1、2015届四川资阳市安岳县永清区九年级上期第二次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 在世界历史发展过程中，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，迈出了从分散走向整体的关键性一步是（ ） A基督教的创立 B文艺复兴 C新航路的开辟 D英国资产阶级革命 答案： C 试题分析：本题考查的是新航路开辟的影响。结合所学可知，新航路开辟后，各大洲的联系加强，世界连成一个整体，故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 下图是 1858年英国著名的幽默杂志笨拙周刊刊登的反映泰晤士河的一幅漫画，题为 “沉默的强盗 ”。画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡
2、。该图的立意是（ ） A英国完成工业革命，大力对外扩张，成为海上强盗 B社会秩序混乱，泰晤士河上强盗频繁出没 C泰晤士河的航运业存在着重大的安全隐患 D环境污染已经威胁到人们生存，希望引起对环境问题的重视 答案： D 试题分析：本题考查工业革命带来的消极影响。漫画表现的是河流的污染情况，1858年，随着工业革命的普及，蒸汽机及煤炭广泛应用，环境污染已经威胁到人们的生存。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 某班历史兴趣小组在自主学习和探究工业革命一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是（ ） A工业革命与现代大工厂制度的建立 B英国人富尔顿在
3、交通运输领域率先取得新突破 C工业革命极大地提高了社会生产力 D工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的 答案： B 试题分析：本题考查学生对工业革命的理解。结合所学可知，工业革命开始的标志是珍妮机的发明，汽船的发明者富尔顿是美国人，工业革命的影响不但大大提高了生 产力，也建立起了现代大工厂制度，人类迅速地完成了从手工工场向大工厂时代的过渡。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是（ ） A两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的 B两国的改革都是采取自上而下的形式 C改革使两国都走上了资本主
4、义发展的道路 D改革使两国都保留了大量的封建残余 答案： C 试题分析：判断两国改革的性质，主要看改革的结果。俄国和日本的改革，都使国家性质发生了变化，都有利于资本主义经济的发展，使国家走上了发展资本主义的道路，故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 美国南北战争与美国独立战争的相同点包括（ ） 都属于资产阶级革命 美国人民对革命起了推动作用 都获得了国际援助 都是为了反对英国的殖民统治 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查学生对史实的比较归纳能力。结合所学，美国独立战争反对的是英国的殖民统治，并获得了一定的国际援助；而南北
5、战争则不具备这些特点，但它们都是美国历史上的资产阶级革命，为美国经济的发展奠定了基础。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争 有评论称，若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为 “改写美国黑人奴隶命运 ”而签署的文件是（ ） A人权宣言 B独立宣言 C宅地法 D解放黑人奴隶宣言 答案： D 试题分析：分析美国南北战争的过程，为了扭转战局，争取黑人奴隶的支持，林肯颁布了解放黑人奴隶宣言，规定所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由，这也为身为黑人的奥巴马参政奠定了基础。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 无产
6、阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争 下图是一份在历史上产生了深远影响的文献，下列对它的描述正确的是（ ） 由马克思、恩格斯起草 它是科学共产主义纲领性文件 1871年首次出版 它的发表标志马克思主义诞生 A B C D 答案： C 试题分析：观察图片可以看出，图为共产党宣言。结合所学， 1848年，马克思和恩格斯共同起草的共产党宣言发表，标志着马克思主义的诞生，是科学共产主义的纲领性文件。故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生 从 “克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队 ”等内容中
7、，归纳出一个学习主题，其名称应是（ ） A欧美主要国家的社会巨变 B殖民扩张与反殖民的斗争 C亚非拉国家的独立和振兴 D社会主义国家的改 革与演变 答案： B 试题分析：克莱武是英国在印度的殖民头子，玻利瓦尔是拉美独立运动的领导人，章西女王是印度民族大起义的领导人，太平天国抗击的是美国殖民势力，它们的共同反映了殖民扩张和反殖民的斗争。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争 一位美国史学家描述道： “ 乘船在悲惨的 中段航程 中横渡大西洋。这些黑色 货物 上了镣拷，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇 ” 这段话描述的史实是（ ） A北美
8、独立战争 B罪恶的鸦片贸易 C新航路的开辟 D罪恶的三角贸易 答案： D 试题分析：分析材料可以看出 “货物 ”指的是黑人奴隶。结合所学可知，从 16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们带着廉价工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着黄金等返回欧洲。这种交易全程呈三角形，称 “三角贸易 ”，故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累 “拿破仑执政期间，对外战争连绵不断，这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家 的财富，激起了当地人民的不满和反抗
9、。 ”从这段话中你能得到的最主要的信息是（ ） A拿破仑执政时期经常发动对外战争 B拿破仑通过发动战争夺取了政权 C拿破仑对外战争有积极的一面，也有消极的一面 D拿破仑对外战争有利于加速欧洲向近代社会过渡 答案： C 试题分析：本题考查对拿破仑对外战争的评价。结合所学，拿破仑的对外战争一方面维护了法国大革命的成果，对欧洲其他地区封建势力起到了一定的瓦解作用；但另一方面，他的对外战争也带有一定的侵略性、野蛮性。故综合考虑选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 英、美、法三国资产阶级革命的相同之处是（ ） 封建专制统治阻碍了资本主义发展 都以暴力斗争方式进行 资产
10、阶级在革命中都起了领导作用 革命胜利后都建立了资产阶级共和国 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查学生的比较归纳能力。结合所学，英法美三国革命因国情不同都有各自不同的特征，但三者都是资产阶级的革命，扫除了资本主义发展的障碍，建立了资本主义国家。美国推翻的是英国的殖民统治，不是封建专制；英国建立的是君主立宪的资本主义制度。故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆： “君权神授盛行，国王专横筹款，克伦威尔揭竿 ” 请按先后顺序继续编排以下内容（ ） 克伦威尔掌权 专制国王被斩 丈人被婿所赶 查理二世重返 A B C
11、 D 答案： B 试题分析：本题考查英国资产阶级革命的过程。结合所学，斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义经济的发展，新议会的召开成为革命开始的标志，克伦威尔成为革命的领导人。 1649年，查理一世被处死， 1653年克伦威尔成为英国的独裁者； 1660年，斯图亚特王朝复辟。 1688年，光荣革命，革命结束。故选B项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 综合题 材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着 “王在议会，法为习 惯 ”的字样。 材料二：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇 迹 这个民族从不畏惧硝烟和战火的
12、洗礼，因为他们更爱自由和真理。 材料三：独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见 请回答： (1)材料一中 “王在议会，法为习惯 ”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？（分）这一政治体制确立的标志是什么？（分） (2)材料二反映的是哪国资产阶级革命？（分）在革命过程中颁布巩固其成果的法律文件是什么？（ 2分） (3)材料三中涉及的革命战争开始的标志是什么？（ 2分） “母邦 ”指哪国？（ 1分） (4)上述材料反映的重大事件的共同作用是什么？（ 2分） 答案： )君主立宪制； 权利法案的颁布 (2)法国； 拿破仑法典或民法典 (3)来克星顿的枪声； 英国 (4)促进了资本主义的
13、发展或为资本主义的发展扫除了障碍（ 2分） 试题分析： (1)学生首先要分析 “王为议会，法为习惯 ”的含义，重在 “议会 ”和“法 ”。结合所学， 1689年英国颁布了权利法案，对国王的权力做出了严格的限定，确定了国会拥有最高权力的基本原则，对公民应有的权利做了明确的规定。 (2)分析材料，其中提到 了 “将国王推向断头台 ”和 “拿破仑 ”等词语，由此可知，是法国大革命的内容。在巴黎革命爆发后，巴黎实际上已经落入领导革命的制宪议会手里，制宪议会制定了宪法，并为宪法附加了一个文献，叫做人权和公民权宣言，简称人权宣言。 (3)材料三中提到了 “美利坚 ”，由此可知涉及到的战争是美国独立战争。结
14、合所学，英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展，激起了北美人民的反抗。 1775年 4月的莱克星顿枪声标志着美国独立战争的开始。在后来颁布的独立宣言中明确宣布解除对于英国国王的一切隶属关系，成为自由独立的合众国。 故 “母邦 ”指的是英国。 (4)上述材料反映的分别是英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，英国革命推翻了斯图亚特王朝的专制统治，美国独立战争推翻了英国的殖民统治，法国大革命推翻了波旁王朝的封建专制统治，三国革命都推翻了阻碍资本主义经济发展的障碍，促进了本国资本主义经济的发展。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 世界博览会被誉为 “经济、科技
15、、文化界的奥林匹克盛会 ”，从开始至今已走过了 150多年的历史。让我们一起走进世博，感受人类文明的辉煌成果。 材料一： 1851年，第一届世博会 在英国伦敦举行， 许多参观者在这里看到了他们平时绝无可能看到的商品，看到了这些神奇的机器承担以往只能靠人工而无法借助机械的帮助来完成的工作 凤凰网走进世博会 材料二： 1992年，西班牙政府在塞维利亚举办了世博会，把博览会的主题命名为 “发现的时代 ”。 材料三： “ 资产阶级在其不到 100年的统治中所创造的生产力，比人类过去一切时代所创造的全部生产力还要多 ” 请回答： (1)材料一： “这些神奇的机器 ”依靠的新动力是什么？（ 2分）到 18
16、40年前后，英国工业生产的主要方式是什么？（ 2分） (2)材料 二： 14-15世纪的欧洲是 “发现的时代 ”，其中 “人发现人 ”是指什么？（ 2分） (3)材料三，分析发生在英国的这场变革是什么？（ 2分）这场变革对英国的影响是什么？（ 2分）这场变革给我们最大启示是什么？（ 2分） 答案： )蒸汽； 近代大工厂或机器化大生产 (2)文艺复兴 (3)工业革命； 使英国由农业国变成工业国、确立了 “世界工厂 ”的地位；科学技术是第一生产力 试题分析：（ 1）分析材料， 1851年英国工业革命已经开始并发展起来。结合所学，英国工业革命中的最具代表性的发明就是改良的蒸汽机，使人类第一次完成了在
17、生产劳 动中普遍以 “热 ”力代替人的体力的革命性飞跃。而蒸汽机的发明和广泛应用，也是英国工业生产由手工工场发展为近代大工厂，实行了机器化大生产。 （ 2）本题要围绕文艺复兴的核心思想去回答。结合所学可知，在中世纪，封建神学统治着欧洲，阻碍了社会的进步。而文艺复兴提倡人文主义，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，要求以人为中心，故称 “人发现人 ”。 （ 3）这场变革指的是工业革命。工业革命使得英国许多的生产领域都用机器代替了手工，用蒸汽机提供的动力代替人的体力指出，社会生产力获得了突飞猛进的发展，使英国由农业国变为工 业国，领先于世界其他国家，确立了 “世界工厂 ”的地位。由此可以看
18、出，科学技术的发展可以推动社会的进步，科技是第一生产力。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 阅读下列材料： 材料一、我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。 林肯的一次演说 材料二、列宁说： “农民获得 自由 的时侯，已经被剥夺得一干二净。 ” 材料三、废藩置县；引进西方枝术，置产兴业，鼓励发展近代工业。 1870年设工部省，聘请大批外国专家和枝师，引进先 进没备和管理方法 ；提倡文明开化，实行强制性义务教育；模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军 请回答：（ 1）材料一中 “一半奴役一半自由 ”指的
19、是什么 (2分 )材料反映了林肯什么样的态度？（ 2分） （ 2）材料二、三反映的相关历史事件在土地问题上分别有哪些规定？（ 4分）在近代中国与这两个事件性质相同的改革是什么？（ 2分） （ 3）根据材料三，写出最能体现该事件性质的措施。（分）（不得完全照抄材料） （ 4）材料三中相关措施对我国现代化建设有何启示？（分 答案：（ 1）南方种植园奴隶制和北方资本主义雇佣劳动制； 反对奴隶制，不希望国家分裂 （ 2）农民交纳一定的赎金，可得到一块份地和宅园地； 废除封建领主土地制，允许土地自由买卖； 戊戌变法或百日维新 （ 3）学习西方，发展资本主义工业； （ 4）实施科教兴国和人才强国战略，大力
20、发展教育，培养现代化人才；实行改革开放；大力发展经济；向先进国家学习等（答出两条就行） 试题分析：（ 1）林肯的演说中表述了当时美国的现状。从殖民地时代开始，美国就形成了南北方两种不同的经济、政治特点，南方种植园奴隶制和北方的资本主义雇佣劳动制；从林肯的话中可以看出，他把国家形容为 “房子 ”，他反对黑 人奴隶制，希望维护国家的统一。 （ 2）材料二中反映的是俄国废除农奴制改革，改革规定，农民交纳一定的赎金，可以得到一块份地和宅旁园地，但这些土地农民只有使用权，法律上仍是地主的财产。材料三反映的是日本的明治维新，在经济上废除了封建领主土地所有制，允许土地自由买卖。俄国和日本的改革都属于资本主义
21、改革，中国近代曾发生过戊戌变法，也是资本主义性质的改革，但结果是失败的。 （ 3）本题考查学生从材料中提取有效信息的能力，并能结合所学表述出来。从材料总 “引进西方枝术 鼓励发展近代工业 聘请大批外国专家和枝师，引进先进没备和管理方法 模仿西方国家 ”等词可以看出，其性质是一场学习西方的资本主义改革，最能体现这一性质的措施是学习西方，发展资本主义工业。 （ 4）材料三中，日本鼓励发展工业，积极学习先进的西方国家，尤其是重视教育，使日本获得了可持续的发展。所以我国的现代化建设中，也要注重实施科教兴国和人才强国战略，大力发展教育，培养现代化人才；实行改革开放；大力发展经济；向先进国家学习。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折
