1、2015学年江苏省连云港市灌云县高一上期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列细胞中没有核膜的是 A酵母菌细胞 B蓝藻细胞 C人口腔上皮细胞 D洋葱表皮细胞 答案： B 试题分析：原核细胞没有核膜。酵母菌、人口腔上皮细胞、洋葱表皮细胞都是真核细胞。蓝藻细胞是原核细胞。 考点：本题考查细胞的多样性等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 下列不属于固醇类物质的是（ ） A磷脂 B维生素 D C胆固醇 D性激素 答案： A 试题分析：固醇包括胆固醇、性激素和维生素 D。 考点：本题考查脂质等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉
2、酶的细胞器有 ( ) A线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B内质网、核糖体、叶绿体、高而基体 C内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D内质网、核糖体、高尔基体、中心体 答案： C 试题分析：唾液淀粉酶是分泌蛋白，在合成和分泌过程中，需要在核糖体上合成肽链，在内质网和高尔基体上加工、分类和包装。还需要线粒体提供能量。 考点：本题考查分泌蛋白的合成和分泌等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解 和应用能力。 下面是几种细胞器的结构模式图，其中与植物细胞细胞壁形成有关的是 ( ) 答案： B 试题分析：植物细胞壁的形成和高尔基体有关。 A是线粒体。 B是高尔基体。 C是叶绿体。 D是内质网。 考点：本
3、题考查细胞器等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 细胞中具有由磷脂和蛋白质组成的膜结构的有 细胞膜 线粒体 内质网 核糖体 中心体 染色体 核膜 高尔基体 A B C D 答案： D 试题分析：细胞膜是膜结构。线粒体有双层膜。内质网单层膜。核糖体无膜。中心体无膜。染色体无膜。核膜是膜结构。高尔基体单层膜。 考点：本题考查细胞器等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化；若对其进行加温，随着水温的升高，水的颜色会逐渐变红。其原因是 A细胞壁在升温的过程中受到破坏 B水温升高，花青素的溶解度加大 C升温使生物膜被破坏
4、而丧失功能 D升温使水中的化学物质发生了反应 答案： C 试题分析：活细胞的原生质层相当于半透膜，具有选择透过性。细胞死亡，选择透过性消失。细胞壁是全透性的。 考点：本题考查物质进出细胞等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 关于核酸的描述，错误的是 A核酸是细胞内携带遗传信息的物质 B核酸包括 DNA和 RNA两种 C真核生物细胞内 DNA只分布在细胞核中， RNA只分布在细胞质中 D病毒体内的核酸只有一种： DNA或 RNA 答案： C 试题分析：核酸的功能是携带遗传物质。核酸有两种， DNA和 RNA。真核生物细胞内 DNA主要分布在细胞核中， RNA主要分布在细胞质中。病
5、毒只有一种核酸。 考点：本题考查核酸等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 下列各项中不属于无机盐功能的是 A维持生物体生命活动 B细胞中某些复杂化合物的组成成分 C维持生物体酸碱平衡和渗透压平衡 D可作为生命活动的能源物质 答案： D 试题分析：无机盐的功能包括：维持生物体生命活动，是细胞中某些复杂化合物的组成成分，维持生物体酸碱平衡和渗透压。 考点：本题考查无机盐等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 下列关于细胞中水的叙述，不正确的是 A不同生物体内含水量不同 B同一生物的不同细胞中水的含量不同 C在寒冷的冬天，冬小麦体细胞中自由水的含量相对较高 D在植物种子
6、保存过程中，要通过最大限度脱去自由水来贮藏 答案： C 试题分析：年轻个体含水量较多，年老个体含水量较少。新细胞含水量较多，老细胞含水量较少。冬天，结合水含量上升。植物保存时，要脱去自由水，以降低新陈代谢。 考点：本题考查细胞中的水等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 下列有关根尖细胞核的叙述中，正确的是（ ） A染色体是由 DNA和蛋白质组成的环状结构 B核仁是产生核糖体及复制染色体的场所 C核孔对物质的运输不具有选择性 D通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 答案： D 试题分析：真核生物的染色体不是环状结构。核仁与某种 RNA的合成和核糖体的合成有关。核孔对物质
7、的运输具有选择性。核孔是核质之间频繁的物质交换和信息交流的通道。 考点：本题考查细胞核等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 细胞核中控制合成的 RNA进入细胞质以及细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的通道是 A核膜 B核孔 C胞间连丝 D内质网 答案： B 试题分析： RNA等生物大分子进出细胞核的通道是核孔。胞间连丝是细胞之间信息交流的通道。内质网与蛋白质的加工和脂质的合成有关。 考点：本题考查细胞结构等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 下列各选项中前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色，则前、中、后三项对应错误的是 A淀粉、碘液
8、、蓝色 B脂肪、苏丹 、橘黄色 C还原糖、斐林试剂、砖红色 D染色体、龙胆紫溶液、紫色 答案： B 试题分析：淀粉遇到碘液显蓝色。脂肪被苏丹 染成红色。还原糖遇到斐林试剂呈砖红色。染色体被龙胆紫溶液染成紫色 考点：本题考查细胞中的化合物等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 下表是某研究性学习小组为了认识酶作用的特性，以 20%的 H2O2溶液为反应底物进行的一组实验。该实验结果不支持的实验结论是 步骤 方法 观察结果 1 常温下自然分解 氧气泡少且小 2 常温下加铁离子 氧气泡稍多且小 3 常温下加鲜肝提取液 氧气泡极多且大 4 常温下加入煮沸冷却的鲜肝提取液 氧气泡少且小 A
9、酶的催化条件具有温和性 B酶的催化效率具有高效性 C酶的催化对象具有专一性 D高温会导致酶的活性丧失 答案： C 试题分析：步骤 3可以看出，酶在常温下就能催化反应快速进行，说明酶的催化条件具有温和性。对照步骤 2、 3可以看出，酶的催化效率具有高效性。步骤4可以看出，高温会导致酶的活性丧失 考点：本题考查酶等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，实验结果分析和评价能力。 若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向（图中箭头）和叶绿体（图中黑点）所在位置，则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置是（ ） A顺时针、右边 B逆时针、右边 C顺时针、左边 D逆时针、左边 答案： D 试题分
10、析：显微镜看到的是倒立的像。将看到的图像旋转 180后，就是原物像。图像中细胞质逆时针旋转，叶绿体在右边。故细胞质逆时针旋转，叶绿体在左边。 考点：本题考查显微镜等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 水稻根细胞中一般不存在的细胞器是 ( ) A高尔基体 B内质网 C线粒体 D叶绿体 答案： D 试题分析：水稻跟细胞中存在高尔基体也存在内质网，也有线粒体。没有叶绿体。 考点：本题考查细胞器等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 如图是细胞膜的亚显微结构模式图， 表示构成细胞膜的物质，下列说法错误的是（ ） A 是糖蛋白、 是蛋白质、 是磷脂 B 构成细胞膜的基本骨架
11、 C细胞膜的流动性与 无关 D细胞识别与 有关 答案： C 试题分析： 是糖蛋白、 是蛋白质、 是磷脂。磷脂构成细胞膜的骨架。细胞膜具有流动性是因为构成细胞膜的磷脂和蛋白质都具有流动性。糖蛋白与细胞识别有关。 考点：本题考查细胞膜 等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应 用能力，识图能力。 变形虫是一种单细胞原生动物，由于原生质的流动，使身体表面生出无定形的指状、叶状或针状的突起，可以任意改变体形，变形虫的这种变形运动表明 ( ) A细胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白质分子 B细胞膜具有一定的流动性 C磷脂双分子层是构成细胞膜的基本骨架 D细胞膜具有选择透过性 答案： B 试题分析：由题意
12、可知，变形虫的形态可以任意改变。说明变形虫的细胞膜具有一定的流动性。 考点：本题考查细胞膜等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，文字信息的分析和获取能力。 下列不是构成蛋白质的氨基酸是（ ） 答案： D 试题分析：氨基酸至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 考点：本题考查氨基酸等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，识图能力。 胆固醇、纤维素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化学元素是 A C、 H、 O B C、 H、 O、 N C C、 H、 O、 N、 P D C、 H、 O、 N、 P、 S 答案： A 试题分析：胆固醇是脂质，含有 C、 H、 O。纤维素是
13、糖类，含有 C、 H、 O。胃蛋白酶是蛋白质，含有 C、 H、 O N、 S。核酸含有 C、 H、 O、 N、 P。 考点：本题考查生物体内的化合物等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 细胞学说揭示了 A植物细胞与动物细胞的区别 B生物体结构具有统一性 C细胞为什么能产生新细胞 D真核细胞与原核细胞的区别 答案： B 试题分析：细胞学说由植物学家施莱登和动物学家施旺共同提出，揭示了生物体结构具有统一性。 考点：本题考查细胞学说等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视
14、野正中央，则装片的移动方向应是 A向左下方 B向左上方 C向右下方 D向右上方 答案： D 试题分析：显微镜成像是倒立的，偏向哪方，移向哪方。 考点：本题考查显微镜等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 用显微镜观察同一玻片标本的同一部位的细胞形态，下列镜头组合中看到的细胞数目最多的是 A目镜 5，物镜 10 B目镜 10，物镜 10 C目镜 5，物镜 40 D目镜 10，物镜 40 答案： A 试题分析：细胞数目最多，放大倍数最小。 A放大倍数为 50倍。 B放大倍数为100倍。 C放大倍数为 200倍。 D放大倍数为 400倍。 考点：本题考查显微镜等相关知识，意在考查学生对
15、相关知识的理解和应用能力。 显微镜目镜为 10，物镜为 10视野中被相连的 64 个分生组织细胞所充满。若物镜转换为 40后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ( ) A 2个 B 4个 C 8个 D 16个 答案： B 试题分析：显微镜的放大倍数是长度的放大倍数。由放大 100倍改为放大 400倍，长宽是原来的 4倍，面积是原来的 16倍，故细胞数为 64/16=4 考点：本题考查显微镜等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 DNA的基本组成单位是 A核苷酸 B核糖核苷酸 C脱氧核糖核酸 D脱氧核苷酸 答案： D 试题分析： DNA是脱氧核糖核酸的简称。核酸的基本组成单位都是
16、核苷酸。脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸 考点：本题考查核酸等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 细胞生命活动所需的主要能源物质是 A ATP B葡萄糖 C乳糖 D纤维素 答案： B 试题分析： ATP是直接能量来源。葡萄糖是主要能源物质。乳糖转化为葡萄糖才能分解提供能量。纤维素是结构物质。 考点：本题考查糖类等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 活细胞中含量最多的化合物是 A水 B无机盐 C糖类 D蛋白质 答案： A 试题分析：活细胞中，含量最多的化合物是水。含量最少的是无机盐。含量最多的有机物是蛋白质。 考点：本题考查细胞中的化合物等相关知识，意在
17、考查学生对相关知识的理解和应用能力。 下列关于细胞共性的描述正确的是 A所有细胞内都含有糖原 B细胞都具有细胞质和细胞膜 C细胞都能进行分裂和分化 D所有细胞的能量代谢都离不开线粒体 答案： B 试题分析：植物细胞内没有糖原。细胞都具有细胞质和细胞膜。经过分化的细胞，通常不能再分裂。原核细胞没有线粒体，也能进行有氧呼吸。 考点：本题考查细胞结构等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 海豹皮下含量丰富的储能物质是 A脂肪 B葡萄糖 C淀粉 D糖原 答案： A 试题分析：储能物质包括脂肪，淀粉和糖原。动物细胞中只有脂肪和糖原。糖原在肌肉和肝脏中存在，在皮下存在的是脂肪。 考点：本题考
18、查细胞内的有机物等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 大肠杆菌细胞中含有的核苷酸种类为 A 4 B 5 C 7 D 8 答案： D 试题分析：大肠杆菌含有 DNA和 RNA。共有核苷酸 8种。 考点：本题考查核酸等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 人体肌肉细胞和菠菜叶肉细胞共有的糖是 糖原 淀粉 蔗糖 乳糖 核糖 葡萄糖 A B C D 答案： C 试题分析：人体肌肉细胞是动物细胞。菠菜叶肉细胞是植物细胞。糖原只在动物细胞存在。淀粉只在植物细胞存在。蔗糖只在植物细胞存在。乳糖只在动物细胞存在。 考点：本题考查糖类等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能
19、力。 下列核苷酸中，在 RNA结构中不可能具有的是 答案： C 试题分析： RNA由核糖核苷酸组成。核糖核苷酸不含有碱基 T。 考点：本题考查核酸等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，识图能力。 某山区居民饮食中明显缺乏哪种元素会引起克山病（ ） A硼 B锌 C硒 D碘 答案： C 试题分析：缺硼会引起植物结实率降低。缺锌会引起发育不良。缺硒会引起克山病。缺碘会引起地方性甲状腺肿。 考点：本题考查无机盐等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 某蛋白质分子有两条多肽链，共由 256个氨基酸组成，该分子中肽键的数目是 A 253个 B 254个 C 255个 D 256
20、个 答案： B 试题分析： 256个氨基酸形成 2条肽链，共形成肽键 256-2=254个。 考点：本题考查氨基酸等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 下面不能作为肽键表示式的是 ( ) 答案： B 试题分析：肽键的结构是 NHCO 。 H只能形成一个共价键。 考点：本题考查肽键等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，识图能力。 种子萌发的需氧量与种子所藏有机物的元素组成和元素比例相关。在相同条件下，消耗相同质量的有机物，油料作物的种子 (如花生 )萌发时的需氧量比含淀粉多的种子 (如水稻 )萌发时的需氧量 ( ) A少 B多 C相等 D无规律 答案： B 试题分析
21、：同等质量的脂肪和糖类相比含 H较多，所以脂肪在氧化分解释放能量时，比糖类需要更多的氧气。 考点：本题考查脂质等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。 综合题 （ 10分）下图为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答： (“ ”内填序号 “ ”填名称 ) （ 1）高等植物细胞特有的结构是 和 。 （ 2）细胞进行生命活动所需的能量主要由 _供给，其消耗的主要能源物质是 _。 （ 3）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是 ，其主要成分是 。 （ 4）植物细胞中对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是 。 （ 5）动物细胞分泌蛋白的合成 在 上进行，与其加工和分泌有关的细
22、胞器还有（请填写图中序号） 。 答案：（ 1） 1 叶绿体 3 液泡 6细胞壁 （ 2） 2 线粒体 葡萄糖 （ 3） 8 染色质 DNA和蛋白质 （ 4）纤维素和果胶 （ 5）核糖体 2、 7、 9 试题分析：和动物细胞相比，植物细胞特有的细胞结构是叶绿体、液泡和细胞壁。线粒体消耗葡萄糖，为生命活动提供能量。染色质能被碱性染料染成深色，由 DNA和蛋白质组成。细胞壁对植物细胞有支持和保护作用，主要成分是纤维素和果胶。蛋白质在核糖体上合成，合成和分泌过程还与内质网、高 尔基体、线粒体有关。 考点：本题考查细胞结构等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，识图能力。 （ 10分）下面是
23、某物质的结构简式： (1)其中，方框 表示的是 _，该物质中共有 _个 所示的基团。方框 所表示的是 _，该物质中共有 _个 所示的基团。 (2)方框 表示的是 _，它是由 _而形成的。 (3)该物质是由 _个不同的氨基酸缩合而成的，所以叫 _。 结构式中的 _是氨基酸的 R基。 (4)已知该氨基酸相对分子质量之和为 477，那么该物质的相对分子质量是_。 答案： ) 氨基 2 羧基 2 (2)肽键 一个氨基与一个羧基脱水缩合失去 1分子水 (3) 4 四肽 (4)423 试题分析： 是氨基， 和 中各有 1个。 是羧基， 和 中各有一个。方框 内的结构是 NHCO 表示肽键。肽键由一个氨基和
24、一个羧基脱去一个水分子形成。 表示 R基，可以看出 R基各不相同，有 4种氨基酸。该氨基酸形成时脱去了 3个水分子，故质量为 477-318=423 考点：本题考查氨基酸等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，识图能力，计算能力。 （ 4分）某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在 请利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。 第一步：取 3支洁净的相同的试管，分别标号为 1、 2、 3；其中 3号试管为实验研究试管。 第二步：分别向 3支试管中加入相应实验液体。 1号：加 2mL正常尿液； 2号：加 2m
25、L葡萄糖溶液； 3号：加 _。 第三步：向 3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂 2mL，振荡试管，使溶液混合均匀，并将这 3支试管放入盛有温开水的大烧杯中 2 min左右。 第四步：观察并分析实验结果。 (1)l号试管现象：不出现砖红色沉淀； (2)2号试管现象： _； (3)3号试管若 _现象，说明尿液不含葡萄糖；若出现砖红色沉淀现象，则说明 _。 答案： ML待检尿液 (2) 出现砖红色沉淀 (3)不出现砖红色沉淀 尿液含葡萄糖 试题分析 ：根据实验的对照原则， 1号：加 2mL正常尿液； 2号：加 2mL葡萄糖溶液， 3号应加入待测尿液。根据实验的单一变量原则，加入的待测液应该也为 2
26、mL。斐林试剂和还原糖反应，生成砖红色。有砖红色出现，证明尿液中有葡萄糖。没有砖红色出现，证明尿液中没有葡萄糖。 考点：本题考查葡萄糖的检测等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，实验设计和分析能力。 （ 6分）为获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能。请你帮助完成下列实验设计和分析有关问题。 (1)应选取人体哪种细胞做实验 ( ) A成熟红细胞 B神经细胞 C白细胞 D口腔上皮细胞 你选择该材料的原因是 _。 (2)将选取的上述材料放入 _中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂。 (3)经过 (2)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 ( ) A静置 B加热 C离心 D过
27、滤 (4)将膜成分中的磷脂提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为 S，那么该细胞膜的表面积约为 _。 (5)通过有关方法，测得多种膜的化学成分如下表： 物质种类 膜的类 别 蛋白质 (%) 脂质 (主要是磷脂 ) 糖类 (%) 变形虫细胞膜 54 42 4 小鼠肝细胞膜 44 52 4 人红细胞膜 49 43 8 线粒体内膜 76 24 0 菠菜叶绿体片层膜 70 30 0 依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是： _， 答案： )A 成熟的红细胞除细胞膜外无其他膜结构 (2)蒸馏水 (3)D (4)S/2 (5)主要由蛋白质和脂质组成 试题分析：制备细胞膜要用哺乳动物成熟的红细胞。因为成熟的红细胞除细胞膜外无其他膜结构，不会对实验产生干扰。将红细胞放入蒸馏水中，红细胞会吸水胀破。再离心后可以获得纯净的细胞膜。由实验数据可以看出，细胞膜的主要成分相同，都是磷脂和蛋白质 考点：本题考查细胞膜等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，实验设计和分析能力。
