1、药学综合知识与技能（执业药师与药学服务）-试卷 1及答案解析(总分：54.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：15，分数：30.00)1.药学服务的最基本要素是( )。（分数：2.00）A.药学知识B.调配C.用药指导D.药物信息的提供E.与药物有关的服务2.“药学服务具有很强的社会属性”，其中的含义是指“药学服务的对象”( )。（分数：2.00）A.限于住院患者B.限于门诊患者C.限于社区患者D.限于家庭患者E.涉及全社会使用药物的患者3.下列药学服务的重要人群中，特殊人群是指( )。（分数：2.00）A.小儿、老人、妊娠及哺乳期妇女B.药物治疗窗窄，需要做监测者C.用药后容
2、易出现明显不良反应者D.患有高血压、糖尿病等多种疾病，需长期联合应用多种药品者E.用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案者4.药学服务的目标是( )。（分数：2.00）A.改善药品质量B.指导护士合理用药C.改善和提高人类生命质量D.为医生提供合理用药信息E.增加患者用药依从性5.书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作，下列内容一般不作为药历内容的是( )。（分数：2.00）A.患者基本信息B.用药评价C.临床诊断要点D.用药记录E.患者知情同意书6.处方正文内容包括( )。（分数：2.00）A.患者姓名、性别、年龄、临床诊断、开具日期B.执业医师签名、执业药师签名、收费人员签名C.
3、患者的身份证号、代办人员的姓名及身份证号D.药品名称、剂型、规格、数量、用法用量E.药品不良反应、药品的禁忌证7.执业药师的基本准则是( )。（分数：2.00）A.监督管理执业范围内的药品质量B.对药品质量负责，保证人民用药安全有效C.遵守职业道德，忠于职守D.严格执行药品管理法及有关法规E.需要有良好的人文道德素养，遵循社会伦理规范8.“沟通技能”在药学服务工作中最重要的作用是( )。（分数：2.00）A.用药教育作用B.药物警戒作用C.双向交流作用D.应对投诉作用E.促进自主学习作用9.关于沟通的技巧，正确的是( )。（分数：2.00）A.与患者的沟通时间越长越好，提供的信息越多越好B.尽
4、量用封闭式提问，以获得患者的准确回答C.尽量使用专业术语，彰显专业水平好D.注意掌握时间E.注意患者身份10.“药历”是开展个体化药物治疗的重要依据，药历书写的基本要求是( )。（分数：2.00）A.客观、真实B.完整、真实C.客观、完整D.科学、易懂E.整齐、真实11.SOAP药历模式是指( )。（分数：2.00）A.基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价B.基本情况、体检信息、正文部分、用药评价C.主诉信息、病历摘要、用药记录、治疗方案D.主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议和签字模式E.主诉信息、体检信息、评价和提出治疗方案模式12.TTRS药历模式是指( )。（分数：2.00）A.基本
5、情况、病历摘要、用药记录、用药评价B.主诉信息、病历摘要、用药记录、治疗方案C.基本情况、体检信息、正文部分、用药评价D.主诉信息、体检信息、评价和提出治疗方案模式E.主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议和签字模式13.国内药历格式中基本情况项下包括( )。（分数：2.00）A.姓名、年龄、既往病史、主要实验室检查数据等B.姓名、年龄、医疗保险和费用情况、生活习惯等C.姓名、年龄、用药问题与指导、药学监护计划等D.姓名、年龄、用药名称、规格、剂量等E.姓名、年龄、体格检查、临床诊断等14.药学服务的新进展不包括( )。（分数：2.00）A.药学服务B.药学干预C.药物重整D.药物治疗管理E.药
6、学属性15.处方组成包括( )。（分数：2.00）A.医疗机构名称、患者姓名、药品规格B.医院名称、患者姓名、药品名称C.患者姓名、性别、年龄、科别、病历号D.处方前记、正文和后记三部分E.临床诊断、检查数据二、X 型题(总题数：6，分数：12.00)16.以下所列出的现代药学发展三个阶段，正确的是( )。（分数：2.00）A.药物治疗管理阶段B.传统的以药品供应为中心的阶段C.以提供药物信息和知识为中心的药学服务阶段D.参与临床用药实践，促进合理用药为主的临床药学阶段E.以患者为中心、改善患者生命质量的药学服务阶段17.药学服务的社会属性均服务于( )。（分数：2.00）A.治疗性用药B.预
7、防性用药C.康复性用药D.保健性用药E.试验性用药18.药师进行药学服务应具备的专业技能包括( )。（分数：2.00）A.患者教育技能B.沟通技能C.疾病诊断技能D.药历书写技能E.药物警戒技能19.与患者的沟通技巧包括( )。（分数：2.00）A.开放式提问B.认真聆听C.尽量使用专业术语D.注意掌握时间E.正确使用微笑、手势等肢体语言20.国内药历推荐格式栏目包括( )。（分数：2.00）A.基本情况B.病历摘要C.用药记录D.用药评价E.患者投诉21.药学服务的具体工作包括( )。（分数：2.00）A.处方审核B.处方调剂与核对C.参与临床药物治疗D.治疗药物检测E.药学信息服务与患者教
8、育三、B1 型题(总题数：2，分数：12.00)A联合用药 B临床诊断 C主要实验室检查数据 D医保和费用支付情况 E对药物治疗的建设性意见 国内药历格式（分数：6.00）(1).归属于“患者基本情况”的是( )。（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).归属于“用药记录”项下的是( )。（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).归属于“用药评价”内容的是( )。（分数：2.00）A.B.C.D.E.A处方调配 B治疗药物监测 C静脉药物配置 D参与临床药物治疗 E药物不良反应监测和报告（分数：6.00）(1).沟通医、药、患之间的重要纽带是( )。（分数：2.00）A.B.C.D.E
9、.(2).药师提供药学服务的重要方式和途径是( )。（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).从患者安全、环境污染和医务人员职业暴露多角度降低风险的是( )。（分数：2.00）A.B.C.D.E.药学综合知识与技能（执业药师与药学服务）-试卷 1答案解析(总分：54.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：15，分数：30.00)1.药学服务的最基本要素是( )。（分数：2.00）A.药学知识B.调配C.用药指导D.药物信息的提供E.与药物有关的服务 解析：2.“药学服务具有很强的社会属性”，其中的含义是指“药学服务的对象”( )。（分数：2.00）A.限于住院患者B.限于门诊
10、患者C.限于社区患者D.限于家庭患者E.涉及全社会使用药物的患者 解析：3.下列药学服务的重要人群中，特殊人群是指( )。（分数：2.00）A.小儿、老人、妊娠及哺乳期妇女 B.药物治疗窗窄，需要做监测者C.用药后容易出现明显不良反应者D.患有高血压、糖尿病等多种疾病，需长期联合应用多种药品者E.用药效果不佳，需要重新选择药品或调整用药方案者解析：4.药学服务的目标是( )。（分数：2.00）A.改善药品质量B.指导护士合理用药C.改善和提高人类生命质量 D.为医生提供合理用药信息E.增加患者用药依从性解析：5.书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作，下列内容一般不作为药历内容的是( )。
11、（分数：2.00）A.患者基本信息B.用药评价C.临床诊断要点D.用药记录E.患者知情同意书 解析：解析：此题考查考生能否对药力的书写有个最基本的掌握。中国药学会医院药学专业委员会推荐国内的药历格式：基本情况病历摘要用药记录用药评价。6.处方正文内容包括( )。（分数：2.00）A.患者姓名、性别、年龄、临床诊断、开具日期B.执业医师签名、执业药师签名、收费人员签名C.患者的身份证号、代办人员的姓名及身份证号D.药品名称、剂型、规格、数量、用法用量 E.药品不良反应、药品的禁忌证解析：解析：此题考查处方组成前记、正文、后记的内容。处方共有三部分：处方正文处方头处方以“R”或“RP”起头，意为拿
12、取下列药品；接下来是处方的主要部分，包括药品的名称、剂型、规格、数量、用法等。7.执业药师的基本准则是( )。（分数：2.00）A.监督管理执业范围内的药品质量B.对药品质量负责，保证人民用药安全有效 C.遵守职业道德，忠于职守D.严格执行药品管理法及有关法规E.需要有良好的人文道德素养，遵循社会伦理规范解析：8.“沟通技能”在药学服务工作中最重要的作用是( )。（分数：2.00）A.用药教育作用B.药物警戒作用C.双向交流作用 D.应对投诉作用E.促进自主学习作用解析：9.关于沟通的技巧，正确的是( )。（分数：2.00）A.与患者的沟通时间越长越好，提供的信息越多越好B.尽量用封闭式提问，
13、以获得患者的准确回答C.尽量使用专业术语，彰显专业水平好D.注意掌握时间 E.注意患者身份解析：10.“药历”是开展个体化药物治疗的重要依据，药历书写的基本要求是( )。（分数：2.00）A.客观、真实 B.完整、真实C.客观、完整D.科学、易懂E.整齐、真实解析：11.SOAP药历模式是指( )。（分数：2.00）A.基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价B.基本情况、体检信息、正文部分、用药评价C.主诉信息、病历摘要、用药记录、治疗方案D.主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议和签字模式E.主诉信息、体检信息、评价和提出治疗方案模式 解析：12.TTRS药历模式是指( )。（分数：2.00）
14、A.基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价B.主诉信息、病历摘要、用药记录、治疗方案C.基本情况、体检信息、正文部分、用药评价D.主诉信息、体检信息、评价和提出治疗方案模式E.主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议和签字模式 解析：13.国内药历格式中基本情况项下包括( )。（分数：2.00）A.姓名、年龄、既往病史、主要实验室检查数据等B.姓名、年龄、医疗保险和费用情况、生活习惯等 C.姓名、年龄、用药问题与指导、药学监护计划等D.姓名、年龄、用药名称、规格、剂量等E.姓名、年龄、体格检查、临床诊断等解析：14.药学服务的新进展不包括( )。（分数：2.00）A.药学服务B.药学干预C.药物重
15、整D.药物治疗管理E.药学属性 解析：15.处方组成包括( )。（分数：2.00）A.医疗机构名称、患者姓名、药品规格B.医院名称、患者姓名、药品名称C.患者姓名、性别、年龄、科别、病历号D.处方前记、正文和后记三部分 E.临床诊断、检查数据解析：二、X 型题(总题数：6，分数：12.00)16.以下所列出的现代药学发展三个阶段，正确的是( )。（分数：2.00）A.药物治疗管理阶段B.传统的以药品供应为中心的阶段 C.以提供药物信息和知识为中心的药学服务阶段D.参与临床用药实践，促进合理用药为主的临床药学阶段 E.以患者为中心、改善患者生命质量的药学服务阶段 解析：17.药学服务的社会属性均
16、服务于( )。（分数：2.00）A.治疗性用药 B.预防性用药 C.康复性用药D.保健性用药 E.试验性用药解析：18.药师进行药学服务应具备的专业技能包括( )。（分数：2.00）A.患者教育技能 B.沟通技能 C.疾病诊断技能D.药历书写技能 E.药物警戒技能 解析：解析：此题考查考生对药师进行药学服务应具备专业技能的掌握。包括调剂技能、咨询与用药教育技能、药品管理技能、药物警戒技能、沟通技能、药历书写技能、投诉与应对能力、自主学习的能力。19.与患者的沟通技巧包括( )。（分数：2.00）A.开放式提问 B.认真聆听 C.尽量使用专业术语D.注意掌握时间 E.正确使用微笑、手势等肢体语言
17、 解析：解析：沟通技巧：认真聆听。开放式提问，使用通俗易懂的语言，尽量避免使用专业术语；尽量使用短句。注意非语言的运用：微笑、点头、目光接触、手势、体位。注意掌握时间：不宜过长，一次性提供信息不宜过多；准备宣传材料。关注特殊人群：对婴幼儿、老年人、少数民族和境外患者等需要详细提示服用药物的方法。20.国内药历推荐格式栏目包括( )。（分数：2.00）A.基本情况 B.病历摘要 C.用药记录 D.用药评价 E.患者投诉解析：21.药学服务的具体工作包括( )。（分数：2.00）A.处方审核 B.处方调剂与核对 C.参与临床药物治疗 D.治疗药物检测 E.药学信息服务与患者教育 解析：三、B1 型
18、题(总题数：2，分数：12.00)A联合用药 B临床诊断 C主要实验室检查数据 D医保和费用支付情况 E对药物治疗的建设性意见 国内药历格式（分数：6.00）(1).归属于“患者基本情况”的是( )。（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：(2).归属于“用药记录”项下的是( )。（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：(3).归属于“用药评价”内容的是( )。（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：A处方调配 B治疗药物监测 C静脉药物配置 D参与临床药物治疗 E药物不良反应监测和报告（分数：6.00）(1).沟通医、药、患之间的重要纽带是( )。（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：(2).药师提供药学服务的重要方式和途径是( )。（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：(3).从患者安全、环境污染和医务人员职业暴露多角度降低风险的是( )。（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：
