搭配得拢了。“充沛”除“雨水”外多形容“精力、热情” 等,一般不作补语,具体事物多用“ 充足”。(7)“机警”是个褒义词,不能用来描写敌人,应改为“狡猾”或“ 胆怯”。(8)“期望”改为“希望” 。“ 希望 ”可以用于对人或对己,但“期望” 只能用于对人,“期望”一般用于上级 (或长辈 )对下级(或晚辈)。(9)“边疆”指靠近国界的领土,范围大,这里指靠近边界的地方,应改为“边境”。(10)“场所”只指活动的处

17、所,“场合”则表示时间、地点、气氛等综合情况, “不顾场所”应改为“不分场合”。(11)“所有言行”应改:勾“种种罪行”,因为“ 反革命两面派”的“所有言行” 不一定都有罪、都应该揭发。(12)“巡视”是到各处视察的意思,“巡逻”则是军事术语,表示巡查警戒的意思, “巡视”应改为“巡逻”。(13)“公道”指公正的道理,不公道着重指不合道理,“公平”着重指处理事情不偏不倚,不偏袒任何一方,这里的“公道” 应改为“公平”。“程序”只指事情进行的先后顺序, “秩序”指有条理不混乱,会场本身无所谓程序,打乱的应是“ 秩序” 。(14)“精心培育”、“长势颇佳”这类话,书面语色彩很浓,不适用于口语,更不

18、像目前我国老农所能说的话,应改为口语色彩的词语。【知识模块】 词汇27 【正确答案】 把基本词汇同一般词汇区别开来,我们一方面能正确地了解基本词汇在词汇系统中与一般词汇的关系和不同地位,从而更好地了解语言词汇材料的稳固性和变动性;另一方面能正确地认识它们,掌握它们,以促进语言词汇的健康发展。【知识模块】 词汇28 【正确答案】 方言词、行业词语都属于汉语词汇,构词的语素和构成方式都与普通话词汇相同。普通话不断地从方言词中吸收有用成分来丰富自己的词汇,如“把戏、陌生、溜号、搞”等都已进入普通话词汇。普通话词汇为提高表现力吸收了一些行业词语,如“比重、水平、反应、突击” 等,它们都已取得全民性,成

19、为了普通话词。吸收方言词和行业语词是丰富普通话词汇的重要途径。【知识模块】 词汇29 【正确答案】 背包袱比喻承受着经济上的压力或精神上的负担。安钉子比喻暗地在对方安插下自己的人做内线。绊脚石比喻阻碍前进的人或事物。翅膀硬比喻原来依附于别人的人有了独立生活的意识和能力。穿小鞋比喻限制、刁难人。定调子比喻对说话、办事作一些规定和限制。耳边风比喻听过后不放在心上(多指劝告、嘱咐)。高帽子比喻恭维的话。【知识模块】 词汇30 【正确答案】 “ 布饰” 是个生造词,不好理解,大约是“布置、装饰”两词的紧缩。说“灯光”“装饰”会场还勉强可以,但说“灯光”“ 布置 ”就不行了。通常用来说“灯光”的动词是“照耀 ”,应把“布饰”改为“照耀” 。又“壮丽 ”虽不是生造词,但也用得不怎么恰当,可改为“ 美丽” 、 “华丽”或“绚丽” 。【知识模块】 词汇

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试资料 > 大学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1