1、2015届江苏盐城市射阳县实验初中九年级上期第一次综练历史试卷与答案（带解析） 选择题 原始社会是人类社会的第一个阶段。对这个社会的表述有误的一项是 A研究世界人类发源地的主要依据是欧洲南方古猿化石的发现 B人种的差异是由不同的自然地理环境等多种因素长期综合作用的结果 C根据人的体貌特征，人种可分为黄种人、白种人和黑种人 D大约三、四百万年前，人类形成 答案： A 试题分析：本题主要考查原始社会历史的内容。依据已学知识可知， B、 C、 D表述正确，而人类是由非洲南方古猿的一支发展而来的， A表述错误，所以选A。 考点： 人教新课标九年级上册 人类的形成 人类的出现 “我的生命是不能贱卖的，我
2、宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。 ”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作，这部名作是 A马可 波罗行纪 B天方夜潭 C荷马史诗 D神曲 答案： C 试题分析：本题主要考查古希腊文学荷马史诗的相关内容。依据已学知识可知，荷马史诗是古希腊的英雄史诗，包括伊利亚特和奥德赛两部， “我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。 ”这句话出自其中的伊利亚特，所以选 C。 考点： 人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（二） 文学与戏剧 如果你生活在 7世纪的欧洲，可能有的经历是 A诵读伊斯兰教经典圣经 B阅读到马可 波罗
3、行纪一书 C参加圣诞节的庆祝活动 D计数时使用阿拉伯数字 答案： C 试 题分析：本题主要考查中古欧洲社会的内容。依据已学知识可知，圣经为基督教经典， A 错误；马可 波罗行纪一书写于 13世纪， B不符合题意；阿拉伯数字是 12世纪时由阿拉伯人传到欧洲的， D错误；圣诞节是基督教的重要节日， C符合要求，所以选 C。 考点：人教新课标九年级上册 东西方文化交流的使者 “阿拉伯数字 ”的由来、元朝宫廷中的意大利人；人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（一） 世界三大宗教 某同学对古代阿拉伯社会的历史特别感兴趣，下列哪一部著作有助于满足他的兴趣需求。 A古兰经 B荷马史诗 C天方夜谭 D哈姆
4、雷特 答案： C 试题分析：本题主要考查古代阿拉伯文学的相关内容。依据已学知识可知，天方夜谭是阿拉伯的民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，所以选 C。 考点： 人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（二） 文学与戏剧 下列内容中，代表东方文化成就的有 荷马史诗 俄底浦斯王 天方夜谭 麦加大清真寺 巴黎圣母院 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查古代文明成就的相关内容。依据已学知识可知，荷马史诗和俄底浦斯王都是古希腊的作品，巴黎圣母院是巴黎最古来、最高大的天主教堂，所以 都属于西方文化，天方夜谭和麦加大清真寺都属于阿拉伯文化，是亚洲文明，属于东方文化，所以选 D。 考
5、点： 人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（二） 文学与戏剧、著名建筑 下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是 玄奘西游取经 阿拉伯数字的传播 鉴真东渡日本 马可 波罗来华 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查东西文化交流的相关内容。依据已学知识可知，玄奘西游是中国与印度的交流，鉴真东渡是中国与日本的交流，不属于欧亚交流，阿拉伯数字的传播和马可 波罗来华，都促进了欧亚之间文明的交流，所以选D。 考点： 人教新课标七年级下册 对外友好往来 遣唐使和鉴真东渡、玄奘西游；人教新课标九年级上册 东西方文化交流的使者 “阿拉伯数字 ”的由来、元朝宫廷中的意大利人 意大利文学三杰之一的薄
6、伽丘批判宗教守旧思想，主张 “幸福在人间 ”，他可能是哪一时期的思想家 A古罗马时期 B文艺复兴时期 C启蒙运动时期 D早期资产阶级革命 答案： B 试题分析：本题主要考查文艺复兴的相关内容。依据已学知识可知，意大利文艺复兴前三杰为：但丁、薄伽丘和彼特拉克，其中薄伽丘代表作为十日谈，所以选 B。 考点： 人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴 在 2007 年 10 月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说 “今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日 ”。这一说法所依据的正确史实应包括 早期殖民者大量屠杀印第安人 哥伦布发现了新大陆 新航路架起沟通欧美的桥梁 工业文明与农耕文明
7、由此交汇 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查新航路开辟的相关内容。依据已学知识可知， “今天是种族日 ”指的是早期殖民者大量屠杀印第安人； “是美洲发现日 ”指的是哥伦布发现了新大陆； “是两个世界相遇日 ”指的是新航路架起沟通欧美的桥梁；新航路开辟时欧洲文明还不能称之为工业文明，所以选 A。 考点： 人教新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 新航路的开辟 九年级（ 2）班的李强自称为历史通，却被同学问的 “英国资产阶级革命爆发时在位的国王是谁？ ”给难住了，请你帮助他给出答案：是 A查理一世 B威廉二世 C詹姆士一世 D詹姆士二世 答案： A 试题分析：本题主要考查英国资产阶
8、级革命的相关内容。依据已学知识可知，1640年英国国王查理一世召集议会开会，希望借此筹集军费镇压苏格兰人民起义，议会议员对国王的独断专行进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权力，掀开了资产阶级革命的序幕，所以选 A。 考点： 人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 查理一世命丧断头台 马克思评价道： “18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警钟。 ”其含义是指独立战争 A冲击了欧洲统治秩序 B使欧洲殖民者感到恐惧 C推动了欧洲资产阶级革命 D沉重打击了欧洲封建统治者 答案： C 试题分析：本题主要考查美国独立战争的相关内容。依据已学知识可知，美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，确立了比较民主
9、的资产阶级政治体制，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用，所以选 C。 考点： 人教新课标九年级上册 美国的诞生 独立宣言的发表和独立战争的胜利 学习世界近代史时，某同学发现 18041814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是 A英国资产阶级革命 B法国大革命 C美国独立战争 D拿破仑战 争 答案： D 试题分析：本题主要考查历史人物拿破仑的相关内容。依据已学知识可知，1804年拿破仑加冕称帝建立法兰西第一帝国，拿破仑对外多次打败反法同盟的军队，并发动一系列的对外战争，将法典精神带到法军所到之处，所以选D。 考点： 人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 拿破仑和
10、他的帝国 关于英、法、美早期资产阶级革命的共同点，下列表述不正确的是 A都有利于本国资产阶级的发展 B都确立了资产阶级的统治地位 C都对世界历史产生重大影响 D都推翻了本国的封建统治 答案： D 试题分析：本题主要考查英法美资产阶级革命的比较。依据已学知识可知，英、法、美早期资产阶级革命都有利于本国资产阶级的发展，都确立了资产阶级的统治地位，都对世界历史产生重大影响，英、法推翻了封建统治，美国是推翻了英国的殖民统治，所以选 D。 考点： 人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 权利法案的颁布；人教新课标九年级上册 美国的诞生 独立宣言的发表和独立战争的胜利；人教新课标九年级上册 法国大革命和拿
11、破仑帝国 法国大革命 世界有一大洲 ,不仅孕育了早期的人类文明 ,还诞生了世界三大宗教 ,这个大洲是 A欧 洲 B亚洲 C非洲 D美洲 答案： B 试题分析：本题主要考查世界三大宗教的诞生地点。依据已学知识可知，佛教诞生于古代印度，基督教诞生于巴勒斯坦一代，伊斯兰教诞生于阿拉伯麦加，都属于亚洲的范围，所以选 B。 考点： 人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（一） 世界三大宗教 下列有关世界三大宗教的材料，符合基督教教义的是 A众生平等，反对种姓制度 B上帝面前人人平等 C宇宙间唯一的神是 “安拉 ” D世间万物的发展都有因果缘由 答案： B 试题分析：本题主要考查世界三大宗教的相关内容。
12、依据已学知识可知， A、 D是佛教教义， C为伊斯兰教的教义， B符合基督教的教义，所以选 B。 考点： 人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（一） 世界三大宗教 下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是 A著名人物 B出现时间 C文明名称 D文明类型 答案： A 试题分析：本题主要考查古代埃及文明的相关内容。依据已学知识可知，约公元前 3500年古代埃及出现奴隶制小国，文明诞生，古代埃及文明的象征是金字塔和狮身人面像，古代埃及文明发源于尼罗河流域，属于农耕文明，伯利克里是古希腊雅典的著名执政官，不是埃及的，所以选 A。 考点： 人教新课标九年级上册 大河流域 人类文
13、明的摇篮 金字塔的国度；人教新课标九年级上册 西方文明之源 雅典城邦的繁荣 歌曲爱在西元前的歌词写道： “古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经多少年 ”请推算 A三千七百 B两千八百 C一千八百 D一千七百 答案： A 试题分析：本题主要考查汉谟拉比法典的相关 内容。依据已学知识可知，公元前 18世纪，古巴比伦王国国王汉莫拉比统一两河流域，为了维护奴隶制利益，颁布了汉谟拉比法典，时间是大约公元前 1700年，时至今日 2014年，大约为3700年，所以选 A。 考点： 人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 新月沃地孕育的古国 一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚
14、洲文明古国的发源地，最后一站是 A黄河流域 B印度河流域 C两河流域 D尼罗河流域 答案： C 试题分析：本题主要考查大河流域文明的相关内容。依据已学知识可知，古代四大文明古国由东向西排列分别为 古代中国、古代印度、古代巴比伦王国、古代埃及，古代埃及文明属于非洲，应排除，所以最后一站应该是古巴比伦王国，发源于两河流域，所以选 C。 考点： 人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 金字塔的国度、新月沃地孕育的古国、古代印度的种姓制度 古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。下列属于这一地区宝贵遗产的有 雅典民主政治 麦加大清真寺 荷马史诗 佛教 狮身人面像 A B C D 答案： D 试题分析：
15、本题主要考查古希腊文明的相关内容。依据已学知识可知，古希腊雅典民主政治盛行，伯利克里当政时期奴隶主民主政治达到古代世界的高峰，荷马史诗是古希腊的英雄史诗，麦加大清真寺属于阿拉伯伊斯兰教建筑，佛教诞生于古代印度，狮身人面像是古代埃及文明的代表，所以选 D。 考点： 人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 金字塔的国度；人教新课标九年级上册 西方文明之源 雅典城邦的繁荣；人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（一） 世界三大宗教；人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（二） 文学与戏剧 在中国古代社会里， “普天之下，莫非王土 ”，那么在西欧封建社会时期最大的封建主是 A宫相 B教会
16、C国王 D侯爵 答案： B 试题分析：本题主要考查中古欧洲社会的相关内容。依据已学知识可知，在西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是欧洲最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱，所以选 B。 考点： 人教新课标九年级上册 中古欧洲社会 等级森严的西欧封建社会 中世纪的欧洲被称为 “黑暗时代 ”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是 A神权在精神和文化领域凌驾一切 B西欧封建社会等级森严 C保守狭隘的封闭心态 D当时老百姓大多是文盲 答案： A 试题分析：本题主要考查中古欧洲社会的相关内容。依据已学知识可知，在西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是欧洲最大的土地所有者，还是西欧封建制
17、度的精神支柱，他们加紧对人民的精神统治，残酷压制与教会观点相悖的 “异端 ”思想。在精神文化领域，神权凌驾一切，所以选 A。 考点： 人教新课标九年级上册 中古欧洲社会 等级森严的西欧封建社会 某班级要进行一场关于西欧封建等级制度的历史话剧表演 ,他们采用的台词应该是 A “以眼还眼，以牙还牙。 ” B “学问虽远在中国，亦当求之 ” C “我的附庸的附庸，不是我的附庸 ” D “条条大路通罗马 ” 答案： C 试题分析：本题主要考查中古欧洲社会的相关内容。依据已学知识可知，查理 马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度， “我的附庸的附庸，不是我的附庸 ”是对这一制度的反映，所以选 C。
18、考点： 人教新课标九年级上册 中古欧洲社会 等级森严的西欧封建社会 古印度创造的 “计数法 ”、中国发明的指南针都由 “他 ”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为 “东西方文化交流使者 ”。 “他 ”指 A希腊人 B阿拉伯人 C罗马人 D苏美尔人 答案： B 试题分析：本题主要考查东西方文化交流的相关内容。依据已学知识可知，阿拉伯人在不同文明之间搭起了交流的桥梁，其最大的贡献之一就是对阿拉伯数字的发展和传播，阿拉伯人被称为 “东西方文化交流使者 ”，所以选 B。 考点： 人教新课标九年级上册 东西方文化交流的使者 “阿拉伯数字 ”的由来 一位意大利旅行家沿着古老的 “丝
19、绸之路 ”来到中国，在中国元朝生活了 17年，游遍大江南北，其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。这位旅行家是 A哥伦布 B马可 波罗 C张骞 D徐霞客 答案： B 试题分析：本题主要考查东西方文化交流的相关内容。依据已学知识可知，1271年， 17岁的马可 波罗跟随父亲和叔叔前往中国， 1275年到达元朝首都大都，在中国生活了 17年后，从海路回到意大利，所以选 B。 考点： 人教新课标九年级上册 东西方文化交流的使者 元朝宫廷中的意大利人 文字的出现是人类进入文明时代的标志。由古代苏美尔人创制的是 答案： B 试题分析：本题主要考查古代文字的相关内容。依据已学知识
20、可知，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，因其形似楔子，所以称 为楔形文字，观察四副图片， B项符合描述，所以选 B。 考点： 人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（一） 古老而神秘的文字 世界三大宗教产生的共同背景是 A罗马帝国的统治 B种姓制度激化社会矛盾 C阿拉伯人民渴望建立统一的国家 D阶级矛盾尖锐 答案： D 试题分析：本题主要考查世界三大宗教的相关内容。依据已学知识可知， A、 B、C分别为基督教、佛教、伊斯兰教建立的背景，而不是共同的社会背景，只有D属于三大宗教诞生的共同背景，所以选 D。 考点： 人教新课标九年级上册 古代科技与思想文化（一） 世界三大宗教 综合题 改革是社会
21、经济发展的重要推动力。阅读下列有关世界古代史上三次改革的相关资料。（ 8分） 【材料一】 “我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此 ” 【材料二】 “把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 ”。 【材料三】 “他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护
22、忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。他还规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权受回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系，则必须重新分封。 ” 请回答： （ 1）材料一中 “我们的国体 ”指什么？他进行的改革真正使权力 “被所有人民所掌握 ”了吗？在当时人民掌握权力的最高机构是什么？（ 4分） （ 2）材料二中的改革发生在哪个国家？这次改革对本国产生了什么重大影响（ 2分） （ 3）材料三中的 “他 ”指的是谁？这次改革最核心的内容是什么？（ 2分） （ 4）通过世界古代史上这三次重要的改革的探究学习，结合我国的现状，说一说改革给你带来的启示。（ 1分） 答
23、案：（ 1）雅典的奴隶制民主政治。（或雅典的民主制）。（ 1 分）没有，改革虽然宣扬全体公民共享政治权利和义务，但实际上，重要的官职被贵族掌握，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。（ 2 分）公民大会。（ 1 分） （ 2）日本。（ 1分）是日本从奴隶社会向封建社会过渡 的标志。（ 1分） （ 3）查理 马特。（ 1分）核心内容：实行有条件的土地分封。（ 1分） （ 4）改革是社会发展的重要推动力，我们国家实行改革开放后，经济不断发展，人民生活水平不断提高。因此我们要坚持改革开放。（言之成理即可）（ 1 分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查雅典民主政治的相关内容，解答本题的关键是准确理
24、解材料，获取有效信息，材料所述内容是古希腊雅典著名执政官伯利克里的名言，依据已学知识伯利克里当政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治达到古代世界的高峰，所以材料一中所指的国体是：雅典的奴隶 制民主政治。（或雅典的民主制）。他进行的改革没有真正使权力 “被所有人民所掌握 ”，因为妇女、奴隶、外邦人被排斥在民主政治之外。伯利克里扩大公民的权利，全体成年男性可以参与的最高权力机构是公民大会。 第（ 2）问，主要考查大化改新的内容，依据所学知识， “把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 ”属于日本大化改新的内容，这次改革的意义是：大化
25、改新是是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 第（ 3）问，主要考查查理 马特的内容，依据已学知识可知材料中的 “他废除了无条件分赠 土地的制度 ”， “他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠 ”等内容属于查理 马特改革的内容，其核心内容是：实行有条件的土地分封。 第（ 4）问，主要考查古代改革给我们带来的启示，伯利克里改革使雅典达到全盛，奴隶主民主政治达到古代世界的高峰，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，查理 马特改革在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度，可见三次改革都推动了社会的进步，结合我国的改革开放的现状，
26、改革是社会发展的重要推动力，我们国家实行改革开放后，经 济不断发展，人民生活水平不断提高。因此我们要坚持改革开放。 考点： 人教新课标九年级上册 西方文明之源 雅典城邦的繁荣；人教新课标九年级上册 亚洲封建国家的建立 大化改新；人教新课标九年级上册 中古欧洲社会 等级森严的欧洲封建社会 阅读材料： 【材料一】 据意大利媒体 2011年 5月 14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并断定其中一个墓穴中定有名画蒙娜丽莎原型人物丽莎 盖拉尔迪尼的遗骸。 摘编自 2011年 5月 20日中国日报网站 【材料二】公元 1500年前后的地理大发现 ，拉开了不同国家相互对话
27、和相互竞争的历史大幕 大国崛起 【材料三】下面是古代某船队远洋航行的路线图 请结合材料完成下列问题：（ 7分） （ 1）以丽莎 盖拉尔迪尼为原型创作的蒙娜丽莎出自哪位画家之手？他的另外一幅代表作是什么？请写出含有相同时代主题的戏剧作品一部。（ 3分） （ 2）材料二中所说的 “地理大发现 ”指的是什么历史事件？这一重大历史事件产生的最主要影响是什么？（ 2分） （ 3）材料三反映的是中国古代哪位航海家下西洋的路线图？（ 1分） （ 4）中国是世界四大文明古国之一， “四大发明 ”彰显中国 古代科技的无穷魅力。请写出 “四大发明 ”中对欧洲新航路开辟起到重要作用的一项发明。（ 1分） 答案：（
28、1）达 芬奇；最后的晚餐；罗密欧和朱丽叶或哈姆雷特（ 3分） （ 2）新航路的开辟；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展（ 2分） （ 3）郑和（注：答 “郑和下西洋 ”不给分）（ 1分） （ 4）指南针（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查文艺复兴的内容，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中蒙娜丽莎是意大利艺术大师达 芬奇的代表作之一，他的另一部作品是最后的晚餐；而 英国文学巨匠莎士比亚的代表作有戏剧作品罗密欧和朱丽叶、哈姆雷特等。 第（ 2）问，主要考查新航路开辟的内容，依据所学知识可知，材料二中所说的“地理大发现 ”指的是新航路的开辟。新航路开
29、辟的影响是使世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。最主要的影响是：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 第（ 3）问，主要考查郑和下西洋的内容，观察图片，图片中航线最远到达红海沿岸和非洲东海岸，依据所学知识， 1405年至 1433年，郑和前后七下西洋，到达 亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，所以材料三反映的是中国古代航海家郑和下西洋的路线图，人物应为：郑和。 第（ 4）问，主要考查指南针的用途和新航路开辟的条件，依据所学知识，中国古代四大发明为：造纸术，印刷术、指南针和火药，其中指南针被应用于航海事业
30、，由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件，所以对欧洲新航路开辟起到重要作用的一项发明是：指南针。 考点： 人教新课标七年级下册 灿烂的宋元文化（一） 指南针和火药的应用；人教新课标七年级下册 中外的交往与冲突 郑和下西洋；人教 新课标九年级上册 资本主义时代的曙光 文艺复兴、新航路的开辟 追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法治社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息，结合所学知识，回答下列问题 请回答： （ 1）图 1法典是用什么文字刻写的？该法典有何历史价值？（ 2分） （
31、2）依据图 2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？（ 2分） （ 3）依据图 3美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权 (1分 ) （ 4）依据图 4请写出法国大革命中，为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？（ 1分）其中哪些思想成为世界各国人民的不懈追求？（ 2分） （ 5）以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？（ 1分） 答案：（ 1）楔形文字。（ 1分）这部法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（ 1分） （ 2）君主立宪制；权利法案。（ 2分） （ 3） 1787年宪法。（ 1分） （
32、4）人权宣言；（ 1分）保障人权、提倡法治、法律面前人人平等。（或自由 、平等。）（ 2分） （ 5）依法治国。（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查古代两河流域文明的相关内容，解答本题的关键是准确记忆课本知识，注意知识之间的前后联系，准确识图图片信息，依据所学知识可知，图 1是刻有汉谟拉比法典的石柱，汉谟拉比法典是两河流域古巴比伦王国国王汉莫拉比颁布的，这是由苏美尔人创立的国家，而苏美尔人还创造了楔形文字。依据教材知识，汉谟拉比法典的历史价值是：这部法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 第（ 2）问，主要考查英国权利法案的相关的内容，解答本题的关键是准确记忆课本知识，准确识
33、图图片信息，依据所学知识可知，英国资产阶级革命胜利后， 1689年英国议会颁布了权利法案用法律的形式对国王的权力进行明确的限制和制约，这标志着英国君主立宪制的确立。 第（ 3）问，主要考查美国 1787年宪法的内容，图示体现了三权分立的国家权力体系，依据已学知识可知，美国 1787年宪法规定总统既是国家元首，又是政府首脑，掌握行政大权，国会和最高法院掌握立法和司法大权，美国 1787年宪法确立的是三权分立体制，所以图 3美国在资产阶 级革命结束后，制定了 1787年宪法。 第（ 4）问，主要考查法国大革命和人权宣言的内容， 1789年 7月 14日法国大革命爆发，资产阶级掌握了政权，不久又颁布
34、了人权宣言宣城人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这种主张体现的正是图片中天赋人权的学说，所以法国大革命中，为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是人权宣言 第（ 5）问，主要考查学生归纳总结能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，图片一汉莫拉比法典，图片二权利法案，图片三 1787年宪法，图片四人权宣言，都涉及到法律的 制定，再加上（ 1)（ 2）（ 3）（ 4）四个小题的探讨，可知以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念是：依法治国。 考点： 人教新课标九年级上册 大河流域 人类文明的摇篮 新月沃地孕育的古国；人教新课标九年级上册 英国资产阶级革命 权利法案的颁布；人教新课标九年级上册 美国的诞生 独立宣言的发表和独立战争的胜利；人教新课标九年级上册 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命
