2009年烟台市初中学生学业考试化学试卷.pdf

1、2009年烟台市初中学生学业考试 化 学 试 题 同学们好： 通过 初中阶 段的学习， 你的收获一 定很多。请 你仔细审题 ，认真答卷 ，将你的收 获展示出 来。 本试题分 I卷和卷两部分，I卷为选择题，卷为非选择题。满分 100分。考试时间 90 分钟。 可能用到的信息元素周期表(部分) 族 周期 A 0 1 1 H 氢 1 2 He 氦 4 A A A A A A 2 3 Li 锂 7 4 Be 铍 9 5 B 硼 11 6 C 碳 12 7 N 氮 14 8 O 氧 16 9 F 氟 19 10 Ne 氖 20 3 11 Na 钠 23 12 Mg 镁 24 13 Al 铝 27 14

2、Si 硅 28 15 P 磷 31 16 S 硫 32 17 Cl 氯 35 . 5 18 Ar 氩 40 B B B B B B B 4 19 K 钾 39 20 Ca 钙 40 21 Sc 钪 45 22 Ti 钛 48 23 V 钒 51 24 Cr 铬 52 25 Mn 锰 55 26 Fe 铁 56 27 Co 钴 59 28 Ni 镍 59 29 Cu 铜 64 30 Zn 锌 65 31 Ga 镓 70 32 Ge 锗 73 33 As 砷 75 34 Se 硒 79 35 Br 溴 80 36 Kr 氪 84I 卷(选择题，共 30 分) 注意事项： 请考生将自己的姓名、准考证

3、号、考试科目涂写在答题卡上。每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其它答案。考 试结束后，只交答题卡和卷。 一、选择题(本题包括 10个小题，每小题 1分，共 10分。每小题只有一个选项符合题意) 1“民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是 ( A ) 淘米 ( B) 洗菜 ( C)苹果榨汁 ( D ) 葡萄酿酒 2下列有关空气各成分的说法正确的是 ( A ) 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 ( B) 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 ( C) 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 ( D ) 二氧化碳在空气

4、中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 32009 年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的是 ( A ) 植树造林，严禁乱砍滥伐 ( B) 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 ( C) 提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 ( D ) 开发新能源，禁止开采和使用化石燃料 5正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 ( A ) ( B) ( C) ( D ) 62009 年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不 符合这一主题的是 ( A ) 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 ( B)

5、 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 ( C) 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 ( D ) 淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 7下列对一些事实的解释不正确的是 事 实 解 释 A 物质的热胀冷缩 分子或原子间的间隔随温度的改变而改变。 B 一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性 物质组成元素不同，分子结构也不同 C 0 时水结成冰，而海水在-1.9 才会结冰 海水中含有盐，是混合物，其凝固点比水低 D 盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色 盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子 8我国首部食品安全法于 2009 年 6 月 1日起颁布施行。下列能保证食品安全的是 ( A ) 用小

6、苏打作发酵粉焙制糕点 ( B) 用甲醛溶液浸泡海产品 ( C) 用工业石蜡给水果上蜡“美容” (D)用工业酒精勾兑饮用酒 9雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近 2 万块钛(丁 i)金属板。已知 Ti 原子核内 有 22 个质子，则下列叙述正确的是 ( A ) T i可以表示一个钛原子 (B)Ti 4+ 核外有 26 个电子 ( C) T i O 2 中含有氧分子 ( D ) CaT iO 3 属于金属氧化物 10下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不 正确的是 (A)图中能表示氢分子的是“ ” (B)反应前后，原子的种类、数目不变 (C)该反应中共涉

7、及两种单质和三种化合物 (D)该反应中参加反应的两种分子的个数比为 1 :1 二、选择题(本题包括 10个小题。每小题 2分，共 20分。每小题有一个或两个选项符合题 意。若有两个答案，漏选 1 个扣 1分，错选则不得分) 1 1 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示的化学知识正确的是 (A)铁、银、铜的金属活动性强弱： (B)硫及其化合物与化合价的关系： (C)物质溶解度与溶解性的关系： (D)物质形成溶液的 pH： 12 某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩 在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是 (A)金属线

8、圈内的气体温度升高了 (B)可燃物的温度降到了着火点以下 (C)金属丝有良好的导热性 (D)若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 13 下列有关洗涤问题的说法不正确的是 ( A ) 洗洁精可使餐具上的油污乳化 ( B) 汽油可溶解衣服上的油渍 ( C) 酒精能洗去瓷砖上的水锈 ( D ) 加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍 14 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸 洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是 ( A ) 铁画应悬挂在干燥的环境中 ( B) 所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉 ( C) 给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀

9、( D ) 所用的主要材料低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金 15 某元素的原子结构示意图如下，对该元素的有关认识正确的是 (A)该元素的原子核内质子数是 34 (B)该元素是金属元素 (C)该元素原子的最外层电子数是 2 (D)该元素位于元素周期表中的第四周期 16按照“绿色化学”的原则，最理想的化工生产方式是 ( A ) 得到的产物为绿色物质 ( B) 大分子物质分解为小分子物质 ( C) 参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物 ( D ) 参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质 17下列除去杂质的方法中，正确的是 选项 物质（括号内为杂质） 去除杂质的方法 A NaCl

10、溶液（Na 2 CO 3 ） 加入适量的 CaCl 2 溶液、过滤 B CaO（CaCO 3 ） 加水、过滤 C Fe（Zn） 加过量 FeSO 4 溶液、过滤 D HNO 3 溶液（H 2 SO 4 ） 加适量 BaCl 2 溶液、过滤 18要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸 固体氢氧化钠和水 生石灰和水 ( A ) ( B) ( C) ( D ) 19 根据右图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是 ( A ) 甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 (B)t 2 时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有 溶质的质量相等 ( C) 将 t 3

11、 时的甲、 乙两物质的饱和溶液降温到 t 2 时都会析 出晶体 ( D )当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液 的方法提纯甲 20 向装有 50g 稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加 10的 Ba(OH) 2 溶液至过量。小烧杯中 有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是 2009 年烟台市初中学生学业考试 化 学 试 题 题 号 三 四 五 总分 得 分 卷(非选择题，共 70 分) 注意事项：答卷前先将密封线内的项目填写清楚。 三、填空与简答题(本题包括 6个小题，共 34 分) 21 (5 分)化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题： (1)“沙里淘金”

12、说明黄金在自然界中能够以 (填“单质”或“化合物”)形式存 在。 ( 2) 葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点，可以用厨房调料 洗净。 ( 3) 刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的 肥。 ( 4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙)，可以用稀盐酸除去。请写出 反应的化学方程式： 。 ( 5) 通常所说的煤气中毒是指由 (填物质化学式)引起的中毒。 22 (5 分)归纳总结是学习化学的有效方法。 以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结， 请你帮助完成： ( 1) 实验室中有些药品需密封保存的原因：A药品能吸收空气中的水蒸气；药品能与 空气中的某些成分发

13、生化学反应。 该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是 。 写出一个符合情况 A的药品名称 。 写出一个符合情况 B的化学 方程式 。 ( 2) 影响化学反应速率的因素：催化剂、温度、反应物浓度、反应物的接触面积。请举例论 证下列两种因素的影响。 反应物的浓度越大，反应速率越大。如： 。 反应物的接触面积越大，反应速率越大。如： 。 23 (4 分)开发和利用清洁而又高效的新能源，是 21 世纪人类面临的重要课题。 ( 1) 氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是 。 目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将 能转化为电能的装置。 ( 2) 目前，我市长岛、栖霞、莱州、招远、开发区等地的风力

14、发电厂已经建成或正在建设中； 海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外，你认为还有哪些 好处(写出两条)? ； 。 24 (7 分)2008 年 9 月 25 日 21 时 10 分，我国成功发射载人飞船“神舟七号”。27 日 17 时 翟志刚成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中国人的脚印”。中国成为世界上第三个可以信 步太空的国家。让我们一起解读“神七”： ( 1) 为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为 70的氮气、 20以上的氧气、少量二氧 化碳等气体。某同学对“人造空气”的分析如下： 氮气含量比空气低； 氮气没有任何作用， 可不添加；改成纯氧气更有益于航

15、天员呼吸；没有污染物。其中正确的是 。 (2)“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量 的热引发高氯酸铵发生如下反应： 2NH 4 ClO 4 高温 N 2 +2O 2 +Cl 2 +4X X 的化学式为 。 混合燃料中高氯酸铵的作用是 。 铝粉燃烧的化学方程式为 。 ( 3) 为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。 这种涂料应具有哪些性质? (至少答两点)。 (4)“神七”航天服中有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这一 过程利用了活性炭的 性。 再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢

16、氧化锂和 氢氧化钠具有相似的化学性质)，请写出该反应的化学方程式 。 2 5 (4分)目前，甲型 H1N1 流感疫情已在全球较大范围内传播，我国已发现多例输入性病例。 ( 1) 消毒是预防甲型 H1N1 流感的重要措施之一。某机场要用 4500g 溶质质量分数为 2的 过氧乙酸溶液消毒，则需要用 g 溶质质量分数为 15的过氧乙酸溶液来配制。 过氧乙酸能杀灭病毒的主要原理是 。 ( 2) 甲型 H1N1流感病毒的直径为 0.080.12微米， 带有病毒的飞沫直径一般为 110微米。 常用的三种口罩过滤孔径如下：普通 16 层纱布口罩在 100 微米左右；单层无纺布口罩在 10 微米左右； N9

17、5 专业口罩在 01 微米左右。上述口罩在防控甲型 H1N1 流感中更有效的 是 (填序号)。口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识? 。 26 (9 分)海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。 ( 1) 从海水中获取淡水。常用的操作方法是 。 ( 2) 从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐；为除去粗盐中含有 的 SO 4 2- 、Ca 2+ 、Mg 2+ 等杂质， - 有如下操作：溶解； 加过量的 Na 2 CO 3 溶液； 加过量的 BaCl 2 溶液； 加适量的盐酸；加过量 NaOH 溶液；蒸发结晶；过滤。正确的操作顺序 是 。(用序号填一种合理组合)。 (

18、3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。 上述过程中，沉淀 B 与试剂 C发生的是中和反应，则沉淀 B的化学 式为 ，由 无水 MgCl2制取 Mg 的化学方程式为 。海水本身就是 含有 MgCl 2 的溶液，它与通过步骤、 得到的 MgCl 2 溶液有何不同： 。 (4)海水“制碱”。下图是海水“制碱”的部分简单流程。 步骤 、步骤反应的化学方程式为： 、 。 制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳。如果反过来，二氧化碳的吸收率会降 低。这是因为 。 四、实验题(本题包括 3个小题，共 24 分) 27 (7 分)化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与

19、实验的重要作 用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： A B C D E 图 1 图 2 (1)写出图中带标号仪器的名称： 。 ( 2) 若实验室对你开放，请从图 1 中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的 气体是 ，选择的发生装置是 (填序号，下同)，选择的收集装置 是 ，选择此收集装置的理由是 。 ( 3) 装置 B 虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图 2中选取 (填序号)取代 B 中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。 28(8 分)CO 2 是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究 CO 2 的制取和性质： ( 1) 该兴趣小组用干燥管、烧杯

20、、铜网等设计装配了一个在实验室 中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛 放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果 是 ，其原因是(用化学方程 式表示) 。 ( 2) 该兴趣小组同学将制得的 CO 2 分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中， 他们观察到前者 变浑浊，后者无明显现象。CO 2 和 NaOH 是否发生了化学反应? 小明设计了甲、乙两个实验来验证 C02 与 NaOH 发生了 化学反应，如右图所示。实验现象为：甲软塑料瓶变瘪， 乙“瓶吞鸡蛋”。 小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是 。 小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明 CO 2 和 NaOH 发生了

21、反应。其理由是 。 小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是 。 小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入 ，观察到 现象，从而证明 CO 2 与 NaOH 已经发生了反应。 2 9(9 分)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她 设计并完成了下表所示的探究实验： 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实验一 取 5mL5%的过氧化氢溶液 于试管中，伸入带火星的木 条 有气泡产 生，木条 不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但 是 。 反应的化学方程式为： 。 二氧化 锰是过 氧化氢 分解的 催化剂 实验二 向盛水的试管中加入二氧化 锰，伸入带火星的

22、木条 没有明显 现象 实验三 二氧化锰能加快过氧化氢的 分解 ( 1) 请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 ( 2) 在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。 ( 3) 小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探 究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ； 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现 象和结论是： 。 五、计算题(本题包括 2个小题，共 12 分) 30 (6 分)2008 年下半年发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的

23、三 聚氰胺造成的。三聚氰胺化学式为 C 3 H 6 N 6 ，是一种重要的化工原料。 ( 1) 三聚氰胺的相对分子质量为 ，碳、氢、氮三种元素的质量比为 ， 氮元素的质量分数为 。 (2)检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含 量。例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数 0.46，即为蛋白质含量检测合格。某种不合格 牛奶中氮元素的质量分数为 0.36，若向 1000g该牛奶中加入 2g 三聚氰胺，请计算此时牛奶中 氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的。 31 (6 分)小青在实验室发现一瓶长期敞口放置的浓盐酸，为方便以后使用

24、，他对其浓度进 行了测定。 取 10g 此盐酸于烧杯中， 逐滴滴加溶质质量分数为 4的氢氧化钠溶液， 用 pH计(一 种测定溶液 pH 的仪器)测定溶液的 pH，得到的数据如下： 加入氢氧化钠的体积mL 0 1.0 8.0 9.5 10.5 12.0 16.5 烧杯中溶液的pH 1.0 1.3 2.0 3.9 9.9 11.9 12.8 (1)请你绘制出烧杯中溶液的 pH与加人氢氧化钠溶液体积(V)之间的变化关系图。 ( 2) 请根据上图找出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，所滴加氢氧化钠溶液的体积数，并据 此计算此瓶盐酸的溶质质量分数。(氢氧化钠溶液的密度按 1.0gmL 计算) 2009年烟台

25、市初中学生学业考试 化学试题参考答案及评分意见 本答案的评分标准供阅卷评分使用。考生若写出其它正确答案，可参照评分标准给分。 卷(选择题，30分) 一、选择题：每小题 1 分，共 10 分。 1D 2B 3D 4C 5C 6D 7B 8A 9A 10C 二、选择题：每小题 2 分，共 20 分。每小题有 1 个或 2 个选项符合题意。若有 2 个答案 的，错选 1个不得分，漏选 1个扣 1 分。 1 1 BC 12A 13C 14D 15AD 16C 17AC 18A 19CD 20B 卷(非选择题，70分) 三、填空与简答：(共 34分，每空 1 分) 21 (5 分)(1)单质 ( 2)

26、食醋 ( 3) 钾 (4)CaCO 3+ 2HClCaCl 2 CO 2 H 2 O (5)CO 22 (5 分)(1) 药品易挥发 浓硫酸(或氯化钙等) CO 2 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 +H 2 O（或 4P+5O 2 =2P 2 O 5 ） ( 2) 木炭在氧气中燃烧比在空气中快得多。 煤粉的燃烧比煤块快得多。 23 (4 分)(1)利用太阳能分解水制氢气 化学 ( 2) 可以部分解决化石能源面临耗尽的问题；可以减少对环境的污染等 24 (7 分)(1) ( 2) H 2 O 反应生成大量的气体，产生巨大推力 4Al+3O 2点燃2Al 2 O 3( 3) 熔点高，化学性质稳

27、定等 ( 4 ) 吸附 2LiOH+CO 2 Li 2 CO 3 +H 2 O 25 (4 分)(1)600 过氧乙酸能使病毒中的蛋白质失去生理活性。 (2) 过滤不一定是固 液分离或过滤实质上是大小颗粒分离的过程等(高于固液分离的正确认识均可得分) 26 (9 分)(1)蒸馏法 ( 2) 蒸发结晶 ( 或或 ) (3) Mg(OH) 2M g C l 2通电Mg+Cl 2 后者是经过富集和分离后的溶液(或海水中含有 氯化钠等多种溶质，氯化镁的浓度很低) (4) NaCl+NH 3 +H 2 O+CO 2 =NaHCO 3 +NH 4 Cl 2NaHCO 3 Na 2 CO 3 + H 2 O

28、+CO 2 氨气溶于水 形成碱性溶液，更易于吸收二氧化碳 四、实验题：(共 24 分，除特殊注外，每空 1 分) 27 (7 分)(1) 酒精灯 长颈漏斗 (2)O 2B C(或D) 氧气密度比空气大(或氧气不易溶于水)(其他合理答案也可) (3) 28 (8 分)(1)大理石(或石灰石) 铁网被腐蚀，制得的 CO 2 气体中混有 H 2F e+ 2H Cl FeCl 2 +H 2 ( 2) 氢氧化钠溶液能与 CO 2 发生反应，瓶内气压降低 CO 2 能溶于水，也能使瓶内气压降 低 将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别。 稀盐酸 有气 泡产生(或加氯化钙溶液 有沉淀生

29、成等) 29(9 分)(1) 实验一 反应慢 2H 2 O 2 =2H 2 O + O 2 实验二 二氧化锰加入水中不 产生氧气。 实验三 向盛有 5mL5%过氧化氢溶液的试 管中加入二氧化锰，伸入带火星 的木条 有大量气泡产生，带 火星的木条迅速复燃( 2) 对比(或对照等)； ( 3) 第一方面：比较 MnO 2 在过氧化氢分解前后的质量。 第二方面：倾倒掉反应后的液体， 向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明 MnO 2 仍然能加快过氧化氢的 分解速率(化学性质没变)(2 分) 五、计算题(共 12 分) 30 (6 分) ( 1) 126 6 1 1 4 66 7(每空 1 分) ( 2) 加入三聚氰胺后牛奶中氮元素的质量为 目的是提高牛奶中含氮量， 造成牛奶中蛋白质含量高或合格的假象(1 分) 31 (6 分) (1)(2 分)评分要点：描点正确，曲线平滑。 ( 2) 解： 由上图可知， 恰好完全反应时消耗氢氧化钠溶液的体积约为 10.0mL(9.7mL10.3mL 之间取值均可)(1 分) 答：此瓶盐酸的溶质质量分数是 365。