1、ICS 13. 100 C 56 远望中华人民共和国国家标准GB/T 18205-2012 代替GBjT18205-2000 学校卫生综合评价Comprehensive appraisement for health in schools 2012-12-31发布2013-05-01实施SH帆寄iu/JJb阳门与伪/盹町、三防AHn川叫咱dvLhh1，如4咱也吨盾中华人民共和国卫生部峪非中国国家标准化管理委员会&叩G/T 18205-2012 目次前言.1 I 范围.2 规范性引用文件-3 综合评价项目3.1 管理-3.2 监测4 评价方法24. 1 管理24. 1. 1 突发公共卫生事件24
2、. 1. 2 传染病预防控制24. 1. 3 常见病与多发病24. 1. 4 学校食品安全24. 1. 5 生活饮用水卫生24. 1. 6 教室环境卫生24. 1. 7 生活环境卫生24. 1. 8 公共场所卫生24.2 监测24.2.1 学校食品安全食(饮)具消毒监测.2 4.2.2 生活饮用水卫生.4.2.3 教室环境卫生4.2.4 生活环境卫生64.2.5 公共场所卫生75 综合评价判定.8 5. 1 管理85.2 监测85.3 综合评价得分及判定.8 附录A(规范性附录)管理、监测评价及综合判定目IJI=l 本标准按照GB/T1. 1-2009给出的规则起草。本标准代替GB/T1820
3、5-2000(学校卫生监督综合评价。本标准与GB/T18205-2000相比主要变化如下:一一修改了名称;一一增加了目次;修改了范围(见1，2000年版的1);修改了规范性引用文件(见2，2000年版的2);删除了定义(见2000年版的3);-一一修改了评价项目，分为管理、监测两个部分(见3.1、3.2，2000年版的4.1); GB/T 18205-2012 一一修改了单一项目的评价标准、评价指标、评价方法、计分方法、项目分数，并重新排列项目顺序(见4，2000年版的5); 增加了突发公共卫生事件管理(见4.1.1); 增加了常见病与多发病管理(见4.1.3) 一一修改了监督评价项目抽样、记
4、分方法(见4.2.3.1、4.2.3.2，2000年版的4.2.1、4.2.2、4.3); 一一删除了学校基本卫生状况监督合格标准(见2000年版的表1);一一删除了公共场所监督合格标准(见2000年版的4.4.2和表2);一一删除了学生身高与课桌椅分配符合评价表(见2000年版的表3);一一删除了生活饮用水余氯测定方法(见2000年版的5.9.3b);一一修改了学校食品卫生的提法(见4.1.4，2000年版的5.10); 一一一修改了洗浴设施的提法(见4.1.8，2000年版的5.14); 一一修改了监测方法的依据(见4.2.5.1b)、4.2.5.2b)、4.2.5.3b)、4.2.5.4
5、c)，2000年版的5.14. 3b)、5. 16. 3b)、5.15.3b)和5.12.3c); 一一删除了对娱乐场所、学校招待所的评价(见2000年版的5.17和5.18); 一一增加了综合评价判定(见5);一一一修改了表A.1(见表A.1，2000年版的表A1);一一增加了学校校长是突发公共卫生事件管理第一责任人(见表A.1);一一增加了表A.2、表A.3(见表A.2、表A.3); 一一删除了附录B(见2000年版的附录白。本标准由中华人民共和国卫生部提出并归口。本标准起草单位:辽宁省卫生监督所、辽宁省疾病预防控制中心、北京市疾病预防控制中心、中国医科大学。本标准主要起草人:潘德鸿、窦志
6、勇、王宏伟、段佳丽、潘松、贾丽红、霍恩来、白英龙。I GB/T 18205-2012 学校卫生综合评价1 范围本标准规定了学校卫生综合评价项目、评价方法以及综合评价判定。本标准适用于全日制小学(含民办小学)、初级中学、高级中学(含中等职业学校、民办中学)和普通高等学校(含民办高等学校、独立院校)各项卫生状况的综合评价。2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GBjT 3976 学校课桌椅功能尺寸GB 4789(所有部分)食品微生物学检验GBjT 5699 采光测
7、量方法GBjT 5700 照明测量方法GB 5749 生活饮用水卫生标准GBjT 5750 生活饮用水标准检验方法GB 7793 中小学校教室采光和照明卫生标准GB 9665 公共浴室卫生标准GB 9667 游泳场所卫生标准GB 9668 体育馆卫生标准GB 9669 图书馆、博物馆、美术馆、展览馆卫生标准GB 14934 食(饮)具消毒卫生标准GBjT 17225 中小学校教室采暖温度标准GBjT 17226 中小学校教室换气卫生标准GB/T 18204(所有部分)公共场所卫生标准检验方法GB 28231 书写板安全卫生要求GB 50034 建筑照明设计标准GB 50099 中小学校设计规范
8、3 综合评价项目3. 1 管理突发公共卫生事件、传染病预防控制、常见病与多发病、学校食品安全、生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生。3.2 监测学校食品安全(食饮具消毒)、生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生。1 GB/T 18205-2012 4 评价方法4. 1 管理4. 1. 1 突发公共卫生事件以学校为单位，检查学校突发公共卫生事件防控工作情况。4. 1. 2 传染病预防控制对学校传染病预防控制管理的评价宜遵循以下方法学校为单位，检查学校传染病预防管理、疫情报告二传染控制以及预防接种等工作fb)以学校设置的校医院共生町、卫生室、保健室为对象冉听华
9、人民共和国传染病防治由阿工作町买飞4. 1. 3常见病与约七f) 以学校为单位4检查举校常见病与多发病管理工作情况。4. 1. 4 学校舍甲安合 对学校食品安全管理的评价宜遵循以下/方法-a) 以每个食堂、外供快餐单位和超/市(食杂店)为评价单位b) 如学校没有食堂，而省外供快餐，则以加工外供快餐的单位和学校分餐环节为评价单位。t设有事个食堂手先评出每个单位得分，将各单位得分相加，取1/ 4. 1. 5 生活饮用水卫生对以符合要求情况;、二一干，4.1.7生活环璋卫生、入一二乒Y二石 符合要求情况工4. 1. 8 公共场所卫生以学校内公共浴池、游泳场所、体育馆和图书馆为单位，检查其符合要求情况
10、。4.2 监测4.2.1 学校食品安全食(饮)具消毒监测4.2. 1. 1 评价指标按照GB14934规定，对食(饮)具消毒的感官指标、理化指标、细菌指标进行监测。4.2. 1. 2 评价方法对学校食堂的食(饮具消毒监测评价宜遵循以下方法:2 a) 以每个食堂为单位抽检食(饮)具，进行监测评价。b) 监测方法执行GB4789(所有部分)。4.2.2 生活饮用水卫生4.2.2.1 评价指标GB/T 18205-2012 根据GB5749的规定对细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、色度、浑浊度、臭和昧、肉眼可见物、pH进行监测。其他项目根据当地水源水质实际情况增加。4.2.2.2 评价方法对学校内生
11、活饮用水卫生监测宜遵循以下方法:a) 选取1个以上末梢取水点。b) 监测方法执行GB/T57500 4.2.3 教室环境卫生4.2.3. 1 抽样凡对学校教室环境的评价项目，应根据学校教室设置状况进行抽样。按学校教室的结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室数，抽取有代表性的教室作为样本。不少于6间教室。4.2.3.2 教室监测评价记分方法累积计分:将评价项目各档得分值，分别乘以该档得分的教室数，然后累加得分，得分再除以教室样本数，得数为该项目得分。4.2.3.3 教室人均面积4.2.3.3. 1 评价依据普通教室人均面积按照GB50099的规定进行评价。4.2.3.3.2
12、评价方法对教室人均面积监测的评价宜遵循以下方法:a) 在抽样教室中测量教室面积及学生人数，分别计算各教室的人均面积。b) 按式(1)计算。式中z51一一一人均面积;52 被测教室面积;a一一该教室学生人数。4.2.3.4 课桌椅4.2.3.4. 1 评价依据5, =主a 按照GB/T3976的规定，判定课桌椅分配符合情况。. ( 1 ) 3 GB/T 18205-2012 4.2.3.4.2 评价指标分别计算课桌椅分配符合率，实际达到的百分率，分为注80%、79%40%、0.15% 不得分2 教室环境(4分)室温16C以上(冬季采暖地区50 dB 不得分2 监测(4分)两排教室相对长边距25m
13、 40人不得分1 每蹲位13人(女生)13人不得分1 生活厕所环境(4分)0.6 m长小便槽20人(或20人设1个20人不得分1 卫生小便斗)监测小学厕所蹲位宽度18cm 18 cm 不得分1 (8分学生宿舍人均使用面积二三3.0m 20 m 不得分2 池水浊度30度、室温25C、照度二三501x、其中一项指标不合格整公共浴池二氧化碳0.15%3 项不得分(4分)监测频率1次以上/年1 池水细菌总数1000个/mL、大肠菌群18个/L、混浊度5度、余氯其中一项指标不合格整游泳馆O. 3 mg/LO. 5 mg/L、空气细菌数撞3 项不得分公共(4分击法) 4 000 CFU/口13、二氧化碳场
14、所0.15% 卫生监测频率1次以上/年1 监测可吸人颗粒物O.25 mg/m3、室内温度其中一项指标不合格整(12分)体育馆二三16C、空气细菌数(撞击法)4000 1 项不得分(2分)CFU/m3、二氧化碳0.15%监测频率1次以上/年1 室内温度注20c、照度二三300lx、噪声其中一项指标不合格整图书馆骂王50dB、空气细菌数(撞击法)2500 1 项不得分(2分CFU/m3、二氧化碳0.10%监测频率1次以上/年1 合理缺项项目总分分监测应得分分监测实得分分标化后得分分注1:普通高等学校不参加教室环境卫生监测评价。注2:有合理缺项时，总分中减掉该项目分值后，为应得分。即:监测应得分=1
15、00一合理缺项项目总分。如缺少学生宿舍，总分值中应减掉学生宿舍的单项分值。标化后得分=(各项实际得分的总合/应得分)X100。14 GB/T 18205-2012 表.3学校卫生综合评价判定学校名称I 日期| 年月日综合评价判定1100X 管理实得分十监测实得分)/管理应得分十监测应得分)=I $ I N-ON-mON户同益。国华人民共和国家标准学校卫生综合评价GB/T 18205-2012 白非中国标准出版社出版发行北京市朝阳区和平里西街甲2号(100013)北京市西城区三里河北街16号(100045)网址总编室:(010)64275323发行中心:(010)51780235读者服务部:(010)68523946中国标准出版社秦皇岛印刷厂印刷各地新华书店经销每印张1.25 字数33千字2013年2月第一次印刷开本880X12301/16 2013年2月第一版 21. 00元如有印装差错由本社发行中心调换版权专有侵权必究举报电话:(010)68510107定价书号:155066 1-46275 GB/T 18205-2012 打印日期:2013年3月7日F002A
