1、自学导航 九年级下科学同步自主集训分组实验：观察酵母种群 单选题 若要将物像放大 100倍，目镜为 10，则选用的物镜应是 ( ) A.5 B.10 C.40 D.25 答案： B 小强同学在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同学，但别人却看不清物像。你认为最有可能的原因是 ( ) A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变 C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了 答案： B 显微镜安放好并对光后，外界光线经反光镜反射进入镜筒内，视野中将十分明亮。当小强挪动显微镜后，入射光线的入射角发生变化，反射角也将发生变化，导致光线不能进入镜筒内而看不清物像。
2、小华同学在显微镜下观察发现载玻片上每单位面积平均有 50 个酵母菌细胞。把制作此装片的样液继续培养 4小时后再稀释 10倍，然后做成装片放到相同(放大倍数不变 )的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有 80个酵母菌细胞。由此可推断 4小时后，酵母菌的种群密度是原来的 ( ) A.0.5倍 B.16倍 C.5倍 D.10倍 答案： B 4小时后每单 位面积酵母茵数为 80个，稀释前的数量应为 800个， 4小时前每单位面积酵母茵数为 50个，因此酵母茵种群密度是原来的 16倍。 如图所示为某同学观察到的酵母菌细胞形态，如果该同学想要在视野中心观察图中所指的那个酵母菌，则装片移动的方向应为 ( )
3、 A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方 答案： C 显微镜物像移动方向与装片移动方向相反。图中欲观察的细胞位于视野右上方，要将该像移到中心，即物像应向左下方移动，此时应将装片移向右上方。 下图是某水域中三种单细胞藻类种群数量变化图，分别用工、 、 表示。则下列有关说法正确的是 ( ) A.藻类工的数量起伏最大 B.6月份藻类 的种群密度最大 C.4月份到 8月份藻类工的死亡率大于出生率 D.以上描述都正确 答案： D 用显微镜观察酵母菌，发现视野内有许多酵母菌。若目镜不变而物镜由低倍镜 (10)换成高倍镜 (40)，则此时视野明亮程度和视野内酵母菌大小的变化分别是 ( ) A. 变亮
4、，变大 B. 变暗，变大 C. 变亮，变小 D.变暗，变小 答案： B 下列是有关显微镜的几个操作步骤，如图甲所示是在显微镜视野中观察到的物像，若要将图甲转换为图乙，则操作次序正确的是 ( ) 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动载玻片 A. B. C. D. 答案： C 酵母菌的培养液是 ( ) A. 无菌葡萄糖培养液 B. 0.1高锰酸钾溶液 C. 稀醋酸溶液 D.淀粉糊 答案： A 综合题 实验室里用一定的容器培养某种酵母菌，每隔 4小时统计容器中酵母菌的个体数如下： 小时 O 4 8 12 16 20 数量 10 71 350 595 656 665 （ 1） 在
5、 0 4小时，酵母菌的数量增长较快，其原因是这段时间 _。 （ 2）根据达尔文生物进化论，酵母菌在容器里不能无限增长的原因是 _。 （ 3）在实验中，要使酵母菌的数量和密度在一定时间内持续增长，应该采取哪些措施 答案：（ 1）营养充足，种内斗争不激烈（ 2）空间和营养有限，数量过多，导致种内斗争激烈 （ 3）增大酵母菌的生存空间，及时补充食物和氧气等。 显微镜是初中自然科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题： （ 1）在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向 (如图 A所示 )，则其实际流动方向应是 _方向。 （ 2）在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，甲、乙两位同学在视野中看到如图B所示物像。 物像位置调节较好的是 _同学。 另一同学若要获得较好的观察效果，则应将装片向 _(填 “左 ”或 “右 ”)移动。 （ 3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度 (要求写出两种方法 ) _。 （ 4）显微镜的放大倍数越高，视野中观察到的细胞数目越 _。 答案：（ 1）逆时针 （ 2） 乙 | 左 （ 3）用凹面镜；扩大光圈 （ 4）少
