2012年北师大版初中数学七年级上5.3日历中的方程练习卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012年北师大版初中数学七年级上 5.3日历中的方程练习卷与答案(带解析) 选择题 有几名同学在日历上圈出相邻的四个数,并计算出它们的和分别为 54, 62,88, 44, 10, 29, 20,其中错误的个数为( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案: D 试题分析:设出左上角最小的日期,表示出其他三个日期,一一列出方程即可解决 设左上角最小的日期为 x,则其他三个日期分别为: x+1, x+7, x+8,根据题意列方程得, x+x+1+x+7+x+8=54,解得 x= ; x+x+1+x+7+x+8=62,解得 x= ; x+x+1+x+7+x+8=88,解得 x=18; x

2、+x+1+x+7+x+8=44,解得 x=7; x+x+1+x+7+x+8=10,解得 x=- ; x+x+1+x+7+x+8=29,解得 x= ; x+x+1+x+7+x+8=20,解得 x=1; 综上所知 不符合题意,错误的个数为 4个 故选 D 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握日历表中的数字规律:左右数字相差 1,上下数字相差 7 小菲在假期时参加了四天一期的夏 令营,这四天各天的日期之和是 86,则夏令营的开营日为( ) A 20日 B 21日 C 22日 D 23日 答案: A 试题分析:设第一天的日期为 x,即可表示出其他三天的日期,再根据这四天

3、各天的日期之和是 86,即可列方程求解 . 设第一天的日期为 x,由题意得 x+x+1+x+2+x+3=86 解得 x=20 则夏令营的开营日为 20日, 故选 A. 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握日历表中的数字规律:左右数字相差 1,上下数字相差 7 将正偶数按下表排成 5列: 第 1列 第 2列 第 3列 第 4列 第 5列 第 1行 2 4 6 8 第 2行 16 14 12 10 第 3行 18 20 22 24 第 4行 28 26 . 根据上面的排列规律,则 2000应在( ) A第 125行,第 1列 B第 125行,第 2列 C第 250行

4、,第 1列 D第 250行,第 2列 答案: C 试题分析:由 2000是正偶数列中第 1000项,再由每一行四项,可知在第 250行中的第四个数最后由第 250行是从左右向左排且从第四列开始排,即可得到结果 2000是正偶数列中第 1000项, 又 每一行四项, 在第 250行中的第四个数 又 第 250行是从左向右排且从第四列开始排, 2000为第 250行第 1列, 故选 C. 考点:本题主要考查数列的规律 点评:这类题的解决方法,一般是从具体到推知一般性的规律 填空题 连续的三个奇数的和为 33,则这三个数为 . 答案:, 11, 13 试题分析:设中间的奇数为 x,则前一个数为 x-

5、2,后一个数为 x+2,根据和为21,即可列方程求解 . 设中间的奇数为 x,则前一个数为 x-2,后一个数为 x+2,由题意得 x+x-2+x+2=33 解得 x=11 则这三个数分别为 9, 11, 13. 考点 :本题考查的是一元一出方程的应用 点评:解答本题的关键是读懂题意,知道连续奇数之间相差 2,同时在设未知数时设中间的一个解答时较简便 . 某月有五个星期日,已知这五个日期的和为 75,则这月中最后一个星期日是 号。 答案: 试题分析:设最中间的日期为 x,根据日历表中的数字规律可表示出其他日期,即可列出方程求解 设最中间的日期为 x,由题意得 x-14+x-7 +x+x+7+x+

6、14=75,解得 x=15, 则这月中最后一个星期日是 29号 . 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握日历表中的数字规律:左右数字相差 1,上下数字相差 7 如同用一个正方形再某个月的日历上圈出 3 3个数的和为 126,则这 9天中的第三天是 。 答案: 试题分析:设最中间的日期为 x,根据日历表中的数字规律可表示出其他日期,即可列出方程求解 设最中间的日期为 x,由题意得 x-8+x-7+x-6+x-1+x+x+1+x+6+x+7+x+8=126,解得 x=14, 则这 9天中的第三天是 8. 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟

7、练掌握日历表中的数字规律:左右数字相差 1,上下数字相差 7 一月的日历上,用正方形圈出 2 2个数,其和是 92,则这四个数为 。 答案:, 20, 26, 27 试题分析:设出左上角最小的日期,表示出其他三个日期,即可列出方程求解 设左上角最小的日期为 x,则其他三个日期分别为: x+1, x+7, x+8,由题意得 x+x+1+x+7+x+8=92,解得 x=19, 则这四个数为 19, 20, 26, 27. 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握日历表中的数字规律:左右数 字相差 1,上下数字相差 7 在某月的日历上,一个竖列相邻的 3个数字和为 69,

8、这三个数分别是 答案:, 23, 30 试题分析:设中间一个数为 x,即可表示出其他两个数字,再根据它们的和为69,即可列方程求解 . 设中间一个数为 x,由题意得 x-7+x+x+7=69 解得 x=23 则这三个数分别是 16, 23, 30. 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握日历表中的数字规律:左右数字相差 1,上下数字相差 7 小慧在一张日历的一横列上圈了连续的四个数,它们的和为 22, 答案:, 5, 6, 7 试 题分析:设第一个数为 x,即可表示出其他三天的日期,再根据它们的和为22,即可列方程求解 . 设第一个数为 x,由题意得 x+x+1+

9、x+2+x+3=22 解得 x=4 则这四个数为 4, 5, 6, 7. 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握日历表中的数字规律:左右数字相差 1,上下数字相差 7 解答题 你能在日历中圈出一个正方形,使正方形所圈出的 4个数和为 78吗?如果能,那么这 4天分别是几号?如果不能,请说明理由。 答案:不能 试题分析:设出左上角最小的日期,表示出其他三个日期,即可列出方程求解 设左上角最小的日期为 x,则其他三个日期分别为: x+1, x+7, x+8,由题意得 x+x+1+x+7+x+8=92,解得 x=15.5, 由于 15.5不为正整数,所以不可能圈出满足条

10、件的四个数。 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握日历表中的数字规律:左右数字相差 1,上下数字相差 7 在某月的日历上,若一个竖列上相邻 3个数之和为 55,能求出这三个数吗 为什么? 答案:不能 试题分析:设竖列上相邻的 3个数为 x-7, x, x+7,根据和为 55,即可列方程求解 . 设竖列上相邻的 3个数为 x-7, x, x+7,由题意得 x-7+x+x+7=55, 解得 x= , 由于 不为正整数,所以不可能圈出满足条件的 3个数。 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握日历表中的数字规律:左右数字相差 1,上下数字

11、相差 7 下表为某月的月历。 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ( 1)在此月历上用一个矩形任意圈出 2 3 个数,如果圈出的 6 个数之和为 51,这 6天分别是几号? ( 2)观察此月历,你还能提出其他的问题吗? 答案:( 1) 4, 5, 6, 11, 12, 13; 试题分析:( 1)设这 6个数为 x-1, x, x+1, x+6, x+7, x+8,根据 6个数和为 51,即可列方程求解; ( 2)根据日历表中的数字规律即

12、可提出适当问题 . ( 1)设这 6个数为 x-1, x, x+1, x+6, x+7, x+8,由题意得 x-1+x+x+1+x+6+x+7+x+8=51, 解得 x=5 答:这 6天分别为 4, 5, 6, 11, 12, 13; ( 2)可提问如:若一个竖列上相邻 3个数之和为 55,能求出这三个数吗 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握日历表中的数字规律:左右数字相差 1,上下数字相差 7 有一些分别标有 3, 6, 9, 12。的卡片,后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大 3,小华拿到了相邻的 5张卡片,这些卡片之和为 150。 ( 1)小华拿到了哪

13、5张卡片? ( 2)你能拿到 5张相邻卡片,使得这些卡片上的数之和为 100吗? 答案:( 1) 24, 27, 30, 33, 36; (2) 不可能 试题分析:( 1)设这 5个数为 x-6, x-3, x, x+3, x+6,根据和为 150,即可列方程求解; ( 2)设这 5个数为 x-6, x-3, x, x+3, x+6,根据和为 100,即可列方程求解 . ( 1)设这 5个数为 x-6, x-3, x, x+3, x+6,由题意得 x-6+x-3+x+x+3+x+6=150 解得 x=30 则 2小华拿到的卡片分别为 24, 27, 30, 33, 36; ( 2)设这 5张卡片为 x-6, x-3, x, x+3, x+6,则 5x=20,由于 20不是 3的倍数,所以不可能拿到满足条件的 5张卡片。 考点:本题考查的是一元一次方程的应用 点评:解答本题的关键是熟练掌握题中的规律,注意这中间一个数为 x较简便 .

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