1、ICS 03.100.30;53.020.20 J 80 中华人员查查工-飞和撞撞家标准GB/T 23721-2009/ISO 23853: 2004 起重机吊装工和指挥人员的培训Cranes-Training of slingers and signallers CISO 23853: 2004 , IDT) 2009-04-24发布中华人民共和国国家质量监督检验检蔑总局中国国家标准化管理委员会2010-01-01实施发布GB/T 23721-2009/ISO 23853 ,2004 目次前言.m l 范围.1 2 规范性引用文件. 1 3 必备素质和知识4 培训目的-.-.15 培训计划.
2、-.1 6 培训课程的内容.2 6. 1 理论课程.2 6.2 操作课程.4 7 考评.57.1 总则7.2 理论知识考评-.-.57.3 操作技能考评.5附录A(资料性附录)操作技能训练教具. . A.1 实际载荷的质量估算.-6人2选择钢丝绳吊具附录B(资料性附录)培训表.12 B. 1 总则. . 12 丘2双缠绕篮式系挂起升的培训表. . 12 B.3 夹钳起升的培训表.14 参考文献.-.16 I GB/T 23721-2009/18023853:2004 前言本标准等同采用IS023853: 2004(起重机吊装工和指挥人员的培训)(英文版本标准等同翻译IS023853:20040
3、 为了便于使用，本标准作了下列编辑性修改z一一本国际标准一词改为本标准气一一删除IS023853: 2004的前言;一一对于IS023853: 2004引用的IS015513: 2000.已被等同采用为我国标准，本标准直接引用我国标准。本标准的附录A、附录B是资料性附录a本标准由中国机械工业联合会提出。本标准出全国起重机械标准化技术委员会(SAC/TC227)归口g本标准起草单位z北京起重运输机械研究所回本标准主要起草人z何铀g皿四月23721-2009/18023853:2004起重机吊装工和指挥人员的培训1 范国本标准规定了为取得GB/T23722规定的吊装工和指挥人员的资格，而对受训的起
4、袁机吊装工和指挥人员进行的以获得基础吊装技能和必备知识为目的的基本培训!要求。2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注目期的引用文件，其最新版本适用于本标准回GB/T 23722起重机司机(操作员、吊装工、指挥人员和评审员的资格要求(GB/T23722-2009 ,IS0 15513:2000 ,IDT) 3 必备素质和知识吊装工和指挥人员应年满18岁并经体检合格。还应考虑以下因素za) 身体要求一一具有良
5、好视力和听力以正确执行工作;一一一在高处进行吊装作业和发信号时不会眩晕;一一体格健壮或元不适合该项工作的疾病;一一不吸毒，不酣酒，元其他不良嗜好回b) 心理素质=可承受一定的工作压力;情绪稳定，一一有责任感。可用测试的方法确定受训者的素质(动手能力、一般的判断力、自我控制能力、沉着冷静、准确性、动作的协调性和反应能力)。受训者应能读懂吊具上标注的文字和数据标牌a4 培训目的吊装工和指挥人员培训的目的是=一一传授起重机的有关知识g一一传授吊装部件的有关知识;一一传授安全吊装的方法g传授发信号的方法;一传授安全吊装的技能;一一传授关于工作计划、危险因素确认和防控措施的有关知识。5 培训计划培训计划
6、的内容和时间安排应完全达到培训的目的回培训内容应包括理论课程和操作课程。尤其重要的是通过研究以往吊装工作中发生的意外事故的1 GB/T 23721-2009/18023853,2004 案例向受训者传授安全吊装作业的方法，应对受训者划分小组(最多10人)进行吊装训练，训练步骤如下3培训教师应说明基本吊装工作的概况，例如吊装计划的准备、场地危险因素的确认、重心的确定、载荷质量的估算，以及在载荷上连接吊具、提升、吊运和下降载荷笛一一受训者应在教师指导下执行吊装作业并且重复练习直至能熟练操作为止圄特别应掌握吊装作业的安全措施。一一-由某一受训者担任吊装工(或指挥人员)肘，另外一个或两个受丑11者作为
7、助手a在完成训练时，应对受训者给出理论课程及际操作的评价结果，以确认其是否达到培训11目标。6 培训iI课程的内容6. 1 理论课程6. 1. 1 有关起重机的知培训课程中应包a) 起重机概述c) b) 吊链一一吊链的类型s一一极限工作载荷;安全使用的防范措施。c) 纤维吊具的类型、极限工作载荷、防护措施=一一纤维吊装绳z一一纤维吊装带回d) 其他吊兵的类型、极限工作载荷、防护措施z滑轮组gr嘻具(夹钳、吊钧、卸扣、起重横梁、iJ式吊兜、吊环); 一一衬垫、垫木。6. 1. 3 吊挂装置的检查培训课程中应包含下列吊技装置检查的知识=1 G/T 23721-2009/ISO 23853 ,200
8、4 a) 钢丝绳吊具:一一检查项目(钢丝绳断丝数、丝径的减小、磨损、扭结、变形、锈蚀、润滑、连接件和终端固定处异常); 一一报废标准囚b) 吊链一一检查项目(伸长、变形、扭曲、断裂、接头处的异常); 一报废标准。c) 纤维吊具2一一纤维吊装绳=1) 检查项目(磨损、西j伤、割伤、腐蚀、编织松散); 2) 报废标准回一一-纤维吊装带z1) 损坏(磨损、刮伤、缝纫线断开); 2) 外部的异常(变色、染色、软化、尘污); 3) 金属配件(变形、刮伤、断裂、锈蚀); 。报废标准。d) 夹钳z一一夹钳主体或吊环的异常;一钳口开启异常，一一凸轮或钳叉的齿部(有凸边的部分)处磨损或卡滞、损坏，一一夹钳的功能
9、;一一安全销的功能;维护;一一报废标准。6. 1. 4 吊装方法培训|课程中应包含下列吊装方法的知识za) 童心的确定和载荷质量的估算。b) 按照载荷外形选择吊装方法3一一直接起升;一一篮式系挂起升;一一箍式系挂起升;夹钳起升;不规则形状载荷的起升(非对称载荷); 一一用起重t黄梁起升集装箱吊具); 一一使用辅助拉绳。c) 根据载荷质量和起升角度选择吊具。d) 悬吊裁荷的运移。6. 1. 5 发信号培训课程中应包含下列发信号的知识:a) 手势信号;b) 旗语;c) 无线电通讯(声音信号)。3 G/T 23721-2009/18023853,2004 6. 1. 6 安全规范6. 1. 7 工作
10、规划培训课程中应包含下列工作规划-a) 工作顺序;b) 载荷运移的路径:c) 入口和出口;d) 地面或文承丽的条件;e) 包括吊装作业人员的位置，l) 其他现场人员的配合囚6. 1. B 危险因素引起认和防控措施培训i课程中应包含下列危险因素确认和防控措施的知识za) 与起袁机的使用和吊装操作相关的危险因素2挤压的危险，诸如跌落的载荷、载荷倒塌、移动载荷和其他物体之间的卡绊;切割的危险，诸如破断的钢丝绳、具有锋利边缘的载荷5冲击的危险，诸如载荷摆动、载荷倒蹋、弹射物;一缠绕的危险，诸如和钢丝绳吊具、牵绳缠绕在一起，从高处跌落的危险。 起究作业现场应考虑的潜在危险因素z高架动力线;高架公用线路，
11、例如蒸汽管线、天然气管线、电话线3一树木;一不平剧的和1/或不坚实的地面;一一允钩的地面载布IT;一一周围建筑物/容器/工程结构/设备;一一危险品;一一腐蚀性物品;一一降碍物;一一照明不足;一一无线电子扰;一恶劣天气g6.2 操作课程6.2. 1 总则操作课程应包含吊装作业的各个步骤，诸如吊装作业的安全措施、发信号、重心的确定、载荷质量的估算、吊具的选择、吊具的检查，以及在载荷和吊钩上安装吊具、起升、吊运和下降载荷。受训者应基本掌握用i览式系挂、箍式系控和夹钳起升的方法，以及不规则形状载荷的起升等吊装方法。6.2.2 吊装作业的安全措施培训课程中应包含下列吊装作业安全措施的练习心正确着装、使用
12、个人防护用其;b) 通过手势和喊话进行安全确认86.2.3 发信号培训i课程中应包含下列发信号方法的练习:份子势信号，b) 旅语;c) 无线电通讯(声音信号)。4 6.2.4 确定童心和估算载荷质量培训课程中应包含确定重心和估算载荷质量的练习。6.2.5 选择吊挂装置培训11课程中应包含选择吊技装置的练习6.2.6 梭查吊接装置培训课程中应包含检查吊技装寰的练习。6.2.7 吊装6.2.7. 1 安装吊具培训课程中应包含下列安装吊具步骤的练习2a) 确定重心和安装点;b) 载荷上方吊钩的定向和下降吊钩sc) 在载荷和吊钩上安装吊具;d) 确认吊装状况的安全性。6.2.7.2 试起升和起升载荷培
13、训课程中应包含下列试起升和起升裁荷步骤的练习2a) 准确起升和停止，b) 安全性确认;c) 起升载荷6.2.7.3 吊运载荷培训|课程中应包含下列吊运载荷步骤的练习-a) 设计载荷运移路径，b) 跨越(和其他起重机共用的空闵); c) 向起重机司机发吊运路线和下降位置的信号;d) 载荷导向。6.2.7.4 下降载荷培训课程中应包含下列下降载荷步骤的练习:a) 评估地面或文承结构表面的状况;b) 将载荷引导3IJ下降位置和预支的垫木上;c) 下降载荷和停止下降，d) 准确下降，把载荷放在地上并确认其稳定性ze) 从吊钩和载荷上移走吊具;。检查吊具并将它存放在指定位置。7 考评7. 1 总贝uGB
14、/T 23721-2009/18023853 ,2004 培训|课程结束后，应按照GB/T22722考评受训者的理论知识和实际操作技能不符合该标准的受训者应接受再培训107.2 理论知识考评应按照6.1. 16. 1. 8 所述的项目对受世11者的理论知识水平进行评价，以确认其是否合格。受训者每项得分率至少应达50%，而总得分率至少应达60%。未达到该分数线者应接受再培训11。7.3 操作技能考评应按照6.2. 26. 2. 7中所述的操作步骤对受训者进行操作技能的考评，以确认真是否合格，总体得分率达70%视为通过。未达到该分数线者m.需要接受再次培训。5 G/T 23721-2009/180
15、23853,2004 A.1 实际载荷的质最估算附录A(资料性附录)操作技能训练教具通过质量估算的实践培训，使受训者用已掌握的技术理论估算实际载荷的质量。要求受训|者通过测量裁荷的尺寸并计算出它的体积，然后使用诸如表A.l中图示的密度乘以体积来计算其质量B受训者最初可使用卷尺测量尺寸，其最终目标是获得仅用于(掌距、臂距、脚(步帽)等测量出载荷的尺寸来正确估算其体积的技能回A.2 选择钢丝绳吊具A.2.1 总则通过选择钢丝绳吊具的实践培训，受苦11者学会根据起升条件选择钢丝绳吊具，起升条件包括载荷的质量，钢丝绳吊具的分肢数和起升角度等A.2.2 双肢吊具使用双肢吊具起升载荷如图A.l所示，对于给
16、定的质量和起升角度，受训者需要根据表A.2和表A.3选定合适的钢丝绳直径，并从任意的几个实际使用的钢丝绳中选出合适的一个，如表A.4所示。该项技能训练的目的是教会受苦11者直观的选择出钢丝绳的正确直径。f飞|丁J月|载荷钢棒6 a)起升角度。(质量-50b)起升角度30气质量-7t) 质最/t二三日.5密度/(kg/m ) 7.8 图A.1双肢吊具表A.1质量的估算举例形状载荷质最/t密度/Ckg/m ) 一束钢条!注。.5I 7.8 工字钢| 注0.5I 7.8 铜板T型钢和三角形钢不对称载荷轮状或因筒形载荷二三0.5二三0.5二:;.:0.5二三0.57.8 7.8 钢材.7.8混凝土2.
17、3钢材，7.8混凝土.2.3GB/T 23721-2009/18023853 ,2004 表A.1(续)形状|二二气三二三三J|/产7 G/T 23721-2009/ISO 23853 ,2004 表A.2双肢吊具的极限工作载荷(WLL)计算系数8 起升角度IWLL的计算系数O O11的位置，做微敝起7 试起升fl动作直至我荷能被水平起吊，再正式起到abl 受训者通过例如试起升，正常1的贼话确认载荷的稳定性因al 受训者指导助手在卸载的地点放置垫水nbl 受训者发起到载荷信号，当载荷L于2m高度时停止起升动作囚B 起到手n吊运cl 受训者向起重机司机指引吊运路线和面I载地点。dl 受训者发出吊
18、运信号，在前囚一边引导、一边护送载荷，然后在卸载地点的上方停止载荷吊运al 受训者发微动信号并引导或荷到卸载地点的正上方，发下降信号并在位于垫木上方100rnm至200mrn处时发停止下降信号回bl 受训者调整载荷方向，并通过喊话例如垫木准备就绪!确认垫木巳正确放置囚cl 受甘11者通过例如所有人己安全撤离，的喊话来确认助手及受训吊装工本人均已9 下降载荷撒到安全区固dl 受甘11者发出微微下降信号，并当载荷刚落地钢主主绳索仍拉紧日才发出停止下降的信号。el 受甘11者发出下降信号直至钢丝绳松弛，并且通过从2个方向推载荷来确认载荷的稳定性，随后喊话确认，例如稳定了1al 受训者发信号下降昂钩直
19、至到达吊具环眼可轻易移出的商度回受训者从吊钩上卸下环眼吊其回bl 受训者发信号提升吊钩到2m的高度并给起m:机司机发结束信号囚10 结束cl 受JII者和助于一起从载荷上移走夹钳并将其拆卸固dl 受训者检查钢丝绳吊具、夹钳和卸扣是否有损坏或异常情况圄el 受训者和助于一起将吊具存放到指定地点回15 GB/T 23721-2009/ISO 23853 ,2004 16 参考文献lJ I50 2408-2004一般用途钢丝绳基本要求.2J GB/T 22166-2008非校准钢i!J1J起重困环链和吊链使用和维护(I503056 ,1986 ,IDT). 3J GB/T 6974. 1-2008起
20、重机术语第1部分z通用术语(ISO4306-1 ,2007 , IDT). 4J GB/T 20652一2006M(4)和T(8)级焊接吊链。504778，1981，IDT).5J I504878纺织品人造纤维制成的平织吊网(2000年作废).6J I50 7531，1987一般用途钢丝绳吊具特性和规格7J I50 7593 T(的级非焊接吊链.8J I508792 钢丝绳吊具使用安全规范和检查程序.9J I5012480-1起重机安全使用第l部分z总则.中华人民共和国国家标准起重机吊装工和指挥人员的培训GB/T 23721-2009/1S0 23853 ,2004 当酝中国标准出版社出版发行北京复兴门外三里河北街16号邮政编码，100045网址电话，685239466851754日中国标准出版社秦皇岛印刷厂印刷各地新华书店经销唔开本880X 1230 1/16 印张1.5字数33千字2009年7月第一版却09年7月第一次印刷特书号155066 1-38005 定价24.00元如有印装差错由本社发行中心调换版权专有侵权必究举报电话，(010)68533533goN的目的N。自BON-FNh问NH归。
