1、2015学年福建龙岩市第二中学八年级上期第一次质检历史试卷与答案（带解析） 选择题 对联是中华民族文化瑰宝之一。品对联 “竹枪一杆，打得妻离子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。 ”知对联揭示的问题是（ ） A因吸烟，中国人民内部仇杀亿万千人 B说明中国人民勇敢，不怕刀枪火炮 C刀枪火炮都有较大危害 D揭示了鸦片输入的危害 答案： D 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。对联的内容描述了人们由于吸食鸦片而妻离子散和倾家荡产，由此，我们可以知道它揭示了鸦片输入的危害。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争 割占下图中 地区的不平等条约是（ ） A南京条约 B瑷珲
2、条约 C北京条约 D马关条约 答案： D 试题分析： 本题主要考查识图能力。图中 地区指的是黑龙江以北，外兴安岭以南地区，割占该地的不平等条约是瑷珲条约。故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 恩格斯说，不费一枪一弹 “从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流 ”，这个国家是 ( ) A英国 B日本 C法国 D俄国 答案： D 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。恩格斯所说的不费一枪一弹 “从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流 ”，指的是俄国在第二次鸦片战争期间趁火打劫，割占我国北方
3、 150多万平方千米的领土。故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 浙江慈溪流传着一首民歌 “洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛，鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军 ”。这里 “红头军 ”是指（ ） A红巾军 B白莲教 C太平军 D捻军 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。民歌中的 “红头军 ”指的是太平军，因为当年太平军头上系着红布条。故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 “紫禁城内各宫殿，尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处 各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。 ”这是列强在哪一次
4、侵华战争中犯下的罪行 ( ) A第二次鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华战争 D日本全面侵华战争 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。材料反映了英法联军在第二次鸦片战争期间火烧圆明园的史实。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 一位同学参加中央电视台 “开心辞典 ”网上答题，她回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件，她的正确答案：应该是（ ） A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华 答案： A 试题分析： 本题主要考查标志着中国近代史的开端的事件。标志中国近代史开端在事件是鸦片战争。故答案：选
5、A。 考点：人教新课标八年级上册 侵略 与反抗 鸦片战争 2005年 5月 15日中央电视台报道 ,云南省得宏州某村庄有 11户人家因吸毒而灭户。清朝后期 ,林则徐因禁烟而名垂千古 .下列对林则徐禁烟活动的评述 ,正确的是 （ ） 缉拿烟贩 ,销毁鸦片 维护了中华民族的利益 使英国再也不敢进行侵华活动 其禁烟精神值得我们学习 A B C D 答案： B 试题分析： 本题主要考查林则徐的禁烟活动。林则徐于 1839年 3月开始到广州进行禁烟活动，他一到广州就缉拿烟贩，销毁鸦片，这维护了中华民族的利益，其禁烟精神是值得我们学习，但他的禁烟活动并没有阻止英国侵略中国，成为英国发动鸦片战争的导火线。故
6、答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争 1997年，离家近百年的香港回到了祖国怀抱。最早割占香港领土的不平等条约是（ ） A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： A 试题分析： 本题主要考查最早割占香港领土的不平等条约。最早割占香港领土的不平等条约是南京条约，它割 除占了香港岛。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争 “圆明园，我为你哭泣！ ”同学们学习了 “火烧圆明园 ”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是（ ） A英德联军 B德法联军 C英法联军 D美俄联军 答
7、案： C 试题分析： 本题主要考查火烧圆明园的罪魁祸首。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是英法联军，英德、德法、美俄并没有组成联军侵略中国。故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 台湾是中国领土的一个组成部分，近代史上，日本强迫清政府割占台湾及其附属岛屿的不平等条约是（ ） A南京条约 B北京条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： C 试题分析： 本题主要考查割占台湾及其附属岛屿的不平等条约。近代史上，日本强迫清政府割占台湾及其附属岛屿的不平等条约是马关条约。故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲
8、午中日战争 通过图文结合的学习，请你判断中英南京条约和中日马关条约的相似点是（ ） 都规定了割地 都有赔款 都规定了帝国主义在华设厂 都规定了开放通商口岸 A B C D 答案： D 试题分析： 本题主要考查比较分析能力。中英南京条约和中日马关条约的相似点有：都规定了割地，南京条约割香港岛给英国，马关条约割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；都有赔款，南京条约赔款 2100万银圆，马关条约赔款 2亿两白银；都规定了开放通商口岸，南京条约开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，马关条约开放重庆、沙市等地为通商口岸。故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争；人教新课标八年
9、级上册 侵略与反抗 甲午中日战争 耸立在天安门广场上的人民英雄纪念碑，它上面的浮雕再现了中华民族近代的反抗外来侵略的光辉历程。如图是人民英雄纪念碑上的第一组浮雕，它反映的主题是（ ） A虎门销烟 B太平天国运动 C辛亥革命 D抗日战争 答案： A 试题分析： 本题主要考查识图能力。人民英 雄纪念碑上的第一组浮雕，它反映的主题是发生于 1839年的虎门销烟。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争 南京是近代历史的缩影。在此签订了中国近代史上第一个不平等条约，结合鸦片战争英军入侵路线图请你判断开放的通商口岸在同一省份的是（ ） 广州 厦门 福州 宁波 上海 A B C
10、D 答案： B 试题分析： 本题主要考查识图能力和读图能力。从鸦片战争英军入侵路线图可知，南京条约规定开放的五个通商口岸中，广州在广东省，厦门和福州在福建省，宁波在浙江省，上海在今上海市，由此可见，位于同一个省的是厦门和福州。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争 如图再现了某条约的签字场景，该条约中破坏中国关税的条款是（ ） A赔款 2100万两 B开放广州、厦门等五处为通商口岸 C割香港岛 D英商进口货物交纳的税款，中国须同英国商定 答案： D 试题分析： 本题主要考查比较分析能力。图片再现了南京条约签订的场景，该条约中破坏中国关税的条款是英商进口货物交纳的税款
11、，中国须同英国商定，这就说明了中国丧失了关税自主权。故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争 魏源则被称为西学中用第一人 ,他提出的 “师夷之长技以制夷 ”成为经典 ,成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的 “长技 ”是指（ ） A西方的先进技术 B西方的政治制度 C西方优秀的思想文化 D西方开放的对外政策 答案： A 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。魏源提出的 “师夷之长技以制 夷 ”的意思是学习外国先进技术，及来抵制外国侵略，其中的 “长技 ”是指西方的先进技术。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级上册 科学技术与思想文化 科学技术与思想文化（一） 为纪念圆明
12、园建园 300周年，同时也为了抢救圆明园十二兽首遗产，圆明园十二兽首纪念币首次铸币。圆明园十二兽首青铜尊在下列那次侵华战争中被掠走的（ ） A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C八国联军侵华 D甲午中日战争 答案： B 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。题文中的 “圆明园 ”是在第二次鸦片战争期间被焚毁的，十二兽首也是在此期间被掠走的。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 我国当代一位著名的文化学者说： “废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。 ”从下图所示的废墟中，我们可以解读的历史是 ( ) A近代中国大门被打开 B英法联军攻
13、战北京 C洋务运动破产 D义和团抗击八国联军 答案： B 试题分析： 本题主要考查识图能力。图片展示的是圆明园残迹，它是在第二次鸦片战争 期间，英法联军攻战北京之后被焚毁的。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 “东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。 ”与此诗相关的历史事件是 ( ) A马尾海战 B丰岛海战 C黄海海战 D威海卫战役 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。材料中的 “东沟 ”指的是黄海大东沟，1894年，黄海海战在此展开。故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日
14、战争 “吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战役割台湾，偿二百兆始 ”。下列内容与梁启超所述事实在同一条约的是（ ） A允许日本在通商口岸开设工厂 B开放广州、厦门、福州、宁波和上海为通商口岸 C划定北京东交民巷为使馆区 D割让香港岛给英国 答案： A 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。材料中 “割台湾，偿二百兆始 ”指的是马关条约规定清政府割台湾、赔款 2亿两白银给日本，四个选项中，只有A选项 “允许日本在通商口岸开设工厂 ”在这一条约中。故答案：选 A。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争 综合题 阅读下列材料：（ 15分） 材料一： “在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，
15、它叫夏宫。 人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。 有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。 之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。 ” 材料二：美国的特命全权公使委派到世界那一边 (中国 )，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。 美国学 者德涅特美国东亚外交史 请回答： （ 1）两则材料反映的事件发生在哪一战争中？ （ 2）材料一中的 “两个强盗 ”、 材料二中的 “树上的伙伴 ”都是指谁？ “果园的主人
16、”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色 （ 3）与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？ （ 4）西方列强一向标榜自己是来自 “文明社会 ”的 “文明人 ”，读了上述材料后你有何认识？ （ 5） 12月 4日是该 “夏宫 ”罹难纪念日，假如我们穿越了时光隧道作为火烧该宫的见证人，你怎样用简练醒目的文字，富于感情的语言向世人报道这段历史 答案：（ 1）第二次鸦片战争 （ 2）英国和法国；中国；帮凶 （ 3）进一步加深了中国社会的半殖民地化程度。 （ 4）西方列强是一伙地地道道的强盗、魔鬼和杀人狂，他们在第二次鸦片战争中的行为足以证明这一切。标榜自己是来自文明社会的 “文明人 ”只是欺世
17、盗名，也是自欺欺人。（相近的说法都可以） （ 5）答题思路：一是揭露列强的暴行，再就是从中得到爱国主义的教育，勿忘国耻，振兴中华。 试题分析：（ 1）本题主要考查阅读分析史料的能力。材料一是法国作家雨果对英法联军火烧圆明园这一暴行的控诉，材料二形象地描述了美国利用英法两国侵略牟取利益。因此，材料一和材 料二反映的事件发生在第二次鸦片战争期间。 （ 2）本题主要考查阅读分析史料的能力。材料一中的 “夏宫 ”指的是圆明园，它反映了英法联军火烧圆明园的史实。因此，材料一中的 “两个强盗 ”、 材料二中的 “树上的伙伴 ”都是指英国和法国； “果园的主人 ”指中国；在这事件中美国扮演的角色是帮凶，想从
18、中渔利。 （ 3）本题主要考查分析问题的能力。上面已经分析了材料一和材料二反映的是史实是第二次鸦片战争期间列强侵华罪行，因此，与这两则材料有关的战争给中国造成的严重影响是进一步加深了中国社会的半殖民地化程度，因为第二次鸦片战争后，列强的 侵略势力扩大到中国沿海各省，深入到长江中下游流域。 （ 4）本题主要考查阅读分析史料的能力。从材料一和材料二反映的事件可以看出，西方列强是一伙地地道道的强盗、魔鬼和杀人狂，他们在第二次鸦片战争中的行为足以证明这一切。标榜自己是来自文明社会的 “文明人 ”只是欺世盗名，也是自欺欺人。（相近的说法都可以） （ 5）本题主要考查运用能力。本题的答题思路大致为：一是揭
19、露列强的暴行，再就是从中得到爱国主义的教育，勿忘国耻，振兴中华。这就要求学生对英法联军火烧圆明园和美国怎样从中渔利要有进一步的了解，否则很难作答。 考点：人教 新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 阅读下列材料：（ 15分） 材料一：义和团民谣： “最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。 ” “ 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。兵法易，助学拳，要摈鬼子不费难。挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。 ” 材料二： 7月中旬，八国联军攻陷天津。慈禧太后慌忙向外国求和。八国联军不予理睬，继续向北京进犯。 8月中旬，攻入北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇
20、逃跑。在逃跑途中，慈禧太后命令清军斩杀义和团，并无耻地请求八国联军 “助剿 ”。 请回 答： （ 1）材料一中的 “和约 ”指的是什么？为什么说它是 “误国殃民 ”？从材料中可以看出，当时义和团运动的主要斗争对象是什么 （ 2）材料一中法、英、俄 “心胆寒 ”“势萧然 ”的原因是什么？ 分析材料可以看出义和团运动的不足有哪些？ （ 3）八国联军中的八国指哪些国家？它们何时开始侵略中国？ （ 4）材料二反映了义和团失败的原因。从客观上看，义和团失败的原因是什么？ （ 5）八国联军入侵中国带来了什么后果？ 答案：（ 1）马关条约；此条约规定割地、赔款、开放通商口岸，允许列强投资设厂等，是继南京条约
21、以来最严重的不平等 条约，大大加深了中国的民族危机；外国侵略者 （ 2）义和团敢于同国际强盗展开血战，粉碎了列强瓜分中国的梦想；义和团在抵抗西方列强侵略的同时，对西方的一些文明成果也加以抵制。 （ 3）英、美、俄、日、法、德、意、奥， 1900年 6月。 （ 4）清政府和帝国主义联合镇压。 （ 5）八国联军逼迫清政府签订了辛丑条约，使清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 试题分析： （ 1）本题主要考查阅读分析史料的能力。材料一中的 “和约 ”指的是马关条约，因为在义和团运动兴起之前的 1895年，清政 府同日本签订马关条约，给中华民族带来了深重的灾难；之所
22、以说马关条约 “误国殃民 ”，主要是因为此条约规定割地、赔款、开放通商口岸，允许列强投资设厂等，是继南京条约以来最严重的不平等条约，大大加深了中国的民族危机；从材料中内容看，当时义和团运动的主要斗争对象是外国侵略者 （ 2）本题主要考查阅读分析史料的原因。材料一中法、英、俄 “心胆寒 ”“势萧然 ”的原因是义和团敢于同国际强盗展开血战，粉碎了列强瓜分中国的梦想；从材料一中 “挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船 ”等内容看，义和团在抵抗西方列强侵略的同时，对西方的一些文明成果也加以抵制。 （ 3）本题主要考查八国联军侵华的史实。八国联军中的八国指的是英、美、俄、日、法、德、意、奥八个国家，它们于 1
23、900年 6月组成两千多人的联军，由英国海军司令西摩尔率领，从大沽到天津乘火车进犯北京，八国联军侵华战争爆发。 （ 4）本题主要考查义和团运动失败的原因 。本题一定要依据材料二来分析义和团运动失败的原因，材料二提到慈禧太后在出逃之前命令清军剿杀义和团，这说明了义和团运动失败的原因是清政府和帝国主义联合镇压。 （ 5）本题主要考查八国联军侵华战争给中国带来的后果。八国联军侵华战争给中国带来的后果是八国联军逼迫清政府签订了辛丑条约，使清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，进一步加剧了中国的民族危机。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争；人教新课标
24、八年级上册 侵略与反抗 八国联军侵华战争 从 1840年 -1901年短短几十年间 ,西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了 一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国得工具，中国逐步沦陷为半殖民地半封建社会得深渊。 请回答：（ 18分） （ 1）清政府与西方列强之间进行得第一次较量是哪次战争？结果怎样？ （ 2）中国近代史上第一个不平等条约是什么？赔款最多的条约是什么？割地最多的条约是什么？ （ 3）在这部屈辱史中，作为一个爱国者，你看到的清政府的本质是什么？ 答案：（ 1）中英鸦片战争、清政府战败。 （ 2）中英南京条约、辛丑条约、中俄瑷珲条约。 （ 3）清政府的本质 是经济落后，政
25、治腐败无能，对外妥协投降，对内残酷镇压。 试题分析：（ 1）本题主要考查清政府与西方列强之间进行得第一次较量。清政府与西方列强之间进行得第一次较量是中英鸦片战争，当时英国是资本主义头号工业强国，而中国是一个闭关锁国的落后的封建国家，这场战争的结果是清政府战败求和，被迫签订丧权辱国的南京条约。 （ 2）本题主要考查近代史上列强强迫清政府签订的不平等条约。中国近代史上第一个不平等条约是中英南京条约，赔款最多的条约是辛丑条约，这个条约规定中国赔款 4.5亿两白银，连同利息共 9.8两白银，割地最 多的条约是中俄瑷珲条约，这个条约一次性割占我国黑龙江以北，外兴安岭以南共 60多万平方千米的领土。 （
26、3）本题主要考查分析问题的能力。近代中国同西方列强的较量均以清政府屈辱求和、割地赔款而告终，我们可以从中看到，清政府的本质是经济落后，政治腐败无能，对外妥协投降，对内残酷镇压，因此才能在同西方先进的资本主义国家的较量中处于劣势。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 八国联军侵华战争 问答题 请 你观察下图中的人物，回答下列问题： （ 9分） （ 1）你知道图中的三位历史人物是谁吗？ （ 2）他们各自的主要事迹是什么？ （ 3）他们身上的哪些精神值得我们学习？ 答案：（ 1） A邓世
27、昌； B林则徐； C左宗棠 （ 2）林则徐领导禁烟运动（或虎门销烟）；左宗棠率军收复新疆；邓世昌在黄海战役中壮烈捐躯 （ 3）视死如归的精神，爱国主义精神等 试题分析： （ 1）本题主要考查识图能力。三幅图片中，图 A是 1894年在黄海战役中壮烈牺牲的邓世昌；图 B是 1839年 6月领导虎门销烟的林则徐；图 C是 19世纪 70年代收复新疆的左宗棠， 他还是掀起洋务运动的重要人物。 （ 2）本题主要考查林则徐、左宗棠和邓世昌的主要事迹。林则徐的主要事迹是领导禁烟运动（或虎门销烟）；左宗棠的主要事迹是率军收复新疆，以及积极参与洋务运动，创办福州船政局和福州船政学堂；邓世昌的主要事迹是在黄海战
28、役中壮烈捐躯。 （ 3）本题主要考查运用能力。林则徐在广州禁烟期间表现了大无畏的献身精神，左宗棠在收复伊犁时，命令士兵抬着棺材行军，邓世昌在弹药用尽时，下令致远舰全舰官兵与敌舰同归于尽，由此可见，他们身上都表现出院视死如归的精神，爱国主义精神等精神，这是值得我们学习的。 考 点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 收复新疆；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争 十九世纪中期和后期，面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出无数民族英雄和爱国将领。请说出你知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及相关的典型事件。从他们身上你学到什么？（ 3
29、分） 答案：林则徐领导禁烟运动；左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海海战中壮烈捐躯；丁汝昌率军积极抵抗等等。（只要答出其中三位人物及相关的事件即可，如答出其他与题意相符的人及事亦可）爱国主义精神。（ 或英勇不屈的斗争，不怕牺牲勇于献身的精神等） 试题分析：本题主要考查近代中国人民的反侵略斗争。十九世纪中期和后期，面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出无数民族英雄和爱国将领。当时涌现出的民族英雄或爱国将领及其典型事件如：林则徐领导禁烟运动；左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海海战中壮烈捐躯；丁汝昌率军积极抵抗等等。从他们身上我们可以学到爱国主义精神或英勇不屈的斗争，不怕牺牲勇于献身的精神等。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 鸦片战争；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵 华罪行；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 收复新疆；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争；人教新课标八年级上册 侵略与反抗 八国联军侵华战争
