1、2016年 湖 南 省 常 德 市 中 考 真 题 语 文一 、 语 言 积 累 与 运 用 （ 19分 ）1.读 下 面 的 诗 ， 给 划 线 字 注 音 ， 根 据 拼 音 写 汉 字 。 （ 每 空 1 分 ， 共 5 分 ）当 蜘 蛛 网 无 情 地 ch（ ） 封 了 我 的 炉 （ ） 台 /当 灰 烬 的 余 烟 叹 息 着 贫 困 的 悲 哀 /我 依然 固 执 地 铺 平 失 望 的 灰 烬 /用 美 丽 的 雪 花 写 下 ： 相 信 未 来 。 当 我 的 紫 葡 萄 化 为 深 秋 的 露 水 /当 我 的 鲜 花 ywi（ ） 在 别 人 的 情 怀 /我 依 然
2、固 执 地 用 凝 （ ） 霜 的 枯 藤 /在 凄 凉 的 大 地 上写 下 ： 相 信 未 来 食 指 相 信 未 来 解 析 ： 本 题 考 查 字 音 字 形 的 识 记 。答 案 ： 査 l 依 偎 nng 2.依 次 填 入 下 面 括 号 里 的 关 联 词 语 ， 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）我 们 （ ） 爱 好 写 作 ， （ ） 想 在 这 方 面 成 才 ， （ ） 不 能 不 首 先 掌 握 好 （ 语 言 ） 这 个 工具 ， （ ） 要 像 木 匠 爱 斧 锯 、 画 家 爱 颜 料 、 战 士 爱 武 器 那 样 爱 我 们 赖 以 进 行 工
3、 作 的 工 具 。A.如 果 并 且 所 以 而 且B.既 然 并 且 就 因 此C.既 然 又 就 而 且D.如 果 又 所 以 因 此解 析 ： 整 体 感 知 语 句 ， 分 析 语 句 之 间 的 关 系 ， 然 后 选 择 正 确 的 关 联 词 语 连 接 起 来 。 选 好 之 后 ，还 要 读 一 读 ， 看 语 意 是 否 通 顺 ， 如 果 不 通 顺 就 要 再 检 查 一 下 ， 是 哪 个 地 方 的 问 题 ， 并 有 针 对性 的 加 以 修 改 。 句 与 句 之 间 一 般 有 递 进 关 系 、 并 列 关 系 、 选 择 关 系 、 因 果 关 系 等
4、。 “ 爱 好 写作 ” 和 “ 想 在 这 方 面 成 才 ” 是 并 列 关 系 ， 只 有 “ 既 又 ” 是 并 列 关 系 。 确 定 答 案 为 C。答 案 ： C 3.下 列 各 句 中 ， 标 点 符 号 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.（ 困 惑 地 叉 开 两 手 ） 这 是 怎 么 啦 ？ 诸 位 ？ 说 真 的 ， 我 们 大 伙 儿 怎 么 这 么 傻 呀 ？ （ 钦 差 大臣 ）B.麻 雀 、 斑 鸠 、 白 鶴 、 鸭 子 、 还 有 老 公 鸡 和 老 母 鸡 ， 趁 蒞 天 色 昏 黑 ， 就 从 小 道 旁 开 小 差 了 。（ 骆
5、驼 寻 宝 记 ）C.“ 同 学 们 ， 拿 出 毅 力 來 ” ！ 查 老 师 鼓 励 道 ， “ 当 然 ， 我 也 很 需 要 毅 力 ” ！ （ 选 举 风 波 ）D.过 了 一 个 钟 头 ， 又 一 个 钟 头 天 边 变 得 喑 沉 沉 的 ； 静 止 的 空 气 中 发 散 出 火 辣 辣 的 热 气 。（ 树 林 和 草 原 ）解 析 ： 本 题 考 查 正 确 使 用 标 点 符 号 。 A 项 中 “ 怎 么 啦 ” 后 边 的 问 号 改 为 逗 号 。 B 项 中 “ 鸭 子 ”后 面 的 顿 号 应 改 为 逗 号 。 C 项 中 的 两 个 叹 号 都 应 该 放
6、 在 后 引 号 里 面 。答 案 ： D4.下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 句 是 （ ） （ 3分 ） A.随 着 绿 地 面 积 的 逐 年 増 加 ， 中 心 城 区 要 找 到 供 市 民 义 务 植 树 的 合 适 地 点 越 来 越 不 容 易 了 。B.在 “ 德 馨 杯 ” 国 际 少 儿 邀 请 赛 中 ， 北 正 街 小 学 代 表 队 一 路 过 关 斩 将 ， 获 得 冠 军 ， 近 日 胜 利凯 旋 。C.今 年 是 “ 作 弊 入 刑 ” 的 首 次 高 考 ， 各 地 区 都 具 体 出 台 了 一 些 举 措 ， 以 防 范 各 种 舞 弊 行
7、 为 的发 生 。 D.实 施 创 新 驱 动 发 展 ， 需 要 释 放 科 技 人 员 活 力 ， 破 除 不 合 理 的 体 制 ， 加 快 从 量 的 积 累 到 质 的飞 跃 。解 析 ： B.词 义 重 复 “ 凯 旋 ” 就 是 胜 利 归 来 之 意 ， 把 “ 胜 利 去 掉 ” 。 C.应 该 把 “ 的 发 生 ” 去 掉 。D.成 分 残 缺 ， 缺 少 宾 语 中 心 语 ， 在 最 后 加 “ 的 过 程 ” 。答 案 ： A5.古 诗 文 默 写 。 （ 每 空 1 分 ， 共 5 分 ）_， 欲 辨 已 忘 言 。 （ 陶 渊 明 饮 酒 ）我 报 路 长 嗟
8、日 暮 ， _。 （ 李 清 照 渔 家 傲 ）_， 好 之 者 不 如 乐 之 者 。 （ 论 语 ） 约 客 中 写 主 人 约 客 不 至 的 失 落 、 无 奈 心 境 的 句 子 是 ： _， _。解 析 ： 本 题 考 查 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 ， 注 意 平 时 积 累 ， 别 写 错 别 字 。答 案 ： 此 中 有 真 意 学 诗 谩 有 惊 人 句 知 之 者 不 如 好 之 者 有 约 不 来 过 夜 半 闲 敲 棋 子 落 灯 花二 、 现 代 文 阅 读 （ 34分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 后 面 小 题 。 （ 7分 ）新
9、 闻 事 件 ：5月 3日 ， 四 川 达 州 八 旬 老 人 李 某 乘 动 车 到 成 都 看 病 ， 没 有 买 到 全 程 座 位 票 。 到 达 南 充站 后 ， 老 人 被 座 位 主 人 请 了 起 来 ， 老 人 女 儿 希 望 座 位 主 人 和 老 人 挤 一 挤 ， 遭 到 拒 绝 。 之 后 ，一 中 年 男 子 为 老 人 让 了 座 。 老 人 女 儿 说 ： “ 年 轻 人 应 该 多 学 学 ” 。 座 位 主 人 委 屈 回 道 ： “ 坐 自己 的 座 位 错 了 吗 ？ ”网 友 评 论 ：悠 然 南 山 ： 从 小 老 师 就 教 育 我 们 要 尊 老
10、 敬 老 ， 一 个 老 态 龙 钟 ， 一 个 风 华 正 茂 ， 该 不 该 让座 ， 还 用 考 虑 ？一 吐 为 快 ： 动 车 不 是 公 交 ， 它 实 行 一 人 一 票 制 ， 对 号 入 座 。 公 交 你 买 了 票 未 必 有 座 ， 动 车 座 位 票 可 是 要 花 座 位 票 的 钱 买 的 啊 。 花 钱 买 了 座 位 票 ， 让 是 美 德 ， 不 让 也 无 可 指 责 。成 吉 思 汗 ： 老 人 女 儿 的 话 太 伤 人 了 ， 让 人 难 以 接 受 。 就 算 让 座 ， 也 应 该 补 足 车 票 差 价 。红 豆 南 国 ： 年 轻 人 也 不
11、 容 易 ， 和 他 们 争 什 么 ？ 这 么 有 孝 心 ， 带 着 妈 妈 去 餐 车 消 费 嘛 ， 那里 有 座 位 ！美 丽 人 生 ： 她 早 干 什 么 去 了 ？ 早 点 买 票 也 不 至 于 只 买 到 半 截 座 位 票 啊 自 由 之 声 ： 老 人 女 儿 说 ， 年 轻 人 应 该 多 学 学 。 我 看 应 该 “ 多 学 学 ” 的 是 她 自 己 吧 。专 家 观 点 ： 中 华 铁 道 网 评 论 员 廖 超 ： 动 车 上 不 让 座 ， 于 理 有 据 ， 于 情 不 合 。 老 人 的 女 儿 在 处 理无 座 这 件 事 上 ， 其 实 有 更 好
12、 的 做 法 。 如 果 没 有 买 到 合 适 的 座 位 票 ， 可 寻 求 來 务 员 的 帮 助 。 如今 铁 路 正 在 开 展 “ 铁 路 客 运 服 务 质 量 年 ” 活 动 ， 铁 路 一 定 会 竭 尽 全 力 帮 助 旅 客 ， 让 其 实 现 “ 安全 、 方 便 、 温 馨 ” 的 出 行 。 要 求 别 人 让 座 也 未 尝 不 可 ， 但 应 有 更 好 的 方 式 去 说 服 别 人 ， 比 方说 ， 可 以 告 知 座 位 主 人 自 己 的 母 亲 需 要 坐 多 久 ， 可 以 强 调 自 己 的 母 亲 已 经 年 满 80.又 是 去 成都 看 病
13、的 ， 能 否 帮 个 忙 ， 等 等 。 当 然 ， 也 可 以 提 出 给 予 经 济 补 偿 。 6.简 要 概 括 网 友 对 “ 动 车 拒 让 座 ” 事 件 的 主 要 态 度 及 其 理 由 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 筛 选 并 整 合 文 中 的 信 息 。答 案 ： 可 以 不 让 。 坐 自 己 的 座 位 是 正 当 的 权 利 。 应 该 让 。 尊 老 敬 老 是 中 华 民 族 的 传 统 美徳 。 有 条 件 地 让 。 在 老 人 女 儿 态 度 恳 或 在 获 得 一 定 经 济 补 偿 的 前 提 下 ， 座 位 主 人 可 以 考 虑
14、 让 座 。7.网 友 “ 自 由 之 声 ” 认 为 应 该 “ 多 学 学 ” 的 是 老 人 的 女 儿 。 阅 读 材 料 ， 说 说 老 人 女 儿 应 该 学什 么 。 （ 给 出 两 条 建 议 即 可 ） （ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 概 括 能 力 ， 从 专 家 观 点 中 提 炼 出 至 少 两 条 建 议 ， 让 李 某 的 女 儿 学 一 学 即 可 。答 案 ： 她 可 以 提 早 买 票 。 她 可 以 寻 求 列 车 员 的 帮 助 。 她 可 以 带 着 老 人 去 餐 车 消 费 。 她 可 以 采 用 更 好 的 方 式 去 说 服 别 人 。
15、 她 可 以 给 座 位 主 人 一 定 的 经 济 补 偿 。 她 应 该 宽 以 待人 ， 不 要 睚 眦 必 报 。8.针 对 网 友 “ 悠 然 南 山 ” 的 评 论 ， 以 “ 不 忘 初 心 ” 为 网 名 写 一 则 跟 帖 ， 谈 谈 你 不 同 的 看 法 。（ 2 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 语 言 表 达 。 注 意 是 不 同 观 点 ， “ 悠 然 南 山 ” 的 观 点 是 “ 支 持 让 座 ” 。 故 所 持 观点 是 “ 不 应 该 让 座 ” 。 有 针 对 性 ， 有 观 点 ， 有 理 由 的 阐 述 即 可 。 可 以 结 合 “ 一 吐 为
16、快 ” 的 观 点 阐 述 。答 案 ： 年 轻 人 一 定 要 给 老 年 人 让 座 吗 ？ 也 得 就 事 论 事 吧 ？ 坐 自 己 的 座 位 ， 享 受 应 有 的 权 利何 错 之 有 ？ “ 悠 然 见 南 山 ” 的 说 法 合 情 不 合 理 。 传 统 美 德 是 较 高 的 行 为 标 准 ， 不 能 让 它 来 要求 所 有 人 。（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 后 面 小 题 。 （ 14分 ）关 节 炎 是 冻 出 来 的 吗 ？ 春 寒 料 峭 时 ， 看 到 穿 短 裙 的 姑 娘 ， 老 人 们 常 说 ： “ 这 样 会 冻 出 关 节
17、 炎 的 ， 年 轻 时 不 觉得 ， 年 纪 大 了 膝 盖 就 会 疼 。 ” 其 实 ， 关 节 炎 的 产 生 与 受 冻 无 关 。 人 到 40岁 时 ， 负 重 关 节 都 会 有 一 些 骨 关 节 炎 的 病 理 改 变 。 一 些 过 度 使 用 的 情 况 ， 比如 职 业 损 伤 、 运 动 过 量 等 ， 关 节 会 提 前 到 达 使 用 寿 命 ， 提 早 出 现 骨 关 节 炎 。 除 人 之 外 ， 差 不多 所 有 脊 推 动 物 都 会 发 生 骨 关 节 炎 ， 只 有 两 种 呈 倒 悬 体 位 的 哺 乳 动 物 不 患 此 病 ， 那 就 是 蝙
18、蝠和 树 獭 。 这 种 普 遍 性 提 示 我 们 ， 与 其 说 骨 关 节 炎 是 一 种 疾 病 ， 不 如 说 是 一 种 关 节 对 于 磨 损 的 自 然 反 应 。 大 多 数 关 节 炎 都 与 关 节 达 到 使 用 寿 命 有 关 （ 骨 关 节 炎 ） ， 一 些 少 见 的 关 节 炎 则 是由 于 免 疫 系 统 紊 乱 而 攻 击 自 身 关 节 组 织 所 致 （ 自 身 免 疫 性 关 节 炎 ） ， 此 外 也 有 微 生 物 感 染 所导 致 的 化 脓 性 关 节 炎 ， 但 没 有 因 为 寒 冷 导 致 的 关 节 炎 。 关 节 炎 患 者 在 受
19、 凉 后 可 能 会 出 现 关 节疼 痛 的 症 状 ， 让 人 误 以 为 寒 冷 是 导 致 关 节 炎 的 霏 龙 祸 首 。 老 百 姓 常 说 的 “ 关 节 炎 ” 或 者 “ 风 湿 ” 其 实 在 医 学 上 多 为 骨 关 节 炎 。 骨 关 节 炎 是 发 病率 最 高 的 骨 关 节 病 。 根 据 国 外 资 料 ， 在 X 线 普 查 中 ， 55 岁 以 上 有 骨 关 节 炎 的 X 线 表 现 者 高达 80%， 而 65 岁 以 上 人 群 中 ， 骨 关 节 炎 的 临 床 患 病 率 达 68%。 为 什 么 骨 关 节 炎 这 么 普 遍 呢 ？ 人
20、体 的 关 节 也 和 很 多 商 品 一 样 有 “ 使 用 寿 命 ” ， 如 果 年 龄 达 到 了 关 节 的 使 用 寿 命 ， 关节 处 的 软 骨 会 变 薄 ， 软 化 、 失 去 弹 性 ， 甚 至 碎 裂 、 剥 脱 ， 软 骨 下 的 骨 质 增 生 并 形 成 骨 赘 （ 即所 谓 “ 骨 刺 ” ） ， 最 终 导 致 关 节 疼 痛 、 关 节 僵 硬 和 活 动 受 限 ， 这 便 是 骨 关 节 炎 。 高 龄 、 肥 胖 、 雌 激 素 缺 乏 、 骨 密 度 异 常 （ 骨 质 疏 松 与 骨 硬 化 ） 、 过 度 运 动 、 吸 烟 、 维生 素 D缺
21、乏 ， 以 及 创 伤 、 关 节 形 态 异 常 、 关 节 周 围 肌 肉 无 力 、 反 复 的 应 力 负 荷 等 机 械 因 素 ，是 目 前 已 知 的 几 乎 所 有 骨 关 节 炎 发 病 的 危 险 因 素 ， 但 没 有 证 据 表 明 寒 冷 是 骨 关 节 炎 的 危 险 因 素 。 关 节 炎 的 主 要 临 床 表 现 之 一 便 是 关 节 痛 ， 而 疼 痛 加 重 往 往 和 天 气 变 化 、 潮 湿 受 凉 有 关 ，为 什 么 会 出 现 这 种 情 况 ， 目 前 学 界 还 存 在 争 论 。 新 近 的 研 究 证 实 了 骨 关 节 炎 患 者
22、膝 关 节 疼 痛的 程 度 分 别 和 环 境 温 度 和 气 压 的 变 化 有 关 ， 尽 管 这 种 关 联 强 度 不 是 很 强 。 研 究 者 还 认 为 关 节疼 痛 可 能 与 关 节 周 围 组 织 的 顺 应 性 ， 关 节 液 的 粘 滯 性 ， 以 及 关 节 周 围 毛 细 血 管 通 透 性 的 改 变 有 关 。 但 也 有 人 不 以 为 然 ， 认 为 是 精 神 心 理 因 素 在 其 中 扮 演 了 重 要 作 用 。 由 于 天 气 变 化 对 人的 情 绪 产 生 影 响 ， 而 负 面 情 绪 可 以 降 低 疼 痛 阈 值 ， 因 此 使 人 感
23、 受 到 疼 痛 ， 也 许 正 是 寒 冷 时 关节 炎 患 者 的 关 节 疼 痛 加 重 ， 才 使 大 家 误 认 为 寒 冷 是 患 上 关 节 炎 的 原 因 吧 。（ 选 自 科 学 之 友 2016年 第 7期 ， 有 删 改 ）9.填 空 。 （ 6分 ）（ 1） 第 段 中 所 说 的 “ 这 种 普 遍 性 ” 是 指 _。 （ 2分 ）（ 2） 第 段 划 线 的 句 子 是 为 了 印 证 _这 一 结 论 。 （ 2 分 ）（ 3） 从 全 文 来 看 ， 造 成 关 节 炎 的 主 要 因 素 是 _。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 筛 选 并 整 合
24、 文 中 的 信 息 。 在 题 干 在 文 中 所 处 位 置 ， 联 系 上 下 文 即 可 作 答 。答 案 ： （ 1） 除 编 蝠 和 树 獺 外 ， 所 有 脊 椎 动 会 发 生 骨 关 节 炎 （ 2） 背 关 节 炎 是 发 病 率 最 商的 骨 关 节 病 （ 3） 年 龄 （ 关 节 的 使 用 寿 命 ） 10.第 段 中 的 “ 几 乎 所 有 ” 是 作 者 修 改 时 加 上 去 的 。 作 者 为 什 么 要 加 上 这 一 词 语 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 分 析 说 明 性 语 言 的 语 言 特 色 。答 案 ： 在 目 前 已 知 的
25、 骨 关 节 炎 发 病 的 危 险 因 素 中 ， 高 龄 、 肥 胖 等 机 械 因 素 并 不 是 全 部 危 险 因素 ， 还 有 其 他 未 曾 列 举 的 危 险 因 素 ， 修 改 后 的 表 述 更 科 学 ， 更 准 确 ， 更 严 谨 。11.新 近 研 究 认 为 ， 造 成 骨 关 节 炎 患 者 关 节 疼 痛 的 原 因 是 什 么 ？ 其 可 能 的 原 因 又 是 什 么 ？ （ 3分 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 文 本 内 容 的 理 解 和 把 握 ， 主 要 是 根 据 第 6 段 内 容 概 括 分 析 。答 案 ： 造 成 骨 关 节 炎 患 者
26、 关 节 疼 痛 的 原 因 ： 环 境 温 度 和 气 压 的 变 化 。 其 可 能 的 原 因 ： 生 理因 素 ： 与 关 节 周 围 组 织 的 顺 应 性 、 关 节 液 的 粘 滞 性 ， 以 及 关 节 周 围 毛 细 血 管 通 透 性 的 改 变 有关 。 精 神 心 理 因 素 ： 负 面 情 绪 可 以 降 任 疼 痛 阈 值 。12.下 列 各 句 对 原 文 的 理 解 与 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ） A.蝙 鎘 和 树 獭 不 得 关 节 炎 病 是 因 为 它 们 的 身 体 呈 倒 悬 状 。B.免 疫 系 统 紊 乱 或 微
27、 生 物 感 染 是 关 节 炎 病 的 罪 魁 祸 首 。C.“ 骨 刺 ” 的 产 生 主 要 与 骨 关 节 的 “ 使 用 寿 命 ” 有 关 。D.天 气 寒 冷 会 导 致 关 节 疼 痛 这 种 说 法 或 许 是 有 道 理 的 。解 析 ： 使 用 寿 命 是 “ 罪 魁 祸 首 ” 故 B 项 不 正 确 。答 案 ： B（ 三 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 后 面 小 题 。 （ 13分 ）讨 分 数 的 人徐 慧 芬一 阵 小 跑 声 过 后 ， 学 校 走 廊 里 ， 一 个 男 生 小 声 而 急 促 地 叫 我 ， 我 立 定 问 他 ： “ 有 什
28、 么 事吗 ？ ”他 期 期 艾 艾 地 说 ： “ 我 我 能 到 你 的 办 公 室 去 说 吗 ？ ” 我 点 点 头 。 他 进 来 后 ， 小 心 翼 翼 关 上 门 后 ， 将 手 上 卷 着 的 画 纸 摊 开 在 我 面 前 说 ： “ 老 师 你 看 ， 我 觉 得 自 己 画 得 挺 好 的 ， 为什 么 只 有 65 分 呢 ？ 我 看 他 这 张 还 没 我 的 好 呢 ， 他 都 70分 呢 。 ” 他 把 同 桌 的 那 张 画 也 摊 了 开来 。 啊 ， 原 来 是 来 讨 说 法 的 。 这 是 一 张 美 术 作 业 ， 临 摹 书 上 的 一 幅 写 意
29、国 画 梅 花 麻 雀 图 。这 算 是 期 中 考 试 了 。 两 张 画 摊 在 桌 上 ， 我 给 他 分 析 ： “ 你 这 张 ， 梅 花 点 得 还 蛮 像 样 ， 麻 雀 的 形 体 姿 态 也 不 错 ，可 偏 偏 是 点 睛 之 笔 不 准 确 ， 眼 睛 画 偏 了 ， 这 不 是 犯 了 常 识 性 的 错 吗 ？ 他 这 张 也 有 缺 点 ，梅 花 浓 淡 深 浅 缺 少 变 化 ， 但 作 为 画 面 主 体 的 麻 雀 画 得 还 是 到 位 的 ”他 听 明 白 了 ， 似 乎 也 服 气 ， 但 还 不 走 ， 磨 磨 蹭 蹭 ， 抓 了 一 会 儿 头 皮
30、， 终 于 说 出 了 要 说 的话 ： “ 老 师 ， 你 这 次 能 不 能 开 开 恩 ， 送 我 5 分 ， 下 次 还 你 ， 行 不 行 ？ ”我 笑 了 起 来 ， 教 书 好 些 年 了 ， 还 没 碰 到 过 这 样 的 学 生 。“ 你 说 说 看 ， 为 什 么 一 定 要 送 你 5分 呢 ？ ”“ 你 表 扬 过 我 的 ， 说 过 我 画 画 蛮 好 的 。 ”“ 啊 ， 我 表 扬 过 你 ？ ”“ 是 的 ， 你 表 扬 过 我 两 次 ， 一 次 画 素 描 头 像 ， 你 说 我 暗 部 画 得 蛮 透 气 ， 没 有 闷 掉 。 还 有一 次 画 水 彩
31、， 你 说 我 天 空 染 得 蛮 透 明 ， 没 有 弄 脏 。 ”“ 可 是 这 次 你 只 能 得 65 分 呀 ， 再 说 这 是 考 试 ， 老 师 应 该 公 正 ， 是 不 是 ？ ”“ 可 是 我 这 次 已 经 向 我 爸 说 过 我 美 术 考 得 不 错 的 ， 否 则 老 爸 要 说 我 吹 牛 ， 又 要 打 我 的 ”“ 65 分 已 经 超 过 及 格 线 了 ， 以 后 再 努 力 一 下 就 是 了 。 ”“ 不 不 不 ， 老 师 ， 我 只 好 实 话 告 诉 你 ， 这 次 期 中 考 ， 几 门 主 课 我 都 没 考 好 ， 语 文 65分 ，英 语
32、 刚 及 格 ， 数 学 只 得 了 55 分 。 我 爸 气 死 了 ， 用 皮 带 抽 我 ， 用 脚 踢 我 ， 说 我 没 有 一 门 考 得像 样 ， 我 说 我 副 科 蛮 好 的 ， 美 术 至 少 能 考 70分 老 师 ， 你 看 ”他 撩 起 一 条 裤 腿 ， 露 出 了 几 条 青 紫 的 伤 痕 。我 不 再 多 说 ， 拿 出 一 张 宣 纸 ， 让 他 重 画 一 幅 。半 小 时 后 ， 我 用 朱 笔 在 他 的 画 上 写 了 个 “ 70” ， 很 醒 目 。 出 门 时 ， 他 向 我 鞠 躬 ， 又 轻 轻问 一 句 ： “ 老 师 不 会 告 诉 其
33、 他 同 学 的 ， 对 吗 ？ ” 我 含 笑 。多 年 以 后 我 在 地 铁 月 台 上 等 车 ， 一 旁 座 椅 上 一 个 男 子 向 我 微 笑 行 注 目 礼 ， 而 后 站 起 来 说 ： “ 您 不是 教 我 们 美 术 课 的 老 师 吗 ？ ”“ 你 是 ？ ” 我 记 不 得 他 是 哪 位 了 。 他 说 ： “ 我 就 是 那 个 向 你 讨 分 数 的 学 生 呀 ！ ” 于 是 我 想 起 了 20多 年 前 的 那 一 幕 。 月 台 上 ，我 俩 相 互 把 上 述 故 事 一 点 点 补 充 完 整 。我 问 他 现 在 在 哪 里 工 作 ， 他 说
34、了 一 家 公 司 的 名 称 。“ 那 么 ， 你 现 在 是 否 经 常 向 你 的 老 板 要 求 加 薪 ？ ” 我 和 他 开 起 了 玩 笑 。他 笑 了 ， 有 些 腼 腆 地 说 ： “ 我 们 公 司 人 不 多 ， 我 当 家 。 ”“ 啊 ， 那 你 就 是 老 板 了 ， 你 后 来 学 的 什 么 专 业 ？ ”“ 计 算 机 专 业 ， 毕 业 后 搞 软 件 设 计 。 ”“ 你 过 去 数 学 好 像 不 怎 么 好 的 ， 怎 么 选 了 这 一 行 ？ ”“ 老 师 ， 你 还 记 不 记 得 ， 那 次 在 你 办 公 室 里 你 对 我 说 的 一 句
35、话 ， 你 说 ， 像 你 这 么 聪 明 ，想 得 出 讨 分 数 的 人 ， 怎 么 可 以 数 学 不 及 格 ？ ”我 说 过 吗 ？ 记 不 清 了 。 可 是 他 却 一 直 记 着 ， 并 为 此 改 变 了 自 己 。（ 选 自 青 年 博 览 2016年 第 9期 ） 13.试 比 较 下 面 句 子 中 “ 我 ” 的 两 次 “ 笑 ” 的 相 同 点 和 不 同 点 。 （ 3分 ）（ 1） 我 笑 了 起 来 ， 教 书 好 些 年 了 ， 还 没 碰 到 过 这 样 的 学 生 。（ 2） 我 含 笑 。解 析 ： 本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 词 语 的
36、 含 义 。答 案 ： 相 同 点 ： 认 为 这 个 男 生 天 真 无 邪 ， 活 泼 可 爱 。 不 同 点 ： （ 1） 是 出 乎 意 料 的 笑 。 男 生 的 要 求 超 出 了 自 己 的 经 验 ， 很 特 别 ， 也 很 有 趣 。 （ 2） 是 充 满 疼 爱 的 笑 ， 有 欣 赏 ， 也 有 承 诺 。14.具 体 分 析 “ 父 亲 ” 和 “ 我 ” 的 教 育 方 法 的 特 点 。 （ 5 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。 解 答 此 题 ， 分 析 题 干 可 知 主 要 考 查 人 物 的 教 育 方 法 ， 然后 细
37、读 全 文 内 容 ， 抓 住 文 章 中 的 关 键 词 句 进 行 分 析 。 注 意 围 绕 关 爱 学 生 、 讲 究 教 育 方 法 和 教育 时 机 等 角 度 进 行 分 析 概 括 。答 案 ： 父 亲 ： 简 单 粗 暴 。 孩 子 几 门 主 课 没 考 好 ， 就 用 皮 带 抽 ， 用 脚 踢 。 “ 我 ” ： 耐 心 细 致 。男 生 认 为 自 己 的 分 数 应 比 同 桌 的 高 时 ， 给 他 作 出 详 细 的 解 析 。 因 势 利 导 （ 灵 活 变 通 ） 。 决定 给 男 生 加 分 时 ， 没 有 直 接 给 他 加 分 ， 而 是 让 他 重
38、画 一 幅 。 鼓 励 为 主 。 美 术 课 上 两 次 表 扬男 生 ； 男 生 讨 分 数 时 ， 夸 他 聪 明 。15.结 合 文 章 内 容 ， 分 析 文 中 的 男 生 形 象 。 （ 3 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 人 物 形 象 的 分 析 能 力 。 题 干 要 求 结 合 文 章 内 容 分 析 ， 必 须 在 文 章 中 找 到 关 于 男 孩 的 事 例 和 描 写 ， 并 分 析 归 纳 出 人 物 的 特 点 ， 文 章 中 男 生 为 中 期 考 试 的 美 术 分 数 向 我 讨说 法 并 想 办 法 向 我 借 分 数 ， 多 年 后 男 生 因
39、 为 我 的 一 句 话 而 选 择 了 当 初 自 己 成 绩 不 好 的 计 算 机专 业 ， 从 中 可 以 看 出 男 孩 的 聪 明 、 自 尊 心 强 、 勇 于 改 变 自 己 ， 最 后 用 合 理 的 语 言 表 述 即 可 。答 案 ： 天 真 。 希 望 老 师 开 恩 ， 送 他 5 分 ， 下 次 还 给 老 师 。 执 着 。 想 尽 各 种 办 法 向 老 师 讨分 数 ， 不 成 功 不 罢 休 。 自 信 。 和 同 桌 相 比 ， 觉 得 自 己 画 得 更 好 。 谨 慎 。 小 心 翼 翼 地 关 门 。16.说 说 文 章 结 尾 处 划 线 句 的
40、含 义 。 （ 2分 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 重 点 句 子 的 含 义 的 理 解 。 理 解 这 句 话 ， 既 要 结 合 全 文 内 容 ， 我 在 无 意 间 说了 一 句 话 ， 从 而 影 响 孩 子 一 生 的 事 ， 也 要 抓 住 句 子 中 的 “ 我 记 得 吗 ？ ” “ 可 是 他 却 一 直 记 着 ”的 对 比 ， 从 我 们 不 经 意 的 关 爱 对 他 人 的 影 响 的 角 度 回 答 句 子 的 含 义 。答 案 ： 老 师 的 某 一 句 话 或 许 是 不 经 意 的 ， 但 有 可 能 对 学 生 产 生 重 大 的 影 响 ， 甚 至
41、 有 可 能 改 变他 的 一 生 。 三 、 文 言 诗 文 阅 读 （ 17 分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 后 面 小 题 。 （ 5分 ）赤 壁杜 牧折 戟 沉 沙 铁 未 销 ， 自 将 磨 洗 认 前 朝 。东 风 不 与 周 郎 便 ， 铜 雀 春 深 锁 二 乔 。17.“ 前 朝 ” 在 这 里 是 指 _。 （ 1 分 ）解 析 ： 此 题 考 查 对 历 史 事 件 的 掌 握 ， 前 朝 ： 是 三 国 时 期 赤 壁 之 战 时 期 。答 案 ： 赤 壁 之 战 时 期 。18.赏 析 诗 歌 后 两 句 的 妙 处 。 （ 4 分 ）解 析
42、 ： 此 题 考 查 名 句 赏 析 。 联 系 整 首 诗 的 情 感 进 行 作 答 。 答 案 ： 这 两 句 不 直 接 叙 写 政 治 军 事 情 势 的 变 化 ， 而 间 接 地 通 过 东 吴 两 个 美 女 的 命 运 来 反 映 这种 变 化 ， 以 小 见 大 ， 形 象 生 动 ， 给 诗 歌 增 添 了 无 限 情 致 ， 可 谓 别 出 心 裁 。（ 二 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 后 面 小 题 。 （ 12分 ）河 中 石 兽 纪 昀沧 州 南 ， 一 寺 临 河 干 ， 山 门 圮 于 河 ， 二 石 兽 并 沉 焉 。 阅 十 余 岁 ， 僧
43、 募 金 重 修 ， 求 石 兽 于水 中 ， 竞 不 可 得 ， 以 为 顺 流 下 矣 。 棹 数 小 舟 ， 曳 秩 钯 ， 寻 十 余 里 ， 无 迹 。一 讲 学 家 设 帐 寺 中 ， 闻 之 笑 曰 ： “ 尔 辈 不 能 究 物 理 。 是 非 木 柿 ， 岂 能 为 暴 涨 携 之 去 ？ ”乃 石 性 坚 重 ， 沙 性 松 浮 ， 湮 于 沙 上 ， 渐 沉 渐 深 耳 。 沿 河 求 之 ， 不 亦 颠 乎 ？ ” 众 服 为 确 论 。一 老 河 兵 闻 之 ， 又 笑 曰 ： “ 凡 河 中 失 石 ， 当 求 之 于 上 流 。 盖 石 性 坚 重 ， 沙 性 松
44、 浮 ， 水 不能 冲 石 ， 其 反 激 之 力 ， 必 于 石 下 迎 水 处 啮 沙 为 坎 穴 。 渐 激 渐 深 ， 至 石 之 半 ， 石 必 倒 掷 坎 穴 中 。如 是 再 啮 ， 石 又 再 转 ， 转 转 不 已 ， 遂 反 湖 流 逆 上 矣 。 求 之 下 流 ， 固 颠 ； 求 之 地 中 ， 不 更 颠 乎 ？ ”如 其 言 ， 果 得 于 数 里 外 。然 则 天 下 之 事 ， 但 知 其 一 ， 不 知 其 二 者 多 矣 ， 可 据 理 臆 断 欤 ？19.解 释 下 列 句 子 中 划 线 的 词 。 （ 3分 ）（ 1） 山 门 圮 于 河 （ ） （
45、2） 湮 于 沙 上 （ ）（ 3） 如 是 再 啮 （ ）解 析 ： 本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。答 案 ： （ 1） 倒 塌 （ 2） 埋 没 （ 3） 咬 ， 这 里 意 为 冲 激 。20.指 出 下 面 句 子 中 “ 之 ” 所 指 代 的 内 容 。 （ 2 分 ）（ 1） 一 老 河 兵 闻 之 （ ）（ 2） 当 求 之 于 上 流 （ ）解 析 ： 此 题 考 查 对 虚 词 “ 之 ” 用 法 的 掌 握 。答 案 ： （ 1） 讲 学 家 所 说 的 话 （ 讲 学 家 所 说 的 道 理 ） （ 2） 石 兽21.用 “
46、/” 给 下 列 句 子 划 分 节 奏 。 （ 只 画 一 处 ） （ 1 分 ）众 服 为 确 论 。 解 析 ： 本 题 考 查 文 言 文 断 句 的 能 力 ， 断 句 前 ， 先 要 通 读 全 文 理 清 文 段 思 路 ， 尤 其 是 把 握 文 章中 涉 及 的 人 物 及 关 系 。 也 可 借 助 文 段 的 一 些 特 征 巧 妙 断 句 ， 比 如 借 助 虚 词 ， 借 助 句 式 ， 借 助对 话 词 “ 曰 ” 、 “ 云 ” 等 ， 根 据 句 子 的 结 构 成 分 等 ， 读 出 含 义 ， 然 后 断 句 。 本 句 的 意 思 是 ： 众人 信 服 他
47、 的 话 ， 认 为 是 正 确 的 论 断 。答 案 ： 众 /服 为 确 论 。22.将 下 面 的 句 子 翻 译 成 白 话 文 。 （ 3 分 ）如 其 言 ， 果 得 于 数 里 外 。解 析 ： 本 题 考 查 对 文 言 句 子 的 翻 译 能 力 。 句 子 翻 译 也 是 文 言 文 阅 读 的 一 个 常 考 题 型 ， 翻 译 句子 时 ， 要 注 意 抓 住 句 中 的 关 键 词 句 ， 把 关 键 词 句 翻 译 准 确 ， 另 外 ， 还 要 注 意 对 特 殊 句 式 的 翻译 ， 尽 量 做 到 通 顺 、 流 畅 ， 表 意 清 晰 。 句 中 重 点 词
48、 语 有 “ 如 ” “ 果 ” 等 。答 案 ： 照 他 （ 老 河 兵 ） 说 的 那 样 去 做 ， 果 然 在 （ 上 游 ） 几 里 之 外 找 到 了 石 兽 。 23.联 系 原 文 ， 用 自 己 的 话 说 说 “ 但 知 其 一 ， 不 知 其 二 ” 中 “ 其 一 ” “ 其 二 ” 的 具 体 内 容 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 理 解 文 章 蕴 含 的 道 理 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 课 文 内 容 的 基 础 上 ， 找 出 相关 的 语 句 ， 概 括 即 可 。 阅 读 全 文 ， 了 解 内 容 ， 从 “ 然 则
49、天 下 之 事 ， 但 知 其 一 ， 不 知 其 二 者 多矣 ， 可 据 理 臆 断 欤 ” 这 句 话 中 可 知 ： 许 多 自 然 现 象 的 发 生 往 往 有 着 复 杂 的 原 因 ， 我 们 不 能 只 知 其 一 ， 不 知 其 二 ， 仅 仅 根 据 自 己 的 一 知 半 解 就 根 据 常 情 主 观 作 出 判 断 。答 案 ： “ 其 一 ” 是 指 只 考 虑 到 石 头 和 沙 子 的 性 质 （ 石 头 的 性 质 坚 硬 沉 重 ， 沙 子 的 性 质 疏 松 漂浮 ） 。 “ 其 二 ” 指 还 需 考 虑 到 水 的 冲 击 会 掏 空 石 头 下 面 的 沙 子 ， 从 而 让 石 头 翻 转 ， 离 开 原 来 的位 置 ， 朝 水 流 相 反 的 方 向 移 动 到 上 游 去 。四 、 写 作 （ 50 分 ）24.阅 读 下 面 的 材 料 ， 按 要 求 作 文 。2016年 4
