1、医学心理学练习试卷 4-1及答案解析(总分：90.00，做题时间：90 分钟)一、A3 型题(总题数：1，分数：8.00)某男 19岁，初一学生，家境优越，家属说从小就智能低下，小学 2年级成绩勉强及格，3 年级以后就经常不及格，留级 3次了，初中以后都不及格，同学们都爱欺负他，他就装派头放恶语“我要将他们都杀死掉!“家人听了很紧张，带去找心理医生，给他做 SCL-90和 EPQ测验，结果都是高分，医生建议他住院“不然会变成精神病的“，家人更是惊惶失措，赶快再找其他心理医生鉴定真假，后来的医生说不是分裂症早期。（分数：8.00）(1).后面的心理医生为什么说没有分裂症（分数：2.00）A.因为
2、前后两个医生关系不好B.前面医生动机是要挟病人住院C.病人阅读理解力有问题，问卷法就不可靠D.原来弱智伴有精神病症状不等于精神病E.病人是以攻为守的弱智自卫言行，不是精神病症状(2).哪种测验形式不适用于该病例（分数：2.00）A.问卷自陈量表B.评定量表C.投射测验D.作业量表法E.以上都不适用(3).哪个因素与此案例的测验效度无关（分数：2.00）A.测验工具的标准化B.测验使用的标准化C.解释测验结果的专业素养D.施测者的职业道德E.被试的状况(4).此案例说明（分数：2.00）A.主试的动机也会影响对测验结果的解释B.主试的品行会影响与其技术发挥C.心理测量被滥用就会成为伪科学D.测验
3、方式必须适合被试的状态E.以上都是二、A1 型题(总题数：27，分数：54.00)1.关于医患交往，哪个说法错了（分数：2.00）A.医患交往就是医患沟通B.医患交往包括技术的和非技术的两方面C.医患交往是有行为互动的社会交往D.医患交往是医患关系的前提E.医患交往就是医患关系2.人际关系治疗不包括（分数：2.00）A.交际口才训练B.人际交往治疗C.夫妻治疗D.家庭治疗E.集体治疗3.效度反映量表质量的（分数：2.00）A.稳定性B.可靠信C.真实性D.可比性E.一致性4.心理咨询师的素质与效果有关，但不包括（分数：2.00）A.有起码的专业训练和经验B.倾听、宽容、热情、幽默C.洞察力和思
4、维敏捷性D.表达和指导能力强E.对人性的热情和严谨的思维5.关于心理测验，哪个说法是错的（分数：2.00）A.测验是一种定量评定技术；量表是标准化的测验工具B.测验不定义是标准化的，如考试评分也是测验；而心理测量都是要求标准化的工具和操程序C.测量单一因素的叫测验，测量多因素的叫量表D.韦氏智力量表有 1012 个“分测验“也称为“分量表“E.智商相当于人格测验的主成分或共同因子6.心理治疗的第一阶段是指（分数：2.00）A.了解病情，相关收集资料B.鼓励倾诉C.建立对医生的信任D.建立治疗性医患关系E.以上都是7.系统脱敏疗法不包括（分数：2.00）A.收集恐怖刺激源并按强度列表B.学习放松
5、技巧作为对抗技能C.呈现低度恐怖刺激事件再放松D.适时给予强化激励E.增加紧张刺激一放松逐渐交替适应8.所谓长程心理治疗不包括（分数：2.00）A.疗程在 3个月以上或几年B.除了治疗症状，更要矫正人格偏离C.为了病情需要长期随访或支持治疗D.注重早期经历的调查E.多数是个别精深心理治疗9.关于心理量表的质量控制，哪个说法错了（分数：2.00）A.效度是测验分数多大程度反映测验目的的真实性B.信度是指同等测验的两次测验分数的一致性C.常模是每个测量指标的正常值范围D.标准化包括工具研制、使用的全部过程E.心理指标要用生理指标来代替才会可靠10.影响医患关系的病家因素不包括（分数：2.00）A.
6、防御或支配型人格B.知识背景、智力与领悟力C.社会经济地位D.求医方向、目的与动机E.医患的角色障碍11.量表施测过程的违规操作是（分数：2.00）A.对测验工具的保密B.施测人员的资格和道德素养C.施测过程的标准化D.协调主试与被试的关系E.对结果的解释要因人而异，灵活应用12.心理测量的误差来源有（分数：2.00）A.测评工具的信度效度B.主试的测验专业技术和品行素养C.测验环境和主试被试关系D.被试的心身状态E.以上都是13.心理治疗的工作原则不包括（分数：2.00）A.生物-心理-社会的整体健康概念B.维护病家利益和保护隐私C.个体化灵活应变D.有求必应，主动帮助E.良好而有限的医患关
7、系14.心理测量题目的选定办法是（分数：2.00）A.心理专家的经验命题B.社会调查法收集问题C.临床病例分析D.高等统计筛选E.以上都是15.病人知道自己患有癌症后的心理反应有四期，不包括（分数：2.00）A.休克恐惧期B.否认怀疑期C.愤怒沮尚期D.自暴自弃期E.接受面对期16.下面哪个不属于病人的权利（分数：2.00）A.可受到社会尊重B.可以获取亲朋好友的同情和帮助C.可暂免原有的社会角色及某些法律责任D.自愿获取医疗救助，有限的知情权E.可监督医护人员合法行医17.诱发病人愤怒的因素有（分数：2.00）A.医患冲突B.恶劣的环境C.家庭和社会因素D.疾病本身E.以上都是18.引发医疗
8、纠纷的原因有（分数：2.00）A.各种角色障碍B.病家期望与现实的落差，或医生过多承诺C.医疗质量问题或医疗事故D.医生无中生有地夸大病情E.以上都是19.住院期间影响病人的心理变量不包括（分数：2.00）A.对医疗环境的适应和角色变换B.诊断快慢和信息是否明确，病名的社会赞许度C.治疗效果和药物副反应，医疗开支D.医患沟通和病友互相影响E.以上都是20.下面对心理量表的分类哪个正确（分数：2.00）A.功能分类如智力、人格B.目的分类如描述性、诊断性、预测性C.方祛分类如问卷法、投射法、作业法D.测验形式如文字、图形、情景E.以上都对21.下面哪个不属于病人的义务（分数：2.00）A.获得医
9、疗救助必须付费B.求医过程必须遵从医疗规章制度C.主动配合医生了解病情和配合医疗D.随时了解自己的病情E.忍受病痛，控制自己的情绪22.会谈法应避免的是（分数：2.00）A.开放式提问B.结构式访谈C.激励应答的访谈D.启发结论的提问E.开门见山的访淡23.决定心理量表质量的指标是（分数：2.00）A.样本的代表性B.常模C.信度D.效度E.以上都是24.关于医患冲突，哪个说法错了（分数：2.00）A.都是医患沟通、交往与医患关系不良造成的B.医护人员的工作失误是常见的原因C.与医护人员的医术和医德有关D.多数是病家主动发起的报复言行E.是病家主观上觉得被忽视或被伤害了25.治疗性医患关系不包
10、括（分数：2.00）A.非判决式的会谈获取病史资料B.根据费用-效益比值选择检查和治疗方案C.了解病人对疾病的理解并给予及时解释反馈D.根据病家的要求尽可能提供指导E.整合求医目的，让患者选择治疗方案26.“ICU综合征“不包括（分数：2.00）A.在监护病人接收治疗的重病人B.情绪不稳C.认知障碍D.无助感、频死感E.绝望感27.长期透析的病人不会出现哪个心理问题（分数：2.00）A.悲观绝望期B.密约期C.沮丧平衡期D.否认期E.适应期三、B1 型题(总题数：1，分数：8.00)AA 型行为 BB 型行为 CC 型行为 D偏执型人格 E忧郁质（分数：8.00）(1).上进心强，性急易怒，做
11、事匆忙注重效率的行为风格，被 Friedman称为（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).克制内敛，谨小慎微，与人无争的性格，称（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).做事不紧不慢，与世无争，服从听话的叫（分数：2.00）A.B.C.D.E.(4).容易患病冠心病和高血压的性格是（分数：2.00）A.B.C.D.E.四、B1 型题(总题数：2，分数：20.00)A稳态特异反应 B一般非特异反应 C防御状态 D心身崩溃 EGAS 综合征（分数：10.00）(1).特异刺激引发交感神经和肾上腺髓质的反应是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).非特异的刺激会引发神经、内分泌和免疫
12、反应的是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).在有损自我的刺激下，个体下意识的心理自卫反应是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(4).过度劳累引起体力精力消耗，自暴自弃和情绪失控状态是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(5).应激状态下的躯体综合反应是（分数：2.00）A.B.C.D.E.A医学社会交往 B医患沟通 C医患交往 D医患关系 E医患冲突（分数：10.00）(1).医患沟通、交往、关系和冲突都属于（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).医生通常不会问及自己专科以外的症状，这是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).病人对医生的要求与医护人员能够提供的服务
13、是不平等的，这是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(4).手术后送红包给医生是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(5).病家来医院打人毁物是（分数：2.00）A.B.C.D.E.医学心理学练习试卷 4-1答案解析(总分：90.00，做题时间：90 分钟)一、A3 型题(总题数：1，分数：8.00)某男 19岁，初一学生，家境优越，家属说从小就智能低下，小学 2年级成绩勉强及格，3 年级以后就经常不及格，留级 3次了，初中以后都不及格，同学们都爱欺负他，他就装派头放恶语“我要将他们都杀死掉!“家人听了很紧张，带去找心理医生，给他做 SCL-90和 EPQ测验，结果都是高分，医生建议他住院
14、“不然会变成精神病的“，家人更是惊惶失措，赶快再找其他心理医生鉴定真假，后来的医生说不是分裂症早期。（分数：8.00）(1).后面的心理医生为什么说没有分裂症（分数：2.00）A.因为前后两个医生关系不好B.前面医生动机是要挟病人住院C.病人阅读理解力有问题，问卷法就不可靠 D.原来弱智伴有精神病症状不等于精神病E.病人是以攻为守的弱智自卫言行，不是精神病症状解析：(2).哪种测验形式不适用于该病例（分数：2.00）A.问卷自陈量表 B.评定量表C.投射测验D.作业量表法E.以上都不适用解析：(3).哪个因素与此案例的测验效度无关（分数：2.00）A.测验工具的标准化 B.测验使用的标准化C.
15、解释测验结果的专业素养D.施测者的职业道德E.被试的状况解析：(4).此案例说明（分数：2.00）A.主试的动机也会影响对测验结果的解释B.主试的品行会影响与其技术发挥C.心理测量被滥用就会成为伪科学D.测验方式必须适合被试的状态E.以上都是 解析：二、A1 型题(总题数：27，分数：54.00)1.关于医患交往，哪个说法错了（分数：2.00）A.医患交往就是医患沟通 B.医患交往包括技术的和非技术的两方面C.医患交往是有行为互动的社会交往D.医患交往是医患关系的前提E.医患交往就是医患关系解析：2.人际关系治疗不包括（分数：2.00）A.交际口才训练 B.人际交往治疗C.夫妻治疗D.家庭治疗
16、E.集体治疗解析：3.效度反映量表质量的（分数：2.00）A.稳定性B.可靠信C.真实性 D.可比性E.一致性解析：4.心理咨询师的素质与效果有关，但不包括（分数：2.00）A.有起码的专业训练和经验B.倾听、宽容、热情、幽默C.洞察力和思维敏捷性D.表达和指导能力强 E.对人性的热情和严谨的思维解析：5.关于心理测验，哪个说法是错的（分数：2.00）A.测验是一种定量评定技术；量表是标准化的测验工具B.测验不定义是标准化的，如考试评分也是测验；而心理测量都是要求标准化的工具和操程序C.测量单一因素的叫测验，测量多因素的叫量表 D.韦氏智力量表有 1012 个“分测验“也称为“分量表“E.智商
17、相当于人格测验的主成分或共同因子解析：6.心理治疗的第一阶段是指（分数：2.00）A.了解病情，相关收集资料B.鼓励倾诉C.建立对医生的信任D.建立治疗性医患关系E.以上都是 解析：7.系统脱敏疗法不包括（分数：2.00）A.收集恐怖刺激源并按强度列表B.学习放松技巧作为对抗技能C.呈现低度恐怖刺激事件再放松D.适时给予强化激励 E.增加紧张刺激一放松逐渐交替适应解析：8.所谓长程心理治疗不包括（分数：2.00）A.疗程在 3个月以上或几年B.除了治疗症状，更要矫正人格偏离C.为了病情需要长期随访或支持治疗 D.注重早期经历的调查E.多数是个别精深心理治疗解析：9.关于心理量表的质量控制，哪个
18、说法错了（分数：2.00）A.效度是测验分数多大程度反映测验目的的真实性B.信度是指同等测验的两次测验分数的一致性C.常模是每个测量指标的正常值范围D.标准化包括工具研制、使用的全部过程E.心理指标要用生理指标来代替才会可靠 解析：10.影响医患关系的病家因素不包括（分数：2.00）A.防御或支配型人格B.知识背景、智力与领悟力C.社会经济地位 D.求医方向、目的与动机E.医患的角色障碍解析：11.量表施测过程的违规操作是（分数：2.00）A.对测验工具的保密B.施测人员的资格和道德素养C.施测过程的标准化D.协调主试与被试的关系E.对结果的解释要因人而异，灵活应用 解析：12.心理测量的误差
19、来源有（分数：2.00）A.测评工具的信度效度B.主试的测验专业技术和品行素养C.测验环境和主试被试关系D.被试的心身状态E.以上都是 解析：13.心理治疗的工作原则不包括（分数：2.00）A.生物-心理-社会的整体健康概念B.维护病家利益和保护隐私C.个体化灵活应变D.有求必应，主动帮助 E.良好而有限的医患关系解析：14.心理测量题目的选定办法是（分数：2.00）A.心理专家的经验命题B.社会调查法收集问题C.临床病例分析D.高等统计筛选 E.以上都是解析：15.病人知道自己患有癌症后的心理反应有四期，不包括（分数：2.00）A.休克恐惧期B.否认怀疑期C.愤怒沮尚期D.自暴自弃期 E.接
20、受面对期解析：16.下面哪个不属于病人的权利（分数：2.00）A.可受到社会尊重 B.可以获取亲朋好友的同情和帮助C.可暂免原有的社会角色及某些法律责任D.自愿获取医疗救助，有限的知情权E.可监督医护人员合法行医解析：17.诱发病人愤怒的因素有（分数：2.00）A.医患冲突B.恶劣的环境C.家庭和社会因素D.疾病本身E.以上都是 解析：18.引发医疗纠纷的原因有（分数：2.00）A.各种角色障碍B.病家期望与现实的落差，或医生过多承诺C.医疗质量问题或医疗事故D.医生无中生有地夸大病情E.以上都是 解析：19.住院期间影响病人的心理变量不包括（分数：2.00）A.对医疗环境的适应和角色变换B.
21、诊断快慢和信息是否明确，病名的社会赞许度C.治疗效果和药物副反应，医疗开支D.医患沟通和病友互相影响E.以上都是 解析：20.下面对心理量表的分类哪个正确（分数：2.00）A.功能分类如智力、人格B.目的分类如描述性、诊断性、预测性C.方祛分类如问卷法、投射法、作业法D.测验形式如文字、图形、情景E.以上都对 解析：21.下面哪个不属于病人的义务（分数：2.00）A.获得医疗救助必须付费B.求医过程必须遵从医疗规章制度C.主动配合医生了解病情和配合医疗D.随时了解自己的病情 E.忍受病痛，控制自己的情绪解析：22.会谈法应避免的是（分数：2.00）A.开放式提问B.结构式访谈C.激励应答的访谈
22、D.启发结论的提问 E.开门见山的访淡解析：23.决定心理量表质量的指标是（分数：2.00）A.样本的代表性B.常模C.信度D.效度E.以上都是 解析：24.关于医患冲突，哪个说法错了（分数：2.00）A.都是医患沟通、交往与医患关系不良造成的B.医护人员的工作失误是常见的原因C.与医护人员的医术和医德有关 D.多数是病家主动发起的报复言行E.是病家主观上觉得被忽视或被伤害了解析：25.治疗性医患关系不包括（分数：2.00）A.非判决式的会谈获取病史资料B.根据费用-效益比值选择检查和治疗方案C.了解病人对疾病的理解并给予及时解释反馈D.根据病家的要求尽可能提供指导 E.整合求医目的，让患者选
23、择治疗方案解析：26.“ICU综合征“不包括（分数：2.00）A.在监护病人接收治疗的重病人B.情绪不稳C.认知障碍D.无助感、频死感E.绝望感 解析：27.长期透析的病人不会出现哪个心理问题（分数：2.00）A.悲观绝望期B.密约期C.沮丧平衡期D.否认期 E.适应期解析：三、B1 型题(总题数：1，分数：8.00)AA 型行为 BB 型行为 CC 型行为 D偏执型人格 E忧郁质（分数：8.00）(1).上进心强，性急易怒，做事匆忙注重效率的行为风格，被 Friedman称为（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：(2).克制内敛，谨小慎微，与人无争的性格，称（分数：2.00）A.B.
24、C. D.E.解析：(3).做事不紧不慢，与世无争，服从听话的叫（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：(4).容易患病冠心病和高血压的性格是（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：四、B1 型题(总题数：2，分数：20.00)A稳态特异反应 B一般非特异反应 C防御状态 D心身崩溃 EGAS 综合征（分数：10.00）(1).特异刺激引发交感神经和肾上腺髓质的反应是（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：(2).非特异的刺激会引发神经、内分泌和免疫反应的是（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：(3).在有损自我的刺激下，个体下意识的心理自卫反应是（分数：2.00）A
25、.B.C. D.E.解析：(4).过度劳累引起体力精力消耗，自暴自弃和情绪失控状态是（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：(5).应激状态下的躯体综合反应是（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：A医学社会交往 B医患沟通 C医患交往 D医患关系 E医患冲突（分数：10.00）(1).医患沟通、交往、关系和冲突都属于（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：(2).医生通常不会问及自己专科以外的症状，这是（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：(3).病人对医生的要求与医护人员能够提供的服务是不平等的，这是（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：(4).手术后送红包给医生是（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：(5).病家来医院打人毁物是（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：
