1、2015届江苏盐城市建湖县实验初中九年级上期第一次学期检测历史试卷与答案（带解析） 选择题 原始社会是人类社会的第一个阶段。对这个社会的表述有误的一项是 （ ） A研究世界人类发源地的主要依据是欧洲南方古猿化石的发现 B人种的差异是由不同的自然地理环境等多种因素长期综合作用的结果 C根据人的体貌特征，人种可分为黄种人、白种人和黑种人 D大约三、四百万年前，人类形成 答案： A 试题分析：本题考查的是原始社会的相关内容。人类学家认为，约 500万 100 万年前生活在非洲大草原的南方古猿是人类的始祖，所以南方古猿化石的发现不可能是欧洲，应是非洲，所以 A 项表述有误。 BCD 项均表述正确，故选
2、 A。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 当人类还是野蛮人的时候 人类的起源 1416 世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是（ ） 文艺复兴运动 英国资产阶级革命 新航路的开辟 大化改新 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查的是文艺复兴和新航路开辟的相关内容。 14-16世纪的欧洲社会发生巨变，被称为人和世界被发现的时代，文艺复兴运动和新航路的开辟为新时代的到来奠定了思想文化基础和物质基础。英国资产阶级革命发生在 17世纪，大化改新发生在 7世纪的日本，所以排除，故选 C。 考点：北师大版九年级上册 跨入近
3、代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴；北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 探险者的梦想 新航路的开辟 恩格斯说 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人 在思维能力、热情和性格方面 ，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ”恩格斯所说的 “这个时代 ”是指 （ ） A新航路的开辟时期 B文艺复兴时期 C早期资产阶级革命时期 D工业革命时期 答案： B 试题分析：本题考查的是文艺复兴的相关内容。根据题干中 “在思维能力、热情和性格方面 ”可以判断，这次变革是在思想领域， “多才多艺和学识渊博 ”的文化巨人是指文艺复兴的代表人物达 芬奇，故选 B。 考点：北师大
4、版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴 下列人物中，被称为 “旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ”的（ ） A但丁 B达 芬奇 C莎士比亚 D彼特拉克 答案： A 试题分析：本题考查的是对于但丁的评价。文艺复兴的先驱是但丁，他的代表作神曲被誉为是 “欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志 ”，所以恩格斯把但丁称为 “旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人 ”，故选A。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴 但丁 以下语句，符合文艺复兴时期人文主义内涵的是 （ ） A君权神授 B人具有伟大的力量 C人是上帝的奴
5、仆 D上帝的伟大是人不能企及的 答案： B 试题分析：本题考查的是文艺复兴时期人文主义的内涵。人文主义是文艺复兴的核心思想，主张以人性反对神性，以人权反对神权，以自由平等反对封建等级制度，追求个性解放和思想自由，认为人的力量是巨大的。 ACD项均属于天主教所倡导的封建思想，故选 B。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴 人文主义 今年的世界读书日也是莎士比亚诞辰 450周年纪念日，他的一生创作了很多名作，不少作品都被改编为舞台剧、戏剧等形式在民间广为传播。以下属于其悲剧作品的是 （ ） 罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 物种起源 神曲 A B C D 答案： B
6、试题分析：本题考查的是莎士比亚的代表作品。文艺复兴的代表人物之一的莎士比亚，其悲剧作品有奥赛罗、李尔王、哈姆雷特、麦克白、罗密欧与朱丽叶等。物种起源的作者是达尔文，神曲是但丁的代表作， 符合题意，故选 B。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴 莎士比亚的代表作 1992年，联合国教科文组织主张以 “两个大陆相遇 500年 ”为主题，举行纪念哥伦布的活动。 “两个大陆 ”指的是 （ ） A美洲和非洲 B欧洲和美洲 C欧洲和亚洲 D亚洲和非洲 答案： B 试题分析：本题考查的是哥伦布发现新大陆的相关内容。 1492年哥伦布的船队从欧洲出发，横渡大西洋，第一个到
7、达了美洲大陆，打破了美洲与世隔绝的状态。所以这里 “两个大陆 ”指的是，欧洲和美洲，故选 B。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 探险者的梦想 新航路的开辟 哥伦布的远航 15世纪时人类开始步入近代，下列有关这一时期的重大历史事件表述不正确的是（ ） A文艺复兴打出弘扬古希腊文化的旗号 B新航路开辟使世界开始连成一个整体 C文艺复兴强调以 “人 ”为中心 D新航路开辟使地中海沿岸开始繁荣起来 答案： D 试题分析：本题考查的是文艺复兴和新航路开辟的相关内容。文艺复兴打出弘扬古希腊文化的旗号，提出 “人文主义 ”，强调以 “人 ”为中心。新航路开辟使世界开始连成一个整体，使大西洋沿岸
8、开始繁荣起来，不是地中海沿岸，所以 D项表述不正确。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴；北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 探险者的梦 想 新航路的开辟 某历史著作中主要有 “文艺复兴 ”、 “新航路开辟 ”、 “英国资产阶级革命 ”等章节。该著作研究的主题最有可能是 （ ） A步入近代社会 B揭开殖民序幕 C开启民主进程 D传播人文精神 答案： A 试题分析：本题考查的是欧洲步入近代社会的历程。文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，新航路开辟后西方国家走上了对外殖民扩张道路，为资本主义社会的产生提供了物质保障。英国资产阶级革命推翻了封
9、建专制，建立了资本主义制度。所以该研究的主题应该是 “步入近代社会 ”，故选A。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴；北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 探险者的梦想 新航路的开辟；北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 剥夺王权保留王位的革命 英国资产阶级革命 英国君主立宪制资产阶级专政建立的标志是 （ ） A颁布权利法案 B克伦威尔就任护国主 C 1688年政变 D宣布成立共和国 答案： A 试题分析：本题考查的是英国君主立宪制建立的标志。 1689年英国国会颁布权利法案，对国王的政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格的限定，确立了国会拥有最高权
10、力的基本原则。这标志着君主立宪制在英国的确立，故选 A。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 剥夺王权保留王位的革命 英国资产阶级革命 君主立宪制的确立 文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自权利法案这一文献的是 （ ） A不经议会同意，国王不能征税 B私有财产神圣不可侵犯 C农奴有人身自由，地主不得买卖农奴 D人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利 答案： A 试题分析：本题考查的是权利法案的主要内容。 “不经议会同意，国王不能征税 ”出自权利法案， “私有财产神圣不可侵犯 ”出自人权宣言， “农奴有人身自由，地主不得买卖农奴 ”是俄国农奴制改革的内容之一， “人人生而平等
11、，都享有生命、自由和追求幸福的权利 ”出自独立宣言，故选 A。 考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 剥夺王权保留王位的革命 英国资产阶级革命 权利法案 17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。这一 “趋势 ”主要是指（ ） A资本主义社会取代封建社会 B社会主义社会取 代资本主义社会 C公有制经济取代私有制经济 D私有制经济取代公有制经济 答案： A 试题分析：本题考查的是英国资产阶级革命的意义。 17世纪发生的英国资产阶级革命，推翻了英国的封建专制制度，使英国走上了资本主义道路，促进了资本主义的发展，这符合当时的历史发展趋势，即资本主义社会取代封建社会，故选 A。
12、考点：北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 剥夺王权保留王位的革命 英国资产阶级革命 某同学对古代阿拉伯社会的历史特别感兴趣，下列哪一部著作有助于满足他的兴趣需求。（ ） A古兰经 B荷马史诗 C天方夜谭 D哈姆雷特 答案： C 试题分析：本题考查的是天方夜谭的相关内容。天方夜谭又名一千零一夜，是阿拉伯的一部民间故事集，真实地反映了中古时代中近东国家的社会状况。古兰经是伊斯兰教经典，荷马史诗是古代希腊作品，是西方最早的史书。哈姆雷特是莎士比亚的四大悲剧之一，故选 C。 考点：北师大版八年级下册 古代文明的冲撞与文化成就 昔日的辉煌 天方夜谭 中国政府一贯以来都推行宗教信仰自由政策，任何合法的
13、宗教信仰在中国都受到保护。以下宗教中起源于古代印度，在西汉末年传入 我国的是 （ ） A道教 B佛教 C伊斯兰教 D基督教 答案： B 试题分析：本题考查的是佛教传入我国的相关内容。佛教起源于古代印度，在西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。故选 B。 考点：北师大版七年级上册 大一统的秦汉帝国 昌盛的文化 佛教东来 两河流域是人类文明的摇篮之一。下列文明成果中属于这一地区的是 （ ） A象形文字金字塔 B种姓制度佛教 C楔形文字汉谟拉比法典 D公元纪年基督教 答案： C 试题分析：本题考查的是两河流域文明。象形文字、金字塔属于古埃及文明；种姓制度、佛教属于古印度文明；公元纪年、基督教属于中世纪
14、欧洲文明；楔形文字、汉谟拉比法典属于两河流域文明，故选 C。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 大河流域的文明曙光 古埃及文明；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 两河流域文明；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 古印度文明 古代希腊文明是西方文明的发源地。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是（ ） 雅典民主政治 汉谟拉比法典 荷马史诗 爱琴文明 A B C D 答案： B 试题分析：本题考查的是古代希腊文明成果。古希腊的雅典城邦在伯里克利执政时期，民主政治达到了顶峰。荷马史诗是古代希腊不朽的文学作品。爱琴文明是希腊及爱琴地区古代文明的总称。汉谟拉
15、比法典出自两河流域的古巴比伦王国，不属于古希腊文明。 都属于古希腊文明，故选 B。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 蓝色的地中海文明 古希腊文明 下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是 （ ） A古埃及 B古印度 C古巴比伦 D古希腊 答案： D 试题分析：本题考查的是古希腊文明的特点。古埃及、古印度和古巴比伦，都属于大河流域的文明古国，古希腊发源于爱琴海，属于海洋文明，其自然环境明显不同于古埃及、古印度和古巴比伦，故选 D。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 蓝色的地中海文明 古希腊文明 “比较 ”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理
16、马特改革相比较，共同之处在于 （ ） A建立中央集权的天皇制封建国家 B国家定期把土地分给农民耕种 C实行有条件的土地分封 D是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成 答案： D 试题分析：本题考查的是日本大化改新与查理 马特改革的相同点。日本大化改新是日本模仿中国隋唐政治、经济制度进行的改革，使日本由奴隶社会变成了封建社会。查理 马特改革促进了欧洲封建制度的形成。两者都属于封建性质的改革，都促进本国封建制度的形成。 AB项属于日本大化改新的内容， C项属于查理 马特改革的方式，都不是两者的共同之处，故选 D。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 “日出之国 ”和 “新月之乡
17、” 日本大化改新；北师大版八年级下册 人类祖先 的基业 古代世界 西欧的基督教文明 查理 马特改革 下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是 （ ） A大小封建主都是帝王的直接附庸 B小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠 C大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D各阶层之间没有严格的等级限制 答案： C 试题分析：本题考查的是西欧封建等级制度的相关内容。在西欧封建等级制中有这样一句话 “我的附庸的附庸不是我的附庸 ”，大小封建主之间构成领主与附庸的关系，西欧封建等级制与中国的分封制不同，示意图中农民是主要的劳动者，封建 主与帝王是统治阶层。故选 C。 考点：北师大版八年级下
18、册 人类祖先的基业 古代世界 西欧的基督教文明 西欧的封建制度 下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是 （ ） A阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 B古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 C古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习 D马可 波罗是促进东西文化交流的杰出代表 答案： C 试题分析：本题考查的是古代文明冲撞与融合的相关内容。古代文明交往的方向是双向的，有东方文明向西方传播，如阿拉伯人将中国的四大发明、古印度的阿拉伯数字传播到西方。也有西方文明向东方的传播，如亚历山大东征，使希腊文明与古代东方文明发生了一次冲撞与交融。 ABD项的表述均正确，故选C。 考点：北师大版八年级下
19、册 古代文明的冲撞与文化成就 文明的冲撞与交融 在中西文化交流史上，七百多年前来到中国的意大利旅行家无疑是位先驱，反映他经历和见闻的著作激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，被称为世界一大“奇书 ”。这部 “奇书 ”是（ ） A马可 波罗行记 B天文夜谭 C奥德赛 D荷马史诗 答案： A 试题分析：本题考查的是马可 波罗行记的相关内容。 1275年意大利人马可 波罗来到中国的元朝上都，他在中国生活了 17年。回国后马可 波罗把他在中国的见闻口述成一本书，叫做马可 波罗行记，在书中他把当时繁荣富庶的东方向西方人作了生动详细的介绍，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，故选 A。 考点：北师大版八年级下册 古
20、代文明的冲撞与文化成就 文明的冲撞与交融 马可 波罗来华 文字的出现是人类进入文明时代的标志。由古代埃及人发明的是 （ ）答案： C 试题分析：本题考查的是象形文字的相关内容。上述文字中古代埃及人发明的是 C项象形文字。 A项阿拉伯数字的发明者是古印度人， B项楔形文字的发明者是苏美尔人， D项是中国商朝时期的甲骨文，故选 C。 考点：北师大版八年级下册 古代文明的冲撞与文化成就 昔日的辉煌 象形文字 世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。下图显示对外传播的宗教是 （ ） A基督教 B佛教 C伊斯兰教 D犹太教 答案： A 试题分析：本题考查的是基督教的相关内容。基督教产生于公元 1世纪的巴勒
21、斯坦地区，创立者是耶稣。后传播到欧洲、北非，然后通过欧洲人的殖民扩张，传播到亚洲、非洲和美洲，逐渐形成了一个世界性的宗教，故选 A。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 西欧的基督教文明 基督教 穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家发生在 （ ） A公元 6世纪前期 B公元 6世纪后期 C公元 7世纪前期 D公元 7世纪后期 答案： C 试题分析：本题考查的是阿拉伯国家的建立的相关内容。 622年，穆罕默德在麦地那建立了历史 上第一个政教合一的伊斯兰教国家。 622年属于公元 7世纪前期，故选 C。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 “日出之国 ”和 “新月之
22、乡 ” 阿拉伯国家的建立 14-16世纪的欧洲社会发生巨变，被称为人和世界被发现的时代。其发生巨变的根本原因是 （ ） A文艺复兴 B资本主义萌芽的出现 C新航路的开辟 D资本主义制度的确立 答案： B 试题分析：本题考查的是文艺复兴和新航路开辟出现的根本原因。题干中提到的 “人和世界被发现 ”，指是文艺复兴和新航路开辟，因此 AC 两项是它的表现而不是根本原因。 1416 世纪是资本主义的曙光时期，资本主义制度并没有确立，因此 D项排除。而 14世纪出现的资本主义萌芽，推动了新兴的资产阶级要求个性解放，也激起了欧洲人对黄金的渴求，所以出现了文艺复兴和新航路开辟这样的事件。故选 B。 考点：北
23、师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴；北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 探险者的梦想 新航路的开辟 综合题 改革是社会经济发展的重要推动力。阅读下列有关世界古代史上三次改革的相关资料。（ 8分）（ 8分） 材料一： “我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此 ” 材料二： “把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 ”。 材料三： “他废除了无条件分赠土地的制度
24、，推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠 心效力的受领者，使其不受他人的侵害。他还规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权受回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系，则必须重新分封。 ” 请回答： （ 1）材料一中 “我们的国体 ”指什么？他进行的改革真正使权力 “被所有人民所掌握 ”了吗？在当时人民掌握权力的最高机构是什么？（ 3分） （ 2）材料二中的改革对本国产生了什么重大影响？（ 2分） （ 3）材料三中的 “他 ”指的是谁？这次改革最核
25、心的内容是什么？（ 2分） （ 4）通过世界古代史上这三次重要的改革，结合我国的现状，说一说改革给你带来的启示。（ 1分） 答案：（ 1）雅典的奴隶制民主政治。（或雅典的民主制）。（ 1 分）没有，改革虽然宣扬全体公民共享政治权利和义务，但实际上，重要的官职被贵族掌握，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。（ 1 分）公民大会。（ 1 分） （ 2）使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（ 2分） （ 3）查理 马特。（ 1分）核心内容：实行有条件的土地分封。（ 1分） （ 4）改革是社会发展的重要推动力，我们国家实行改革开放后，经济不断发展，人民生活水平不断提高。因此我们要坚持改革开放。
26、（言之有理即可）（ 1 分） 试题分析：（ 1）本题考查的是古希腊雅典的民主政治。材料一反映的是雅典伯里克利改革的内容，所以其中 “我们的国体 ”指雅典的奴隶制民主政治。伯里克利进行的改革没有真正使权力 “被所有人民所掌握 ”， 因为改革虽然宣扬全体公民共享政治权利和义务，但实际上，重要的官职被贵族掌握，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。在当时的雅典城邦，人民掌握权力的最高机构是公民大会。 （ 2）本题考查的是日本大化改新的影响。材料二是日本大化改新在经济方面的措施，这次改革的内容大部分是对中国隋唐政治和经济制度的模仿。通过改革，使日本社会环境稳定，社会 经济得到发展，成为日本从奴隶社
27、会向封建社会过渡的标志。 （ 3）本题考查的是查理 马特改革的相关内容。材料三的内容反映的是中世纪欧洲的查理 马特改革。所以 “他 ”指的是查理 马特。他改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件地分封给贵族，在此基础上形成了西欧的封建制度。所以这次改革最核心的内容是实行有条件的土地分封。 （ 4）本题考查的是历史上的改革给我国社会主义建设带来的启示。开放性试题，言之有理即可。改革是社会发展的重要推动力，改革是富民强国之路。我们国家实行改革开放后，经济不断发展，人民生活水平不断提 高。因此我们要坚持改革开放。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 蓝色的地中海文明 雅典的民
28、主政治；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 “日出之国 ”和 “新月之乡 ” 日本大化改新；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 西欧的基督教文明 查理 马特改革 阅读下列图片，探秘人类古老的文明。回答问题（共 9分） （ 1）图 1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益？在世界历史上有何地位？（ 3分） （ 2）图中骑马的人物是某一宗教的创立者，请问他是谁？（ 1分）该宗教创立于哪里？（ 1分） 与图片相关宗教的代表性建筑是什么？（ 1分） （ 3）图 3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域？（ 1分） （ 4）你能说说大河流域的文明有哪些特征吗？（ 2分） 答案：（ 1）奴
29、隶主阶级；它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 （ 2）穆罕默德；阿拉伯半岛（麦加）；麦加大清真寺。 （ 3）尼罗河流域 （ 4）经济上：大河流域的农业文明；政治上：中央集权制。 试题分析：（ 1）本题考查的是汉谟拉比法典的相关内容。图 1反映的是汉谟拉比法典，它是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的，维护的是奴隶主阶级的利益。汉谟拉比法典 是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 （ 2）本题考查的是伊斯兰教的相关内容。图中骑马的人物是伊斯兰教的创立者，他是穆罕默德。公元 7世纪，伊斯兰教创立于阿拉伯半岛的麦加。伊斯兰教清真寺被誉为世界奇观，麦加清真寺闻名遐迩，是伊斯兰建筑艺术的典型风格
30、。 （ 3）本题考查的是古埃及文明。图 3这一美丽的景观是古埃及最著名的历史遗产金字塔，它是埃及法老的陵墓。古代埃及是世界文明古国之一。古代埃及文明是尼罗河孕育的成果。尼罗河不仅为埃及带来了充沛的水利资源，而且它定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使尼罗河河谷 成为古代世界著名的粮仓。 （ 4）本题考查的是大河流域的文明特征。古代大河流域的文明古国有发源于尼罗河的古埃及，发源于印度河流域的古印度，发源于两河流域的古巴比伦和发源于长江、黄河的古代中国。这些大河流域的文明特征是经济上：大河流域的农业文明；政治上：中央集权制。 考点：北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 大河流域的文明曙光
31、 汉谟拉比法典；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 “日出之国 ”和 “新月之乡 ” 伊斯兰教；北师大版八年级下册 人类祖先的基业 古代世界 大河流域的文明曙光 古 埃及文明 【材料一】 据意大利媒体 2011年 5月 14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并断定其中一个墓穴中定有名画蒙娜丽莎原型人物丽莎 盖拉尔迪尼的遗骸。 摘编自 2011年 5月 20日中国日报网站 【材料二】公元 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕 大国崛起 【材料三】下面是古代某船队远洋航行的路线图 请结合材料完成下列问题：（ 8分） （
32、1）以丽莎 盖拉尔迪尼为原型创作的蒙娜丽莎出自哪位画家之手？他的另外一幅代表作是什么？（ 2分） （ 2）材料二中所说的 “地理大发现 ”指的是什么历史事件？这一重大历史事件产生的最主要影响是什么？（ 4分） （ 3）材料三反映的是中国古代哪位航海家下西洋的路线图？（ 1分） （ 4）中国是世界四大文明古国之一， “四大发明 ”彰显中国古代科技的无穷魅力。请写出 “四大发明 ”中对欧洲新航路开辟起到重要作用的一项发明。（ 1分） 答案：（ 1）达 芬奇；最后的晚餐 （ 2）新航路的开辟；世界开始连接成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业 经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 （ 3）郑和（注
33、“答 ”郑和下西洋 ”不给分） （ 4）指南针 试题分析：（ 1）本题考查的是达 芬奇的代表作。以丽莎 盖拉尔迪尼为原型创作的蒙娜丽莎出自意大利画家达 芬奇之手，蒙娜丽莎 “神秘的微笑 ”给人们以无限丰富的联想，鼓励人们去大胆追求不受宗教摧残的世俗生活。达 芬奇的另外一幅代表作是以宗教为题材的最后的晚餐。 （ 2）本题考查的是新航路开辟的相关内容。材料二中所说的 “地理大发现 ”指的是新航路的开辟。新航路的开辟，打破了世界相互隔绝的状态，把世界开始连接成一个整 体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 （ 3）本题考查的是郑和下西洋的相关内容。材料三反映的是中国古代航
34、海家郑和下西洋的路线图。郑和的船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举。 （ 4）本题考查的是 “四大发明 ”对欧洲新航路开辟的贡献。中国是世界四大文明古国之一， “四大发明 ”彰显中国古代科技的无穷魅力，也推动了世界历史的发展进程。指南针用于在海上辨别方向，促进了欧洲新航路的开辟。 考点：北师大版九年 级上册 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 文艺复兴；北师大版九年级上册 跨入近代社会的门槛 探险者的梦想 新航路的开辟；北师大版七年级下册 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机 从郑和下西洋到闭关锁国 郑和下西洋
