1、2015届四川省名校联盟高三测试文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 春秋战国时期某一学派关心两大实际问题：为君主提供富强的物质手段；以兵力确保君主广泛的霸权。该学派是 A儒家 B道家 C墨家 D法家 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在春秋战国时期的百家争鸣中 “法家 ”的主张就是建立强有力的君主专制制度，所以，在本题中主张 “为君主提供富强的物质手段；以兵力确保君主广泛的霸权的学派只可能是法家，所以本题答案：就是 D。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 法家 1962
2、 年 10 月，美国总统肯尼迪发表电视讲话： “美国和世界共同体都不能容忍蓄意的欺骗行径和对任何国家的攻击性威胁，不管这种威胁是大还是小 使用它们（核武器）可能性的任何实质增加或在他们安置地点上的任何突然改变，都被视为对和平的明确威胁。 ”下列对讲话猜测不合理的是 A这次讲话是针对苏联的威胁 B此事件诱因是古巴导弹危机 C美国不能容忍苏联的核威胁 D美国意在与苏联消除核武器 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题所反映的历史事件是 1962 年所发生的古巴导弹危机， “A这次讲话是针对苏联的威胁
3、、B此事件诱因是古巴导弹危机、 C美国不能容忍苏联的核威胁 ”三项均是对于古巴导弹危机的正确描述，美国意在迫使苏联撤走核武器，并不是与苏联消除核武器，综上所述本题答案：只能是 D。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 古巴导弹危机 历史推论离不开对史实的正确解读。下列是中外科技、艺术领域的一些重要现象，其中推论符合史实的是 选项 史实 推论 A 1790 年前后 “四大徽班 ”进京 标志京剧的正式形成 B 19491957 年归国知识分子 3000 为中国尖端科技领域准备了人才 人 C 达尔文提出物竞天择，适者生存 在解释自然、社会现象方面得到普遍应用 D 莫奈创
4、作了日出 印象 浪漫主义创作风格由此形成 答案： B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现， 19491957 年“归国 ”知识分子 3000 人的确为中国尖端科技领域准备了人才，因为这些人填补了新中国初期的高科技人才的短缺，而其它几个选项都不是完全正确，例如，日出 印象就属于印象画派，不能说成浪漫主义创作风格由此形成，综上所述本题答案：只 能是 B。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 教育事业的发展 尖端科学技术 1347年罗马爆发起义，建立共和国，彼特拉克闻讯欣喜若狂，拍手称快，衷心祝愿新兴的共和国永
5、世长存。但不久罗马又陷于黑暗的封建统治之中，他痛惜万分。这最能反映彼特拉克 A强调建立近代民主制度 B推崇古罗马共和国传统 C关注人性追求现实幸福 D痛恨暴力导致社会动荡 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，彼特拉克被称为人文主义之父，所以，彼特拉克必然是肯定人性、肯定人、关注人性追求现实幸福，从材料中的 “陷于黑暗的封建统治之中，他痛惜万分 ”也能证明这一点，因为封建统治之所以黑暗就是因为封建统治是没有人性的，所以本题答案：就是 C。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 彼特拉克 下图
6、是 20 世纪 80年代初期成都晚报上刊登的一则广告。这则广告可以研究企业 注重产品质量和扩大市 场 实现所有权与经营权分离 革新产品的产销经营方式 有一定的生产经营自主权 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现在 “20 世纪 80年代初期 ”中国的城市经济体制改革即国有企业改革还没有进入到 “所有权与经营权分离 ”的历史阶段，所以本题凡是含 均是错误的，所以本题答案：就是 C。 考点：中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 国有企业改革 1969年 7月，美国
7、取消其公民前往中国旅游的限制。随后，尼克松总统通过罗马尼亚总统向中国领导人传话，称将从台湾海峡撤出两艘驱逐舰。这表明美国 A放弃了孤立中国的政策 B打破了美苏两极格局的平衡 C公开承认只有一个中国 D释放出改善中美关系的信号 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题的关键是要注意时间 1969 年 7月，结合中美关系的发展历程，在 “1969年 7月 ” 美国并未放弃了孤立中国的政策，也没有公开承认只有一个中国，美国这样做只能表明美国为了扭转美苏冷战中的不利地位而释放出改善中美关系的信号，当然也不
8、能打破美苏两极格局的平衡，综上所述本题答案：只能是 D。 考点：现代中国的对外关系 中美关系正常化和中日邦交正常化 改善中美关系 1916 年考入成都师范学校的张秀熟回忆：他所在班的同学因为要做新潮流之捍御策的作文，一些平时埋头故纸堆的同学，也不得不购买几本新刊物，一探究竟，但一接触就为真理所征服。这最能说明当时四川 A受到民主思想宣传的影响 B学校教育关注马 克思主义 C形成学习民主思想的风尚 D民众受新思潮的影响最深 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题所反映的历史事件是新文化运动，马克思
9、主义传入中国是在 1917年之后的事情，新文化运动主要是一些激进的知识分子掀起的，新文化运动并不具备广泛的群众基础，所以， “形成学习民主思想的风尚 ”和 “民众 ”受新思潮的影响最深是不符合历史事实的，综上所述本题答案：就是 A。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 民主思想宣传 18821894 年，上海 12 家丝厂工人 9600 人中女工占 90%以上。一些开办的轻工企业也相继雇用女工。据 1893 年北华捷报估计：有一万五千或两万妇女被雇用，从事清理禽毛以便载运出口，清拣棉花与丝，制造火柴与卷烟。这说明上海地区 近代经济得到发展 女工超过男工人数 媒体关注女性就业 女性经济地位独立 A
10、 B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现， “上海 12 家丝厂工人 9600 人中女工占 90%以上 ”并不能证明整个 “上海地区 ”女工超过男工人数。作为 “丝厂 ”的重要特点之一就是本身就应该多使用女工，所以 “上海 12 家丝厂工人 9600 人中女工占 90%以上 ”也不能证明女性经济地位是独立的，事实上在近代的中国女性经济地位是不独立的，综上所述，本题的答案：只能是 B。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 民族工业的兴起 1840
11、年，澳门的葡萄牙人、美国领事等告诉林则徐，英国即将对广东发动战争；林则徐认为这是 “谣言 ”、 “虚张 ”。上 述史实反映了 A英国国力不及中国而采取的恫吓策略 B葡萄牙排斥英国而力图垄断东方贸易 C美国为取得在华优势地位而抵制英国 D林则徐以天朝上国观念判断中英关系 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，事实上 1840年的英国和中国之间确爆发了鸦片战争，所以，澳门的葡萄牙人、美国领事等告诉林则徐，英国即将对广东发动战争绝非危言耸听，而林则徐却认为这是 “谣言 ”、“虚张 ”足以证明林则徐对世界形
12、势、对中英关系并没有一个清醒的认识，仍然是以天朝上国观念判断中英关系，所以本题答案：就是 D。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 天朝上国观念 下表为清朝军机处一天办事程序。据此不能得出 发折 奏事处将官员奏折下发军机处 见面 军机大臣将奏折送皇帝处请旨 述旨 将皇帝旨意拟成圣谕旨交皇帝御览 过朱 皇帝朱笔改定奏折 交法 将谕旨下发有关衙门实施 开面 谕旨以年月日为序抄录备案 A军机大臣奉旨笔录与传达 B办事程序较为严密 C军机大臣负责日常政务 D皇帝决策具有独断性 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做
13、对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，军机大臣只能是负责 “协助君主处理日常政务 ”而不是军机大臣负责日常政务，所以，本题中的“C军机大臣负责日常政务 ”就是对清朝军机处的一个非常明显的错误的表述，所以本题答案：就是 C。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 清朝军机处 宋朝时，某学派倡导：不读书，专做打坐功夫。假托圣人之言，迁就解释文意。该学派代表人物是 A朱熹 B陆九渊 C王阳明 D李贽 答案： B 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，陆九渊的典型主张是心学，主张发明本心，
14、不需要实践，只需要静坐、沉思，类似于材料中的“不读书，专做打坐功夫 ”专做打坐功夫，所以在本题中，该学派代表人物只可能是陆九渊。 考点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 陆九渊 汉朝规定，凡产铁的郡县设置铁官，即便不产铁的郡也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器制作与销售一律由铁官负责。这反映出汉朝 A限制富商大贾 B铁官代行地方政务 C禁止民营商业 D限制官员与民争利 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在本题中的 “铁的冶炼和铁器制作与销售一律由铁官负责 ”所反映的是汉朝一个重要的经济政策
15、 盐铁官营，盐铁官营本身目的就是与民争利、限制富商大贾，是抑制私人商业的发展而不是禁止民营商业，所以本题答案：只能是 A。 考点：古代中国的经济 资本主义萌芽与 “重农抑商 ”和 “海禁 ”政策 “重农抑商 ” 综合题 （ 32分）中外民生政策留给我们许多反思。阅读材 料，回答问题。 材料一 社会救助与社会治乱有莫大的关系，正如唐文宗大和二年（ 828 年）良吏痛击时政所言：苟百姓之不存，则社稷不得固其重 故治天下不可不知百姓之情 ”。唐朝政府利用赈谷、赈银、赈工等赈济方式救济灾民，对濒临生命危机的灾民进行紧急救助，遣返安置流离失所的灾民，减免赋税 ,免除差役 ,以休养生息。扶助抚恤鳏寡孤独废
16、疾人员，州县关顾鳏寡人员的婚姻。尊崇优待高龄老人，赏赐八十岁以上老人财物。对收成不好的贫民 “或贷种子 ,则至秋而偿 ”，还规定 :“流民还者 ,给复二年 ,田园尽 ,则授以逃田 ”。 据胡柏翠唐朝的社 会救助制度及其启示） （ 1）据材料一归纳唐朝救济制度的特点。（ 6 分） 材料二 1601 年济贫法规定，用生活必须品等救济贫困工人，救济一般跛足、无能者、盲人以及其他不能工作的人。 1834 年英国通过了济贫法（修正案），规定受救济者必须劳动才能得到生活必需品。其目的是培养受救济者的劳动习惯，使他们走出济贫院后能劳动谋生。（据李世安英国农村剩余劳动力转移问题的历史考察） 材料三 英国部分法
17、律： 时间 法律名称 内 容 1875 年 工匠住宅法 针对不卫生地区的改造和规划形成议案，然后提交 政府制定改善工人住房的法案。 1897 年 工商赔偿法 铁路、工厂、采石场、矿山等行业工作的工人 ，在工作时间发生工伤事故，雇主必须无条件承担赔 偿责任。 1908 年 老年年金保险 法 对年收入在 21 磅至 31 磅并年过 70 岁的老人，每 周可在政府领取 1 至 5 先令的养老金。 1911 年 国民保险法 在保障失业工人基本生活前提下，设立劳工介绍学 校或培训学校，为工人另谋职业提供方便；工人的 保险费用由国家、雇员、雇主三方共同出资。 （ 2）材料二中 1834 年济贫法有何新规定
18、？（ 2 分）结合所学知识分析其原因。（ 6分）依据材料三指出 19 世纪晚期 20 世纪初期英国 “救济 ”制度的新变化。（ 6 分） 材料四 20 世纪 30 年代以来美国的农业立法进程 （据黄季 j美国农业补贴政策的演变） （ 3）结合所学知识，从政府与市场关系角度解释材料四。（ 12分）（要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。） 答案：（ 1）特点：形成救济多种弱势群体的制度，对象广泛；采取赈济、紧急救助、安置灾民、减免赋税、借贷等多种救济形式；注重救济与生产相结合，维护社会稳定。（ 6分） （ 2）规定：强制劳动。（ 2 分） 原因：工业革命需要大量自由劳动力
19、；避免单一救济，增强受救济者的再就业能力；受自由主义思想影响，强调市场竞争；人们缺乏制度导致贫困弊病的认识（尚未产生揭示社会弊病的科学社会主义思想）。（ 6 分，任答三点即可。） 新变化：完善社会福利政策的法律保障；扩大社会福利政策的保障范围；加强政府的社会福利保障职能。（ 6 分） （ 3）示例： 材料表明， 20 世纪 30 年代，美国因济危机而政府直接购买保护性农产品干预农业，此时期不断全面干预经济，保障了农民利益，推动了农业发展，但也束缚了农民生产的积极性和不利于经济正常发展。（ 4 分）19481984 年，推行国家垄断资本主义，政府采取了补贴和援助方式干预农业，并重视环境保护；（
20、2分） 20 世纪 80 年代中期以后，受货币学派、供给学派思想影响，政府继续扩大市场对农民、农业的影响，此时期美国政府加大了市场的作用，推动了农业经济持续发展。（ 4 分）以上内容表明，因时需要，政府从保障民生与促进生产 发展的角度，不断调整与市场的关系。（ 2 分） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题所考查的内容和平常所学习教材是基本上没有关系的，所以只能多从材料的蛛丝马迹中去归纳总结答案：。例如，从材料中的 “唐朝政府利用赈谷、赈银、赈工等赈济方式救济灾民 ”就可以总结出 “多种救济形式
21、”这样的特点。其他的要点以此类推即可，不再一一论述。 （ 2） 1834 年济贫法新规定指的是 “受救济者必须劳动 ”。至于原因主要从1834 年时的英 国正在轰轰烈烈的开展工业革命，而工业革命则需要大量自由劳动力。另外，原因还应该包括 “避免单一救济，增强受救济者的再就业能力 ”，这个原因从材料中的 “救济的目的是培养受救济者的劳动习惯，使他们走出济贫院后能劳动谋生 ”即可以概括出来。 19 世纪晚期到 20 世纪初期英国 “救济 ”制度的新变化主要从救济制度、社会福利制度更加完善这个角度展开合理的论述即可。 （ 3）在做本题时一定要很好地利用好 “时间数轴 ”，把 “时间数轴 ”分成 20
22、 世纪 30 年代、 19481984 年、 20 世纪 80 年代中期以后三个阶段来进行分析。 20 世纪 30 年代政府与市场关系是强调 “政府对经济的干预 ”。 19481984 年政府与市场关系是强调国家垄断资本主义的发展，仍然是 “政府对经济的干预 ”。 20 世纪 80 年代中期以后，受货币学派、供给学派思想影响，此时期美国政府加大了市场的作用，无形中减少了政府的作用，增加了市场的作用。 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 工业革命 济贫法；罗斯福新政和当代资本主义的新变化 罗斯福新政 美国的农业立法进程 （ 20分）重视国家主权是政府的主要责任之一。阅读材
23、料，回答问题。 材料一 民国政府外交中的重要事件： 时间 事件 1921年 华盛顿会议上，中国提出关税自主、撤废领事裁判权、退还租借地、取消外国在华邮局等提案。结果只取消了外国在华邮局。 1928年 7月 外交部照会比、西、意、葡、丹、日等国驻华使节，废止与中国订立的商约，并提议各国与中国另行商定平等互惠的新约。 1929年 4月 外交部向英、美、法等国驻华公使提出了废除领事裁判权的要求，但英国等未采取积极合作的态度。 1930年 中国实现了关税自主，但领事裁判权方面最终因 “九 一八事变 ”而不了了之。 1943年 1月 中国分别与美、英签订条约，废除包括领事裁判权、通商口岸特别法庭权、使馆
24、区及一些铁路沿线的驻兵权、沿海贸易与内河航行权、外人引水权、英籍海关税务司权等。 （ 1）依据材料一概括说明民国政府维护国家主权行动的进程。（ 12 分） 材料二 明治维新法制改革 “完全就在于期待着通过健全法典来改正 1854 年以来由于江户幕府外交担当者在外交上的无知而缔结的不平等条约，以此废除领事裁判权，提高日本的国际地位，对外获得平等的地位。 ”（据星野通明治民法编纂史研究） “化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民，只有如此，我 帝国方能与泰西各国齐跻于同等地位。 ”（日本外相井上馨） （ 2）依据材料二并结合所学知识，指出日本废除不平等条约的策略。（ 8 分） 答案：（ 1）说明：由向
25、英美等国提出收回主权到列强逐步废除在华特权，维护了国家利益和主权完整；由与西方国家处于不平等地位到逐渐与西方大国平等对话，中国国际地位提高；民国政府借助有利的国际形势逐步收回国家主权，反映了民国政府积极维护国家主权；但基于当时国家综合国力较弱和国际形式，部分主权并未收回。（ 12 分，任答三点即可。） （ 2）策略：进行法制改革，健全法典，适应近代外交；脱亚入欧 ，发展资本主义经济，提升国民素质，增强综合国力。（ 8 分） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，民国政府维护国家主权主要从两个角度进行论述
26、即可，一是强调民国政府为维护国家主权也做出了巨大的努力，特别是借助中国抗日战争的有利的国际形势和中国国际地位提高逐步收回国家主权二是由于国力的问题，所取得成果毕竟是很有限的，部分主权并未收回。 （ 2）日本废除不平等条约主要是由于明治维新日本国力增强，而日本废除不平等条约的策略从材料 中也很容易找到，例如，从材料中的 “通过健全法典来改正 1854 年以来由于江户幕府外交担当者在外交上的无知而缔结的不平等条约，以此废除领事裁判权 ”就可以概括为 “健全法典 ”。再例如，从材料中的 “化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民 ” 就可以概括为 “脱亚入欧 ”。在此一定要明确 “策略 ”毕竟是建立在明治维新日本国力增强、资本主义经济发展的基础之上的 “策略 ”。 考点：近代中国的对外关系 民国时期的重大外交活动 民国政府维护国家主权行动的进程；历史上重大改革 明治维新 日本废除不平等条约的策略
