1、2011-2012学年江苏省连云港市灌南县堆沟港中学七年级第一次月考语文试卷与答案 其他 给下列划线字注音或 根据拼音写汉字：（ 10分） 徘 徊 （ ） 徜 徉（ ） 惊 羡 （ ） 肇 祸（ ） 踌 躇 （ ） hn( )睡 qun（ ）释 u（ ）斗 调 qin（ ） 涟 y（ ） 答案： hui chng xin ho ch 酣 诠 殴 遣 漪 找出下列词语中的错别字，并在方框内改正：（ 8分） 浅移默化 密密麻麻 井然有序 威言耸听 舍己救人 相题并论 忠于职守 文丝不动 小心翼翼 大有裨意 错别字 改正 答案：浅 潜 威 危 题 提 文 纹 现代文阅读 改变一生的闪念（ 19分）
2、那是我的老师的故事，至今仍珍藏在心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 那是在多年前的一天，她正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音： “你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来！ ”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。 她回头看看正在看电视的唯一的女儿，心中立即明白过来，肯定有个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，才碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是
3、人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。 正如她预料的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小 女孩， 而旁边的大人们，正恶狠狠大声地斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜 的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说： “有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。 ”在售货员不情愿的 嘀咕声中，她交清了 28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好地梳洗了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。 十
4、几年的光阴一晃而过。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容 ，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？ ”她疑惑地问。但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年的那个小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光，轻声说： “虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，使我摆脱了困境，但我这么多年来，一直好想喊您一声 妈妈 。 ” 老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道： “如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？ ”女孩轻轻摇着头说： “我也不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。 ”老师的心
5、猛地一颤，暗自庆幸自己当初 善意的一个闪念竟如此影响到别人的一生。 望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 【小题 1】请用简洁的语言概括故事的主要内容。（ 3分） 【小题 2】阅读第 段文字，想一想作者是用什么方法刻画老师形象的？根据这段文字，你认为老师是个什么样的老师？（ 4分） 【小题 3】第 段女教师对售货员说 “我是她妈妈 ”，回家对女孩说： “你要看书，就到阿姨这里来吧 ”。 “妈妈 ”和 “阿姨 ”这两个称呼前后矛盾吗，为什么？（ 4 分） 【小题 4】十几年后，年轻漂亮的女大学生为什么来到老师的家？（ 4分） 【小题 5】当老师问女孩 “你找谁？ ”时，女孩说了一大堆 话，请你想象
6、一下，女孩最可能说的话是什么？（ 4分） 答案： 【小题 1】一个女老师帮助一个偷书的小女孩。（意对即可）。 【小题 1】通过动作描写（ 1分）和语言描写（ 1分）刻画老师的形象（如答正面描写和侧面描写结合，也给分）。女教师是一个善良、懂得如何关爱孩子、如何教育孩子的老师（ 2分）。 【小题 1】不矛盾（ 1分）。在书店称妈妈，是为了帮助保护孩子，不让孩子难堪（ 1分）。到家称阿姨，是女孩对老师应有的称呼（ 1分）。不同的称呼，都表现老师对孩子的爱（ 1分）。 【小题 1】 女孩大学毕业，特意看望老师（ 2分），表达对老师当年帮助的感激之情（ 2分）。 【小题 1】您当年的帮助改变了我一生，我
7、非常感激。（符合本文的要领，意对即可） 文言文阅读 郑人买履（ 18分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “吾忘持度。 ”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰： “何不试之以足？ ”曰： “ ， 。 ” 【小题 1】给划线字注音并解释。（ 4分） 先自 度 其足（ ） 吾忘持 度 （ ） 【小题 2】请找出文中的两个通假字，并解释。（ 4分） 【小题 3】在横线上用现代汉语表述下边 句子的大意。（ 4分） 何不试之以足？ 而置之其坐。 【小题 4】在文中横线上将课文内容补充完整。（ 2分） 【小题 5】这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典
8、故的成语：_、 _。（ 2分） 【小题 6】郑人买履告诉我们 什么道理？（ 2分） 答案： 【小题 1】 du 测量 d 测量好的尺码 【小题 1】坐同座 座位 反同返 返回 【小题 1】为什么不用你自己的脚试一试呢 然后就把量好的尺寸放在自己的座位上了 【小题 1】宁信度，无自信也 【小题 1】揠苗助 长 掩耳盗铃 亡羊补牢 画蛇添足等 【小题 1】告诉我们：要根据事情的变化去处理事情，不能墨守成规。事情变了，处理的方法也要跟着变。 语言表达 口语交际（ 2分） 有位老太太，大女儿是卖雨伞的，小女儿是开洗衣店的。晴天，她担心大女儿的伞卖不出去；雨天，她担心小女 儿洗的衣服晒不干，整天忧心忡忡
9、。 邻居周老师劝她换个角度看问题，说： “ 。 ”老人听了豁然开朗，面带笑容。（在横线上写上你设计的周老师的话） 答案：老奶奶，晴天洗衣店生意兴隆，雨天买伞的人络绎不绝，无论晴天雨天，您的女儿的生意都能赢利。 有人把老师作过很多比喻，如 “把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。 ”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。 ”等等，你把老师比作什么呢，说说理由。我把老师比作 因为 。（ 3分） 答案：前 1分，后 2分。言之有理均可。参考： 我把老师比作黑夜里的明灯，它给我们指明前进的道路。 我把老师比作春雨，它随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。 我把老师比作一叶小舟，它载着
10、我们在知识的海洋里遨游。 我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。 我把老师比作大地，它让每一个希望变成丰硕的果实。 默写 背诵优美的诗文可以丰富语言积累，请你默写下列名篇中的佳句：（ 10 分） （ 1）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿， ， 。（选自 成功的花） （ 2） ，铜雀春深锁二乔。（ 赤壁） （ 3）潮平两岸阔， 。 （王湾 ） （ 4）舟已行矣，而剑不行， ， 。 （ 5） ，骚人戈壁费评章。（卢梅坡雪梅） 答案：（ 1）浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨 冰心（ 2）东风不与周郎便 杜牧（ 3）风正一帆悬 次北固山下（ 4）求剑若此，不亦惑乎（ 5）梅雪争春未肯降 作文 作文 请将 “一个让我 的日子 ”补充完整作为题目，写一篇不少于 500字的作 文。文体自定。不要出现真实的校名、人名。（ 30分） 答案：略
