2012届广东省广州市番禺区中考一模数学卷(带解析).doc

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资源描述

1、2012届广东省广州市番禺区中考一模数学卷(带解析) 选择题 不等式组 的解集是( ) . A B C D 答案: C 已知圆锥的底面半径为 5cm,侧面积为 cm2,设圆锥的母线与高的夹角为 (如图所示),则 的值为( ) . A B C D 答案: D 在一幅长 80 ,宽 50 的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅挂图,如图所示,如果要使整幅挂图的面积是 5400 ,设金色纸边的宽为,那么 所满足的方程是( ) . A B C D 答案: B 如图,以 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦 切小圆于点 ,若,则大圆半径 与小圆半径 之间满足( ) . A B C D 答案: C 一元二次

2、方程 根的情况是( ) . A没有实数根 B只有一个实数根 C有两个相等的实数根 D有两个不相等的实数根 答案: D 当实数 x的取值使得 有意义时,函数 中 y的取值范围是( ) . A B C D 答案: A 下列命题中,正确的是( ) . A若 ,则 B若 ,则 C若 ,则 且 D若 ,则 或 答案: D 一只碗如图所示摆放,则它的俯视图是( ) . 答案: C 下列运算正确的是( ) . AB C D 答案: B 据测算,世博会召开时,上海使用清洁能源可减少二氧化碳排放约 16 万吨,将 16万吨用科学记数法表示为( ) . A 1.6 吨 B 1.6 吨 C 1.6 吨 D 16 吨

3、 答案: B 填空题 在图中 , 互相全等的平行四边形按一定的规律排列 .其中,第 个图形中有 1个平行四边形,第 个图形中一共有 5个平行四边形,第 个图形中一共有 11个平行四边形, ,则第 个图形中平行四边形的个数为 个 .答案: 若 ,化简 . 答案: 如图, 是 的直径,点 在 上, .动点 在弦 上,则可能为 _度(写出一个符合条件的度数即可) .答案: ,( 均可) 在直角梯形 中, , , ,则 答案: 方程 的解是 = 答案: 计算: = . 答案: 解答题 如图,在矩形 中, 是 的中点,将 沿 折叠后得到,且点 在矩形 内部,再延长 交 于点 ( 1)判断 与 之长是否相

4、等 , 并说明理由 ( 2)若 ,求 的值 ( 3)若 ,求 的值 答案:( 1) ( 2) 2( 3) 如图,在 ABC 中, AB=AC,以 AB 为直径的 分别交 AC、 BC 于点 D、E,点 F在 AC 的延长线上,且 ( 1)求证:直线 BF 是 的切线; ( 2)若 AB=5, ,求 BC 和 BF 的长 答案:( 1)见( 2) , 小明家所在居民楼的对面有一座大厦 AB, 米为测量这座居民楼与大厦之间的距离,小明从自己家的窗户 C处测得大厦顶部 A的仰角为 37,大厦底部 B的俯角为 48求小明家所在居民楼与大厦的距离 CD的长度(结果保留整数) 答案: 约是 27米 为了解

5、某校九年级学生的体能情况,体育老师随机抽取部分学生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成图 9和图 10两幅尚不完整的统计图 ( 1)本次抽测的学生有多少人 抽测成绩的众数是多少 ( 2)请你将图 10中的统计图补充完整; ( 3)若规定引体向上 5次以上(含 5次)为达标,则该校 350名九年级学生中估计有多少人此项目达标? 答案:( 1) 50人, 5( 2) ( 3)252 把一副扑克牌中的 张黑桃牌(它们的正面牌面数字分别是 、 、 )洗匀后正面朝下放在桌面上 ( 1)如果从中随机抽取一张牌,那么牌 面数字是 的概率是多少? ( 2)小王和小李玩摸牌游戏,游戏规则如下:先由小王随

6、机抽出一张牌,记下牌面数字后放回,洗匀后正面朝下,再由小李随机抽出一张牌,记下牌面数字当 张牌面数字相同时,小王赢;当 张牌面数字不相同时,小李赢此游戏规则对双方是否公平?为什么 答案:() ()不公平,见 如图,在平面直角坐标系 xOy中,一次函数 的图象与反比例函数的图象的一个交点为 A( -1, n)( 1)求反比例函数 的式;( 2)若 P是坐标轴上一点,且 PA=OA,试写出点 的坐标 答案:( 1) ( 2) 已知:如图,在 中, E、 F、 G、 H分别是 AB、 BC、 CD、 DA上的点,且 AE=CG, BF=DH求证: 答案:证明见 先化简,再求值: ,其中 答案: 已知 ,点 的坐标为 ,关于 的二次函数图象的顶点为 ,图象交 轴于 两点,交 轴正半轴于 点以 为直径作圆,其圆心为 ( 1)写出 三点的坐标(可用含 的代数式表示); ( 2)当 为何值时 点在直线 上?判定此时直线 与圆的位置关系? ( 3)连接 ,当 变化时,试用 表示 的面积 ,并在给出的直角坐标系中画出 S关于 m的函数图象的示意图 答案:( 1) ( 2)当 时, 点在直线上,直线 与 相切,( 3)

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