2010-2011学年山东省潍坊市四县市七年级下学期期末质量监测语文.doc
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1、2010-2011学年山东省潍坊市四县市七年级下学期期末质量监测语文 其他 给下列词语中划线的字注音( 5分) 怂 恿 ( ) 羸 弱( ) 阴 霾 ( ) 惬 意( ) 戛 ( )然而止 答案:( 5分) yng li mi qi ji 下面这段文字中有两处语病,请修改。( 4分) “知识守护生命 ”是由教育部与中央电视台共同的大型公益活动。 这项活动以生命意识教育为主题, 由 “潜能 ”“坚持 ”“团队 ”“生命 ”四部分组成。 这是新学期之初教育部门奉献给全国近 4亿多名青少年的一份礼物。 有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 ( 1)第 句成分残缺
2、,应改为: ( 2)第 句语意矛盾,应改为: 答案:( 4 分)( 1)在 “由教育部与中央电视台联合 ”后加上 “举办 ”。( 2 分) ( 2)去掉 “多 ”或 “近 ”。( 2分) 选择题 下列词语书写完全正确的一项是( )( 2分) A臃仲 骊歌 撺掇 齐心胁 力 芸芸众生 B确凿 掸子 归省 怏怏不乐 语无伦次 C秕谷 舢笑 亢奋 秩序景然 参差不齐 D倜倘 嫉妒 悲怆 相得益章 叱咤风云 答案:( 2分) B 下列句中划线成语使用正确的一项是( )( 2分) A走在上学的路上,我经常 萍水相逢 一些老朋友。 B这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受 天伦之乐 。 C如果
3、能掌握科学的学习方法,就会收到 事倍功半 的效果。 D这个扫街的老妈妈的劳动也许是 微不足道 的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要 “美容师 ”。 答案:( 2分) D. 现代文阅读 阅读无价的奖赏,完成 1417 题。( 12分) 无价的奖赏 当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎 “命门 ”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。 她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人,让他们举着写有 “一万元悬赏 ”的寻物牌,来回走动。阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。这时
4、候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。像迎头挨了 一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了。 拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。民警悄悄告诉她: “这男孩在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗。 ”民警看了看男孩又说: “我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么破绽
5、 ” 她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测 他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辨道: “包是捡的,不是偷的。 ” 她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说: “小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,也谢谢你。, ” 直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冷得让她心寒。突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。 等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元 “赎回 ”的票据。突如其来的惊喜,让她恍惚
6、置 身于不敢惊扰的梦境中一般。 除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的提包交给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很后悔把包给了他。今天下午,当我看到地上的提包时,我心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀 !这次我得做得聪明点,于是先交上空包,投石问路。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。 她呆呆地站在夜色里,心动如潮, 为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人
7、心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木。其实,每一个善意都该得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑。 (选自微型小说选刊,有删改 ) 【小题 1】小说 用笔很是经济,但为什么用了一定的笔墨反复去写另一个丢包人? (2分 ) 【小题 2】模仿示例概括,请用简洁的语言概括男孩归还女士丢失物件的两个情 节。 (4分 )示 例:拾提包 【小题 3】本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例,对此加以简析。( 3分 ) 【小题 4】本文向我们传达了一种积极的
8、人生态度,请用一句话写出你读文后最深的一点感悟。( 3分) 答案: 【小题 1】另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比 (说对丢包的女士起 “衬托 ”、 “反衬 ”作用亦可 )(1分 ),突出了丢包女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性 (1分 )。 【小题 1】 (4分 )还空包 送票据 【小题 1】 (3分 ) 例句: “阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。 ” 简析:天色 逐渐变晚,而丢失的提包毫无着落,烘托了丢包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特征 2分。 ) 【小题 1】 (3分 )【示例】 “只有真诚和善意才能消除隔阂 ”或者 “对每一个卑微的善举都应该心怀
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