2011-2012学年安徽省芜湖县红杨中学七年级下学期学业水平测试数学卷.doc

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资源描述

1、2011-2012学年安徽省芜湖县红杨中学七年级下学期学业水平测试数学卷 选择题 如图己知 AB CD, 1=70,则 2的度数是( ) A 60 B 70 C 80 D 110 答案: D 下列图形中,正确画出 AC 边上的高的是 ( )答案: D 若点 M的坐标是( a, b),且 a0, b0,则点 M在 ( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 答案: A 用一批完全相同的正多边形地砖铺地面,不能进行镶嵌的是 ( ) A正三角形 B正四边形 C正六边形 D正八边形 答案: D 下列各图形中,具有稳定性的是 ( )答案: A 已知 y轴上的点 P到原点的距离为 5,则点 P

2、的坐标为 ( ) A( 5, 0) B( 0, 5)或( 0, 5) C( 0, 5) D( 5, 0)或( 5, 0) 答案: B 考点:点的坐标 分析:根据 y轴上的点 P到原点的距离为 5,可得点 P的纵坐标为 5 ,进而根据 y轴上的点的横坐标为 0可得具体坐标 解: y轴上的点 P到原点的距离为 5, 点 P的纵坐标为 5 , 点 P在 y轴上, 点 P的坐标为( 0, 5)或( 0, -5), 故选 B 将下列长度的三条线段首尾顺次相接,能组成三角形的是 ( ) A 1cm, 2 cm, 3 cm B 2 cm, 3 cm, 5 cm C 5cm, 6 cm, 10 cm D 25

3、cm, 12 cm, 11 cm 答案: C 在平面直角坐标系中,将点 A( 2, 1)向左平移 2个单位到点 Q,则点 Q的坐标为( ) A( 2, 3) B( 0, 1) C( 4, 1) D( 4, 1) 答案: C 下列说法: 三角形的高、中线、角平分线都是线段; 内错角相等; 坐标平面内的点与有序数对是一一对应; 因为 1= 2, 2= 3,所以 1= 3。其中正确的是( ) A B C D 答案: A 下面各图中的 1与 2是对顶角的是( )答案: D 考点:对顶角、邻补角 分析:根据对顶角的特点,有共同顶点,两边互为反向延长线,对各选项图形进行判断即可求解 解: A、两边不互为反

4、向延长线,不是对顶角,故本选项错误; B、 C、 1与 2没有公共顶点,不是对顶角,故本选项错误; D、 1与 2符合对顶角的特点,故本选项正确 故选 D 填空题 若( m, n)在第二象限,则( 2-m, n-1)在第 象限。 答案: 四 六边形的内角和是它外角和的 倍。 答案: 亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影,请看图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理 。 答案:三角形的内角和是 1800 如下图, , ,则 B与 D的关系是_ 答案:互补 如下图, , , ,则_ 答案: 0 若等腰三角形的两边长分别为 6cm和 2cm

5、,则它的周长为 cm。 答案: 把命题 “对顶角相等 ”写成 “如果 ,那么 ” 的形式为: _ _。 答案:略 将点 P( -3, 4)先向下平移 3个单位,再向左平移 2个单位后得到点 Q,则点 Q 的坐标是 _。 答案:( -6, 2) 如下图,在 ABC中, C 30o, ABC 90o, AC BD,则 ABD_。 答案: 0 一个长方形的三个顶点坐标为( 1, 1),( 1, 2)( 3, 1),则第四个顶点的坐标是 _。 答案:( 3, 2) 解答题 解方程组( 10分) ( 1) ( 2) 答案:( 1) x=- y=2 ( 2) x=12 y=12 如图, ABC中,点 D在

6、 BC 的延长线上,过 D作 DE AB于 E,交 AC于 F。已知 A=30, FCD=80,求 D的度数。( 10分)答案: 0 在图所示的平面直角坐标系中表示下面各点:( 10分)。 A( 0, 3), B( 1, -3), C( 3, -5), D( -3, -5), E( 3, 5), F( 5, 7)。 ( 1) A点到原点 O 的距离是 _ _个单位长。 ( 2)将点 C向左平移 6个单位,它会与点 重合。 ( 3)连接 CE,则直线 CE与 轴是什么位置关系? ( 4)点 F到 、 轴的距离分别是多少? 答案:( 1) 3 ( 2) D ( 3)平行( 4)到 x轴 7,到 y

7、轴 5 已知一个多边形的内角和比它的外角和的 3倍少 180,求这个多边形的边数。( 9分) 答案: 如图,直线 DE交 ABC的边 AB、 AC 于 D、 E,交 BC 的延长线于点 F,若 B 67, ACB 74, AED 48,求 BDF的度数。答案: 0 ( 12分)如图,已知直线 ,且 和 、 分别交于 A、 B 两点,点 P在直线 AB上 ( 1)试找出 1、 2、 3之间的关系并说明理由; ( 2)当点 P在 A、 B两点间运动时,问 1、 2、 3之间的关系是否发生 变化? ( 3)如果点 P在 A、 B两点外侧运动时,试探究 1、 2、 3之间的关系。(点 P和 A、 B不重合,只要写出结论即可) 答案:( 1) 3= 1+ 2 ( 2)不变 ( 3) P= 2 - 1

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