1、稳步提升：七下科学单元检测精编第三章 1 3节测试卷与答案 单选题 “飞天梦，张力无限；科学梦，永不失重 “！ 2013年 6月 20日，三位宇航员在太空中给我们上了生动的一课。在失重的 “天宫一号 ”里，下列仪器中肯定不能正常使用的是（ ） A.测力计 B.托盘天平 C.秒表 D.显微镜 答案： B 关于物体所受重力的方向，图中表示正确的是（） A.A图 B.B图 C.C图 D.D图 答案： C “鸡蛋撞地球 ”的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在 3个气球下面，使其从三楼落下，结果鸡蛋落地时完好无损，其主要原因是减少了鸡蛋的（ ） A.重力 B.质量 C.下落时间 D.着地速度 答案： D
2、 如图所示，利用弹力来工作的日常生活用品是（） A.吹风机 B.节能台灯 C.指南针 D.自动雨伞 答案： D 2011年 5月，法国科学家发现行星 “葛利斯 581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯 581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。若宇航员从地球携带标有 “100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星 “葛利斯 581d”，测得方便面的示数是（ ） A.天平示数为 100g，弹簧测力计示数为 1N B.天平示数为 100g，弹簧测力计示数为 2N C.天平示数为 200g，弹簧测力计示数为 1N D.天平示数为 200g，弹簧测力计示数为 2N 答案： B 质
3、量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用 60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（） A.同时后退，乙对甲的推力小于 60N B.甲静止不动，乙向后退 C.乙后退的过程中，始终受到 60N推力的作用 D.甲也会后退，说明力的作用是相互的 答案： D 小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（） A.两人都做匀速直线运动 B.前 2s内，小明跑得更快 C.8s内，小明的速度是 5m/s D.8s内，小明跑的路程更长 答案： C 请根据下图所示，判断甲、乙两船的运动情况（） A.甲船可能向右运动，乙船可能静止 B.甲船一定向右运动
4、，乙船一定向左运动 C.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动 D.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 答案： C 一列一字形队伍长 120m，匀速前进通讯员 C以恒定的速率由队尾 B走到队首 A，立刻走回队尾，这过程中队伍前进了 288m，则通讯员在这 过程中所走的路程为（ ） A.240m B.288m C.432m D.600m 答案： C 如图所示的几种现象，力的作用效果与其他三种情景不同的是（） A.手拉开弓 B.运动员罚点球 C.人压弯跳板 D.熊猫拉弯竹子 答案： B 在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以 12.5s的优异成绩获得冠军关于上述小明的百
5、米赛跑过程，下列说法正确的是（） A.小明在前 50m一定用了 6.25s B.小明每秒钟通过的路程都是 8m C.小明的平均速度是 8m/s D.小明的平均速度是 8km/h 答案： C 根据左图中所给 A、 B两物体 s-t图象，判断对应的 v-t图象那个是正确的（） A.A图 B.B图 C.C图 D.D图 答案： B 下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（） A.一日千里 B.大步流星 C.风驰电掣 D.迅雷不及掩耳 答案： A 2013年 6月 13日 “，神舟十号 ”飞船与 “天宫一号 ”实施手动交会对接。如图所示为即将对接时的模拟图，成功对接后， “神舟
6、十号 ”内的航天员聂海胜、张晓光、王亚平看到 “天宫一号 ”纹丝不动，地球在缓缓转动，则航天员选择的参照物是（） A.太阳 B.地球 C.“天宫一号 ” D.“神舟十号 ” 答案： D 下图是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是（ ） A.直升机螺旋桨 B.空气 C.地球 D.直升机驾驶员 答案： B 下列事例中，不能说明 “物体间力的作用是相互的 ”是（） A.游泳时手和脚向后划水，人就能前进 B.将铅球从手里抛出去 C.用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手 D.跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳起 答案： B 下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部
7、，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（） A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C.与力的方向有关 D.与受力面积有关 答案： B 如图所示，手对桌子作用一个力 F1，桌子也对手作用一个力 F2，则下列说法正确的是（） A.F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B.F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C.F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D.F2的施力物体是地球，受力物体是手 答案： A 如图所示实验，表示力的作用效果与（） A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关 答案： B 2013年 4月 20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区 10
8、5km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发 50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经 2h抢通道路，继续前进 40min到达指定地点。救援部队全程 平均速度应为（） A.126km/h B.70km/h C.52.5km/h D.30km/h 答案： D 填空题 如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为 F的拉力作用，而左端的情况各不相同： 图 中弹簧的左端固定在墙上，此时 弹簧的伸长量为 Xl；并处于静止状态。 图 中弹簧的左端受大小也为 F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为 X2并处于静止状态。 图 中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌 面上做匀速直线运动
9、，此时弹簧的伸长量为 X3。则 Xl、 X2、 X3的大小关系是： Xl_X2， X2_X3 答案： = | = 据悉全长约 250千米的杭宁高速铁路将于 2013年 7月 1日正式开通，一旦开通之后从杭州到南京最快 50分钟 就可以到达，试计算该火车全程的平均速度是 _千米 /时。在雨天，当一列火车在南北方向上飞驰时，落在火车窗户上的雨滴的印迹如上图所示，则该车行驶的方向是 _。若当时车上有位列车员保持 1米 /秒的速度从车头走到车尾后立即返回车头，则去车尾的时间比返程所花的时间 _（选填 “长 ”、“短 ”或 “一样长 ”） 答案： |向北 |一样长 2013年 7月 1日，是南平九峰山脚
10、下 “自锚式独塔悬索斜拉 ”的跨江大桥投入使用两周年的日子，这座大桥主线桥梁全长 449m，双向六车道。一辆小车匀速过桥时的速度如图所示。则该小车的行驶速度为 _m/s，小车以此速度通过主线桥需 _秒钟（结果保留一位小数）。 答案： .1|40.4 奥运会的许多比赛项目都与 “力的作用是相互的 ”这一知识有关，假如 “力的作用不是相互的 ”，在 篮球； 跳水； 跳远； 皮划艇；这些项目中，将无法进行的是 _ 答案： 综合题 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近
11、似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想： 猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关； 猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关； 猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。 为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系 列实验，实验数据记录如下： 实验序号 材料 物体质量（ kg） 下落高度（ m） 下落时间（ s） 1 铁球 1 20 1.96 2 铁球 1 30 2.47 3 铅球 1 20 1.96 4 铅球 2 20 1.96 （ 1）为了验证猜想一，应比较实验序号 _，结论是： _ 1 物体下落的时间与物体的材料无关 （ 2）小敏同学也对这
12、个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，则两者下落时间是否相等？为什么？ _ 纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计 （ 3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将 A.同时落地 B.铁片先落地，羽毛后落地 C.羽毛先落地，铁片后落地 D.都有可能 答案：（ 1） 1、 3|物体下来时间与物体的材料无关 （ 2）不相等纸所受的阻力相对于纸的重力不能忽略不计 （ 3） A 2922物理小组探究 “弹簧的伸长量与其受到拉力的关系 ”的实验装置如图甲所示。 （ 1）弹簧下悬挂 50g的物体，物体静止时，弹簧受到的拉力是 _N。 0
13、.5 （ 2）实验数据如下表，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受 到的拉力的关系图线。 （ 3）弹簧的伸长量为 3.5cm时，弹簧受到的拉力是 _N。 1.75 （ 4）由图线得出，弹簧的伸长量和其受到的拉力成 _ 悬挂物质量 /g 0 50 100 150 200 250 弹簧伸长量 /cm 0 1 2 3 4 5 答案：（ 1） 0.5 （ 2）见下图 （ 3） 1.75N （ 4）正比 汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车研究发现，司机从看到情况 到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从
14、踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。 下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。 （ 1）根据上表数据，可算出该司机的反应时间大约是 _秒； （ 2）由这个 测试可见， _是影响汽车制动距离的主要因素； （ 3）请在如图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的 -t图像。 原行驶速度 v/km h-1 60 80 100 答案：（ 1） 0.67s （ 2）从表格中数据可以看出，三次测试中，随着行驶速度的增大， 刹车距离随着增大，所以影响制动距离的主要因素是行驶速度。 （
15、 3）汽车刹车过程分以原行驶速度匀速行驶和由原始速度开始均匀减速直到速度为 0，所以 v-t图象如图： 根据第一组数据反应时间 t1=S1/v1=11m/（ 60/3.6 m/s） =0.66s； 根据第二组数据反应时间 t2=S2/v2=15m/（ 80/3.6 m/s） =0.675s； 根据第三组数据反应时间 t3=S3/v3=19m/（ 100/3.6 m/s） =0.684s 该司机的反应时间是： t=（ t1+t2+t3） /3=（ 0.66s+0.675s+0.684s） /3=0.673s0.67s 为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍
16、照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。 （ 1）可以看出小球在做 _直线运动（选填 “匀速 ”或 “变速 ”），其理由是 _ （ 2）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 _ C 答案：（ 1）变速 | 在相等的时间内通过的路程不等 （ 2） C 暑假期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动。 （ 1）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以 _为参照物。 对面的乘客 （
17、 2）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以 _为参照物。 站台 （ 3）这个现象说明了什么？ _ 答案：（ 1）对面的乘客 （ 2）站台 （ 3）这个现象说明了运动和静止是相对的（或参照物选择不同，对物体运动的描述就往往不同） （ 1）测量 的工具叫测力计在物理实验室经常使用弹簧秤，它的核心部分是 ，它是利用 这个原理制成的。 （ 1）用弹簧秤测力的方法有以下几个步骤，按先后顺序排列为： _ CDABE （ A）读数时应在弹簧稳定后进行，且视线应通过指针并跟刻度面垂直； （ B）读取数据，并注意在记录的数据后面标明单位； （ C）检查弹簧秤指针是否在 “0”点，若不在零点，需调节使指在零点； （
18、 D）把物体挂在弹簧下端的钩上或用力拉弹簧秤下端的钩，使弹簧秤的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧与外壳摩擦； （ E）读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换弹簧秤重新测量。 （ 2）用弹簧测力计一物体时，测力计指针所指位置如图所示，这个力是 _牛。该弹簧测力计的分度值 是 _，用这个弹簧秤秤量的力的大小不能超过 _牛。 答案：（ 1） CDABE （ 2） 1.5N|0.2N|5N 某科学兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟 “测量小车的平均速度 ”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是 “时：分：
19、秒 ”。 （ 1）请你根据图示完成下表： 小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙 路程 S/m 26 时间 t/s 4 平均速度 v/（ m/s） 15 （ 2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？ 答案：（ 1）由图示可知，小车的路程： S乙丙 =70.0cm-6.0cm=64.0cm=0.64m, S乙丙 =96.0cm -6.0cm=90.0cm=0.9m; 小车的运动时间 t甲乙 =6s-4s=2s, t甲乙 =10s-4s=6s； 小车平均速度 V甲乙 =S甲乙 /t甲乙 =0.26m=2s=0.13m/s V乙丙 =s乙丙 /t乙丙 =0.64m/4s=0.16m/s V甲乙 =s甲乙 =0.9m/6s=0.15m/s （ 2） 不是匀速运动，因为由表中数据可知，从乙到丙的速度大于从甲到乙的速度，既从甲到丙，小车的速度越来越大，小车做加速运动，小车的运动不是匀速运动。
