1、机密 启用前 2013年襄阳市初中毕业生学业考试 理 科 综 合 试 题 生物部分 一、 选择题 （每题 1 分，共 6 分） 17 下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中， 错误 的是 （ ） A 腊 梅 树靠导管运输有机物 B 松树的 种子 外面 没 有果皮 ， 松树 是 裸 子植物 C 它们都能进行蒸腾作用 D 竹子靠地下茎 繁殖， 属于 无性生殖 18 根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫剂的使用 让 法国每年 30 万蜂群灭绝 。下列说法 错误 的是 （ ） A 有些植物 将 不能充分传粉 B 生态系统 短期内 难维持 生态 平衡 C 蜜蜂有外骨骼可以防止水分
2、散失 D 蜜蜂不能促进生态系统的物质循环 19 下列叙述 中错误的是 （ ） x k b 1 .c o m A生物多样性的实质是基因的多样性 B生物分类的基本单位是“种” C 反射是通过反射弧完成的 D 形成“芽孢” 是有些 细菌 的生殖方式 20 右图是菜豆种子的部分结构示意图，表示不同的结构，其中贮藏营养物质、能发育成幼根的结构分别是（ ） A B C D 21 蚯蚓走“ T”形迷宫的实验中，蚯蚓要经过约 200 次尝试，遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室； 成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处 够不到时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。下列说法正确
3、的是 （ ） A 不同动物的学习能力有差别 B 动物越高等，适应复杂环境的能力也越强 C 动物越高等，学习能力越强 D 以上三项说法都对 22 使用显微镜的正确步骤是 （ ） 对光，直 至得到白亮的圆形 视野 ； 调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像 ； 放置玻片标本，并用压片夹压住 ； 取镜、安放 ； 收镜并放回原处 A B C D 食物 外界环境 汗液 尿液 消化道 肾脏 细胞 血 液 循 环 肺 二、 简答题（每空 1 分，共 14 分） 55.如下 图 所示，图 A 表示绿色植物 叶 片横切 面结构 示意图，图 B 表示 叶 片在 夏季 晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析
4、回答： （ 1） 植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图 A 中的 _（填序号和名称）。 （ 2） 比较 图 B 中 的 曲线 a、 b，发现 a 曲线 表示的生理活动 在白天进行，而在晚上几乎停止了， b 曲线表示的生理活动全天都在进行。 a 曲线表示的 是 绿色植物的 _作用 。 （ 3） 图 A 中 2 和 3 表示的都是叶肉细胞， 对曲线 a 所示生理活动的 重要意义在于它们的细胞质里 含有 _， 它是“养料制造工厂”和“能量转换站” 。 （ 4） 图 B 中 曲线 b 表 示 的 生理活动 的重要意义是 _。 （ 5） “干旱会使农作物减产”，这反映出环境与生物之间的关系是：
5、 _。 56.人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。 右 下图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请 分析回答： （ 1） 小林同学的午餐 有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等， 鱼肉 中丰富的 蛋白质 进入消化道中的 _（填器官名称）后就开始消化 ，但只有到了小肠最终消化为 _后，才能够被人体吸收 进入血液 。 （ 2） 肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中 氧 含量 _(填“ 增加 ”或“减少” )；肺静脉中流动的是颜色鲜红的 _（填“动脉血”或“静脉血”） 。 （ 3） “瓣膜”保证了血液按一定方向流动 。 在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方（近心端）捆扎起来后，会看到
6、 “青筋”暴起的现象 ， 这 与该 血管中 的 _有关 。 （ 4） 血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的 营养物质 送给细胞，而且红细胞中 的 _还把它 结合的 氧 释放出来供细胞利用 。 （ 5） 如图，取某健康人处的血浆和处的尿液进行分析比较 ， 发现排尿主要是排出了多余的水 和 无机盐 以及 _等废物。 （ 6）人粪尿中的有机物能被 _利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的 _（填器官名称） 吸收。 由此，我们看到人 体 与 环境有着密切的联系。 三、 科学探究说明题（每空 1 分，共 10 分） 新课 标 第 一网 57.“ PM2 5”是指大气中直径小于 2
7、 5 微米的颗粒物。 为了探究空气中“ PM2 5”的浓度与 车流量 是否有关，某中学的同学 分 小 组， 在不同的时段 对马路边的空气进行 了 采样， 数据记录如 右 表： （ 1） 在该 探究中， 这些同学应该 将 _作为 变量，而其他条件都相同。 （ 2） 将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论： 车流量越大， 空气中“ PM2 5”的浓度 越 _。 （ 3） 马路边的桃树林吸引了同学们，可是 走入树林的 他们很快发现有虫子正在啃食 桃 树叶，就 在 同学们要对虫子进行观察时， 又见有鸟 飞来啄食 虫子 。 “这不就是食物链嘛！”同学们兴奋极了。请写 出这 条食物链： _。 （ 4）
8、 烟草燃烧时，烟雾中含有尼古丁、焦油等多种对人体有害的物质，而“ 二手烟 ”是 室内颗粒物 最主要 的来源 。 5 月 31 日是 “ 世界无烟日 ” ， 请你 设计一条 标语 配合宣传 ： _ _。 58.右下图是 羊的毛色遗传图解示意图，据图回答问题： （ 1） 羊毛色的白毛与黑毛是一对 _性状。 （ 2） 由第二代 羊 4、 5 和第三代 羊 6、 7可以知道， 白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为 _。 （ 3） 若用 A 表示显性基因， a 表示隐性基因，则白毛羊 7 的基因型是 _。 （ 4） _是控制性状的基因在羊 4、 5 和羊 6、 7
9、之间传递的“桥梁”。 （ 5） 若羊 1、 2 再生一胎，则后代 羊 中白毛羊 与黑毛羊的比例接近于 _。 （ 6） 养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内不患“痘”，这种免疫 类型 属于 _免疫。 车流量最少 -清晨 车流量大 -上班时段 车流量小 -中午 车流量最大 -下班时段 第 1 组 19 89 43 97 第 2 组 22 83 38 98 第 3 组 20 86 41 99 第一代 第二代 第三代 白毛羊 白毛羊 白毛羊 白毛羊 黑毛羊 黑毛羊 黑毛羊 1 2 3 4 5 6 7 PM2.5 （微克 /m3） 组 别 车流量 时段 2013年襄阳市
10、初中毕业生学业考试 理科综合参考答案及评分标准 生物部分 一、 选择题（每题 1 分，共 6 分） 17.A； 18.D； 19.D； 20.B； 21.D； 22.A 二、 简答题（每空 1 分，共 14 分） 55.（ 1） 6， 气孔 （ 2）光合（或 填 “光合作用” 也给分 ） （ 3）叶绿体 （ 4）为生命活动提供动力（或“分解有机物，释放能量”； 或“释放能量，供给生命活动需要”；或“为生命活动提供能量”） （ 5）环境影响生物 56.（ 1）胃；氨基酸 （ 2） 增加；动脉血 （ 3） 静脉 瓣 （ 4） 血红蛋白 （ 5） 尿素 (填其它以尿液的形式排出体外的废物也可以给分，如尿酸、氨等 ) （ 6） 细菌和真菌（或“分解者”）；根 三、 科学探究说明题（每空 1 分，共 10 分） 57.（ 1）车流量（或“时段”；或“采样时段”） （ 2）大（或“浓”） （ 3）桃树虫子鸟 （ 4）为了您和他人的身体健康，禁止吸烟（或“禁止吸烟，拒绝毒品”；符合题意就行） 58.（ 1）相对（或 填 “相对性状” 也给分 ） （ 2）变异 （ 3） AA 或 Aa （ 4） 生殖细胞（或“精子和卵细胞”） （ 5） 1 1 （ 6）特异性（或 填 “特异性免疫” 也给分 ）
