1、2015届江苏盐城市东台苏东双语校九年级上期第一次质检历史试卷与答案（带解析） 选择题 迄今为止发现的最早的人类化石出土于下列哪个大洲 （ ） A亚洲 B欧洲 C非洲 D美洲 答案： C 试题分析：本题考查的是人类诞生的相关知识，通过所学，我们知道目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从南方古猿中的一支发展而来的，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 人类的形成 某市宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙，你认为设计者应该参考的古建筑是：（ ） 答案： A 试题分析：本题考查的是世界三大宗教的相关知识，通过所学，我们知道伊斯兰教的著名建筑是麦加大清真寺， B图是巴黎圣母院，
2、 C图是中国古典建筑， D图是罗马式建筑，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 九年级（ 1）班开展 “世界古代文化之文字 ”图片展，某个展区有以下三幅图片，同学们对此引发了激烈的讨论，其中很明显不正确的的一项 （ ） A 是楔形文字，产生于两河流域 B 是字母文字，起源于腓尼基文字 C 是象形文字，产生于公元 3000年左右的埃及 D 是字母，不属于文字，应该从此次图片展中去除 答案： D 试题分析：本题考查的是世界古老文字的相关知识，通过所学及分析四个选项，我们知道 D是不正确的， 是字母文字，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上
3、册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 中国古代纪年方法主要有年号纪年、干支纪年等，新中国成立后确立了国际通行的公元纪年，这一纪年法和哪个宗教有联系？（ ） A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D佛教 答案： B 试题分析：本题考查的是世界三大宗教的相关知识，通过所学，我们知道现在通行的公元纪年法，就是以传说中耶稣出生之年算起的，所以答案：是 B。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 1416 世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被称为“人被发现 ”和 “世界被发现 ”的时代。其中 “世界被发现 ”是指： （ ） A马可波罗来华 B文艺复兴 C
4、哥伦布发现印第安人 D新航路的开辟 答案： D 试题分析：本题考查的是资本主义时代的曙光的相关知识，通过所学，我们知道新航路开辟以后世界开始连成一个整体，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 我们几乎每天都在使用 0 9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是（ ） A印度人、阿拉伯人 B罗马人、阿拉伯人 C阿拉伯人、阿拉伯人 D中国人、阿拉伯人 答案： A 试题分析：本题考查的是阿拉伯数字的相关知识，通过所学，我们知道古代印度人创造了 09 这十个阿拉伯数字，而传播者是阿拉伯人，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发
5、展 东西方文化交流的使者 如图是上海世博会会徽，寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们 “ 人 ”。下列事件中最先提倡 “发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福 ”的是 （ ） A文艺复兴 B英国资产阶级革命 C南北战争 D工业革命 答案： A 试题分析：本题考查的是资本主义时代的曙光的相关知识，通过所学，我们知道文艺复兴时期提倡肯定人的价值，追求个性解放等，因此 “发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福 ”是指文艺复兴，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 下边示意图描述的是 （ ） A佛教传播的路线 B亚历山大东征的路线 C伊斯兰教
6、传播的路线 D阿拉伯数字的传播 答案： A 试题分析：本题考查的是世界三大宗教的相关知识，通过所学，我们知道佛教诞生以后，主要向两个方向传播，向北传入中国、朝鲜等，向南传入东南亚等地，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 它是一座典型的哥特式建筑，它被法国大作家雨果比喻为 “石头的交响乐 ”，它是这一地区最古老、最高大的天主教堂。它是 （ ） A巴黎的凡尔赛宫 B麦加的克尔白神庙 C耶路撒冷城中的 “圣殿 ” D巴黎圣母院 答案： D 试题分析：本题考查的是古代世界著名建筑的相关知识，通过所学，我们知道巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂
7、，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 恩格斯说 “意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人 物 ”。这里的 “现代世界的曙光 ”是指 （ ） A新航路的开辟 B文艺复兴运动 C资产阶级革命 D伯利克里改革 答案： B 试题分析：本题考查的是资本主义时代的曙光的相关知识，通过所学，我们知道文艺复兴起源于意大利，文艺复兴时期提倡肯定人的价值，追求个性解放等，所以答案：是 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 英国资产阶级革命是世界近代史上第一次资产阶级革命，它开始的标志是 （
8、 ） A苏格兰人民起义 B查理一世重新召开议会 C 1688年宫廷政变 D查理一世送上断头台 答案： B 试题分析：本题考查的是英国资产阶级革命的相关知识，通过所学，我们知道1640年新议会的召开标志着英国资产阶级革命的开始，所以答案：是 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 如果把 “文艺复兴 ”、 “新航路开辟 ”、 “英国资产阶级革命 ”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ） A西欧古代社会的辉煌 B跨入近代社会的门槛 C近代社会的确立与动荡 D近代社会的发展与终结 答案： B 试题分析：本题考查的是步入近代的相关知识，通过所学，我们知道 “文艺复兴 ”、
9、“新航路开辟 ”、 “英国资产阶级革命 ”都是近代社会发生的重大事件，所以答案：是 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 归纳整理是学习历史的一种重要方法与技能，以下是某同学在学习古代科技与思想文化后所制作的表格，其中完全无误的一项是： （ ） 选项 作者 国籍 代表作 (相关作品 ) 备注 A 荷马 古罗马 荷马史诗 盲诗人 B 索福克勒斯 古希腊 俄狄浦斯王 “喜剧之父 ” C 阿拉伯 天方夜谭 英雄史诗 D 穆罕默德 阿拉伯 古兰经 伊斯兰教创始人 答案： D 试题分析：本题考查的是古代科技与思想文化的相关知识，
10、通过所学，我们知道荷马是古希腊人，索福克勒斯不是喜剧之父，天方夜谭是民间故事集，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 西欧奴隶社会结束的标志是 （ ） A罗马共和国的灭亡 B罗马帝国的建立 C罗马帝国的分裂 D西罗马帝国的灭亡 答案： D 试题分析：本题考查的是中古欧洲封建社会的相关知识，属于识记内容，通过所学，我们知道西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建国家 中古欧洲封建社会 下列属于古代西方文明成就的是： （ ） 答案： D 试题分析：本题考查的是古代西方文明的相关知
11、识，通过所学，我们知道金字塔、阿拉伯数字、汉莫拉比法典都属于古代东方文明，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮 小明在旅游日记中写道： “今天，我看到了 金字塔和狮身人面像。 ” 他到达的国家应该是（ ） A意大利 B法国 C埃及 D伊拉克 答案： C 试题分析：本题考查的是古代东方人类文明的相关知识，通过所学，我们知道古代埃及的人类文明是金字塔和狮身人面像，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮 动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成
12、果出自该地区 （ ） A汉谟拉比法典 B基督教 C金字塔 D种姓制度 答案： A 试题分析：本题考查的是古代大河流域文明的相关知识，通过所学，我们知道两河流域孕育的古国有古巴比伦，古巴比伦的人类文明成果是汉谟拉比法典，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮 丁文同学准备以 “上古亚非文明 ”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ） 古代埃及文明 古巴比伦文明 古代希腊文明 古代印度文明 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查的是古代大河流域人类文明的相关知识，通过所学，我们知道古代埃及文明、古巴比伦文明和古代印度文明都属于上古亚非
13、文明，而古代希腊文明属于西方文明，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮 下列属于大化改新内容的是（ ） 建立中央集权的天皇制国家 废除贵族世袭制 把贵族土地收归国有 国家把土地卖给农民 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查的是日本大化改新的相关知识，通过所学，我们知道大化改新的内容是 ：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，所以答案：是 A。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建国家 亚洲封建国家的建立 买买
14、提在新疆维吾尔族语中有 “穆罕默德 ”之意，在维吾尔族中不少人的名字都有买买提这几个字。维吾尔族信奉的宗教起源于（ ） A道教 B佛教 C基督教 D伊斯兰教 答案： D 试题分析：本题考查的是世界三大宗教的相关知识，通过所学及关键词： “默罕默德 ”，我们知道维吾尔族信奉的宗教起源于伊斯兰教，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建国家 亚洲封建国家的建立 西欧中世纪时期，经常会有人因思想上的创新而作为 “异端 ”，从而受到宗教审判，这种现象实际上体现的是 （ ） A罗马教会占有全西欧的三分之一的土地 B罗马教皇的权力凌驾一切 C西欧等级制度的森严 D在中世纪的精神领域
15、，神权凌驾一切 答案： D 试题分析：本题考查的是中古欧洲封建社会的相关知识， 通过所学，我们知道在中古封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，而且在精神和文化领域神权凌驾一切，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建国家 中古欧洲封建社会 在西欧城市争取自治权的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是 （ ） A金钱赎买 B选举 C武装斗争 D国王特许 答案： C 试题分析：本题考查的是中古欧洲封建社会的相关知识，通过所学，我们知道法国琅城人民最终通过武力这种方式赢得了自治，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建国家 中古欧洲
16、封建社会 现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是 （ ） A希波战争 B亚历山大东征 C罗马帝国的扩张 D马可 波罗来华 答案： D 试题分析：本题考查的是古代人类文明传播与发展的相关知识，通过所学，我们知道希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张都属于通过战争来实现交流的，马可 波罗来华属于和平交往这种方式，所以答案：是 D。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代世界的战争与征服 “ F浮 G液排 液 gV排 ”这是物理学习中的一个重要公式，这一定律的发现归功于一位古希腊的杰出科学家。这位科学家有一句大家耳熟能详
17、的名言是 （ ） A知识改变命运。 B吾爱吾师，吾更爱真理。 C假如给我一个支点 ,我就能撬动地球。 D如果说我比别人看得更远些 ,那是因为我站在了巨人的肩上。 答案： C 试题分析：本题考查的是阿基米德的相关知识，通过所学及材料中的物理公式，我们知道这是阿基米德的主要贡献，他的著名名言是：假如给我一个支点 ,我就能撬动地球，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 欧洲文明源于古代希腊，研究早期希腊社会的重要文献是 （ ） A神曲 B天方夜谭 C荷马史诗 D古兰经 答案： C 试题分析：本题考查的是古代科技思想文化的相关知识，通过所学，我们知道
18、荷马史诗，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，所以答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 综合题 材料一： 材料二：（日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革。 中国历史七年级下册 材料三： 请回答：（ 1）材料一中图片是古代雅典一位重要的政治家，请说出他的名字以及他的改革给雅典带来的影响。（ 2分） （ 2）材料二中 “他们以唐朝的制度 为模式，进行政治改革。 ”“改革 ”指的是日本历史上哪一重大历史事件？这次改革给日本带来了什么重大影响？（ 2分） （ 3）材料三的图是在哪一事件之后形成的？请用一
19、句话来形容其特点。（ 2 分） （ 4）综上材料，你从中得到什么启示？（ 2分） 答案：（ 1）伯利克里；雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 （ 2）大化改新；日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志 （ 3）查理 马特改革；我的附庸的附庸，不是我的附庸 （ 4）坚持改革开放；善于学习优秀文化等 试题分析：（ 1）本题是一个图片题，考查的是伯利 克里改革的知识，通过所学知识，我们知道：图片中的人物指的是伯利克里，伯利克里改革带来的影响是：雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 （ 2）本题考查的是日本大化改新的相关知识，通过所学知识，
20、及对材料的分析，我们知道日本历史上的这次改革指的是大化改新，大化改新是一次封建性质的改革，因此其影响是：大化改新以后，日本从奴隶社会过渡到封建社会。 （ 3）本题是一个图片题，考查的是查理马特改革的相关知识，通过所学知识，我们知道查理马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件 的土地分封，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，其主要特点是：我的附庸的附庸，不是我的附庸。 （ 4）本题是一个综合性、开放性的问题，通过伯利克里改革、日本大化改新、查理马特改革，这三次改革都促进了本国的发展，因此给我们的启示是：要敢于改革、勇于改革、坚持改革开放；要善于学习优秀文化、要大力发展经
21、济等。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源；人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建国家 亚洲封建国家的建立；人教新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建国家 中古欧洲封建社会 达 芬奇（ 14521519 ）和哥伦布（ 14511506 ）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。 材料一： 达 芬奇在论述绘画的宗旨时强调 :“一个画家应该描绘两件主要的东西 :人和人的思想意图。 ”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生
22、气；而达 芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。 材料二 ： “黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。 ”哥伦布 材料三 ： 以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。 材料四： 2010年 5月 12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府 伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 请回答（ 1）材料一表明，达 芬奇的绘画体现了什么 “时代精神 ”？以此精神为核心，欧洲掀起了一场什么思想解放运动？这一运动给欧洲带来了什么影响？列举其一幅
23、代表性美术作品。（ 4分） （ 2）材料二这句话反映了当时哥伦布航海的直接动机是什么？请依据下图指出哥伦布远航的航线。（回答字母）结合所学知识谈谈你对材料三的理解。（ 3分） （ 3）材料四中英国是通过哪一事件走上了资本主义道路开始领先世界的？材料中提到 “伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 ”这指的是英国什么样的政体？该政体建立的标志是什么？（ 3分） 答案：（ 1）人文主义；文艺复兴；文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础；蒙娜丽莎或最后的晚餐 （ 2）寻找黄金； D； 新航路的开辟使世界开始成为一个整体，真正
24、的世界历史由此开始了 （ 3）英国资产阶级革命；君主立宪制；权利法案的颁布 试题分析：（ 1）本题考查的是文艺复兴的知识，属于识记内容，达 芬奇的绘画体现的 “时代精神 ”是：人文主义；以此精神为核心，欧洲掀起的思想解放运动是：文艺复兴运动；这一运动给欧洲带来的影响是：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础；达芬奇的代表性美术作品是：蒙娜丽莎或最后的晚餐。 （ 2）本题考查的是新航路开辟的相关知识，通过对材 料的分析，我们知道：材料二中这句话反映了当时哥伦布航海的直接动机是寻找黄金；路线 D反映的是哥伦布远航的航线；第三问实际上回答新航路开辟的影响，新航路
25、的开辟使世界开始成为一个整体，真正的世界历史由此开始了。 （ 3）本题考查的是英国资产阶级革命的相关知识，通过所学，我们知道：英国是通过英国资产阶级革命走上了资本主义道路开始领先世界的，材料中提到 “伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 ”这指的是英国的政体是君主立宪制；该政体建立的标志是 1689年权利法案的颁布。 考点：人 教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 （ 1）从自然地理环境来看，古希腊和古印度文明分别是什么文明类型？在公元前 3世纪阿育王属于古印度社会的哪一等级？（ 3分） （
26、2）穆罕默德曾说 “学问虽远在中国，亦当求之 ”。请举一例说明阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大贡献。穆罕默德创立了伊斯兰教，统一了阿拉伯半岛。伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一有何内在联系？（ 2分） （ 3）雅典被视为近代西方民主制度的源头。雅典全盛时最高权力机构是什么？什么人可以参加？（ 2分） 答案：（ 1）古希腊是海洋文明，古印度是大河文明；刹帝利 （ 2）阿拉伯数字的传播；伊斯兰教的产生与发展加速了阿拉伯半岛的统一（促进） （ 3）公民大会；全体成年男性公民 试题分析：（ 1）本题考查的是古代人类文明的相关知识，通过所学知识，我们知道：从自然地理环境来看，古希腊文明属于海洋文明
27、、古印度文明属于大河文明；古代印度存在严格的等级制度，在公元前 3世纪阿育王属于古印度社会的刹帝利这一等级。 （ 2）本题考查的是阿拉伯人以及伊斯兰教的相关知识，阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大贡献，主要表现是阿拉伯 人传播了阿拉伯数字；伊斯兰教的创立与阿拉伯半岛的统一的关系是：伊斯兰教的产生与发展加速了阿拉伯半岛的统一，也就是伴随着伊斯兰教的传播，统一的阿拉伯国家建立起来。 （ 3）本题考查的是古代雅典的相关知识，通过所学知识，我们知道，雅典在伯利克里在位时达到全盛，全盛时的最高权力机构是公民大会；而只有全体成年男性公民才有资格参加公民大会，奴隶、妇女、儿童和外邦人均没有资格参加。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 大河流域 人类文明的摇篮；人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源；人教新课标九年级 上册 亚洲和欧洲的封建国家 亚洲封建国家的建立
