1、2014 年 山 东 省 滨 州 市 中 考 真 题 英 语第 卷 （ 选 择 题 共 75 分 ）二 、 选 择 填 空 （ 共 15 小 题 ， 计 15 分 ）从 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 ， 选 出 可 以 填 入 空 白 处 的 最 佳 答 案 。21.-Look!Whos_boyoverthere?-Oh,heismycousin,Bob.Heis_honestboy.A.a;theB.the;aC.the;anD.a;an解 析 ： 该 题 考 查 冠 词 的 用 法 。 句 意 ： “ 看 ！ 那 边 的 那 个 男 孩 是 谁 啊 ？ ” “ 哦 ， 他 是
2、我 的 表 弟 ，鲍 勃 。 ” 他 是 一 个 诚 实 的 孩 子 。 定 冠 词 the 表 示 特 指 那 边 的 那 个 ， 而 不 是 其 他 地 方 的 那 个 。 Honest 以 元 音 音 素 开 头 ， 故 前 面 用 an。 故 选 C。答 案 ： C22.-Doyouknowthegirl_istalkingwithourteacher?-Oh,sheismysister.A.whoB.whoseC.whomD.where解 析 ： 该 题 考 查 定 语 从 句 的 用 法 。 句 意 ： “ 你 知 不 知 道 跟 我 们 老 师 谈 话 的 那 个 女 孩 是 谁
3、 ？ ”“ 哦 ， 她 是 我 的 妹 妹 。 ” 本 句 中 先 行 词 是 thegirl， 且 thegirl 做 后 面 定 语 从 句 的 主 语 ， 故 选 用主 格 who。 故 排 除 D。答 案 ： A 23.AshipfromSouthKoreasankintothesea_April16,2014.A.inB.onC.atD.for解 析 ： 该 题 考 查 介 词 的 用 法 。 句 意 ： 2014 年 4 月 16 号 ， 韩 国 的 一 艘 船 沉 入 了 大 海 。 具 体 的月 份 、 日 期 及 年 份 前 面 用 介 词 on。 故 选 B。 in 后 面
4、 接 月 份 、 年 份 、 季 节 ； at 接 具 体 的 几 点几 分 ； for 接 一 段 时 间 。答 案 ： B24.-Excuseme,couldyouspeakalittlemore_?-Sorry,Ithoughtyoucouldfollowme.A.sadly B.quicklyC.politelyD.slowly解 析 ： 该 题 考 查 词 义 辨 析 。 句 意 ： “ 打 扰 一 下 ， 你 能 不 能 说 慢 一 点 呢 ？ ” “ 抱 歉 ， 我 以 为 你 可 以 跟 上 我 的 语 速 。 ” 根 据 句 意 可 知 ， 是 说 的 太 快 了 ， 要 求
5、 说 慢 一 点 。 故 选 D。答 案 ： D25.Excuseme,canyoutellme_?A.whendoestheplaneleaveB.howlongtheplanehasleftC.whentheplaneleavesD.whendidtheplaneleave解 析 ： 该 题 考 查 宾 语 从 句 的 用 法 。 句 意 ： 打 扰 一 下 ， 能 告 诉 我 飞 机 什 么 时 候 起 飞 吗 ？ 宾 语 从句 三 大 考 点 ： 引 导 词 、 语 序 （ 陈 述 句 语 序 ） 、 时 态 。 根 据 宾 语 从 句 中 需 要 用 陈 述 句 语 序 的 原则 ，
6、 排 除 A、 D； B 选 项 中 离 开 多 长 时 间 ， 应 该 是 howlongtheplanehasbeenleft.本 身 选 项错 误 。 故 选 C。答 案 ： C 26.-Tom,areyou_boyinyourclass?-No,butJohnis.Imshorterthanhim.A.thetallestB.theshortestC.theyoungestD.theoldest解 析 ： 该 题 考 查 形 容 词 最 高 级 的 用 法 。 句 意 “ 汤 姆 ， 你 是 你 们 班 最 高 的 吗 ？ ” “ 不 。 约 翰 才是 。 我 比 他 更 矮 。 ”
7、根 据 答 句 可 知 ， 询 问 的 应 该 是 班 里 面 最 高 的 人 。 故 选 A。答 案 ： A27.-_interestingthefilmis?-Yes,Ihaveseenittwice.A.What B.HowC.WhataD.Howan解 析 ： 该 题 考 查 感 叹 句 的 用 法 。 句 意 “ 电 影 真 的 很 精 彩 啊 ！ ” “ 对 的 ， 我 已 经 看 过 两 遍 了 。 ”感 叹 句 的 引 导 词 ： what/how； What+a/an+形 容 词 +单 数 名 词 +主 谓 ； What+形 容 词 +复 数 名 词+主 谓 ； How+形
8、容 词 +主 谓 。 根 据 问 句 的 结 构 ， 符 合 How 的 用 法 ， 故 选 B。答 案 ： B28.-Mustwetakeoutthetrashnow?-_.Youcandoitafterclass.A.Yes,youmust.B.No,youcantC.Yes,youmay. D.No,youneednt解 析 ： 该 题 考 查 情 态 动 词 的 用 法 。 句 意 “ 现 在 我 们 就 要 把 垃 圾 拿 出 去 吗 ？ ” “ 不 ， 没 必 要 ，你 们 可 以 下 课 后 再 拿 出 去 。 ” Must 的 否 定 有 两 种 ： mustnt;neednt
9、。 Mustnt 表 示 禁 止 做 某 事 ；neednt 没 必 要 做 某 事 。 根 据 句 意 ， 可 知 选 D。 答 案 ： D29.-Doyouknowifhewillcometomorrow?-No,butifhe_,Illcallyoutohaveamealtogether.A.willcomeB.wontcomeC.comesD.doesntcome解 析 ： 该 题 考 查 状 语 从 句 时 态 的 用 法 。 句 意 “ 你 知 道 他 明 天 是 否 会 来 吗 ？ ” “ 我 也 不 知 道 。如 果 他 来 了 的 话 ， 我 会 打 电 话 叫 你 一 起
10、吃 饭 的 。 ” If 引 导 的 时 间 状 语 从 句 ， 遵 循 主 将 从 现 的原 则 ， 即 主 句 用 一 般 将 来 时 ， 从 句 用 一 般 现 在 表 示 将 来 时 。 故 选 C。答 案 ： C 30.-Itwillbemyturn.Ifeelalittlenervous.-_.Youcanmakeit.A.Congratulations!B.TakeiteasyC.LookoutD.Haveagoodtime解 析 ： 该 题 考 查 日 常 交 际 的 用 法 。 句 意 “ 接 下 来 就 轮 到 我 了 。 我 有 点 紧 张 。 ” “ 放 轻 松 点 ，
11、 你可 以 的 。 ” Congratulations. 祝 贺 ； Takeiteasy.放 轻 松 ； Lookout. 向 外 看 ； 当 心 ； 小 心 ； Haveagoodtime.玩 得 高 兴 。 故 选 B。答 案 ： B31.Theteacheraskedmetoreadaloud_allthestudentscouldhearme.来 源 :学A.sothat B.forC.becauseD.inorderto解 析 ： 该 题 考 查 连 词 的 用 法 。 句 意 “ 老 师 叫 我 读 大 声 一 点 ， 这 样 的 话 ， 所 有 的 学 生 都 可 以 听得 到
12、 。 ” 这 是 一 个 结 果 状 语 从 句 ， 所 以 排 除 B、 C。 D 选 项 inorderto 后 面 接 短 语 。 故 选 A。答 案 ： A32.-Jimisntintheclassroom.Whereishenow?-He_thelibrary.A.willgotoB.hasbeentoC.hasgonetoD.goesto 解 析 ： 该 题 考 查 现 在 完 成 时 的 用 法 。 句 意 “ 吉 姆 不 在 教 室 里 面 ， 他 现 在 在 哪 儿 ？ ” “ 他 去 图书 馆 了 。 ” A.willgoto 一 般 将 来 时 ， 他 将 会 去 图 书
13、 馆 ， 意 思 不 符 。 D.goesto 他 一 般 都 会 去图 书 馆 ， 并 不 表 示 他 现 在 会 在 图 书 馆 ， 排 除 。 B.hasbeento 去 过 某 地 了 ， 现 在 已 经 回 到 说话 的 地 方 了 。 也 不 符 合 意 思 ， 故 排 除 。 C.hasgoneto 去 了 某 地 ， 现 在 不 在 说 话 的 地 方 。 故选 C。 答 案 ： C33.Smokingisbadforyourhealth.Youdbetter_.A.setitupB.giveitupC.pickitupD.lookitup解 析 ： 该 题 考 查 固 定 搭
14、 配 的 用 法 。 句 意 ： 吸 烟 对 你 的 身 体 有 害 ， 你 最 好 放 弃 吸 烟 。 setitup 建立 ； giveitup 放 弃 ； pickitup 捡 起 来 ； lookitup 在 字 典 里 查 找 。 根 据 句 意 ， 可 知 选 B。答 案 ： B34.-Howdoyoulikethetwopairsofshorts?-Theydontfitmewell.Theyare_toolong_tooshort. A.notonly;butalsoB.both;andC.neither;norD.either;or解 析 ： 该 题 考 查 词 义 辨 析
15、。 句 意 “ 你 觉 得 这 两 双 鞋 怎 么 样 ？ ” “ 他 们 不 太 适 合 我 。 要 么 太 长了 ， 要 么 太 短 了 。 ” notonly.butalso 不 但 而 且 ； both.and 既 又 ； neither.nor 既 不 也 不 ； either.or 要 么 要 么 。 根 据 句 意 ， 可 知 选 D。答 案 ： D35.ThesongIbelieveIcanflytellsusthatbelievingin_isveryimportant.A.themselvesB.itselfC.ourselves D.yourselves解 析 ： 该 题
16、 考 查 反 身 代 词 的 用 法 。 句 意 ： 歌 曲 我 相 信 我 可 以 飞 翔 告 诉 我 们 ， 相 信 我 们 自己 是 非 常 重 要 的 。 根 据 IbelieveIcanfly 的 主 语 是 I。 故 选 C。答 案 ： C三 、 完 形 填 空 （ 共 10 小 题 ， 计 10 分 ）阅 读 下 面 短 文 ， 从 每 题 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 ， 选 出 一 个 能 填 入 文 中 相 应 空白 处 的 最 佳 答 案 。 MalaysiaAirlines(马 航 )flightMH370disappearedfromradar
17、(雷 达 )screensanhourafterittookoffonMarch8.Ithas 36 formorethan3months.来 源 :学 eachchildis25dollars.所 以 答 案 是 ： 502+25=125.故 选 D。答 案 ： D58.Davidlovessports.HewilltakehisholidayfromJuly7toJuly15.Whatactivitywillbeprobablytakepartin?A.Hikinginthemountains.B.Watchingplantsatnight.C.Fishinginthecountry. D
18、.Swimminginthesea.解 析 ： 细 节 理 解 题 。 由 题 干 中 的 关 键 字 “ July7toJuly15” 可 知 只 有 Trip1 之 间 刚 好 吻 合 ，故 选 A。答 案 ： A59.Lucywantstoknowsomethingaboutthelifeofplantsatnight.Whichtripwillshechose?A.Trip1B.Trip2C.Trip3D.Trip4解 析 ： 细 节 理 解 题 。 由 题 干 中 的 关 键 字 “ lifeofplantsatnight” 可 知 答 案 锁 定 在 Trip3。 Manyofth
19、eplantsonthistripcanonlybeseenatnight.故 选 C。答 案 ： C60.WhichofthefollowingisNOTmentionedaccordingtothefouradvertisement? A.B.C. D.解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 TakeyourcameraandenjoythewonderfulsightsinHunterValley.可 知D 有 提 到 ； Wearyoursunhatandenjoywonderfulsunshineallthetimefrommorningtoevening.可 知 帽 子 有 提
20、 到 ； Put onyour warm clothes, bring a flashlight and come for a night walk alongtheDungogValley.可 知 厚 衣 服 有 提 到 。 根 据 文 章 内 容 只 有 雨 伞 没 有 提 及 到 。 故 选 B。答 案 ： B D What do you think of a “talking kitchen”? A French Digital Kitchen has been developed atNewcastle University in theUK. It teaches students
21、howto cookFrench foodandspeakFrench atthesametime.Forthefirsttime,studentscanlearnthelanguagebythefollowingcookingsteps.All grammar and _ have been carefully chosen to make sure the users canunderstand French well. After learning for some time, the users can test themselves by doing sshorttestonthec
22、omputer.The kitchen project was started by professor Paul Seedhouse. He became interested in theidea after he visited another kind of talking kitchen. He said, “The purpose of the French DigitalKitchenistomakelearningalanguagemoreinterestingandmoreeducational.”Howdoesthekitchenwork?Thereisacomputeri
23、nthekitchen.Withthiscomputer,theuserscan first choose a French recipe that they want to follow. Using information in the computer, thekitchen start to guide the users how to make a French dish. If you follow the instructions on thecomputer, it moves on to the next. If you go wrong, the program goes
24、back and repeats the recipe orinformation.Atanytime,theuserscanaskthekitchentorepeattherecipeoranyinformation.The new kitchen can be used in schools, universities and even peoples homes. TheresearcherscanalsobedevelopingtheEuropeanDigitalKitchen,forthenextthreeyears.61.Afterreadingthepassage.weknowt
25、hedigitalkitchen_.A.isa“talkingkitchen”B.teachesstudentsEnglishC.wasdevelopedinFranceD.cooksallfoodforpeople解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 Whatdoyouthinkofa“talkingkitchen”?AFrenchDigitalKitchenhasbeendeveloped at Newcastle University in the UK.可 知 电 子 厨 房 实 际 上 是 一 个 可 以 说 话 的 厨房 。答 案 ： A 62.Whichofthefollo
26、wingcanbeproperlyputin_.A.foodB.vocabularyC.recipeD.instructions来 源 :学 |科 |网 解 析 ： 单 词 推 理 题 。 根 据 and 的 单 词 是 grammar， 而 与 grammar(语 法 )同 类 型 的 单 词 应 该 是单 词 。 故 选 B。答 案 ： B63.Paragraph3ismainlytellsusabout_.A.howthekitchenworksB.wherethekitchencanbeusedC.whenthekitchencanbeboughtD.whythekitchenproj
27、ectwasstarted 解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 The purpose of the French Digital Kitchen is to make learning alanguagemoreinterestingandmoreeducational.可 知 本 段 主 要 讲 的 是 发 明 电 子 厨 房 的 原 因 。 故选 D。答 案 ： D64.Iftheuserdontfollowtheinstructiononthecomputer,thekitchen_.A.chooseanotherrecipeB.goestothenextstepC.repea
28、tstherecipeorinformationD.stopsworkingatonce解 析 ： 细 节 理 解 题 。 根 据 If you go wrong, the program goes back and repeats the recipe orinformation.可 知 ， 一 旦 出 现 错 误 的 话 ， 程 序 会 返 回 去 ， 重 复 之 前 的 菜 单 或 信 息 。 故 选 C。答 案 ： C65.Thepassageiswrittento_. A.showyouhowcomputerworksB.introduceaFrenchKitchenC.teachy
29、ouhowtocookFrenchfoodD.tellyoutheimportanceoflanguagelearning解 析 ： 主 旨 归 纳 题 。 文 章 主 要 介 绍 了 电 子 厨 房 的 工 作 原 理 、 发 明 电 子 厨 房 的 原 因 以 及 使 用 领域 。 故 本 文 主 要 是 介 绍 法 语 电 子 厨 房 。 故 选 B。答 案 ： B 第 卷 （ 非 选 择 题 共 45 分 ）五 、 单 词 拼 写 （ 共 10 小 题 ， 计 10 分 ）根 据 句 意 及 汉 语 提 示 ， 填 写 句 中 所 缺 的 单 词 。66.Therearenearlyf
30、our_(百 )studentsinourgrade.67.Excuseme,doyouhavea_(字 典 )inyourschoolbag? 68.Thebabyissoyoungthathecan_(几 乎 不 )dresshimself.69.ThetoyisntKates._(她 的 )isonthebed.70.Decemberisthe_(第 十 二 )monthoftheyear.71.Mydaughter_(更 喜 欢 )drawingtosinging.72.Maryhascurlyhairandsheisofmedium_(高 度 ). 73.Therestauranti
31、s_(在 后 面 )thebookstore.74.The_(医 学 的 )levelinthecityisbetterthanthatinthecountryside.75.ThesecondSundayinMayis_(母 亲 节 )Day.答 案 ：66.hundred 67.dictionary 68.hardly 69.Hers 70.twelfth 71.prefers72.height 73.behind 74.medical 75.Mothers六 、 动 词 应 用 （ 共 10 小 题 ， 计 10 分 ）阅 读 下 面 短 文 ， 用 括 号 内 所 给 动 词 的 适
32、当 形 式 填 空 ， 必 要 时 可 加 助 动 词 或 情 态 动 词 。Henryworksinafactory.Hecomesfromapoorfamilyandwasinschoolforonlyfouryears.He has to do the hard work, But he(76) _ (pay) less. He(77) _ (like)towatchfootballmatchesverymuchandspendsmuchtimeonthem.Oneday,therewasabogfootballmatchontheplayground.He(78)_(borrow) s
33、ome money from his friend and hurried there. There(79) _ (be) a lot of peoplethere.And all the tickets(80) _ (sell) out. He was sorry for it. He saw a pole(杆 子 )outsidetheplayground andclimbed it quickly.While he(81)_(watch) thematch, apolicemancameandsaid,“Itisdangerous(82)_ (stay)onit!Comedown!”“W
34、ait a minute, please!”Henry said and just at that moment, the policeman heard cheers ontheplaygroundandaskedinahurry,“Whichteamhaskickedagoal(球 )？ ”“ Ours!” “Wonderful!I believe our team(83) _ (kick) another goal soon, You(84) _ (stay)there,Buttakecare.”Thepolicemansaidhappilyandleft.Whenthematchwou
35、ldbesoonover,hecamebackagainandasked,“ Whohaswon?” “ Theirs,3:2.” “ Comedown.” thepolicemansaidangrily.“ Suchamatchisnotworthwatching!”Henry had to come down. But soon they heard cheers again. The policeman said in a hurry,“Climbupquicklyandseewho(85)_(kick)agoal.”答 案 ： 76.ispaid 77.likes 78.borrowe
36、d 79.were 80.weresold/havebeensold 81.waswatching 82.tostay 83.willkick 84.can/maystay 85.haskicked/kicked七 、 英 汉 互 译 （ 共 5 小 题 ， 计 5 分 ）将 下 列 英 语 句 子 译 成 汉 语 ， 汉 语 句 子 译 成 英 语 。86.Dontparkyourcarhere,oritwillbemovedaway.答 案 ： 此 处 禁 止 停 车 ， 否 则 被 拖 走 。87.Hermotherboughtheracomputerlastweek.答 案 ： 她 妈
37、 妈 上 周 给 她 买 了 台 电 脑 。88.昨 天 我 邀 请 他 和 我 一 起 吃 饭 。 （ invite,dinner）答 案 ： Iinvitedhimtohavedinnerwithmeyesterday. 89.学 生 们 都 盼 望 过 一 个 轻 松 的 假 期 。 (lookforwardto)答 案 ： Thestudentsarelookingforwardto(having)arelaxingholiday.90.我 爸 爸 过 去 常 常 开 车 上 班 ， 现 在 坐 公 交 车 了 。 (usedtodosomething) 答 案 ： Myfatheru
38、sedtodrivetowork,butnowhetakesthebus.八 、 任 务 型 阅 读 （ 共 5 小 题 ， 计 5 分 ）阅 读 短 文 ， 根 据 要 求 完 成 下 面 各 小 题 。When the teacher asks a question in class, Wang Xiaobin never raises his hand and this situation is very common at middle schools. This 15-year-old boy always waits for otherclassmatesortheteachert
39、ogivetheanswer.“Whatifmyansweriswrong?”Wangasks.Wang said only six or seven students in his class raise their hands when a question isasked.(93)“I think its a problem that may affect(影 响 ) our studies, but I am afraid of makingmistakesinfrontofmyclassmates.”hesaid.To encourage students to raise thei
40、r hands in class, Hu Wei, why the students didnt raisetheir hands, he said:“They lack(缺 乏 ) of confidence, they are afraid of showing off, or theyreafraidoflosingfacebygivingwronganswers.To encourage students to raise their hands in class, Hu suggests that teachers should repeatthe question , then t
41、ry to guide and encourage students to offer their answers.(94)Hu also advisedstudentsnottobeshy,butbraveenoughtotry.SunPin,16ofFujian,alwaysraisesherhandassoonasshecomesupwiththeanswer,evenifshe isnt sure she has got it right. Sun cant understand why some of her classmates keep silent in class.Sheen
42、joysraisingherhandalot.“Itkeepsmeenthusiastic(热 情 的 )andconfidenttoexpressmyidea.”Sunsaid,“Raisingmyhandhasreallymademeexcellent.”任 务 一 ： 根 据 短 文 内 容 简 要 回 答 问 题 。91.DoesWangXiaobinraisehishandwhentheteacherasksaquestioninclass?答 案 ： No,hedoesnt.92.Whydontstudentsraisetheirhands?(3possiblereasons)答
43、案 ： Becausetheylackofconfidence,theyareafraidofshowingoff,ortheyareafraidoflosingfacebygivingwronganswers.任 务 二 ： 将 短 文 中 划 线 的 句 子 译 成 汉 语 。93.答 案 ： 我 想 这 确 是 个 会 影 响 我 们 学 习 的 问 题 ， 但 我 害 怕 在 同 学 面 前 出 错 。 94.答 案 ： 胡 老 师 还 建 议 同 学 们 不 要 害 怕 ， 要 勇 敢 地 尝 试 。任 务 三 ： 给 短 文 拟 一 个 恰 当 的 标 题 。95.答 案 ： Ha
44、ndsup,please/Raise(Putup)yourhand(s) 九 、 书 面 表 达 （ 共 1 题 ， 计 15 分 ）假 如 你 校 将 举 行 “ 中 学 生 自 我 保 护 ” 为 主 题 的 英 语 征 文 活 动 ， 请 根 据 下 面 的 体 会 是 写 一篇 短 文 。（ 一 ） 内 容 提 示 ： 1.不 带 管 制 刀 具 (restrictedknives)到 校 ；2.上 下 楼 梯 不 要 拥 挤 ；3.注 意 饮 食 安 全 ；4.注 意 交 通 安 全 ， 遇 到 紧 急 情 况 （ emergency） 要 报 警 。（ 二 ） 要 求 ： 1.短
45、文 应 包 括 所 提 示 的 内 容 ， 可 适 当 发 挥 ；2.短 文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名 、 地 名 及 能 够 透 露 你 个 人 身 份 的 信 息 ；3.词 数 ： 80 词 左 右 。 开 头 和 结 尾 已 给 出 ， 不 计 入 总 词 数 。HowtoprotectourselvesHowtoprotectourselvesisespeciallyimportanttousstudents._ _范 文 ： HowtoprotectourselvesHowtoprotectourselvesisespeciallyimportanttousstuden
46、ts.First, dont take restricted knives to school. They might hurt our classmates orourselves .Secondly, there are too many students at school, and our hallways are too narrow. Sodont crowd with each other especially when we go upstairs or downstairs. Or there may be anaccident.Thirdly,we shouldeat more healthy food andwed better keep away from junk food,Atlast, we must pay attention to the traffic. Remember to call the police for help when we have anemergency. Itsourdutytoprotectourselves.Letsstartfromtoday.
