2011届安徽省初中毕业学业考试语文仿真试题二.doc

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1、2011届安徽省初中毕业学业考试语文仿真试题二 其他 阅读下面选自伊索寓言中的一段文字,完成( 1) ( 5)题。( 13 分) 驴在牧场上吃草,看见狼向他 ,便装出瘸腿的样子。狼来到跟前,问是怎么瘸的。 驴说: “过篱笆的时候,扎了腿。 ”劝狼先把刺拨出来,然后吃他,免得吃的时候卡住喉咙。 狼 ,便举起驴腿,聚精会神地 。驴用脚对准狼的嘴一踹,把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头,说道: “我真是活该 !父亲教我当屠户,我为什么偏要行医呢 ” ( 1)给划线的字注音。( 2分) 瘸 腿( ) 卡 住( ) ( 2)划线句子中有一个错别字,请找出来加以改正。( 2分) 改为 ( 3)查字典, “教 ”

2、字应查 部首,它文中的含义是 ( 2分) ( 4)根据文意,依次填入横线处的词,恰当的一组是( )( 2分) A跑来 疑虑重重 查访 B走来 信以为真 察看 C冲来 信以为真 察看 D跑来 半信半疑 查勘 ( 5)填空。( 6分) 伊索寓言大多篇幅短小而寓意深刻,这则动物寓言也不例外,它采用了 手法,说明的道理是 。你还知道出自伊索寓言的有趣故事有: 、 、 等。 答案: (1)ju qi( 2)拨 拔( 3) 把知识或技能传给人( 4) C( 5)拟人化狼和小羊农夫和跎龟兔赛跑蚂蚁和蝉骆驼和宙斯等(写出 3个即可) 【小题 1】考查字音及多音字。 ju qi 【小题 2】考查错别字。)拨 拔

3、。 【小题 3】考查查字法及字义。查 “攵 ”部首,含义是:把知识或技能传给人。 【小题 4】 C走来:多用于人。冲来:形容速度很快,控制不住。信以为真:指把假的当作真的。 半信半疑:有点相信,又有点怀疑,表示对真假是非不能肯定。 疑虑重重:好多大疑问。查访:调查访问。察看:检查、观察事物的情况。查勘:在现场进行实地调查。 【小题 5】拟人化手法;从事不适合自己的事,自然会遭到不幸。狼和小羊农夫和跎龟兔赛跑蚂蚁和蝉骆驼和宙斯 阅读下面一段文字,按要求完成( 1) ( 4)题。( 12分) 如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,

4、各地 “农家乐 ”旅游异常火爆。据朋友介绍,他们这次五一长假在 “农家乐 ”玩得很开心。大家问都玩了些啥,他们介绍了几项:一是在树干上 “荡秋千 ”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙等。还有一些旅游者在 “农家乐 ”乱停乱画 ,乱丢垃圾,赌博酗酒等,对生态环境产生了严重的负面影响。可见,目前 “农家乐 ”旅游尚待主管部门加大宣传引导和规范管理的力度。 ( 1)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为 “农家乐 ”接待方设计一条宣传标语。( 2分) ( 2)假如游客出现了不文明的现象,你应说一句怎样简明、得体的话。( 2 分) ( 3)请你推荐一个富有乡土特色的旅游景点,并撰写推荐的理由(

5、至少使用一种修辞手法, 40字左右)( 4分) ( 4)活动中,面对眼前春意盎然的新农村美好景象,相信你也会触景生情,请写几句话表达一下内心真实感受,并恰当引用下 面两句诗中的任一句。( 4 分) 此中有真意,欲辨已忘言。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 答案:( 1)示例:留下城市文明,带走农家快乐。( 2)示例:这一方美丽和谐的乡村环境,需要你我用心来保护,谢谢你的支持!( 3)富有乡土特色的景点如合肥的三河,大圩的菜花节,长丰的草莓节,三十岗三国遗址等。推荐内容要具体,理由要充分,特点要鲜明,表达富有文学性,并恰当使用修辞等。)( 4)略。要侧重心理描写,语言优美,通顺,必须引用所给的

6、一联诗。 现代文阅读 答案: 【小题 1】是因为莱茵河流域的污水都必须经过处理才能流 入莱茵河。 【小题 1】举例子 企业污水 生活污水 【小题 1】总领下文 【小题 1】同一件事指污水处理;不同的处理方式指一是企业或政府进行污水处理可以从中盈利,二是企业或政府花费一定的资金处理污水不能从中盈利,处理污水成了负担。 【小题 1】企业不能按照国家规定建设污水处理措施;有了污水处理措施不能正常运转;偷排污水;有关部门监管不力。 答案: 【小题 1】善于退步,才能找到更加适合自己前进的发展道路 【小题 1】以清朝科举状元不为人所知,落地举子却为人耳熟能详为例。进行正反对比论证,突出强调不少学子知难而

7、退,调整心态,在逆境中奋起,却取得非凡成就的道理。论证具体,富有说服力。(答到正反对比及事实论据(证)正反对比及事实论据(证)的作用,阐明的道理 【小题 1】示例一:跳远时要退后一段距离奔跑后才能起跳。示例二:船夫点篙。双手顺着竹竿一节一节后移 【小题 1】前时时如果我们遇到困难,及时调整自己,退后一步,换一个思路,换一种做法,也许能够更好地帮助自己前进。 【小题 1】先引用布袋和尚的诗引出所要论述的问题。接着摆事实讲 道理阐明退步与进步之间的关系。最后提出中心论点。总结全文 文言文阅读 答案: 【小题 1】古代品德高尚的人( 2)指朝廷( 3)归依( 4)振奋 【小题 1】( 1)不因为外

8、物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲( 2)在天下人忧虑之前就忧虑,在天下人快乐之后才快乐 【小题 1】甲文:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。乙文:沉舟侧畔智千帆过,病树前头万木春 【小题 1】示例:人的一生不可能一帆风顺,故我们应该以积极的心态去面对逆境,一定要学会从哪里跌倒就从哪地方爬起来,这样,我们才能够早日摆脱失败与伤心之境地,才能够有机会向日后 的成功迈进一步 默写 默写古诗文中的名句名篇。( 10分) ( 1)补写出下列名句中的上句或下句。( 6分) ,猿鸣三声泪沾裳。 (三峡) ,再而衰,三而竭。 (曹刿论战) 潮平两岸阔, 。 (次北固山下 王湾) 春蚕到死丝方尽, 。 (无题

9、李商隐) ,西北望,射天狼。 (密州出猎苏轼) 山重水复疑无路, 。 (游山西村 陆游) ( 2)默写龚自珍的己亥杂诗 诗题: 作者: 答案: .(1) 巴东三峡巫峡长 一鼓作气 风正一帆悬 蜡炬成灰泪始干 会挽雕弓如满月 柳暗花明又一村 (2)感时花溅泪 ,恨别鸟惊心 .烽火连三月 ,家书抵万金 . 作文 写作( 55分,另:卷面书写 5分) 请以 “我 的人 ”为题,写一篇文章。 提示与要求 (1)先从 “喜欢 ”“信赖 ”“崇拜 ”“牵挂 ”“感激 ”五个词中任选一个填在横线处,将题目补充完整,然后作文。 (2) 可以写你的见闻、经历,也可以写你的感悟、认识。 (3) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (5)抄 袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 ( 6)考虑到内容的充实,文章不要少于 600字。 答案:略

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