1、2015学年甘肃武威五中七年级上学期 11月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 进入一个新的班集体后，一位陌生同学主动向你介绍他自己，这时你（ ） A会很害羞 B转身走开 C也向他介绍你 D会说： “走开！ ” 答案： C 试题分析：进入一个新的班集体后，一位陌生同学主动向你介绍他自己，作为同学也要向他介绍你，这是礼节， C是正确的， A是封闭自己的表现， BD均是不礼貌的表现，排除，故选 C。 考点：本题考查结交新友谊。 青春期是人的一生中身体发育的关键期，在这个阶段的身体变化主要表现在（ ） 身体外型的变化 独立意识的增强 身体内部器官的完善 性机能的成熟 A B C D 答案： C 试
2、题分析：青春期的生理变化主要有身体外型的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟，所以 是正确的， 属于心理的变化不是生理的变化，排除，故选 C。 考点：本题考查青春期生理变化。 高尔基曾经说过 “要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了 ”。那么青春更体现在一个人（ ） A随年龄增长而带来的身体变化上 B衣着和服饰的独特表现上 C秀丽的容颜和美丽的仪表上 D心态、气质、想象力和情感中 答案： D 试题分析：青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动着一种全新的感觉，所以 D是正确的，其他选项均
3、不符合题意，排除，故选 D。 考点：本题考查解读青春的含义。 下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是（ ） 春天、朝阳、灿烂、蓬勃 自立、奋斗、昂扬、腾飞 落叶、黄花、萧瑟、晚 短暂、迅速、流星、火花 A B C D 答案： C 试题分析：青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志，所以春天、朝阳、灿烂、蓬勃、自立、奋斗、昂扬、腾飞能与青春联系在一起，而萧瑟代表着凄凉，流星代表着一闪即逝，与青春不符，排除， 是正确的，故选 C。 考点：本题考查青春的理解。 “当局者迷，旁观者清 ”这句成语启示我（ ） 要通过他人来了解自己 要认识到自我的潜能 全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点
4、 周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己 A B C D 答案： C 试题分析： “当局者迷 ，旁观者清 ”的意思是当事人被碰到的事情搞糊涂了，旁观的人却看得很清楚。强调通过他们认识自己的重要性，所以启示我们要通过他人来了解自己，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己， 是正确的， 的说法与题意不符，排除，故选 C。 考点：本题考查正确认识自己。 对 “用发展的眼光看待自己 ”理解正确的是（ ） A自己会自动发展，根本不需动脑筋 B自己是处于一种发展变化状态的，不要用老眼光看待自己 C要充分展示自己的优点 D人是一成不变的 答案： B 试题分析：人是不断发展变化
5、的，自身的优点、缺点也不是一成不变的，所以不能用老眼光看待自己， B是正确的， A是错误的， C的说法与题意不符， D是错误的，人不是一成不变的，排除，故选 B。 考点：本题考查正确认识自己。 对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此（ ）是我们应遵循的基本原则（ ） A彼此分享 B彼此尊重 C相互帮助 D相互关心 答案： B 试题分析：在谈论青春期的生理变化时，要注意不能拿别人的生理特点开玩笑，因为彼此尊重是我们应遵循的基本原则。所以 B 是正确的，其他选项均不正确，排除，故选 B。 考点：本题考查感悟青春。 每个人的生命都是有价值的，下列行为中可以体现
6、生命价值的是（ ） 为妈妈送上一杯热茶 帮助同学补习功课 护送小朋友过马路 给灾区小朋友送温暖 A B C D 答案： A 试题分析：生命的意义不在于长短而在于对社会的奉献，凡是做出了有益于他人、有益于社会的事都是在体现生命的价值，所以 均是正确的，故选A。 考点：本题考查提升生命的价值。 发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） 经常给予自己积极的暗示 在心中想象出一个比自己更好的 “自我形象 ” 培养有利于激发潜能的习惯 多实践，从小事做起 A B C D 答案： D 试题分析：发掘自身潜能的方法有很多，比如经常给予自己积极的暗示、在心中想象出一个比自己更好的 “自
7、我形象 ”、培养有利于激发潜能的习惯、多实践，从小事做起，所以 是正确的，故选 D。 考点：本题考查发掘潜能的方法。 “人无完人，金无足赤 ”孔子曰： “三人行必有我师焉 ，择其善者从之，其不善者而改之。 ”这说明：不断完善自我，应该（ ） A从自己的身上找出更多优点 B从不同榜样身上学习不同的优点 C保持和发扬自身的优点 D照搬别人的优点 答案： B 试题分析：孔子曰： “三人行必有我师焉，择其善者从之，其不善者而改之。 ”的意思是孔子说： “几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。 ”所以告诉我们要从不同榜样身上学习不同的优点， B
8、是正确的， AC的说法与题意不符，排除， D的说法是错误的，排除，故选 B。 考点：本题考查正确认识自己。 青春是美好的，拥有青春我们就可以（ ） 每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战 尽情地享受生活，无所顾忌 尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻 不怕失败，相信一切可以从头再来 A B C D 答案： B 试题分析：青春是美好的，拥有青春我们要每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战，尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻；不怕失败，相信一切可以从头再来，所以 是正确的， 是错误的，无所顾忌是错误的，不能违背道德和法律，排除，故选 B。 考点：本题考查感悟青春。 人的生命独特性突出表现在（ ） A人类会用语言
9、进行交流 B人类会制造和使用工具 C人类的生命最具有智慧 D人类可以统治世界万物 答案： C 试题分析：人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧， C是正确的， A是错误的，动物也有语言， B 是错误的，有的动物也会使用工具， D 是错误的，人类与生物要与和谐相处，排除，故选 C。 考点：本题考查人的生命独特性的表现。 地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有 150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到 3000 万 5000 万。相比而言，人类只是这众多生物物种的一种。这说明（ ） A人类决定着生物物种的种类 B多彩的生命构成了缤纷的世界 C生命是无穷无尽的
10、D人类生命最重要 答案： B 试题分析：科学家曾估计全球的生物物种共有 150万。这说明了多彩的生命构成了缤纷的世界， B是正确的， A是错误的， C是错误的，生命是有限的， D是错误的，无论何种生命都很重要，排除，故选 B。 考点：本题考查珍爱生命。 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ”。这句话说明了（ ） A人多力量大 B人不能离开他人而生存 C人要学会拉帮结派 D要想获得成功需要团结协作，相互配合 答案： D 试题分析： “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ”的意思是一个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是有大家的帮忙就能办得更好。体现了团结就是力量，所以 D是正
11、确的， A的说法不准确，集体的力量不仅取决于队员的数量，更取决于团队的配合， BC的说法是错误的，排除，故选 D。 考点：本题考查团结的集体才有凝聚力和战斗力。 彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ） A班主任的领导有方 B班级的干部得力能干 C班级成绩是年级第一 D每个同学的独特性 答案： D 试题分析：班级的美丽在于我们每个人的独特性，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替，所以 D是正确的，其他选项均不正确，排除，故选D。 考点：本题考查各尽其能发挥所长奉献集体。 男女同学之间正常交往（ ） A会引起别人非仪 B有益于我们身心健康 C不应该提倡 D不利于我们的学习 答案
12、： B 试题分析：男女同学之间正常交往有益于我们身心健康，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围， B是正确的， ACD的说法均是 错误的，排除，故选 B。 考点：本题考查男女同学正常交往的意义。 小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他都非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的（ ） A寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 C初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 D制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 答案：
13、C 试题分析：小刚要寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法，在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间，制定适合自己的学习计划，成绩会提高的，所以 ABD是正确的， C是错误的，初中的课程虽然比小学有一些难度，但只要努力，成绩不会下降，故选 C。 考点：本题考查学会自主学习。 “友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ”他告诉我们（ ） A寻找朋友是中学时期最主要的任务 B要珍惜友谊，善待朋友 C朋友越多越好，不管什么朋友都要交上一两 D要待人真诚，诚实守信 答案： B 试题分析： “友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ”的意思是让我们要珍惜友谊
14、 ,因为友谊是无价之宝 ,真正的朋友会时时刻刻帮助你的，所以要珍惜友谊，善待朋友， B是正确的， A是错误的，中学时期最主要的任务是知识学习和品德培养， C是错误的，要慎交朋友，乐交净友，不交损友， D的说法与题意不符，排除，故选 B。 考点：本题考查友谊的重要性。 小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是（ ） A小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 B小清可回到六年级重读一遍 C小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习 D小
15、清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己 答案： C 试题分析： A 是错误的，这种情况要注意改正，摆脱依赖心理，学会自主学习，B是错误的，这是遇到困难 就退缩的表现， C是正确的， D是错误的，进入初中后，要学会自主学习，逐渐摆脱依赖，排除，故选 C。 考点：本题考查学会自主学习。 实现人生的意义，追求生命的价值，要（ ） A.做轰轰烈烈的大事 B.要流芳千古 C要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 D.满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 答案： C 试题分析：生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，追求生命的价值就要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起， C是正
16、确的， ABD的说法均是错误的，排除，故选 C。 考点：本题考查提升生命的价值。 小李总是抱怨： “学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。 ”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了（ ） A学习是一个苦乐交织的过程 B学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 C在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D学习中的困难和辛苦 答案： D 试题分析：学习是苦乐交织的，小李总是抱怨： “学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。这说明了他只看到了学习中的苦， D 是正确的， A 强调有苦也有乐，而在题干中并没有体现学习的乐， B强调学习需要努力，与题意不符， C体现的是学习
17、的乐，与题意不符，排除，故选 D。 考点：本题考查学习是苦乐交织的。 享受学习表明（ ） A学习中没有苦，只有乐 B学习中我们不需要探究，轻而易举 C学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 D我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 答案： C 试题分析：享受学习指的是学习中的乐，所以体现了学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐， C是正确的， A是错误的，学习有苦也有乐， B是错误的， D是错误的，我们是为自己而学习 ，排除，故选 C。 考点：本题考查学习是苦乐交织的。 简答题 金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的
18、生活 初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。 对于刚踏进中学校门的中学生来说，要共同创建一个优秀班集体，必须做到哪些方面？（ 8分） 答案：（ 1）有共同的目标，这是班级团结奋斗的不懈动力； （ 2）能各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体； （ 3）团结协作，互助前行，才能奏出最优美的班级乐章。（ 8分） 试题分析：根据知识点如何创建优秀的班集体来回答，即共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长、奉献集体，团结协作，互助前行。 考点：本题考查创建新集体。 2008年 9月，新学期的第一天
19、，全国中小学迎来了历史上 “最牛 ”的开学第一课 “ 以知识守护生命 ”为主题的安全公益课。该课通过对学生进行避险自救知识教育，让学生真正体会到 “人的生命是最宝贵的 ”。 （ 1）为什么说 “人的生命是最宝贵的 ”？（ 5分） （ 2）你将怎样珍爱自己宝贵的生命？（ 6分） 答案：（ 1）生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；人的生命的独 特性突出表现在最有智慧；每个人的生命都是有价值的。（ 5分） （ 2） 永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。 肯定生命、尊重生命。每个人的生命都是有价值的，珍爱自己生命的同时，也
20、要尊重他人的生命。 延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力。（只要言之有理，即可）（ 6分） 试题分析： （ 1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩，生命属于每个人只有一次，人与其他生命相比，最具有智慧，而且每个人的生命都是有价 值的，因此主要围绕生命对于世界的意义，生命只有一次，人的生命独特性的表现等知识点展开。 （ 2）根据知识点怎样珍爱生命来回答，即肯定生命、尊重生命，永不放弃生的希望，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力。 考点：本题考查生命的宝贵、珍爱生命。 昨日歌： “昨
21、日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不知今日又过了。水去日日流，花落日日少。成事立业在今朝，莫待明朝悔今朝。 ”结合上述材料： （ 1）请你谈谈怎样做学习的管理者 ？（ 8分） （ 2）怎样理解学习中的苦与乐？（ 9分） 答案：（ 1） 学会自主学习；逐步减少对父母、老师的依赖，增强学习的目的性，主动性 提高学习效率； 科学安排时间。对自己的学习时间有个合理的规划，有计划地学习。（ 8 分） （ 2） 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力； 学习能使我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。（ 9分） 试题分析： （ 1）根据知识点做学习的管
22、理者，就要做到学会自主学习；提高学习效率，课前认真预习、课上认真听讲、课后认真完成作业，科学安排时间。 （ 2）对于 每个人来说，学习是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。主要根据知识点为什么学习是苦乐交织的，从苦与乐两个方面展开回答。 考点：本题考查做学习的管理者、学习的苦与乐。 探究题 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说： “你是一个学生这样穿可不太好。 ”小刚不以为然地说： “你知道什么！这才叫 酷 。 ”妈妈又说了几句，小刚生气地说： “我已经长大了，穿什么是我自己
23、的事情，不用你管！ ” 阅读上述文字，回答 下面问题： （ 1）小刚所理解的 “酷 ”是什么？你是怎样理解 “酷 ”的？（ 5分） （ 2）小刚对妈妈说： “你知道什么！ ”这反映了他的一种什么心态？（ 3分） （ 3）小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？（ 5分） 答案：（ 1）小刚理解的 “酷 ”或是时髦、或是漂亮、或是流行的、时尚的等（ 5分） （ 2）反映的是长大成人、要求独立的一种心态（ 3分） （ 3）小刚理解的长大就是什么事情也不用别人管，完全靠自己说了算的一种不正确态度。我们的理解是；在成长的过程中应追求个性，真正的个性在于从内心深处散发的魅力，追求独立，真正 的独
24、立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责，但也离不开父母、老师和他人的帮助。 （答案：开放，只要符合题意即可。）（ 5分） 试题分析： （ 1）仔细阅读材料，提炼关键语句，结合知识点作答。小刚特别爱穿奇装异服，可以看出他认为这就是酷，即时尚、流行、与众不同，这是错误的，真正的酷不应该是外表上的流行、与众不同，而是内心上的一种良好的心理状态，所以主要根据自己的想法，从外表与内心两个方面回答。 （ 2）青少年进入青春期，自我意识迅速发展，成人感强烈，所以小刚说： “你知道什么 ”，体现了他渴望独立、长大成人的一种心态。 （ 3）小刚说 “我已经长大了，穿什么不用你管 ”，说明了他理解的长大就是什么事
25、情都不用管，完全自己说了算，这种想法是错误的，青少年身心还不成熟，很多事情需要依靠父母，小刚理解的长大含义是错误的，长大的过程中应追求个性，真正的个性在于从内心深处散发的魅力，追求独立，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责，但也离不开父母、老师和他人的帮助。主要围绕真正的个性、真正的独立等知识点展开回答。 考点：本题考查真正的个性和独立。 一个经营很成功的企业家，为了保持良好心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话： “我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。 ”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。阅读上述材料后，请你回答下面问题： （ 1）你认为他的做法如何？
26、你从中能得到什么启发？（ 5分） （ 2）请你写一段激励、鼓舞自己的话语。（ 2分） 答案：（ 1）做法是可取的。经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。（ 5分） （ 2）如相信自己，你是最棒的，或我经过努力，一定可以实现自己的理想，加油！ （答案 ：开放，只要符合题意即可。）（ 2分） 试题分析： （ 1）这名企业家录下自己的话，每天都放给自己听，这是采取的自我暗示法，有利于激发自己的潜能，所以做法是正确的，启发我们在平时的生活中要经常给予自己积极的暗示来激发潜能，促进成功，主要根据知识点 “激发自己潜能的方法 ”从经常给予自己积极的暗示这一方面来回答。 （ 2）这一道开放性试题，围绕激励自己、鼓舞自己为主题来设计。 考点：本题考查发掘自己的潜能。
