1、 2013 年江苏省南京市中考真题历史 一、单项选择题（本大题共 30 题，每题 1 分，共 30 分。） 1.考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是 （ ） A.会使用火 B.种植水稻 C.烧制彩陶 D.铸造司母戊鼎 解析： 本题考查的是原始居民的生活状况，其中属于北京人的是使用火， A 项正确， B 是河姆渡人群 C 是新石器时代才有的 ，不是北京人 D 是商朝时期、 答案： A 2.汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是 （ ） A.统一文字 B.统一铸造五铢钱 C.开通大运河 D.实 行闭关锁国政策 解析： 本题考查的是 汉武帝
2、的历史活动，其中 B 项正确， C 是隋朝 D 是明清时期 A 是秦始皇时期。 答案： B 3.“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗，语言精炼凝重，艺术技巧高超，被后人称为 （ ） A.医圣 B.书圣 C.诗圣 D.诗 史 解析： 本题考查的是唐诗，题目描述的唐诗，杜甫的诗歌悲壮，被后人称其诗歌为诗 史， D项正确， B 是王羲之 C 指的是杜甫 A 是指张仲景。 答案： D 4.“方朝廷在故都（北宋东京）时，实仰（依靠）东南财赋”，“苏湖熟，天下足。”上述材料反映的经济现象是 （ ） A.文景之治局面 B.江南地区的开发 C
3、.开元盛世局面 D.南方成为经济重心 解析： 本题考查的是 古代经济重心，题目中涉及的是东京依靠东南的经济支持，表现的是南方经济的发展超过了北方，所以正确的是 D 项， ABC 项不是题目的意思。 答案： D 5.科学家沈括在梦溪笔谈中记载 的科技成就是 （ ） A.蔡伦改进造纸术 B.华佗制成“麻沸散” C.雕版印刷术的发明 D.毕升发明活字印刷术 解析： 本题考查的是 宋代的科技，图片中的内容在描述的是活字印刷术，属于基础知识的考查。 答案： D 6.某通史巨著，叙述了上起战国下至五代的历史，总结了许多值得借鉴的经验教训。它是（ ） A.论语 B.史记 C.资治通鉴 D.三国演义 解析：
4、本题考查的是古代的文化作品，根据题目中描述的内容即可做出，属于基础知识的考查。 答案： C 7.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”描述的郑成功的历史事迹是 （ ） A.西行天竺 B.抗击倭寇 C.七下西洋 D.收复台湾 解析： 本题考查的是 郑成功收复台湾，题目中的荷兰被驱逐可以看出，所以选择的是 D 项。 答案： D 8.1853 年，马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。”他评价的历史事件是 （ ） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 解析： 本题考查的是 鸦片战争，根据题目中的时间可以判断， A 项正确， B 是
5、 1856 年 C 是1895 年 D 是 1900 年。 答案： A 9.近代史上，报纸是人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。 下 图所示报纸创办的时间是（ ） A.1872 年 B.1897 年 C.1905 年 D.1915 年 解析： 本题考查的是近代报业的发展，图中展示的是申报其创刊是在 1872 年，属于基础知识的再现。 答案： A 10.他们的斗争“为适合中国社会需要的新思潮，特别是马克思主义在中国的传播，创造了有利条件。”这里的“斗争”指的是 （ ） A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 解析： 本题考查的是 新文化的意义，在新文化运动之后为马克思的传播创
6、造了条件，属于课本基础知识的考查。 答案： D 11.中国第一个农村革命根据地的创建地点是 （ ） A.南昌 B.井冈山 C.遵义 D.延安 解析： 本题考查的是 井冈山革命根据地，在土地革命时期毛泽东开创了中国历史上第一个农村革命根据地，属于基础知识的考查。 答案： B 12.下 侧材料中“民族革命 统一战线”的任务是 （ ） A.推翻清朝统治 B.打倒北洋军阀 C.抵抗日本侵略 D.争取和平民主 解析： 本题考查的是 抗日战争，根据题目中的时间 1935 年可以判断， C 项正确， B 是国民大革命时期 D 是解放战争时期 A 指的是辛亥革命。 答案： C 13.“时间： 1948 年 9
7、-11 月；主要战场：锦州、沈阳；结果：共歼灭国民党军 47 万余人。”这是小明同学对某战役知识的梳理，这场战役的历史影响是 （ ） A.揭开了人民解放战争战略反攻序幕 B.解放了东北全境 C.基本解放华北全境 D.基本消灭了国民党军队的主力 解析： 本题考查的是解放战争，根据题目中时间战场位置的描述可知是指辽沈战役，其意义是解放了东北，正确的是 B 项， C 指平津战役 D 三大战役的结果 A 是在 1947 年。 答案： B 14.黄河大合唱以气势宏伟的旋律，发出了中华民族英勇抗战的怒吼。它的作者是 （ ） A.左宗棠 B.李宗仁 C.聂耳 D.冼星海 解析： 本题考查的是黄河大合唱的作者
8、，属于文化常识的考查，难度适中。 答案： D 15.中华人民共和国统计局曾抽样调查了农民家庭平均占有（含所有权和使用权）生产资料情况。据 下 表判断，此项调查的时间大致在 （ ） A.土地改革开始前 B.农业合作化运动完成前 C.人民公社化运动普遍展开后 D.家庭联产承包责任制推广后 解析： 本题考查的是 农村的政策的调整，通过图表可以看出其耕地占有量很大，但是工具等占有量很少，这表明生产工具被集体化，所以正确的是 B 项， CDA 不是图表意思。 答案： B 16.“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”中华人民共和国宪法规定的这项基本政治制度是 （ ） A.册封达赖、班禅 B.民族区域自治制
9、度 C.和平共处五项原则 D.“一国两制” 解析： 本题考查的是我国的民族政策，其中根据我国宪法规定在少数民族地区实行的是 B项内容， C 是对外处理关系的原则 D 是统一问题的方针 A 对西藏的管理措施。 答案： B 17.2009 年，海协会、海基会两会领导人第三次会谈在南京举行。“两会”曾就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识的时间是 （ ） A.1987 年 B.1992 年 C.1993 年 D.1997 年 解析： 本题考查的是 九二共识，他们中的时间和会议的内容是解答此题的关键。 答案： B 18.在一次虚拟的世界文化之旅中，下列文明古国境内，一座外形近似“金”字且作为国王陵墓
10、与权力象征的建筑，引起同学们的广泛关注。它位于 （ ） A. B. C. D. 解析： 本题考查的是 古代埃及文化，通过 “ 金字 ” 来判断 ，属于课本知识的再现。 答案： B 19.下列属于伊斯兰教创立者的活动是 （ ） A.献身科学，发现杠杆定律、浮力定律 B.征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一 C.实行改革，建立天皇制的封建国家 D.钳制思想，成为西欧封建精神支柱 解析： 本题考查的是世界宗教的考查，注意题目中提到的是伊斯兰教的创立者是默罕默德，正确的是 B 项， C 指的是大化改新 D 指的是天主教思想的作用 A 是阿基米德。 答案： B 20.他通过哈姆雷特等 代表 作，批判封建伦理观
11、念和社会陋习，宣传人文主义精神。他是 （ ） A.索福克勒斯 B.莎士比亚 C.梵高 D.毕加索 解析： 本题考查的是 莎士比亚的作品，属于课本基础的考查。 答案： B 21.它加速了欧洲资本原始积累，却使非洲丧失近亿的精壮劳力。它是 （ ） A.亚历山大东征 B.罗马帝国的扩张 C.罪恶的“三角贸易” D.疯狂迫害犹太人 解析： 本题考查的是 早期的殖民扩张，题目中涉及的是非洲的灾难和加速了欧洲资本的原始积累，联系课本可以选 C 项， BDA 没有这样的历史意义。 答案： C 从专制到民主、由人治到法治是历史发展的必然趋势。回答第 22-23 题： 22.英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封
12、建专制、捍卫民主法制的重要檄文有 （ ） 权利法案 独立宣言 人权宣言 国际歌 A. B. C. D.来源 : 解析： 本题考查的是 英法的法治文学，正确的是 C 项，独立宣言是北美的，国际歌是在巴黎公社时期鼓励无产阶级战斗的歌曲，所以排除。 答案： C 23.下列历史事件最有可能影响下 图所示思想主张形成的是 （ ） A.英国资产阶级革命科。 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国独立战争 解析： 本题考查的是 英国的资产阶级革命，题目中可以看出美国独立战争不反对封建专制，法美是共和政体，不是君主立宪。 答案： A 24.俄国历史上，留下大量封建残余，但加快了资本主义发展的改革是 （ ）
13、 A.1861 年改革 B.十月革命 C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 解析： 本题考查的是俄国的 1861 年改革，题目中的“加快资本主义经济发展”“大量残余”是关键词语，属于基础知识的考查，难度适中。 答案： A 25.为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的科学家是 （ ） A.牛顿 B.达尔文 C.爱因基坦 D.邓稼先 解析： 本题考查的是爱因斯坦的相对论，根据题干中原子弹的关键词语可以判断得出。 答案： C 26.20 世纪 30 年代，世界上第一个社会主义国家探索本国经济建设道路的举措是 （ ） A.实施新经济政策 B.优先发展重工业 C.颁布国家工业复兴法 D.优先发展农业
14、和轻工业 解析： 本题考查的是 苏联的经济建设，题目中的时间可以判断， B 项正确， C 不是苏联的 D表述错误 A 时间不对。 答案： B 27.1921 年，日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令，强调中国山东问题属于“不许变更事项”。日本不愿变更的国际条约应是 （ ） A.凡尔赛和约 B.九国公约 C.联合国家宣言 D.华沙条约 解析： 本题考查的是一战后的国际会议，根据时间可以排除 CD 项， B 中没有题目中的会议内容 A 正确。 答案： A 28.二战后，亚非国家独立和振作洪流中取得的成果不 包括 （ ） A.印度独立 B.中华人民共和国成立 C.纳米比亚独立 D.巴拿马收回运河主
15、 权 解析： 本题考查的是亚非国家的斗争，根据所学巴拿马最终获得运河的主动权是在 1999 年，时间和题目不吻合。其他选项都是在二战结束初期获得独立的。 答案： D 29.1995 年 1月 1 日，在关贸总协定基础上，成立了世界贸易组织。它体现的世界经济形势主要是 （ ） A.欧洲走向联合 B.政治格局走向多极化 C.地区冲突不断 D.经济全球化加速发展 解析： 本题考查的是经济的全球化，题目通过世界贸易组织的成立来反应的这一主题，没有侧重表达政治多级和地区冲突等内容。 答案： D 30.科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是 （ ） 珍妮机的发明 瓦特蒸汽机的普遍使用
16、 飞机的问世 电子计算机的广泛使用 A. B. C. D. 解析： 本题考查的是 工业革命的成就，根据课本基础知识即可做出， 涉及的分别是第一、第 二和第三次科技革命的成就， 属于基础知识的考查。 答案： C 二、非选择题（本大题共 3 题，第 31 题 8 分，第 32题 10 分，第 33 题 12 分，共 30 分） 31.（ 8 分）阅读下列材料： 请回答： (1)据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（ 4 分） (2)结合所学知识，完成材料二中提及的“北魏”、“西魏”、“北周”等政权的更替示意图。“从平城到洛阳”后，孝文帝
17、推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用？（ 2 分） (3)据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？ 解析： 本题考查的 古代的改革的民族政策， (1)通过材料概况商鞅变法的内容，然后答出其意义 (2)考查政权的更替，是基础知识的考查，然后答出孝文帝改革的意义 (3)考查隋朝统一的原因之一是民族融合，然后归纳总结历史意义，注意是要求相同的。 答案： (1)措施：废除井田制（ 承认土地私有）；奖励耕战。（ 2 分） 分析：改革使秦国成为最富强的国家（经济得到发展，军队战斗力不断加强。）（ 2 分） (2)示意图：（ 1 分） 作用：促进了民族融合。（
18、 1 分） (3)魏晋南北朝民族大融合。（ 1 分） 相同作用：都为实现国家统一奠定基础。（ 1 分） 32.（ 10 分）历史长河中，时间的刻度因其记载的重大事 件而具有特殊意义。 (1)结合所学知识，回答问题。（ 9 分） (2)踏着时间的脚步，聚集每一个重大事件，谈谈你对我国社会主义现代化建设进程的总体认识。（ 1 分） 解析： 本题考查的 中共历史上重大的历史事件，根据课本内容即可做出， 包括十一届三中全会、经济体制改革、邓小平南巡和新农村建设， 属于基础知识的考查。 答案： (1)改革开放（社会主义现代化建设时期）；农村（安徽凤阳小岗村）；中美（中国和美国）；四 (4)；国有企业；十
19、三大；南方谈话；社会主义市场经济； 1997年。（ 9 分） (2)认识：走中国特色社会主义道路；十一届三中全会是中国改革开放的起点；中国共产党是中国社会主义现代化建设的领导核心；邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。（ 1 分） 33.（ 12 分）阅读教科书及相关历史材料，运用时序与地域、原因与结果、延续与变迁等概念，在探究过程中反思历史，是历史学习的基本途径之一。根据提示，完成探究活动。 教科书目录节选（人教版） 历史材料 探究活动 九年级上册 材料一 大西洋沿岸部分国家（地区）在世界工业产量中的比重（出自大国的兴衰） (1)1492 年，航海家到达美洲。新航路开辟以后，欧
20、洲沿岸工商业繁荣起来。（ 2 分） (2)电力的广泛使用，人类由时代进入时代。美国、走在前列。（ 3分） (3)材料一、二体现的世第 10 课 资本主义 时代的曙光 第 14 课 “蒸汽时代”的到来 第 20 课 人类迈入 “电气时代” 第 21 课 第一次 世界大战 九年级下册 材料二 到 1995 年，美国的生产总值占了全球的一 半，而它的人口总数却只占全球的 6%。 美国史 材料三 冷战进程中，美国先后发动了朝鲜战争和越南战争，消耗了经济实力。正是美国在朝鲜战争中的“特需”将日本从萧条中拯救出来。 战争与世界经济重心的转移 界经济重心所在地由转移到了。年爆发的第一次世界大战和 1939年
21、全面爆发的，促成了这种变化。（ 4 分） (4)据材料三，归纳二战后日本经济崛起的外部原因。（ 1 分） (5)综上所述，从世界经济重心转入、离去的原因中，可以得到哪些正确的历史启示？（ 2 分） 第三 单元 第二次 世界大战 第 8 课 美国经济 的发展 第 9 课 西欧和日本 经济的发展 解析： 本题考查的 学生对基础知识的考查，根据课本即可作答，涉及的内容包括新航路的开辟，工业命和战后资本主义经济的发展，启示一问只要言之合理即可，本题难度不大， 答案： (1)哥伦布；大西洋。（ 2 分） (2)蒸汽；电气，德国。（ 3 分） (3)欧洲；美国； 1914；第二次世界大战（二战）。（ 4 分） (4)美国的扶 持（美国的军事采购）。（ 1 分） (5)启示：避免战争，维护和平；重视科技，发展经济。（ 2 分）
