1、 二一三年农垦牡丹江管理局初中毕业学业水平测试 语 文 试 卷 温馨提示： 1 请考生将各题答案均涂或写在答题卡上，答在试卷上无效。 2语文试卷共四道大题，总分 120分，考试时间 120 分钟。 一、知识积累及运用（第 1 7 题，共 23 分。请 将各题答案均涂或写在答题卡上。 ） 1 下列词语中加点字，字音或字形完全正确的一项是：（ 2 分） A 殷 红（ yn） 馈 赠（ ku） 忐 忑 （ t） 长途 拔 涉（ b） B 祈 祷（ q） 恻 隐（ c） 狼 藉 （ j） 莫 衷 一是（ zhng） C 怂 恿（ sng） 庇 荫（ b） 迁 徙 （ x） 销声 匿 迹（ n） D归
2、咎 （ ji） 诘 问（ ji） 窒 息（ zh） 禄 禄终生（ l） 2下列句子中加点成语使用有误的一项是：（ 2 分） A深夜 万籁俱寂 ，母亲均匀的呼吸声传入我的耳中。 B人类的能力和大自然的威力相比真是 相形见绌 。 C农场居民区，一幢幢新楼 鳞次栉比 ，城镇化气息浓厚。 D老师交给他的事情他总是认真完成，经常 吹毛求疵 ，生怕有一点疏漏。 3下列各句中没有语病的一项是：（ 2 分） A在学习中我们要及时改正并随时发现不足之处。 B通过全国人民的帮助，使地震灾区的人们恢复了原来的生活状态。 C为防止 H7N9 疫情蔓延，各地采取了一系列有效的防控措施。 D刚一下车，人们立刻被富有江南特
3、色的秀美山村慢慢吸引。 4仿写句子。（ 2 分） 豁达是一种境界，一种品质。不要因为被别人误会而心怀怨恨，重要的是澄清误会；不 要 因 为 小 事 与 父 母 吵 得 不 可 开 交 ， 重 要 的 是 真 心 交流； ， 。 5仔细观察漫画，并为漫画拟写一个题目。（ 2 分） 6 古诗默写。（ 10 分） （ 1）会当凌绝顶， 。 （杜甫望岳） （ 2） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席 上见赠） （ 3）几处早莺争暖树， 。 (白居易钱塘湖春行 ） （ 4） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （ 5）王维使至塞上中“ ， ”与范仲淹渔家傲中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同
4、工之妙。 （ 6）近几年国家出台了许多控制房价上涨的政策，让更多的人有房可住，这真正实现了杜甫在茅屋为秋风所破歌中所表达的“ ， ”的愿望。 （ 7）思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫，请你写出连续两句表达“思乡”之情的诗句： ， 。 7 走进名著。（ 3 分） 静坐自无妄为，读书即是立德。多读经典名著可以使人格高尚，灵魂伟大。在几年的学习生活中，你一定饱食了珍贵的精神食粮，汲取了丰富的精神营养。请从下面三部名著中选择一部作品，填写一份名著回音卡。 鲁滨逊漂流记 水浒传 钢铁是怎样炼成的 名著回音卡 作品及作者 人物及性格 与人物有关的情节 二、口语交际及综合性学习（第 8 11 题
5、，共 9 分。 请 将各题答案写在答题卡上。 ） 2012 年 11 月，习近平总书记带领新一届中共中央领导集体到国家博物馆参观复兴之路基本陈列时首次提出“中国梦”的概念，随后各省市、各行业都积极响应，你所在的学校也要开展一系列的圆梦活动，请你参与其中。 8.【抒写梦想，表达心声】为宣传圆梦活动，学校将在橱窗内设计专栏，请你为此专栏拟写一个标题。（ 2 分） 9.【怀揣梦想，激情号召】班级召开以“抒学子情怀，圆美丽梦想”为主题的班会，请你为此次班会设计一个精彩的开场白。（ 3 分） 10.【牵手梦想，传递力量】雅安地震发生后，当地很多学校受损严重，为圆灾区孩子的“求学梦”，学校举行了捐款活动，
6、小明家庭条件优越，却拒绝捐款，你应该怎样劝说他？（ 2分） 11.【追寻梦想，展望未来】在“百米长卷书梦想”活动中，同学们用真心妙笔写下了自己的梦想。请把你的梦想写下来，并说说怎样做才能实现自己的梦想。（ 2 分） 三、阅读理解及分析（第 12 28 题，共 38 分。请 将各题答案写在答题卡上。 ） （一）阅读岳阳楼记选段，回答 12 15 题。（共 9 分） 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或
7、异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 12. 解释下列语句中加点的词语。（ 2 分） （ 1）至若春和 景 明 景： （ 2） 宠 辱偕忘 宠： 13. 用现代汉语解释下列语句。（ 2 分） 浮光跃金，静影沉璧。 14. “古仁人”与“迁客骚人”的览物之情不同，原因是“古仁人” 。（用原文语句回答）（ 2 分） 15. 结合生活实际，谈谈你对本文思想的理解。（ 3 分） （二）阅读 3D 打印：万能万物制造机，回答 16 19 题。（共 8 分） 3D
8、打印：万能万物制造机 致远 最近，一家名为 MakerBot 的公司正致力于 3D 打印技术研发，短短几年的时间就已发展壮大，吸引了上千万美元的投资。告诉机器你想要的东西，在一阵指示灯闪烁之后，成品就会出现在眼前。 英国南安普敦大学的工程师使世界上第一架“打印”出来的飞机问世并顺利遨游天际。这款飞机从前到后 包括舱门、机翼、整体控制面等机身的 5 大模块 均采用了“打印”的方式，也就是先由设计人员设计出样本，利用特制 3D 打印机尼龙激光烧结机层层打印出塑料或者金属结构，这些部件只需要几分钟就可以组成一架完整飞机，而且不需要借助任何工具。这款飞机机名为“ SULSA”，飞机翼展 2 米，最高时
9、速接近100 英里，科研人员希望其可以用于勘探、邮递等任务。 如此神奇的技术，原理其实很简单。首先是设计目标物，设计的好坏全在于制图和创 意水平。可以使用传统的计算机辅助设计软件，之后将标准的文件格式导出并传送给一台 3D 打印机，这就完工了。 在隆隆作响的打印过程中，实现着二维向三维的转变。打印机一点点配出材料，逐层堆积，在胶水或激光的作用下，保证这些材料结实地黏合在一起。一些小的细节，还可以后续继续补充，在骨架上进一步完美。可以把这个过程想象成一次搭积木的过程，比如搭建一个宝塔，从最下层逐级往上递加。最终这些涂层就会从平面的图形变成一个立体的 三维结构。 至于想打印什么，就完全靠创意和想法
10、，可大可小，可软可硬。小物件在家里一个人就可以直 接操作完成；大一些的则需要更大的机器和空间。而打印的材料也有多种选择，比如树脂、尼龙、石膏、塑料等，都可以通过不同型号的打印机打印出你需要的产品。而且，可以预见，钛、不锈钢、铁等金属材料也将随着研发的进展在今后出现。也就是说，很多工业领域的大家伙也能够“自助”生产。 实际上， 3D 打印技术的设想和技术雏形在很久之前就已经出现了。比如，在工业设计领域，新型汽车或飞机在生产之前，都会有一个小型模型，在此基础上不断完善，再进入生产线。而现在，工程师可以直接将零部件甚至是完整的飞机都打印出来。 如今， 几乎 各个领域 各个行业都可以使用 3D 打印技
11、术。英国一位科学家正在将喷涂材料改为巧克力，通过喷嘴把融化的巧克力喷成各类形态的新型巧克力样式。而更令人期待的则是医疗领域，通过打印组织和器官，来解决病人的实际问题。美国的一些科学家正在进行积极的尝试，最新进展是已能打印出血管，他们相信，这些“打印血管”在几年后就能用于人体当中。如果真有这么一天，那生物学或是医学则将迎来一个新的时代。 3D 打印技术究竟会对产业和生活带来什么样的影响，未来的市场潜力究竟有多大，将来会不会像今天的激光打印机一样火爆和普及，现在还不得而知。著名的经 济学人杂志对这项发明给予了极高的认可和评价：“伟大的发明所能带来的影响，在当时那个年代都是难以预测的， 18 世纪的
12、蒸汽机如此， 20 世纪的晶体管也是如此。而今，我们仍然无法预测 3D 打印将在漫长的时光里如何改变这个世界。” 我们不妨设想一下：想要什么就打印什么。 3D 打印技术正在将这个想象变为现实。这也是 3D 打印技术最吸引人的地方。 我们现在已经开始步入“全民手工工场”的时代，正应了那句话，“没有做不到，只有想不到”。 （选自新民周刊，有改动） 16. 阅读全文，谈谈文章第段有什么作用？（ 2 分） 17. 文章第段主要运用了 的说明方法，作用是 。（ 2 分） 18. 请用四字短语概括出 3D 打印机把平面的图形变成一个立体的三维结构的过程。（ 2 分） 19. 文章第段中加点词“几乎”能否去
13、掉，为什么？（ 2 分） （三）阅读学会在过程中享受，回答 20 23 题。（共 9 分） 学会在过程中享受 傅全章 很多人做事都只重结果。 农人种庄稼，都认为是辛苦、劳累的，而只在粮食收获时才感到喜悦。收获多少与喜悦的程度是成正比的。学生学习被认为是枯燥的，辛苦的，只有在考试后取得了好成绩才会高兴。文学爱好者认为创作是艰辛的，只有发表了才认为没有白写。绘画者认为是辛苦的，只有画品被人买了才认为没有白画。习书法者认为只有坚持苦练才会有长进，而“成功”的标志就是能否让作品参展、能否参加协会、作品能否有价值。旅游者的旅途是辛苦的，只有到达目的地后才开始欣赏风景 做任何事情，都是过程更长。 农人种粮
14、种果，往往是几个月才收获一季，而收获的时间相 对来说都是短暂的。学生也如此，要经过多少个日日夜夜地听、写、练，才会有拿成绩的几十分钟。写作有时看起来一蹴而就，但积累生活、打腹稿的时间也是很长的。 人活着总是要做事的，而做事的过程又会很长，如果我们都把过程看做苦，不能在过程中学会享受，那真是浪费了生命！ 做事的过程中是有乐趣供我们享受的。 农人播种后，每天去田间地头，看见种子发芽了，应该高兴；长叶了，由两片叶变多片叶了，开花了，结果了，果熟了，哪一个过程不令人高兴？学生冥思苦想的一道题终于解了，能不快乐？这快乐恐怕比看到高分时的快乐更实在。练书法者 ，某字长期写来不满意，或因临摹古帖，或因借鉴他
15、人，或是自己所悟，此次写来十分满意，不亦乐乎！文学创作者，把长期聚结在心中的极想通过文字倾述的情怀终于写成了作品，爱恨情仇的心怀得以宣泄，发表与否，都是快乐！旅游者，并非只在目的地才有风景，无论乘车乘船坐飞机，沿途都有风景：或乡野，或街镇，或沙漠，或草原，或云海，或波涛比那些只到目的地才开始欣赏风景的人，不是多领略了美、多享受了乐趣吗？ 人的一生总是在一次次做事的过程中度过的。学会在过程中享受，会使我们更加热爱学习和工作，热爱生活，热爱人生。 （选自思维与智慧，有改动） 配出材料 20. 本文的中心论点是什么？（ 1 分） 21. 选文第段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（ 2 分） 22
16、. 理解全文，阐述本文的论证思路。（ 3 分） 23. 第段中作者说：“人活着总是要做事的，而做事的过程又会很长，如果我们都把过程看做苦，不能在过程中学会享受，那真是浪费了生命！”结合你的生活实际，具体谈谈你在做事的过程中享受到的乐趣。（文中涉及的内容除外）（ 3 分） （四）阅读凡人善举，回答 24 28 题。（共 12 分） 凡人善举 梁晓声 爱心是高尚又伟大的心 境。爱心在人类的心灵里常驻不衰，人类才不至于退化回动物世界。 爱心产生于博爱之心。我最尊崇的人，正是一个充满博爱之心的人。在这样的人面前，我会羞惭得什么话都不敢说了。我遇到过这样的人，非是在文人和知识者中，而是在普通百姓中。我常
17、不禁想象，这样的人，乃是隐于市的大隐者。 有一个时期，我因医牙，每日傍晚，从北影后门行至前门，上跨街桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上，我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。而又有三次，看见一个老太婆，在给那瞎老头儿钱，照例是 10 元钱和一塑料袋儿包 子。过街桥上上下下的人很多，不少的人便驻足望着那一情形，但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大，老太婆刚掏出的 10 元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长地下了跨街桥。所有在场的人，都从桥上盯着他的背影看。我想他一定能意识到这一点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。 瞎老
18、头问老太婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！” 老太婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给！” 我认识那个老太婆。她从早到晚在离桥不远的地方卖茶蛋。我想，她一天 挣不了几个 10 元钱的。 于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出了自己的钱包。那一天我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头儿不知去向了，而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。 有一天我经过她跟前，不由自主地停下脚步买她的茶蛋。我不迷信，可我似觉她脑后有光环闪耀。我问她：“您认识那老头？”她摇摇头，反问我：“可怜的老头儿，他哪儿去了？”我也只有以摇头作为回答。 她长长地叹了口气。我从中顿时
19、感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶蛋的老太婆心里 作用 到了我自己的心里。 （选自青年文摘，有改动） 24. 阅读全文，概括本文的主要内容。（ 25 字以内）（ 2 分） 25. 找出文中情节前后呼应的句子。（ 2 分） 26. 结合语境，理解文章第段中加点词“作用”的含义？（ 2 分） 27. 假设文中的小伙子捡钱离开后，回头看见每个人都默默掏出了自己的钱给瞎老头，他会想些什么？请你展开想象，写一段心理描写。（ 30 字以上，至少使用一种修辞方法）（ 3 分） 28. 赠人玫瑰，手有余香。你有过帮助别人或得到别人帮助的经历吗？请把你的经历写下来，并谈谈你当时的感受。（ 3 分） 四、写作（
20、第 29 题，共 50 分。请将作文写在答题卡 上。） 29 从下面两个文题中 任选一题 作文。（ 50 分） 文题一：请以“为他人开一朵花”为题目，写一篇文章。 文题二： 原来幸福是不需要追求的，因为它一直都在我们身边，只是我们无心发现它小小的美。全家人一起吃着晚餐，是幸福的；电话那头朋友的问候，是幸福的；听着出租车里播放的音乐，是幸福的；走在路上忽然一阵微风吹过，是幸福的只要你记得打开心里那扇幸福的窗，你将会发现眼前的世界，就是一座镶满幸福的城堡。 请以“幸福”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 作文要求： 除诗歌、戏剧外，文体不限； 表达真情实感，不得套写、抄袭； 文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息； 字数在 600 字左右。
