1、2015学年重庆云阳县盛堡中学八年级上学期第一次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 “5 12”汶川大地震发生时，四川省都江堰市某老师丢下学生一个人跑出教室，（如下图）下列对漫画理解不正确的是（ ） A这是不负责任的表现，应受道德谴责 B这启示我们要学会做人，懂得奉献爱心 C逃跑自救是人的本能，我们不应加以谴责 D这种行为缺乏做人的良知，是自私的表现 答案： C 试题分析：每一种社会身份都要求他承担相应的责任，大地震发生时某老师丢下学生一个人跑出教室，这种行为缺乏做人的良知，是不负责任的表现，A,B,D说法都是正确的；正确的答案：为 C。 考点：本题考查勇敢承担责任 上学的路上，小王随地吐痰
2、；下课了，他脱下鞋，翘起 “二郎腿 ”，教室里顿时充满了难闻的气味；平时，他在班里给同学们起绰号，还自诩 “幽默大王 ”。 请结合上述情景回答下列问题： （ 1）小王能得到他人的尊重吗？为什么？（ 2分） （ 2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重？（ 2分） 答案：（ 1）不能得到他人尊重。 它的行为既是一种不道德、不文明的行为，也是一种不尊重自己和他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人，是不可能得到他人尊重的。 （ 2） 自尊的人能赢得他人的尊重。要得到他人的尊重，我们必须首先尊重自己。 要想赢得他人的尊重，就要尊重他人，是自己的行为符合规范。要尊重他人的劳动，对人有礼
3、貌，尊重他人的人格。 我们应该学会彼此尊重，互相接纳，共同在自尊的快乐中成长。 试题分析： （ 1）首先找出主题人物的言行，进行判断（正确或错误，合法或违法，道德高尚或不道德等），如小王行为的性质是一种不道德、不文 明的行为，也是一种不尊重自己和他人的行为；其次找出教材相关知识作为依据。 （ 2）问题明确，运用课本所学知识从自尊（看重自己的人格；懂得知耻，不爱慕虚荣）和尊重他人（对人有礼貌；尊重他人的劳动；尊重他人的人格）两个角度组织答案：即可。 考点：本题考查自尊、尊重他人 王晓琼在家里主动帮妈妈做一些力所能及的事，自己的床铺坚持自己整理，自己的衣服自己洗；在学校里，她认真做好自己应该做的事
4、，学习上努力上进，积极参加集体活动，每逢值日她都是第一个到校。为此，她赢得了家长和老师、同学的称赞。从中可以看出（ ） 王晓琼做 到了 “自己的事情自己做 ” 她认真履行了自己的义务 她的自理能力很强 她是一个思想保守的人，不容易接受新观念 A B C D 答案： A 试题分析：王晓琼 “自己的床铺坚持自己整理，自己的衣服自己洗 ”，说明她的自理能力很强； “帮妈妈做一些力所能及的事，学习上努力上进，积极参加集体活动 ”，说明她认真履行了自己的义务，对自己负责。正确的答案：为 A。 考点：本题考查自我负责。 发生在西安三桥镇杈杨村的 “9 20”重大抢劫杀人案， 5名犯罪嫌疑人均为青少年，其中
5、一名只有 15岁。据案犯交代，他们几人曾因打游戏与该游戏机厅的老板发生冲突，于是心存报复之念。 “既然我打不成游戏，也不让你做成生意。 ”9月 20日凌晨，几人窜入一游戏厅内，将看守游戏机的 68岁老汉谢某手脚捆绑并用被子等物捂得严严实实（后经法医鉴定系机械性窒息死亡），然后把室内 10台游戏机内的主线路板抢走。这起案件警示我们（ ） 要有正确的判断是非善恶的标准 要提高自己明辨是非的能力 要把正确的是非观转化为行动 要加强道德修养，提高法制观念 A B C D 答案： D 试题分析：明善恶，辨是非，是做人的基本品质，只有明辨是非善恶才能加强自我约束，这起案件警示我们要有正确的判断是非善恶的标
6、准，要加强道德修养，提高法制观念。 都是正确的。正确的答案：为 D。 考点：本题考查明辨是非善恶。 张小强上七年级时，十分散漫，头脑中没有纪律观念，经常迟到旷课。在课堂上也管不住自己，小动作不断，且把不交作业当成了家常便饭。针对他的这种情况，老师没有责罚，而是向他伸出充满温情和爱心的双手，在思想上给予他启迪。 “学生，学生，就是学习人生。生活面前把持不住自己 ,不能分辨是非好坏，人生将一无 所成。 ”面对老师的教诲，他开始认识到不应纵容自己，更不应因此荒废学业。从此张小强逐渐变得能自我约束了。后来他经过努力，考上了大学，并得到了去英国牛津大学留学的机会，最终获得了博士学位。张小强的经历告诉我们
7、（ ） 明辨是非善恶是十分重要的 只有懂得什么是对的、什么是错的，才能加强自我约束 青少年要努力铸就心中良知的标尺 青少年只有在别人的帮助下才能走上正确的人生之路 A B C D 答案： B 试题分析：明善恶，辨是非，是做人的基本品质，接触复杂的社会，作出正确的选择，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺，只有明辨是非善恶才能加强自我约束。 是正确的； 说法过于绝对，是错误的。正确的答案：为 B。 考点：本题考查铸就心中良知的标尺。 下列属于自卑表现的有（ ） 小王怕同学们笑话自己答错，不敢站起来回答问题 面对强手如林的演讲比赛，东东竭尽所能，发挥了其应有的水平 马上要月考了，小刚忐忑不安，他怕自
8、己考不好 张强在连续两次获得航模比赛冠军后，就开始对人指手画脚 A B C D 答案： C 试题分析：自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试， 属于自卑； 属于自信；自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是， 属于自负。正确的答案：为 C。 考点：本题考查自卑与自负和自信的区别 “有发展前途 ”“很有潜力 ”“你一定行 ”，老师对我们的这些激励性评价（ ） A能激发我们的自信心，使人产生奋发向上的力量 B会导致我们盲目乐观，养成自傲自负的不良习惯 C会使我们只看到自己的长处，而不能全面地认识自己 D会使我们过高地估计自己，从而迷失前进的方向 答案：
9、A 试题分析：要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己，老师对我们的这些激励性评价能激发我们的自信心，使人产生奋发向上的力量。正确的答案：为 A。 考点：本题考查客观、全面地了解自己 “人不可以无耻。无耻之耻，无耻也。 ”孟子的这句话表明（ ） 做人不可有耻辱感 不知羞耻，就不会有自尊 知耻就会失去自尊 羞耻心是所有品德的源泉 A B C D 答案： B 试题分析：知耻的人对自己言行的过失和自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。知耻是自尊的重要表现，真正有自尊心的人，必定是知耻的人，不知羞耻，就不会有自尊。 错误；正确的答案：为 B。 考点：本题考查知耻与自尊 上海特奥会主题： “你
10、行我也行 ”（ “I Know I can”）传递的信息是（ ） 特奥运动员没有什么不行的 鼓励特奥运动员自信地、顽强地比赛 激励特奥运动员挑战自我，战胜困难，取得成功 只有特奥运动员才能受到人们的敬佩 A B C D 答案： C 试题分析：自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态， 说法过于绝对，是错误的；正确的答案：为 C。 考点：本题考查自信 榜样是标尺上的刻度，选择善良正义的人作为自己的榜样，可以（ ） A误入歧途 B懂得法律规范 C不辨是非 D避免误入歧途 答案： D 试题分析：接触复杂的社会，作出正确的选择，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺，榜样是
11、标尺上的刻度，选择善良正义的榜样，我们就能避免误入歧途。正确的答案：为 D。 考点：本题考查铸造心中良知的标尺 陶行知先生说： “人要知责任 ，明责任，负责任。 ”少年应负的责任有（ ） 对自己负责 对他人负责 对集体负责 对社会负责 A B C D 答案： B 试题分析：社会有组织、有分工、有制度，每个人都担当着一定的社会角色，一个人所担负的责任往往是多重的，每个人不仅担负着对自己、对他人的责任，还有对家庭、对集体的责任，对社会、对国家的责任。 都是正确的；正确的答案：为 B。 考点：本题考查承担对自己、对他人的责任。 探究题 结合塑造自我这一单元的有关知识，为他们诊断 “病因 ”，并开出
12、“处方 ”。 病例一：八年（ 1）班的小梅同学，见人说话先脸红，遇到事情 “我不行 ”，把自己看得 “一无是处 ”。 病因： 处方： 病例二：八年（ 2）班的小兰同学，见人就夸大自己的优点，常常在过高评价自己的同时贬低别人。 病因： 处方： 答案：病例一： 病因：自卑，缺乏自信心。 处方：树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。 病例二： 病因：自负，不能正确、全面地认识自我，夸大自己的优点，看不到别人的长处。 处方：看到别人的优点，全面看待问题。 试题分析：本题关键是找出病因，然后结合课本所学知识对症下药，开 出处方。 病例一：遇到事情 “我不行 ”，把自己看得 “一无
13、是处 ” 病因 自卑；处方 树立自信，培养积极乐观的人生态度；肯定自己，客观看待自己；人无完人，缺点和不足在所难免，我们要弥补自己的不足，充分发现和发挥自己的长处。 病例二：夸大自己的优点，常常在过高评价自己的同时贬低别人 病因 自负；处方 以平常心对待生活、学习和工作，客观看待自己和他人；学会实事求是认识自己，做一个脚踏实地的人。 考点：本题考查克服自卑、自负 不知何时， “今天你晒了吗 ”成了流行语，晒客成了网络上流行的身份。晒工资、晒成绩、晒 心得、晒广告、晒眼球、晒密照 无晒不有。八年级学生刘欣上网查阅资料之余，被网络上流行的晒客深深吸引，于是决定将班上同学的绰号、成绩、隐私也拿到网上
14、去晒，甚至还编造一些无中生有的故事对某些同学进行奚落和侮辱。 你如何评价刘欣的行为？ 答案：刘欣晒同学的绰号、成绩、隐私及捏造事实侮辱他人的行为既是不道德的，也是违法的行为。我们应铸就良知标尺，分清是非善恶，学会理性思考； “社会流行 ”是复杂的社会现象，它可能包含消极颓废的内容，我们需要独立思考，避免盲目效仿。 试题分析：评价题型重心是 “评 ”（正确或错误，合法或违 法，道德高尚或不道德等），结合所学知识，分析文字信息可知，刘欣晒同学的绰号、成绩、隐私及捏造事实侮辱他人的行为既是不道德的，也是违法的行为；也要 “析 ”（ 找出与教材相关依据，分析意义或危害，明确以后怎么做），具体到本题可以
15、从铸就良知标尺，分清是非善恶、怎样正确对待 “社会流行 ”等几个知识点进行分析。 考点：本题考查明辨是非、正确对待 “社会流行 ” 2014年 8月 3日 16时 30分在云南省昭通市鲁甸县（北纬 27.1度，东经103.3 度）发生 6.5 级地震，一场突如其来的地震使鲁甸等地区变成了一片废墟。地震发生后，救援 工作已迅速展开。上级领导亲临现场指挥，消防队员、部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动。许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 （ 1）在救灾的过程中，哪些人承担了责任？（ 3分
16、） （ 2）他们分别承担了什么责任？（ 3分） 答案：（ 1）领导；消防员、部队战士；医生；政府工作人员；中学生。 （ 2）领导承担了决策指挥的责任；消防员和部队战士承担救火抢险和寻找灾民的责任；医生承担了救死扶伤的责任；民政部门承担援助物 资的责任；中学生也有义务捐款。 试题分析： （ 1）问题明确，注意反复阅读材料，以免遗漏，如领导；消防员、部队战士；医生；政府工作人员；中学生等。 （ 2）结合所学知识对题文中记录的人物一一对应指出即可，如 “上级领导亲临现场指挥 ” 决策指挥的责任； “消防队员、部队战士在寻找被困在废墟中的人 ” 救火抢险和寻找灾民的责任； “医生在临时搭起的帐篷里做手
17、术 ” 救死扶伤的责任等。 考点：本题考查不同的社会身份有不同的责任 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说： “担任班委，你会有更多的机会参与班级管理， 使你的能力得到锻炼，并且为其他同学提供服务，这对每个人来说都是宝贵的人生体验。 ”小柯也想试一试。 他的朋友说： “你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委后，遇到事情，老师会尊重你的意见。什么地方做得不好，老师也容易原谅，我们有什么情况，你可以帮我们打 掩护 。 ”他的母亲说： “负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响，本来你的成绩就不拔尖，为什么还要凑这个热闹？ ” 他的父亲说： “负责班委工作也许会减少你和
18、朋友在一起娱乐的时间，可能会使有些同学感到高兴，也可能使某些同学很不满意。你要做到让大家都 高兴是很困难的，即使你坚持原则，也可能有人埋怨你不公平，你能承受得住吗？ ” （ 1）面对老师、朋友、父母，你能为小柯设想其他的选择吗？（ 2分） （ 2）请你对他所面临的几个选择进行评析。（ 4分） 答案：（ 1）既当班干部，又不耽误学习，做事公平公正。 （ 2） 如果小柯当选为班委，会增加与同学们接触的机会，参加班级管理，锻炼自己，增长才干，尽管牺牲了自己的时间，但对自己的各方面能力的提高是无法估量的。 同学们拥护支持，但如果失去公平公正，他的班委就做不好，会失去威信。 失去自我锻炼的机会，尽管学习
19、成绩提高了，可 生活缺少光彩。 勇于承担重担，虽然失去了一部分朋友，但却赢得了全班同学的信任。 试题分析： （ 1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。结合小柯的实际情况作出合理选择即可。 （ 2）小柯的选择先归纳为两种： “做 ”或 “不做 ”； “做 ”有两种：公平公正或徇私舞弊。分别进行 “评 ”（正确或错误，合法或违法，道德高尚或不道德等）； “析 ”（找出与教材相关依据，分析意义或危害，明确以后怎么做），结合所学知识，重点从承担责任的代价与回报和承担责任的意义两个方面进行分析。 考点：本题考查
20、承担责任的代价与回报和承担责任的意义 周末，小红去超级市场买东西。她正在挑选杯子，一不小心把货架上的一只玻璃杯碰掉在地上，摔破了。听到动静的售货员过来查看，问是谁打破的，还说应该赔偿。早已躲到一边的小红沉默着，作出若无其事的样子。她在心里对自己说：我又不是故意的，准是后边的人撞了我一下。也可能那只杯子本来就没放稳，那就是商场自己的责任。再说，众目睽睽之下去认错赔钱，也太丢脸了。 （ 1）小红为自己的辩护有道理吗 为什么？（ 3分） （ 2）如果你是小红，你认为怎样做才合适？（ 3分） 答案：（ 1）没有道理。因为一个品质良好的人因该是有责任感的人。小红对 自己的行为产生的后果不承担责任，而是推
21、委、逃避，她是一个没有责任感的人。她的沉默实是逃避责任，是一种很不负责任的态度。 （ 2）小红应该对自己的行为后果负责任，勇于承担自己的责任，态度诚恳地向商场解释自己的过错，同时接受教训。（言之有理适当给分） 试题分析： （ 1）首先找出主题人物的言行，进行判断（正确或错误，合法或违法，道德高尚或不道德等），本题小红的辩护行为是一种推委、逃避的行为，也是一种很不负责任的行为；其次找出教材相关知识作为依据。当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能 考验我们的勇气。 （ 2）结合课本所学知识（做一个有责任感的人，对因为自己的错误或者无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙），组织答案：即可。 考点：本题考查做一个有责任感的人、勇担过错
