1、月考集训：八年级上册第一次月考训练卷 A 单选题 为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的（） A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.地表径流 答案： D 在一定温度下，向盛有 100克蔗糖溶液的烧杯中再加入 5克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是（） A.溶质的质量 B.溶液的质量 C.溶质的质量分数 D.蔗糖的溶解度 答案： D 小刚同学对浸在液体中的物体受到的浮力大小与哪些因素有关，提出如下猜想：（ 1）可能与排开液体的体积大小有关；（ 2）可能与液体的密度大小有关；（ 3）可能与物体的重力大小有关。小刚为了用实验验证他的猜想是否正确，准备了下
2、列实验器材：一支弹簧测力计，一个烧杯（装有满足实验用的水），两个相同体积的铁块和铝块，细线一根。你认为小刚选用的这些器材能验证他的猜想内容是（） A.（ 1） B.（ 2） C.（ 3） D.无法研究 答案： C 在生活中，夏天用脸盆接自来水静置后，盆壁上会出现小气泡，而冬天却没有这种现象，这是因为（） A.夏天自来水中有气体，冬天的自来水中没有气体 B.夏天自来水中没有气体，而冬天的自来水中有气体 C.夏 天自来水温度高，自来水中气体的溶解性减弱，所以向外溢出 D.冬天气温低，自来水中气体的溶解性弱，所以不会向外溢出 答案： C 水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如
3、图表示水循环的一部分，图中标着 X、 Y和 Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是（） A.X阶段是蒸发， Y阶段是凝结， Z阶段是降水 B.X阶段是蒸腾， Y阶段是凝结， Z阶段是降水 C.X阶段是凝结， Y阶段是蒸发， Z阶段是凝固 D.X阶段是降水， Y阶段是蒸腾， Z阶段是凝结 答案： A 将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（） A.矿泉水瓶受到水对它的浮力 B.浮力的方向竖直向上 C.排开水的体积越大，受到的浮力越大 D.浸没后，压入越深，受到的浮力越大 答案： D 现有一组物质 :海水、盐酸、酒精溶液 ,下列物质中 ,可以和这组
4、物质归为同一类的是（） A.冰水 B.泥水 C.盐水 D.原油 答案： C 形状不同的物体都浸没在同一种液体中时所受浮力相等，则它们（） A.密度一定相同 B.质量一定相等 C.体积一定相等 D.一定都是实心物体 答案： C 以下有关溶液的说法： 混合物、 无色、 均一、 化合物、 稳定、 各部分性质相同，其中正确的是（） A. B. C. D. 答案： D 在一小杯碘水中滴加少量菜油，搅拌一下后静止，发现浮在水面上的菜油变成了紫红色，而下面的水层颜色明显变浅，几乎变成了无色。此实验现象说明（） A.碘在菜油中比在水中难溶解 B.碘在菜油中比在水中易溶解 C.碘在菜油和水中都难溶解 D.碘在菜
5、油中不溶解 答案： B 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（） A. B. C. D. 答案： C 在电解水的实验过程中，整个装置中水的质量将（） A.减少 B.不变 C.增加 D.都有可能 答案： A 关于电解水的实验，下列说法中正确的是（） ) A.水分解成氢气和氧气的过程是物理变化 B.和阴极相通的玻璃管内生成的气体是氧气 C.和阳极相通的玻璃管内生成的气体是氢气 D.这个实验说明了水是由氢和氧组成的 答案： D 下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（） A.陆地淡水约占地球总水量的 96.53% B.水是生物生存所需的最基本的物质之一 C.人类直接利用
6、最多的是海洋水 D.水循环的环节只有蒸发和降水 答案： B 某同学学习了有关浮力的知识后，回家想测一木块的密度，他在三个大碗里分别倒入足够的水、酱油、酒，然后将木块放入各液体中，均能浮起，且在酱油中露出最多，在酒中露出最少，则下列说法不正确的是（） A.木块在酱油中受到的浮力最大 B.从此实验中可以看出酒和水的密度都比酱油小 C.木块的密度比酒的密度要小 D.就凭这个实验现象无法测出木块密度的具体数值 答案： A 为研究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱，四位同学分别设计了实验，其中较为合理的是（） A.在 20 时，分别把 10克食盐和 10克蔗糖放入 50克的两杯水中，充分搅拌B.在 20 时
7、，分别把 10克食盐和 20克蔗糖放入 50克的两杯水中，充分搅拌后发现全部溶解，说明食盐和蔗糖的溶解能力都相同 后发现全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力比食盐强 C.在 20 时，分别把 20克食盐和 20克蔗糖放入 50克的两杯水中，充分搅拌后发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力比食盐强 D.把 20克食盐放在 15 的 50克 水中，充分搅拌后发现只有部分溶中考资 源网解；把 20克蔗糖放入 20 的 50克水中，充分搅拌后发现全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力比食盐强 答案： C 实验室用密度为 1.84g/cm3、质量分数为 98%的浓硫酸和蒸馏水，配制 50
8、0g 质量分数为 20%的稀硫酸。需要用多少 mL 的量筒量取多少 mL 的浓硫酸？（） A.100mL 54.35mL B.100mL 55.5mL C.250mL 54.35mL D.250mL 55.5mL 答案： B 把一个重为 120牛的小球浸入一个盛满水银的烧杯中，待小球静止后，有110牛水银被溢出，则该小球（） A.一个漂浮在液面 B.一定下沉到烧杯底部 C.可能漂浮在液面 D.可能悬浮在水银中 答案： B 20 时，向一盛有 40 g氯化钠的烧杯内加入 100 g水，充分搅拌后静置，烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体，过滤得到 4 g 固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是（） A.
9、该溶液中溶质的质量等于 36 g B.20 时氯化钠在水中的溶解度为 36 g C.该溶液中溶质的质量分数等于 36% D.在该澄清溶液加水后变为不饱和溶液 答案 ： C 科学家们研究发现，同一物体越靠近赤道，所受的重力越小；越靠近地球两极，所受的重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若军舰总质量保持不变，根据上述信息，比较军舰在青岛和亚丁湾两地海域所受浮力的大小，下列说法正确的是（） A.在亚丁湾所受浮力较小 B.在亚丁湾所受浮力较大 C.在两地所受浮力相等 D.不知两地海水密度是否一样，无法比较浮力大小 答案： A 填空题 如图所示，把内装适量水的烧杯放
10、在湿木块上，然后往烧杯里加入硝酸铵使之溶解，不久拿起烧杯时发现木块粘在烧杯的底部，说明硝酸铵溶解时要_热量，使温度 _而木块上的水结冰的缘故。 答案：吸收 |降低 浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的 _。一个60g的新鲜鸡蛋放在盛有水的容器中下沉，当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮并静止在液面上。这一现象说明浮力的大小与 _有关。 答案：重力 |液体密度 科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。把水注入水电解装置甲 中，接通直流电，可以观察到 a管中的电极上产生的是 _。检验 b管中产物的方法是 _。 、用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞 、用带火星的木
11、条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞 、用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞 答案：氢气 | 综合题 溶液与人类生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（ 20 ），请分析下表后回答下列问题。 溶液中溶质质量分数 /% 4 12 16 24 28 硫酸溶液的密度/g/mL 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20 氨水的密度 / g/mL 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90 （ 1） 20 时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐_ （填 “增大 ”“减小 ”或 “不变 ”，
12、下同），氨水的密度逐渐 _。 （ 2）取 12%的硫酸溶液 100g配制成 6%的溶液，向 100g12%的硫酸溶液中加水的质量应是多少？ 答案：（ 1）增大 |减小 （ 2）应向 100g12百分的硫酸溶液中加水的质量是100克 12的硫酸溶液中溶质的质量 m1=100g12 =12g 12克硫酸的溶质可以配成 6的溶质质量 所以应加水的质量 m3=200g-100g=100g 小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？ （ 1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小
13、是否和水的多少有关。 他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）。然后他 _（填操作），发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为 _牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。 （ 2）小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆 A、 B中各加入10牛的水，再将 B盆放入 A盆， B盆漂浮。这时 B盆所受浮力： F 浮 GB 盆 10N 10N。继续往 B盆内加 30牛水， B盆仍漂浮。小常此实验的目的是_。 （ 3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是。 A.普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以
14、质疑 B.只要多数人认同的观点我们就要全盘接受 C.可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确 D.到目前为止没有人反对的观点我们就可以放心接受 答案：（ 1）往烧杯中加入水或从烧杯中倒出适量的水 |2.5 （ 2）探究较少的水对否产生较大的浮力 （ 3） AC 平常我们吃熟鸡蛋时，发现被蛋白质包围的蛋黄是圆球形的，那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是圆球形的呢？为探究这个问题，某同学在老师的指导下做了下面的实验，同时还查阅了相关材料。 步骤一：取一只玻璃杯，里面盛小半杯清水，在清水里加入一大滴菜油，发现菜油滴到水面上后呈薄片浮于水面； 步骤二：再取一定 量的酒精，沿着杯壁慢慢倒入水中，发现随
15、着倒入酒精量的增多，油的薄片慢慢变小，厚度渐渐增加，变成扁球形，最后演变成圆球形，悬浮在酒精溶液中。 小资料：当油滴处于悬浮状态时，表面张力会使它的表面积可能缩小到最小值，而在体积一定的条件下，以球形的表面积为最小。 对上述实验过程进行分析后完成下列问题； （ 1）推测生鸡蛋中蛋黄的形状是 _ _ _ 形； （ 2）请从密度的角度分析油滴处于悬浮状态的原因； _ _ _ （ 3）该实验体现了哪一种科学探究方法？ _ _ _ A.控制变量法 B.类比法 C.对照法 答案：（ 1）圆球（回答 “球 ”也得分，回答 “圆 ”、 “扁球 ”不得分） （ 2）水和酒精混合液（酒精溶液）的密度等于油滴的密
16、度（填写 “酒精或水的密度和油滴密度相等 ”不得分） （ 3） B 现有 60 的饱和氯化钠溶液 ,与该溶液有关的量有： 水的质量； 溶液中溶质氯化钠的质量； 氯化钠的质量分数； 60 时氯化钠的溶解度； 溶液的质量。用序号填空： （ 1）将该饱和溶液稀释 ,不变的量有： _； （ 2）将该饱和溶液降温至 20 ,一定变化的量有 _。 答案：（ 1） （ 2） “部分乳制品添加三聚氰胺 ”事件曾引起全社会的关注。某科学兴趣小组认为 “三聚氰胺溶液的溶质质量分数越大，斑马鱼胚胎存活率越低 ”。为此，做了如下实验： 收集一定量发育状况相似的健康斑马鱼受精卵，将其迅速放人不同溶质质量分数的三聚氰胺溶
17、液中，进行斑马鱼胚胎发育培养，适时观察并获得右表数据。 （ 1）要配制 100克溶质质量分数为 0.15%的三聚氰胺溶液，需要三聚氰胺 _克。 （ 2）实验中，第 _ 组为对照组。 （ 3）根据表中数据，请对该科学兴趣小组的观点做出修正。 _ 答案：（ 1） 0.15 （ 2） 1 （ 3）低溶质量分数的三聚氰胺对斑马鱼胚胎存活率影响较小，高溶质质量分数的三聚氰胺对斑马鱼胚胎存活率影响较大 小明学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成轮船为什么会漂浮在水面上。他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究，步骤如下： （ 1）他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，发现橡皮泥下沉，然后他把橡皮泥取出
18、，捏成船状放入水中， “船 ”漂浮在水面。此时 “船 ”受到的浮力 _重力。 （ 2）他在 “船 ”中放入一个石块， “船 ”仍然漂浮在水面，与步骤（ 1）中 “船 ”漂浮时相比，此时 “船 ”所受浮力 _（选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）； 答案：（ 1）等于 （ 2）变大 氢氧化钙和氢氧化钡的溶解度如下表所示： 温度 / 0 20 80 溶解度 /g 氢氧化钙 0.187 0.141 0.094 氢氧化钡 1.67 8.22 101.4 根据以上信息回答下列问题。 （ 1） 20 时，氢氧化钡属于 _物质。（选填 “易溶 ”“可溶 ”“微溶 ”“难溶 ”） （ 2）如果要将氢
19、氧化钙的不饱和溶液转为饱和溶液，可采取的方法是 _（只举一种） 答案：（ 1）可溶 （ 2）加溶质 如图是吴林泽利用 U形压强计改装成的测液体密度的密度计。 A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为 1。 U形管盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在 U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的质量为 1g的实心红色浮标，刚好有一半体积浸没在水中。未测量时， U形管水面刚好与 a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。 g=l0N/kg，求： （ 1）浮标受到的浮力。 （ 2）浮标的密度。 答案：（ 1）浮标受到的浮力为 0.01N （ 2）浮标的密度为 500kg/m3 F 浮 =G 浮标
