1、2014届四川省万州区岩口复兴学校九年级中考模拟（一）英语试卷与答案（带解析） 其他 The teacher stood before his class and was going to hand out the final exam papers. “I know you have all worked hard to get 【小题 1】 for this test.”He said. “And because I know you can do it well, I would like to offer a B to anyone who will choose not to tak
2、e the test.” Many students jumped 【小题 2】 to thank the teacher and left the classroom. The teacher looked at the students left in the classroom and said, “Does anyone else want to get a B This is your last 【小题 3】 .”Two more students decided to go out. Only seven students stayed behind in the classroo
3、m. The teacher then 【小题 4】 out the papers. There were three sentences on the paper: Congratulations! You have just got an A in this class. Keep 【小题 5】 in yourself. I never had a teacher 【小题 6】 that, but I think it is a test that any teacher can and should give. Students who dont believe in what they
4、 have learned are B students at most. The same is true in our real life. The A students are those who believe in what they are doing because they have learned from both success and failure. They have learned lifes lesson, not only from school education 【小题 7】 also from things happening in their live
5、s. So they have become better people. Scientists say that by the age of eight, 80% of what we believe about ourselves has already been formed. You are a big kid now, and you realize that you have some limits(局限 ). However, there is 【小题 8】 you cant do if you believe in yourself and keep going. Sir Ed
6、mund Hilliary, the first person to the summit of Mount Everest (珠峰 )said, “Its not the summit of Mount Everest we got over but ourselves. 答案： 【小题 1】 ready 【小题 2】 up 【小题 3】 chance/opportunity 【小题 4】 handed/gave 【小题 5】 believing 【小题 6】 like 【小题 7】 but 【小题 8】 nothing 【小题 9】 【小题 10】 试题分析：短文开始讲述了一个小故事，一名
7、老师通过另类的一次考试来告 诉我们要相信自己。学习不仅要在学校的课堂上，还要在社会的真实生活中。最后总结，如果你相信自己，努力前行，没有什么事情是不可能实现的。 【小题 1】考查形容词及语境的理解。联系原文：一名老师在考试前对学生的讲话：我知道你们都努力工作去准备考试。分析：考查固定短语： get ready for sth.准备做某事。故填 ready 【小题 2】考查介词及语境的理解。联系上文：老师说，现在不想答卷的学生可以出去了，依然能得到成绩为 B。许多学生跳起来，说着感谢就离开了。联系实际是跳起来，向上 up.故填 up 【小题 3】考查名 词及语境的理解。联系上文：老师看着剩下的学
8、生说： “没有想得 B的同学了吗？这是最后的机会。 ”又有两名学生离开了。联系句意，为最后一次机会，机会 chance故填 chance/opportunity 【小题 4】考查动词及语境的理解。联系原文：只有七名学生在教室。老师发放试卷。分析：考查固定短语 hand/give out 分发。因为事件发生在过去，所以用动词的过去时。故填 handed/gave 【小题 5】考查词义及语境的理解。联系原文：试卷上写着三个句子：祝贺你！你已经在班级中得到了 A。坚持想信你自己。分析：考查固 定短语： keep doing坚持做什么； believe in 相信。故填 believing 【小题 6
9、】考查疑问词及语境的理解。联系上文：我从来没有像那位老师一样，但是，我认为这是每一位老师都应该进行的一个考试。分析：表示像 用like.故填 like 【小题 7】考查连词及语境的理解。联系句意：学生生活课程，不仅要从学校的教育，而且也从现实的生活中。分析：考查固定句型： not onlybut als 不但 而且 故填 but 【小题 8】考查代词及语境的理解。联系句意：如果你相信你自己，并且坚持努力，没 有什么是不可能的。结合实际为没有什么 nothing.故填 nothing 考点：人生哲理类短文阅读。 A: Hi, Jack. Id like to have a class party
10、. 【小题 1】 . B: Yes, of course, Grace. 【小题 2】 . A: Lets have it today after class. B: No, we cant have it today. If so, half of the classmates cant come. A: Lets make it tomorrow. B: Hmm, 【小题 3】 . Students will leave early to study for the test. Why not have it on the weekend A: OK, lets have it on Sa
11、turday afternoon. All the students can come and we can watch CDs together. B: No, I dont think we should watch CDs. Some students will feel bored. What about playing party games A: 【小题 4】 . Can you organize the party games B: Sure. I can do that. Can you make some fruit salad for us A: 【小题 5】 . 答案：
12、【小题 1】 B 【小题 2】 E 【小题 3】 A 【小题 4】 G 【小题 5】 D 试题分析：对话内容是杰克和格雷斯为将要举办的班会，进行准备工作。先是提出 时间，但是，第二天要有考试任务，因此将时间推迟到星期六下午。接下来，两人又为在班会上进行哪些活动交换了意见，最后双方达成一致。 【小题 1】联系原文： -杰克。我想举办一个班会。你能帮助我组织它吗？ -当然可以，格雷斯。联系下文，都是为准备工作出主意，因此，格雷斯邀请杰克帮助组织班会。故填： B 【小题 2】联系答语：让我们在今天的课后举办。明确指出举办的时间，结合选项第五项符合：我们什么时候举办班会 ：故填： E 【小题 3】联系
13、句意：格雷斯提出举办的时间为今天放学之后，但是，明天将有一个考试。学生们将会离开的早， 回家准备考试。因此将时间推迟了。故填：A 【小题 4】联系下文：双方对班会的时间确定了，杰克提出在班会上玩游戏，对此格雷斯表示赞同。因此选择第七项：听起来是一个好主意。故填： G 【小题 5】联系前文： -杰克，你能为我们做一些水果沙拉吗？ -没问题。联系实际，一定是接受的对方的请求，常用短语 No problem.故填： D 考点：情景交际 单项选择 * This is such_useful book that I have learned a lot from it. A a B an C the D
14、 / 答案： A 试题分析：句意：这是一本如此有用的书，以至于我从中学到了很多。分析：考查固定短语 such a/an +adj. +n. that +从句。如此 以至于 ，同时 useful是以辅音音标开头，因此用不定冠词 a.故选 A 考点：考查冠词的用法。 -Have you seen Jack His mother is looking for him all the afternoon. -No, I havent. I am sure his mother_be very worried. A must B may C need D should 答案： A 试题分析：句意： -你
15、看到杰克了吗？他的母亲一下午都在找他。 -不，我没有。我确信他的母亲一定非常担心。分析：考查情态动词的用法，表示肯定的猜测用情态动词 must.故选 A 考点：考查情态动词的用法。 -Can I change for a quiet room This one is too noisy. -Sure, you can. But you need to pay for_20 dollars. A the other B other C another D others 答案： C 试题分析：句意： -我能换一间安静的房间吗？这间太吵闹了。 -当然了，你能。但是你需要付额外的 20美元。分析：考查
16、额外的数量表达法， another +数量。故选 C 考点：考查代词的用法。 I am not sure if she_me to her party. If she_me, I will be pleased. A will invite, invites B will invite, will invite C invites, will invite D invites, invites 答案： A 试题分析：句意：我不确信她是否将会邀请我去她的聚会。如果她邀请我，我将会很高兴。分析：考查 if的用法。第一个 if为宾语从句译为是否，主句为一般现在时，从句用原来的时态，将要邀请，用将来时
17、态；第二个 if如果，条件状语从句，体现主将从现的原则，主句是将来时，从句用一般现在时，从句主语为 she，因此运用动词单数形式。故选 A 考点：考查动词的用法。 -I passed the driving test last weekend. -_! A Congratulations B What a pity C Good luck D I hope so 答案： A 试题分析：句意： -上周，我通过了驾驶证的考试。 -祝贺你！分析：一方在某方面取得了成功，常用口语为祝贺。故选 A 考点：考查交际用语。 Whenever I go past the office, I find him_
18、 on the computer. A works B to work C is working D working 答案： D 试题分析：句意：无论我什么时候去办公室，我发现他都在电脑前工作。分析：考查固定句型： find sb. doing sth.发现某人正在做什么。故选 D 考点：考查动词短语。 Because of the cold weather, half of the children_ill for a week. A has been B have fallen C have been D has fallen 答案： C 试题分析：句意：由于这次冷空气的原因，一个星期，有
19、一半的孩子已经生病了。分析：对现在造成的影响是孩子们生病了，体现现在完成时的用法，构成have/has done（动词的过去分词）。主语是 children，因此助动词为 have.故选 C 考点：考查动词时态。 - _is it from here to the airport -Its about _ taxi ride. A How long, 10 minutes B How far, 10-minutes C How long, 10- minutes D How far, 10 minutes 答案： D 试题分析：句意： -从这到飞机场有多远的距离？ -乘出租车，它大约用 10分
20、钟的时间。分析：考查对距离的提问用 how far; 表示 10分钟的用名词所有格的形式。故选 D 考点：考查疑问词和名词所有格的用法。 -It _nearly 10 hours to drive from Chongqing to Shanghai. -Thats tiring. I would rather choose the plane. A spends B costs C takes D pays 答案： C 试题分析：句意： -开车从重庆到上海花费将近 10个小时。 -那太累了。我宁愿选择乘飞机去。分析：考查固定句型： It takes +人 +时间 +to do sth. 故选
21、 C 考点：考查动词的用法。 -How did you get the news about the accident of Sewol Ship - I_by Jerry on the Internet. A was told B tell C am told D told 答案： A 试题分析：句意： -你是如何得到关于 Sewol船舶事故的消息？ -在互联网上，杰里告诉我的。分析：考查被动语态的用法，事件是过去发生的，因此用一般过去时的被动语态，构成 was/were done（动词的现在分词）。故选 A 考点：考查被动语态的用法。 -Bill has made much progres
22、s in his study through his hard work. -So _. And he has set a good example for other students. A does he B he does C has he D he has 答案： D 试题分析：句意： -比尔通过他的努力工作，他已经取得了很大的进步。 -的确是。并且他已经成为其他同学学习的榜样了。分析：考查固定句型： so +助动词 +主语。表示 . 也是； so +主语 +助动词。的确是。本句对方对比尔的说法表示赞同。故选 D 考点：考查倒装句的用法。 .- Is this i-phone _ -N
23、o, it isnt. I am just thinking of buying_. A your, it B your, one C yours, it D yours, one 答案： D 试题分析：句意： -这部苹果手机是你的吗？ -不，它不是。我正考虑买一部。分析：考查代词的用法，陈述句的形式为 This i-phone is yours. 运用名词性物主代词。分析： it 表示同一个； one表示同一类，考查我要买一类中的一个，因此用代词 one.故选 D 考点：考查代词的用法。 The heavy rain stopped the tourists_climbing down th
24、e hill. A in B by C from D to 答案： C 试题分析：句意：这场大雨阻止了游客们下山。分析：考查固定短语： stop sb. from doing sth.阻止某人做某事。因此选择介词 from.故选 C 考点：考查介词的用法。 -Attention please, everybody! Please _. Mr. Green will begin his report at once. A take a walk B take place C take part D take a seat 答案： D 试题分析：句意： -大家，请注意了！请坐下。格林先生马上开始他
25、的报告。分析选项： take a walk散步； take place代替； take part in 参加； take a seat坐下。联系上文，请大家坐下，因此选择第四项。故选 D 考点：考查固定短语的用法。 -This pair of shoes looks very pretty. -Really! Why not _ A to try them on B try on them C try them on D to try on them 答案： C 试题分析：句意： -这双鞋看起来非常漂亮。 -真的！为什么不试穿一下呢？分析：考查固定句型： why not do sth. 考查固
26、定短语 try it/them on试穿。故选 C 考点：考查固定短语的用法。 -Now most teenagers write to each other not by letter _online. -Yes, the Internet has become a part of their life. A or B and C but D so 答案： C 试题分析：句意： -现在大多数年青人只用网络相互交流，而不在用写信的方式了。 -是的，互联网已经成为他们生活中的一部分了。联系选项： or或者；and和； but但是； so因此。联系实际情况，考查 but另一个含义除了。故选 C 考
27、点：考查连词的用法。 Look ! There are a number of _ on the farm. A horse B sheep C chicken D tree 答案： B 试题分析：句意：看！在这个农场中有很多的绵羊。分析： a number of 表示许多，接可数名词复数，联系选项 sheep是集合名词，因此选择第二项。故选 B 考点：考查名词的用法。 -I cant stand the smell of the fruit. -Would you like to have a try It_quite delicious! A looks B feels C tastes
28、D sounds 答案： C 试题分析：句意： -我不能忍受闻这些水果了。 -你想尝一尝吗？它是十分的美味！分析选项： look看起来； feel感觉； taste尝起来； sound听起来。分析：只有尝过之后才能感觉美味。故选 C 考点：考查系动词的用法。 -Could you please tell me_the final exam -In about 30 days. A when we will have B when will we have C how soon we will D how soon will we 答案： C 试题分析：句意： -请你告诉我距离最后的考试有多久？
29、 -大约 30天的时间。分析：考查宾语从句的用法，宾语从句用陈述语序，同时对 in+段时间进行提问，用 how soon提问，因此选择第一项。故选 C 考点：考查宾语从句的用法。 Over the few years, he_ much. He used to be quiet, and now he is still. A changed B has changed C didnt change D hasnt changed 答案： D 试题分析：句意：几年过去了，他没有太大的改变。他过去是安静的，现在他依然是这样。分析：考查现在完成时的用法，联系下文，说明他没有变化，因此选择现在完成时的
30、否定形式。故选 D 考点：考查动词时态。 完型填空 About a week ago, when I was playing basketball at our city park, I noticed a small group of boys picking on(作弄 ) a smaller boy. They were calling his names and even pushed him to the ground and kicked something in his face. When I saw that, I walked over to the group. I st
31、epped them and the smaller boy, and asked them politely what this boy had done . One of the boys replied, “Hes weird.” Then I asked one of the boys if he thought his friend was weird, and the was “No.” So, I asked another boy what the word “weird” , and he said, “Different.” That was my cue(暗示 ). I
32、told them that everyone was , and that they all looked just as different to the other boy as he did to them. They all stood for a moment, and then the most amazing thing happened. One of the boys helped the small boy off the ground and then said sorry to him. He even him to play with them. I thanked
33、 the boy for being so brave. As I looked around, I realized that there were many other people at the park no one else had stopped to help this boy. I felt happy that the boy was to stand up against his friends to help someone in need, but I felt sad that else had even taken a second look. I hope tha
34、t Ive helped them realize that they could make a with a little effort and maybe next time they will be the ones who choose to help. 【小题1】 A against B between C beside D with A guess B sign C problem D answer A read B spelled C meant D wrote A different B free C important D strong A angrily B silentl
35、y C carefully D happily A refused B taught C invited D hoped A or B so C and D but A too strong B so strong C strong enough D enough strong A someone B anyone C nobody D everyone A difference B practice C mistake D a face 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 C 【小题 4】 A 【小题 5】 B 【小题 6】 C 【小题 7】 D 【小题 8】 C 【小
36、题 9】 C 【小题 10】 A 试题分析：作者描述在公园中发现一伙男孩作弄一个小男孩。作者走过去，对他们的行为进行了批评，并且告诉他们要相互帮助，最后他们和好了。然而，作者在环顾公园的时候，意识到公园中很多人看到，但是没有人制止。这种现象很值得我们深思。 【小题 1】考查词义及语境的理解。 A. against反对； B. between两者之间； C. beside旁边； D. with和。联系句意：我看到一伙男孩作弄一个小男孩。我站在他们与小男孩之间。分析：表示两者之间， betweenand. 故选 B 【小题 2】考查词义及语境的理解。 A. guess猜； B. sign标识； C
37、. problem问题；D. answer回答。联系句意：当中的一个男孩说：他是怪异的。然后我问当中一个男孩：他认为他的朋友是怪异的吗？回答是不。因此，我问了另一个男孩怪异单词的意思，他说是不同的。联系上文为回答之意。故选 D 【小题 3】考查动词及语境的理解。 A. read阅读； B. spelled拼写； C. meant意思； D. wrote写。 联系句意：当中的一个男孩说：他是怪异的。然后我问当中一个男孩：他认为他的朋友是怪异的吗？回答是不。因此，我问了另一个男孩怪异单 词的意思，他说是不同的。询问这个词的意思。故选 C 【小题 4】考查形容词及语境的理解。 A. differen
38、t不同的； B. free自由的； C. important 重要的； D. strong强壮的。 联系句意：我告诉他们每个人都是不同的。经过我的解释。他们都沉默地站了一会，最令人惊讶的事情发生了。他们说了对不起，甚至邀请他一起玩。联系上文为不同的 different.故选 A 【小题 5】考查副词及语境的理解。 A. angrily生气地； B. silently默默地； C. carefully 认真地； D. happily 高兴地。联系句意：我告诉他们每个人都是不同的。经过我的解释。他们都沉默地站了一会，最令人惊讶的事情发生了。他们说了对不起，甚至邀请他一起玩。联系实际，面对别人的批评
39、，一定是沉默了一会。故选 B 【小题 6】考查动词及语境的理解。 A. refused 拒绝； B. taught教； C. invited发明； D. hoped 希望。联系句意：我告诉他们每个人都是不同的。经过我的解释。他们都沉默地站了一会，最令人惊讶的事情发生了。他们说了对不起，甚至邀请他一起玩。考查固定短语： invite sb. to do sth.邀请某人做什么。故选 C 【小题 7】考查连词及语境的理解。 A. or或者； B. so因此； C. and并且； D. but但是。 联系句意：当我环顾四周的时候，我意识到在公园中有许多人，但是，没有其他人停下来帮助这个小男孩。联系两
40、句的关系转折之意。故选 D 【小题 8】考查词组及语境的理解。 A. too strong太强壮； B. so strong如此强壮；C. strong enough足够的强壮； D. enough strong不正确的选项。 联系句意：我感到高兴的是，这个男孩有勇气站出来反对他的朋友，去帮助 需要帮助的人。但是，我也感到伤心，没有其他人看到发生的事情。分析： enough作为副词的时候，放在修饰词的后面。故选 C 【小题 9】考查代词及语境的理解。 A. someone某人； B. anyone任何一个人；C. nobody没有人； D. everyone每个人。 联系句意：我感到高兴的是，
41、这个男孩有勇气站出来反对他的朋友，去帮助需要帮助的人。但是，我也感到伤心，没有其他人看到发生的事情。联系前面提到的没有其他人看到打架的事。故选C 【小题 10】考查词义及语境的理解。 A. difference不同； B. practice练习； C. mistake错误； D. a face一张脸。 联系句意：我希望我已经帮助他们意识到了，他们能做出一点努力。可能下一次将会选择帮助。考查固定短语 make a difference.故选 A 考点：人生哲理类阅读。 阅读理解 Im here today to share a good lesson with you. It is a true
42、 story about astudent who studied in Germany. After years of hard work, this student graduated with amazing achievements. Everyone was sure that he was going to get a good job easily and have a bright future. But to his surprise, he was not even given the chance for an interview! The third time he w
43、as refused, he couldnt help telephoning the company to ask why they didnt want him. The answer was simple. “We dont offer jobs to dishonest people in Germany.” What was wrong, you might wonder The truth is, shortly after he arrived in Germany, this clever student found that it was easy to skip(逃票 )
44、buying subway tickets in this country. So in order to save money, he often went in the subway without a ticket. As a result, he had been caught without a ticket many times. From this story, we learn that we may get short-term benefits in dishonest ways, but the truth will com out sooner or later and
45、 the cost is high. So remember: honesty is the best rule. 【小题 1】 Did the student often buy a ticket when he took the subway _ 【小题 2】 Where did the student study _ 【小题 3】 According to the passage, what is the best rule _ 答案： 【小题 1】 No, he didnt. /No. 【小题 2】 In Germany. 【小题 3】 Honesty is the best rule
46、. 试题分析：今天我在这里与你分享一个很好的教训。这是一名学生在德国学习的真实故事，经过多年的努力，以优秀的成绩毕业了，但是，他却没有找到一份工作，原因是以前，为了省钱，没有买票就去乘地铁，做为有不诚实的记录，因此不能找到工作。从中说明：诚实是最好的规则。 【小题 1】细节理解题。问题：当这名学生乘地铁的时候，他经常买票吗？联系原文： in order to save money, he often went in the subway without a ticket. 句意：为了省钱，他经常不买票去乘地铁。因此 本题问句为否定回答。故填 No, he didnt. /No. 【小题 2】细
47、节理解题。问题：这名学生在哪里学习？联系原文： It is a true story about astudent who studied in Germany.句意：一个真实的故事讲述一名学生在德国学习。明确学习的地点为德国。故填 In Germany. 【小题 3】细节理解题。问题：根据短文，最好的规则是什么？通过阅读短文，得知一名学生成绩优秀，但是，存在着不诚实的现象，所以不能得到一份工作。在短文的最后一段也体现这一点：诚实是最好的 规则。故填 Honesty is the best rule. 考点：人生百味类短文阅读。 A TV series in England， Away from it all， has surprised everyone by becoming a success with young people across the country. Its success is surprising because the series is about the relaxing lifestyles of people who live in the country. There is none of the action that we usually see on
