1、2015学年重庆开县五校七年级上学期期中联考思品试卷与答案（带解析） 单选题 初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，像个 “小大人 ”。对此，理解正确的是（ ） A.青少年的知识非常丰富 B.青少年不需要父母的帮助 C.青少年企图从心理上摆脱对父母的帮助 .青少年能独立生活 答案： C 试题分析：初中生正处于青春期，成人感强烈，渴望独立，企图从心理上摆脱对父母的帮助，因此像个小大人， C是正确的， A的说法与题意不符， B是错误的，青少年还需要父母的帮助， D是错误的，青少年还不能独立地生活，排除，故选 C。 考点：本题考查青春期的心理变化。 鲁迅先生称赞 “第一个敢于吃螃蟹的人 ”是勇士，
2、所以培养自己不畏挫折、开拓进取的品质就应培养（ ） A乐观精神 B敢为天下先的精神 C奉献精神 D合作精神 答案： B 试题分析： “第一个敢于吃螃蟹的人 ”比喻具有创新精神的人，也就是敢为天下先的精神， B是正确的，其他选项均不正确，排除，故选 B。 考点：本题考查创新精神的重要性。 幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之 王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们（ ） A要善于发现和发扬自己的优点 B干任何事情都不能模仿别人 C每个人都能战胜自己的缺点 D每个人的缺
3、点和优点都是一成不变的 答案： A 试题分析：题干中的这则寓言说明了狮子只所以能成为草原之王，是因为它们发扬了自身的优点，所以告诉我们要善于发现和发扬自己的优点， A 是正确的，BCD均是错误的，排除，故选 A。 考点：本题考查正确认识自己。 坚强的意志是获得事业成功的必要条件。中学阶段是锻炼意志的黄金时期，我们要有意识地在日常生活中进行意志锻炼。我们要锻炼自己的意志，就要做到（ ） 树立理想，促进成长 从小事做起，从现在做起 积极参加劳动和体育活动 不做自己不感兴趣的事情 A B C D 答案： A 试题分析：磨砺坚强的意志就要做到树立理想，促进成长，从小事做起，从现在做起，积极参加劳动和体
4、育活动，所以 是正确的， 是错误的，要适当做一些自己不感兴趣的事来磨砺自己的意志，排除，故选 A。 考点：本题考查磨砺坚强意志的方法。 只因 “滴水 ”的坚持， “磐石 ”能被穿透；只因不停地摩擦， “铁杵 ”最终 “成针 ”；只因 “锲而不舍 ”， “金石 ”最终 “可镂 ” 这启示我们，要成就一番事业，必须（ ） A有坚强的意志 B陶冶高雅情趣 C善于与人交往 D有广泛的兴趣和爱好 答案： A 试题分析：无论是磐石还是铁杵、金石，只要有坚持不懈的精神，具备坚强的意志，就可以成就一番事业，所以 A是正确的，与其他选项无关，排除，故选A。 考点：本题考查坚强意志的作用。 巴尔扎克说： “苦难对
5、于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。 ”这说明（ ） 逆境能使人变得更坚强 逆境能促使人增长才干 弱者会遇到逆境 天才是幸运儿，不会遇到逆境 A B C D 答案： A 试题分析：题干中的这句名言的意思是对于有坚强意志的人来说，苦难是一所学校，能使人变得坚强，也能促使人增长才干，所以 是正确的， 是错误的，无论是弱者还是天才都不可避免要遇到挫折，人生难免有挫折，很难有人的一生是一帆风顺的，排除，故选 A。 考点：本题考查挫折的积极作用。 美国历史上一位总统曾告诫自己的孙子说： “当你气恼时，先数到十；假如怒火中烧，就数到一百。 ”这种调节情绪的方法属于（ ） A转
6、移注意力 B理智控制 C合理宣泄 D改变认识 答案： A 试题分析：当气恼时，产生了不良情绪，因此数数，这是转移注意力，把注意力转到数数上面，所以 A是正确的，其他选项均不正确，排除，故选 A。 考点：本题考查调节情绪的方法。 下列关于情绪的认识，正确的有（ ） 情绪总是使人产生烦恼和忧虑 人生的不同阶段具有各自的情绪特点 人的情绪是多种多样的 喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型 A B C D 答案： D 试题分析： 是错误的，情绪有积极的情绪和消极的情绪，并不总使人产生烦恼和忧虑，也有好的一面， 是正确的，故选 D。 考点：本题考查情绪的种类及特点。 “尺有所短，寸有所长 ”这句话对我们的启
7、示是（ ） A比一尺短一些，比一寸又长一些 B每个人都有自己的长处和短处 C有的人身上存在短处，有的人身上存在长处 D有的人身上只有短处，有的人身上只有长处 答案： B 试题分析： “尺有所短，寸有所长 ”的意思是各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。所以 B是正确的， A的说法不是喻意，排除， CD是错误的，没有只有长处而没有短处的人，也没有只有短处没有长处的人，排除，故选 B。 考点：本题考查正确认识自己。 爱因斯坦说： “对真理的追求比对真理的占有更为可贵 ”。这句话告诉我们（ ） 在日常生活和学习中要勤于思考，善于发现问题 不迷信书本和权威，有自己的想法 把知识学活、用活，努力创造新
8、的知识 人不能贪心，不能利用别人的知识成果，而要自己去发现与探索 A B C D 答案： B 试题分析：爱因斯坦这句话的意思是不懈追求真理的精神才是最可贵的，才最能表现我们对真理的渴求。 因为谁也无法确切地说真理是什么，而它却是我们不断在追求的东西。在追求真理的过程中，我们一步步向它接近，那种追求才最能体现真理存在的意义。所以启示我们在日常生活和学习中要勤于思考，善于发现问题，还要不迷信书本和权威，有自己的想法，把知识学活、用活，努力创造新的知识，所以 是正确的， 是错误的，别人的知识成果如果是正确的，是可以用的，自己要去探索和发现别人没有发现的东西，排除，故选B。 考点：本题考查培养创新能力
9、。 简答题 明代徐霞客，出身于一个富足的家庭。他在研习地理、历史典籍的过程中，发现很多疑点。为了 “问奇于名山大川 ”，他于 22岁开始出游，研究中国地理 30余年。他不避风雨，不怕虎狼，风餐露宿，忍饥耐寒，多次死里逃生，雄心斗志从未动摇过。为寻找长江源流，在 51岁时他又踏上旅途。他先后克服重病、断粮、遇盗等困难，历时 4年，终于确定了金沙江是长江源头。 （ 1）徐霞客是一个意志坚强的人吗？请结合材料分析徐霞客的坚强意志的表现。（ 3分） （ 2）作为中学生，在日常的学习、生活中我们应该如何锻炼我们的意志。（ 4分） 答案：（ 1）徐霞客是一个意志坚强的人。（ 1分） 他的意志品质方面的表现
10、是： 独立性强，遇事有主见，不 人云亦云。比如，他在研习地理，历史的典籍中，发现很多的疑点，于是就亲自去实地考察。 坚忍性强。徐霞客从 22 岁考试研究中国地理 30 余年，客服其中的种种困难，能够坚持到底。（答对两点给 2分，答对一点给 1分） （ 2） 树立理想，促进成长； 从小事做起，从现在做起； 在劳动和体育锻炼中成长； 尝试做不感兴趣却富有意义的事。 （答对四点给 4分，答对一点给 1分） 试题分析： （ 1）仔细阅读材料，找到关键语句，结合知识点作答。徐霞客出身富足，却为了自己的理想，吃尽了苦头，研究中国地理 30年，可见他是一个意志坚强的 人，在材料中 “他在研习地理、历史典籍的
11、过程中，发现很多疑点。为了 “问奇于名山大川 ”，他于 22岁开始出游，研究中国地理 30余年。 ”体现了意志品质中的独立性，说明他有主见； “为寻找长江源流，在 51岁时他又踏上旅途。他先后克服重病、断粮、遇盗等困难，历时 4年，终于确定了金沙江是长江源头。 ”体现意志品质的坚韧性。 （ 2）作为中学生要树立远大理想，努力学习科学文化知识，从小事做起，锻炼自己的意志品质，多参加劳动和体育锻炼，尝试做一些自己不感兴趣的事来磨砺自己的意志，主要从学习、生活两个方面，围绕知识点如何磨砺坚强意志 来回答。 考点：本题考查做意志坚强的人。 材料一：法国作家巴尔扎克说： “世界上的事情永远不是绝对的，结
12、果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。 ” 材料二： “感动中国 2006候选人 ” 孙岩， 3岁时失明， 4岁时开始学习弹钢琴。 1997年获全国残疾人艺术家比赛一等奖； 1998年在第四届青年大会上获得优秀奖； 1999年被评为 “跨世纪杰出英才 ”； 2000年再次获得全国残疾人艺术家比赛一等奖。 请阅读上述材料后，运用所学知识回答下列问题： （ 1）结合所学的知识，谈谈你对 巴尔扎克这句话的理解。（ 2分） （ 2）结合材料二，谈谈我们面对挫折应该怎么做？（ 4分） 答案：（ 1）当挫折和逆境出现时，不同的人会产生不同的反应，采取不同的态
13、度。 一种是向挫折屈服的消极态度：有的人因挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。（ 1分） 另一种是勇敢地战胜挫折的积极态度： 面对挫折会冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。挫折和逆境对你的人生造成怎样的影响，关键是看你采取什么态度应对。（ 1分） （ 2）我们应该： 冷静对待，无所畏惧； 积极乐观，开拓进取； 面对挫折，刚毅顽强； 面对挫折，智慧豁达； 面对挫折，勇敢无畏。（ 4分） 试题分析： （ 1）仔细阅读材料，提炼关键语句，结合知识点作答， “苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。 ”可见面对
14、挫折，不同的态度，产生不同的结果，一种人是消极悲观的，他们遇到挫折，胆怯、懦弱、悲观失望，甚至自暴自弃。一种人意志坚强，有坚定信念，他们勇敢地面对挫折，善于将道路上的前进路上的绊脚石变为垫脚石，从而走出困境，获得成功，可见挫折对人生的影响关键要看采取怎样的态度，因 此主要围绕知识点怎样看待挫折、对挫折在态度不同结果也不同等展开回答。（ 2）根据知识点应对挫折的有效方法来回答，即冷静对待，无所畏惧；积极乐观，开拓进取；面对挫折，刚毅顽强；面对挫折，智慧豁达；面对挫折，勇敢无畏。 考点：本题考查对挫折的认识、应对挫折的方法。 探究题 进入中学后，一切都是那么新鲜，一切又是那么令人好奇，同学们在此过
15、程中会产生很多美妙的幻想，有时幻想自己变得美丽可爱，有时幻想自己变得大胆负责，有时幻想自己会有创新之举。这些美妙的幻想可能会让我们产生自信、自尊、自豪等积极的情感体验与满足感，从而 有利于我们健康成长。 请结合 “亮出你自己 ”和 “拥有好心情 ”知识，设计一次班级实践活动。 （ 1）请你为此次活动设计主题。（ 2分） （ 2）请你设计几种活动形式。（至少写出两种）（ 2分） （ 3）请设计展开此次活动的步骤。（ 3分） 答案：（ 1）活动主题： “展现真我风采 ”或 “放飞理想的翅膀 ”等。（ 2分） （ 2）活动形式：主题班会、演讲、诗歌朗诵等。（ 2分） （ 3）活动步骤：根据具体活动形
16、式写，言之有理即可得分。（ 3分） 试题分析： （ 1）仔细阅读材料，提炼关键语句，结合所学的知识点，确定主题。材料的中心词有 “幻想 ”根 据 “亮出你自己 ”和 “拥有好心情 ”知识点，所以设计班会的主题要围绕理想、展示自己的风采，如展现真我风采 ”或 “放飞理想的翅膀 ”等。 （ 2）活动形式主要有主题班会、宣传栏、手抄报等，主要从以上形式中任选两种即可。 （ 3）班会的步骤一般为第一步主持人宣布班会开始，第二步看视频、歌曲、演情景剧、学生谈感想，第三步班主任老师做总结，第四步主持人宣布班会结束，第一、三、四步是固定的，第二步可以根据情况具体设计。 考点：本题考查展现自己风采、为实现理想而奋斗。
