1、2015年江苏省盐城市九年级第一次月考化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化中，属于化学变化的是 A蜡烛燃烧 B冰雪融化 C香水挥发 D干冰升华 答案： A 试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。 A、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水的生成，属于化学变化； B、冰雪融化的过程中没有新物质的生成，只是水的状态的改变，属于物理变化； C、香水挥发的过程中没有新物质的生成，只是香水的状态的改变，属于物理变化； D、干冰升华的过程中没有新物质的生成，只是二氧化碳的状态的改变，属于物理变化。故选 A 考点：物理变化和化学
2、变化的判定 （ 4分）空气是一种重要的自然资源，它在工业、农业等方面有很重要的用途，试用空气中的成分填空：能用于炼钢的是 ；可制成干冰用于人工降雨的是 ；用于电光源的是 ；制硝酸或氮肥的主要原料的是 。 答案：氧气；二氧化碳；稀有气体；氮气 试题分析：根据空气中各气体的性质及用途可知，能用于炼钢的是氧气；可制成干冰用于人工降雨的是二氧化碳；用于电光源的是稀有气体；制硝酸或氮肥的主要原料的是氮气。 考点：空气 中各成分的性质和用途 （ 6分）写出下列物质的颜色状态、化学式： 物质 氧气 二氧化锰 高锰酸钾 颜色状态 化学式 答案：无色气体； O2 ;黑色固体； MnO2 ;暗紫红色固体； KMn
3、O4 试题分析：根据所学知识可知，氧气为无色气体，化学式为 O2； 二氧化锰为黑色固体；化学式为 MnO2 ;高锰酸钾为暗紫红色固体；化学式为 KMnO4。 考点：物质的性质及化学式的书写 打捞韩国 “岁月号 ”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是 A 12 B 15 C 14 D 2179 答案： A 试题分析：空气中氧气的体积分数为 21%，即氧气与其它气体的体积比为 21：79；也可说空气中氧气的体积约占五分之一，即氧气与其它气体的体积比为 1：4。所以根据题意可知富氧空气中氧气的含量比空气中氧气的含量
4、大。所以应选A项。 考点：空气成分 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，读数为 30mL；将液倒出部分体后，俯视凹液面最低处，读数为 20mL，则该学生实际倒出液体的体积是 A等于 10mL B小于 10mL C大于 10mL D无法确定 答案： C 试题分析：某学生用量简量取液体，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数 30mL，实际体积等于 30mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 20mL，读数比实际偏大，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于 20mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于 10mL故选 C 考点：天平的使用 下图是实验室制备、收集、验满、验
5、证性质的操作，其 中正确的是 答案： A 试题分析： A、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故 A正确； B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故 B错误； C、验满氧气，带火星的木条伸进集气瓶内部，图中操作错误，故 C错误； D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，火星四射，热的溅落物会炸裂瓶底，故应在集气瓶底部放一些水或沙，图中操作错误，故 D错误；故选 A 考点：氧气的制取、收集、检验、性质 下列关于氧气的说法中正确的是 A氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B氧气是植物光合作用的重要原料 C氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 D因为氧气与氮气的密度不
6、同，所以工业上分离液态空气法制取氧气 答案： A 试题分析：气体在低温高压条件下均可转变为液体或固体，。同时常温下的液体或固体在高温低压条件下，也可以转变为液体、气体， A正确。植物的光合作用是氧气的重要来源， B不正确。氧气的化学性质比较活泼，是助燃物，不是可燃物， C不正确。工业上分离液态空气法制取氧气是因为氧气与氮气的沸点不同， D不正确。故选择 A 考点：氧气的性质 下列叙述正确的是 A木炭在充足的氧气中燃烧 生成一氧化碳 B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁 D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 答案： B 试题分析： A、木炭在充足的氧气中燃烧生成
7、二氧化碳，故选项说法错误 B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁而不是三氧化二铁，故选项说法错误 D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误故选 B 考点： 物质在氧气中的燃烧现象 集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种： 二氧化碳 氧气 空气 氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是 A 或 B 或 C 或 D 或 答案： C 试题分析： 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。 氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。 空气中含部分氧气，可使木条继续燃
8、烧。不符合要求。 氮气不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。所以应选 C项。 考点：气体的鉴别 生活中常见的下列物质属于纯净物的是 A冰水 B果汁 C碘盐 D食醋 答案： A 试题分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；二者的本质区别是是否由一种物质组成， A、冰水中只含有一种物质，属于纯净物 B、果汁中含有水、维生素、蔗糖等多种物质，属于混合物 C、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物 D、食醋中含有水、醋酸等物质，属于混合物故选 A 考点：纯净物和混合物的判定 下列做法与 “创建卫生城市，建设水绿盐城 ”不吻合的是 A植树种草 B就地焚烧垃圾
9、C节能减排 D公共场所禁止吸烟 答案： B 试题分析： A植树种草符合创建卫生城； B就地焚烧垃圾不符合创建卫生城，因为会污染空气； C节能减排符合创建卫生城； D公共场所禁止吸烟符合创建卫生城，故答案：选择 B 考点：化学与环境 下列关于催化剂的说法不正确的是 A化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B催化剂可以提高某些化学反应的速率 C催化剂可以降低某些化学反应的速率 D任何化学反应都需要催化剂 答案： D 试题分析： A、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故选项说法正确 B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正
10、确 C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法正确 D、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故选项说法错误故选 D 考点：催化剂及催化作用 下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 A木炭 B硫粉 C红磷 D铁丝 答案： C 试题分析： A选项燃烧生产无色气体； B选项硫粉燃烧产生有刺激性气味的气体； C选项红磷燃烧产生大 量白烟； D选项铁丝在空气中不燃烧；故答案：选择 C 考点：物质在氧气中燃烧的现象 在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定其中体积分数约为 21%的气体是 A N2 B
11、 O2 C CO2 D H2O 答案： B 试题分析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占 78%、氧气占 21%、稀有气体占 0 94%、二氧化碳占 0 03%、其它气体和杂质占 0 03% A、 N2占78%，故选项不符合题意 B、 O2占 21%，故选项符合题意 C、 CO2占0 03%，故选项不符合题意 D、其它气体（包括水蒸气）和杂质占 0 03%，水蒸气含量小于 0 03%，故选项不符合题意故选 B 考点：空气的成分及各气体的含量 空气成分中，体积分数最大的是 A氮气 B二氧化碳 C氧气 D稀有气体 答案： A 试题分析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占 78%、氧气占 21%
12、、稀有气体占 0 94%、二氧化碳占 0 03%、其它气体和杂质占 0 03% A、空气成分中体积分数最大的是氮气，故选项正确 B、空气成分中体积分数最大的是氮气，不是氧气，故选项错误 C、空气成分中体积分数最大的是氮气，不是二氧化碳，故选项错误 D、空气成分中体积分数最大的是氮气，不是稀有气体，故选项错误故选 A 考点：空气的成分及各气体的含量 2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔 谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是 A密度低 B耐磨损 C导电性差 D抗氧化性强 答案： D 试题分析：物质的化学性质是需要通过化学变化才能表
13、现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳 定性、还原性等 A、密度低，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误 B、耐磨损，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误 C、导电性差，描述的是导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误 D、抗氧化性强，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确故选 D 考点：物理性质和化学性质的判定 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是 答案： D
14、 试题分析： A选项用火柴点燃酒精灯； B选项用胶头滴管滴加 液体时，胶头滴管要悬空垂直滴加； C选项加热试管中的液体时，试管中的液体不能超过其体积的 1/3； D选项读取量筒中的液体的体积，平视量筒内液体的最低处是正确的操作；故选择 D 考点：基本操作 填空题 （ 14分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 下列问题： （ 1）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，试管口要放一团棉花，其作用是 ，将装置 A和 F连接进行此实验，收集氧气的适宜时刻是 ，实验结束时，要先 ，然后 ，目的是 。 若用装置 D收集氧气，验满的方法是 。 （ 2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要较好地控
15、制产生氧气的速度，选择的发生装置是 ，该反应的文字表达式为 ，其中二氧化锰起 作用。 欲使用装置 E 用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填 “a”或 “b”）端通入。 （ 3）收集满氧气的集气瓶用毛玻璃片盖好后瓶口应 （填 “向上 ”或 “向下 ”）放在桌面上，这样做的理由是 。 （ 4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中的装置 (填字母序号 )。 答案：（ 1）防止高锰酸钾进入导管；导管口有气泡连续均匀冒出时 ； 移出道管；熄灭酒精灯；防止水倒吸炸坏试管；用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明气体已满； （ 2） C；过氧化
16、氢 水 +氧气； b；（ 3）向上；密度比空气大；（ 4）F。 试题分析：（ 1）如果用高锰酸钾制氧气，试管口要放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾进入导管，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；若用装置 F收集氧气，收集的最佳时刻是：导管口有气泡连续均匀冒出时，再开始收集；实验结束时，要先移导管，然后熄灭酒精灯，目的是防止水倒吸炸坏试管，若用装置 D收集氧气，验满的方法是用带火星 的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明气体已满。故答案：为：防止高锰酸钾进入导管；导管口有气泡连续均匀冒出时 ；移出道管；熄灭酒精灯；防止水倒吸炸坏试管；用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明气体已满（ 2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用 C做发生装置，该反映的表达式为：过氧化氢 水 +氧气；二氧化锰起催化作用，欲使用装置 E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从短管进入，因为氧气的密度比水的密度小，故答案：为： C；过氧化氢 水 +氧气； b ；（ 3）收集满氧气的集气瓶用毛玻璃片盖好后瓶口应向上放 置，这样放的理由是氧气的密度比空气大；答案：为：向上；密度比空气大；（ 4）因为一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，因此一氧化氮只能用排水法收集，答案：为： F 考点：实验室制取气体的思路和方法
