1、江苏省南通市实验中学九年级物理电功和电热检测题试卷与答案（带解析） 选择题 下列各组中都属于电功单位的一组是 A J， V A B J， kW h C W， V A s D W， W s 答案： B 试题分析 :电功常用的单位是焦耳和千瓦， V A 是电功率单位， W是电功的物理量符合， V A s是电能的单位， W s是电能的单位。 下列各组中都属于电功单位的一组是 J， kW h。故选 B 。 考点 :本试题考查的是电功的单位。 点评：对于此类试题，学生应了解电功常用的单位是焦耳和千瓦， V A s和 W s也是电功的单位。 有两个电路元件 A 和 B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图
2、甲所示。把它们串联在电路中，如图乙所示。闭合开关 S，这时电流表的示数为 0.4A，则电源电压和元件 B的电功率分别是 A 2.0A 0.8W B 2.5A 1.0W C 4.5A 1.0W D 4.5A 1.8W 答案： C 试题分析 :有两个电路元件 A和 B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。把它们串联在电路中，如图乙所示。闭合开关 S，这时电流表的示数为0.4A，由图像可知，电流是 0.4A时，元件 A两端的电压是 2V,元件 B两端的电压是 2.5V，则电源电压是 4.5V。 B元件的功率是 P=UI=2.5V 0.4A=1.0W。 故选 C。 考点 :本试题考查的是电功率
3、的计算。 点评：对于此类试题，注意利用图像中的信息解决问题。 下列四幅图中，符合安全用电的是 答案： C 试题分析 :A 选项中不能在电线上晾晒衣服； B 选项中不能再高压线附近放风筝；C 选项中对于金属外壳的用电器外壳一定要接地； D 选项中不能用湿手按开关。符合安全用电的是选 C。 考点 :本试题考查的是安全用电。 点评：对于此类试题，学生应把握安全用电的原则。 两只小灯泡并联后接到电源 上，闭合开关，发现灯泡 L1比 L2亮，则下列说法正确的是 A通过 L1的电流大 B L1的额定功率大 C L1两端的电压大 D L1的电阻大 答案： A 试题分析 :两只小灯泡并联后接到电源上，闭合开关
4、，发现灯泡 L1比 L2亮，灯泡 L1的实际功率大于灯泡 L2的实际功率。两个灯泡是并联的，灯泡两端的电压是相等的，灯泡 L1比 L2亮，通过灯泡灯泡 L1的电流比 L2的电流大，灯泡 L1的电阻比 L2的电阻小。 A通过 L1的电流大 符合题意； B L1的额定功率大 不合题意； C L1两端的电压大 不合题意； D L1的电阻大 不合题意； 故选 A。 考点 :本试题考查的是并联电路灯泡的亮度。 点评：对于此类试题，学生应把握并联电路中的两个灯泡，发现灯泡 L1比 L2亮，灯泡两端的电压是相等的，灯泡 L1的实际功率大于灯泡 L2的实际功率。灯泡L1的电阻比 L2的电阻小，通过灯泡灯泡 L
5、1的电流比 L2的电流大。 某同学为家里安装了一盏电灯，当开关闭合，发现电灯不亮，熔丝熔断。其原因可能是 A灯头内部短路 B开关内部短路 C灯泡的灯丝断了 D开关接触不良 答案： A 试题分析 :电路中电流过大的原因是：电路发生短路或是电路的用电器的总功率过大。某同学为家里安装了一盏电灯，当开关闭合，发现电灯不亮，熔丝熔断。其原因可能是 A灯头内部短路 符合题意； B开关内部短路可以导致开关不能断开电路，不合题意； C灯泡的灯丝断了，电路出现断路，不合题意； D开关接触不良熔丝不会熔断，不合题意。故选 A。 考点 :本试题考查的是电路中电流过大的原因。 点评：对于此类试题，学生应把握电路中电流
6、过大的原因是：电路发生短路或是电路的用电器的总功率过大。 一台 “220V 60W”电风扇，一台 “220V 60W”的计算机，一只 “220V 60W”电热毯同时接在 220V的电压下，相同时间内产生的热量 A电风扇最多 B计算机最多 C电热毯最多 D它们一样多 答案： C 试题分析 :电风扇、计算机和电热毯的额定功率都是相同的。接在 220V的电压下，相同时间内消耗的电能是相同的。由于电热毯是纯电阻电路，消耗的电能全部转化为内能，所以相同时间内产生的热量最多的是电热毯，故选 C。 考点 :本试题考查的是电热。 点评：对于此类试题，学生应了解额定功率相同的用电器，在正常工作时消耗的电能是相同
7、的。产生的热量最多的是纯电阻电路，消耗的电能全部转化为内能。比如电热毯。 有两根电热丝，第一根电阻是 2，第二根电阻是 6，通过它们的电流之比为 1： 1，通电时间之比为 2:1，则它们产生热量之比为 A 1:6 B 3:2 C 2:3 D 6:1 答案： C 试题分析 :有两根电热丝，第一根电阻是 2，第二根电阻是 6，电阻之比是1:3，通过它们的电流之比为 1： 1，通电时间之比为 2:1，根据公式 Q=I2Rt 可知，两根电阻产生的热量之比 是 故选 C。 考点 :本试题考查的是电热的比较。 点评：对于此类试题，学生应利用公式 Q=I2Rt进行比较。 使用电炉，电炉丝与导线是串联的，当电
8、炉丝发热发红时，连接导线却不热，这是因为 A通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大 B电炉丝的电阻比连接导线的电阻大 C电炉丝两端电压比连接导线两端电压小 D通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小 答案： B 试题分析 :使用电炉，电炉丝与导线是串联的，电流和通电时间是相同的。在相同的时间内，电炉丝产生的热量远大于导线的产生的热量。所以当电炉丝发热发红时，连接导线却不热。 A通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大 不合题意； B电炉丝的电阻比连接导线的电阻大 符合题意； C电炉丝两端电压比连接导线两端电压小 不合题意； D通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小 不合题意； 故选 B。 考点 :本试题考
9、查的是电热。 点评：解决此题的关键是电炉丝的电阻比连接导线的电阻大，根据公式 Q=I2Rt可知，电流和通电时间是相同的电炉丝的电阻比连接导线的电阻大，所以当电炉丝发热发红时，连接导线却不热。 小明利用电能表测量某一家用电器的电功率，当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在 1h内，消耗的电能为 1.2kW h，那么这一个用电器是 A电冰箱 B普通白炽灯 C彩色电视机 D挂壁式空调机 答案： D 试题分析 :我们可以用电能表和秒表来测量用电器的电功率。其计算公式是P=W/t。小明利用电能表测量某一家用电器的电功率，当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在 1h内，消耗的电能为 1.2kW h
10、， 那么这一个用电器的功率是 P=W/t=1.2kW h/1h=1200W。这个用电器可能是挂壁式空调机。故选D。 考点 :本试题考查的是电功率的计算。 点评：对于此类试题，学生应把握用电能表和秒表来测量用电器的电功率。其计算公式是 P=W/t。 下列说法错误的是 A我们常说消耗了多少电能，其意思就是说电流做了多少功 B电能通过灯泡后发光，这个过程中电流做了功 C电能表上的读数显示了这个月用户的用电量 D电能和电功的单位相同，都是 J 答案： C 试题分析 :电流做功的过程就是电能转化为其它形式能量的过程，消耗了多少电能，其意思就是说电流做了多少功。电能通过灯泡后发光，这个过程中电流做了功。电
11、能和电功的单位相同，都是 J。 A我们常说消耗了多少电能，其意思就是说电流做了多少功 不合题意； B电能通过灯泡后发光，这个过程中电流做了功 不合题意； C电能表上的读数显示了这个月用户的用电量 符合题意； D电能和电功的单位相同，都是 J 不合题意； 故选 C。 考点 :本试题考查的是电能和电功。 点评：对于此类试题，学生应把握电流做功的过程就是电能转化为其它形式能量的过 程，消耗了多少电能，其意思就是说电流做了多少功。 实验题 某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们将 6只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组
12、的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把 6只灯泡分成两组，每组的亮暗程度相同，且第一组较亮，第二组较暗。实验中记录的有关数据分别如左表、右表所示。 (1)分析比较实验序号 和 的数据及观察到的现象，可得出的初步的结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。 分析比较实验序号 1与 4、 2与 5、 3与 6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： 。 分析比较左表（或右表）中的数据及观察到的现象，可初步得出结论： 。 分析比较左表和右表中的数据及观察到的现象，可初步得出结论： 。 答案： (1)2、 4（或 3、 5） （ 2）电压相等时，灯泡中电流越大，灯泡越亮 （ 3） 电压
13、和电流的乘积相等时，灯泡亮度相同 电压和电流的乘积越大，灯泡越亮 试题分析 :灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率。当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。电压相等时，灯泡中电流越大，灯泡越亮。电压和电流的乘积相等时，灯泡亮度相同 ，电压和电流的乘积越大，灯泡越亮。 考点 :本试题考查的是灯泡的亮度跟什么有关。 点评：对于此题，学生应了解灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率。 在测定额定电压 2.5V的小灯泡的额定功率的实验中： （ 1）若小灯泡功率小于 1W，电源由两节新干电池串联而成，电流表应选择量程为 A，电压表应选择量程为 V。 （ 2）用铅笔画线代替连接用的导线，将如图元件按电路图
14、 要求连接起来，滑动变阻器滑片向右滑动，电流变小。 （ 3）按连接好的电路来分析，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片 P 应移到 端。（选填 “A”或 “B”） （ 4）开关闭合后，观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压，要使小灯泡正常发光，则滑片 P应向 边移动（选填 “左 ”或 “右 ”）直到电压表示数为 V为止。 （ 5）如果某同学连好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数都不变，且灯泡很暗。你认为故障是 。 答案：（ 1） 0-0.6 0-3 (2)图略 (电流表、电压表的量程、 “正 ”“负 ”接线柱，滑动变阻器，电压表并在灯泡两端等各 1分，扣完为止。短路不给分 ) （
15、 3） B （ 4）左 2.5 (5)滑东变阻器 AB接入电路 试题分析 :若小灯泡功率小于 1W，电源由两节新干电池串联而成电源电压是 3v，电路中的电流小于 0.33A，电流表应选择量程为 0-0.6A，电压表应选择量程为0-3V。在开关闭合前，滑动变阻器的滑片 P应移到阻值最大的位置。开关闭合后，观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压，要使小灯泡正常发光，则滑片P 应向左边移动直到电压表示数为 2.5V 为止。如果某同学连 好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数都不变，且灯泡很暗。电路的故障是滑动变阻器 AB接入电路。 考点 :本试题考查的是测量灯泡的额定功率。 点评：
16、对于此类试题，学生掌握测量小灯泡功率的实验原理和步骤。 下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整。 课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关？ （ 1）装置及原理： 我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。 通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，细玻璃管中煤油上升的高度越高，表明 。 （ 2）实验过程： 接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是： 瓶中的煤油上升得高。这表明， 相同时，电阻越大，产生的热量越多。 在两玻璃
17、管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较 。这表明， 相同时，电流越大，电流产生的热量越多。 实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越 。 （ 3）实验结论： 我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和 、 、 。 （ 4）在上述实验中，我们用电流表测量电流，用手表测量时间，没有仪器直接测量热量的多少，而是用液体温度升高时体积膨胀的多少来比较热量的多少，这种物理研究方法称为 法。 答案： (1)(电流产生
18、)热量越大 (2)甲 电流 快 电阻 大 电流的大小、导体电阻的大小、通电时间 （ 3）转化法 试题分析 : 在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶 中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高，体积膨胀，细玻璃管中煤油上升的高度越高，表明电流产生的热量越大。接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是： 甲瓶中的煤油上升得高。这表明，电流相同时，电阻越大，产生的热量越多。在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次
19、实验中，瓶中煤油上升得较快。这表明，电阻相同时，电流越大，电流产生的热量越多 。实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越大。 考点 :本试题考查的是电热与什么有关。 点评：对于此类试题，学生应掌握研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验的原理和步骤。 填空题 我们知道减小能耗就是节约能源。根据所学的物理知识 W=Pt，今年世界自然基金会倡导的 “地球一小时 ”活动就是通过关灯的方式减少通电 来减少电能消耗的；生活中还能通过减小用电器的 来减少电能的消耗。 答案：时间 功率 试题分析 :根据公式 W=Pt可知，电能的消耗和电功率和通电时间有关，所以要减小能量的消耗可以从用电器的
20、电 功率和通电时间着手。今年世界自然基金会倡导的 “地球一小时 ”活动就是通过关灯的方式减少通电时间来减少电能消耗的；生活中还能通过减小用电器的功率来减少电能的消耗。 考点 :本试题考查的是节约能源。 点评：对于此题，学生应了解根据公式 W=Pt可知，电能的消耗和电功率和通电时间有关，所以要减小能量的消耗可以从用电器的电功率和通电时间着手。 家用电灭蚊器的发热部分使用了 PTC 发热材料，它的电阻随温度变化规律如图所示。使用时发热体直接连入家庭电路，当发热体的温度为 70 时，则此时电功率为 W，如果这只电灭蚊器的平均电功率 为 4.5W，按一天工作 10h计算，这只家用电灭蚊器一个月 (按
21、30 天计算 )消耗电能 kW h；当发热体温度降低时，电灭蚊器发热体的电阻会 ；它的电功率会 (选填 “增大 ”、 “不变 ”、 “减小 ”)，从而使发热体的电功率保持在一定的范围内 答案： .0 1.35 减小 增大 试题分析 :由图像可知，当发热体的温度为 70 时，电灭蚊器的发热部分的电阻是 12000，根据公式计算此时电功率 .如果这只电灭蚊器的平均电功率为 4.5W，按一天工作 10h计算，这只家用电灭蚊器一个月 (按30 天计算 )消耗电能 W=Pt=4.5W 10h 30=1.35kW h；当发热体温度降低时，电灭蚊器发热体的电阻会减小；它的电功率会增大，从而使发热体的电功率保
22、持在一定的范围内 考点 :本试题考查的是电功率的计算。 点评：对于此类试题，学生应利用图像给出的信息解决问题。 小明利用标有额定电压 “6V”的灯泡 L1和标有额定电压 “9V”的灯泡 L2进行实验。如图甲所示：为通过灯泡 L1、为通过灯泡 L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。 （ 1）当 L1正常发光时，通过灯泡 L1的电流为 A，灯泡 L1的电阻为 。 （ 2）现将两灯连入图乙所示电路，要使两灯都正常发光，其中一个灯泡正常发光，电源电压为 V，电路中电流表的示数为 _ A，电路消耗的总功率为 W. 乙 甲 答案： .0 6 6 1.5 9 试题分析 :由图像可知，当 L1正常发光时其两端
23、的电压是 6v，通过灯泡 L1的电流为 1A，灯泡 L1的电阻为 R=U/I=6V/1A=6。现将两灯并联接入图乙所示电路，要使两灯都正常发光，其中一个灯泡正常发光，电源电压是 6v。通过灯泡L1的电流是 1A，通过灯泡 L2的电流是 0.5A，电路中电流表的示数为 1.5A，电路消耗的总功率 P=UI=6V 1.5A=9W. 考点 :本试题考查的是电功率的计算。 点评：对于此类试题，学生应利用图像给出的信息解决问题。 小明家的电能表表盘如图，用电器持续工作的最大功率为 W。他家厨房用的排油烟机内的电动机和照明灯在电路中的连接方式是 。如果一只 “220V，100W”的灯泡正常工作 1h，电能
24、表的表盘转 圈。 答案：并联 72 试题分析 :电能表上标的 5（ 20） A,5A是标定电流， 20A是额定最大电流。小明家的电能表表盘如图，用电器持续工作的最大功率 P=UI=220V 5A=1100W。家用电器的连接方式都是并联的，厨房用的排油烟机内的电动机和照明灯在电路中的连接方式是并联。如果一只 “220V， 100W”的灯泡正常工作 1h，消耗的电能是 W=Pt=0.1Kw 1h=0.1Kw.h电能表的表盘转的圈数是 0.1Kw.h 720r/ kw.h=72圈。 考点 :本试题考查的是电能表 点评：对于此类试题，学生应了解电能表的各个参数的含义。 如图为一个三孔插座，其中有一个插
25、孔的导线是与室外大地相连的，请把这个插孔与图中代表大地的记号用笔画线连起来；这个孔的导线与火线之间的电压为 V；如果这个插孔的导线断了，使用这个插座还 （选填 “能 ”或 “不能 ”）使洗衣机转动，但还存在的问题是 。 答案： (图略 ) 220 能 不安全 (可能触电 ) 试题分析 :在家庭电路中的三角插座中最上面的那个孔是接地线的，是为了防止金属外壳的用电器在外壳带电时，使人触电。其中有一个插孔的导线是与室外大地相连的，请把这个插孔与图中代表大地的记号用笔画线连起来；这个孔的导线与火线之间的电压为 220V；如果这个插孔的导线断了，使用这个插座还能使洗衣机转动，但还存在的问题是不安全，容易
26、触电。 考点 :本试题考查的是安全用电。 点评：对于此类试题，学生应了解在家庭电路中的三角插座中最上面的那个孔是接地线的，是为了防止金属外壳的用电器在外壳带电时，使人触电。 如图所示的标志牌，这个符号表达的意思是 。 答案：高压危险（当心触电） 试题分析 :此符号的表达的意思是高压危险或是当心触电。 考点 :本试题考查的是安全用电的标志。 点评：对于此类试题，学生应了解安全用电中标志的含义。 在家庭电路中，为防止电流过大引起火灾，电路中必须安装熔断器。其中的熔丝利用电流的 效应。家庭电路中电流过大的原因可能有： 、 。 答案：热 短路 用电器总功率过 大 试题分析 :在家庭电路中，为防止电流过
27、大引起火灾，电路中必须安装熔断器。其中的熔丝利用电流的热效应。家庭电路中电流过大的原因可能有短路和用电器总功率过大。 考点 :本试题考查的是家庭电路中电流过大的原因。 点评：对于此类试题，学生应把握家庭电路中电流过大的原因可能有短路和用电器总功率过大。 小明家里， 11月底抄表时电能表示数是 ， 12月底抄表时电能表示数是 ，他家 12月用电 度，若电费 0.5元 /度，那么则该月他家应付电费 元。 答案： .2 68.6 试题分析 :他家 12月用电是用月末的电能表的示数减去月初的电 能表的示数即9695.9-9558.7=137.2度。若电费 0.5元 /度，那么则该月他家应付电费 137
28、.2度0.5元 /度 =68.6元。 考点 :本试题考查的是电能的计算。 点评：对于此类试题，学生应了解电能表如何记录电能的，用电多少是用月末的电能表的示数减去月初的电能表的示数。注意电能表的示数的最后一位是小数点的位数。 家庭电路里的两根线，和大地之间没有电压的线是 线，能使测电笔的氖管发光的是 线。 答案：零线 火线 试题分析 :家庭电路中的进户线一般有两根，一根是火线，一根是零线。火线是有电压的能使测电笔的氖管发光 ,零线是没有电压的。 考点 :本试题考查的是火线和零线。 点评：对于此类试题，学生应把握庭电路中的进户线一般有两根，一根是火线，一根是零线。火线是有电压的能使测电笔的氖管发光
29、 ,零线是没有电压的。 计算题 饮水机是一种常见的家用电器，其工作电路可简化为如图所示的电路，其中 S是温度控制开关，当水温升高到一定温度时，它会自动切换，使饮水机处于保温状态； R2是饮水机加热管的电阻， R1是与加热管串联的电阻。下表是从其说明书中摘录下的 一些技术数据（不考虑 R1、 R2的阻值受温度影响）。 (1)温控开关 S闭合时，处于 状态。（选填 “加热 ”或 “ 保温 ”） (2)饮水机处于加热状态时电路中的电流多大？ (3)加热管 R2的阻值多大？ (4)保温状态时，整机的功率多大？电阻 R1的阻值多大？这时电阻 R1的功率多大？ (5)这款饮水机有不合理之处，你认为应如何改
30、进？ 答案：（ 1）加热 （ 2） 2.5A (3) 88 (4) 20W 2332 19.2W(5)R产生的热量没有得到充分利用，可以用电热管代替电阻 试题分析 :（ 1）根据公式 P=U2/R 可 知，电源电压一定时，电功率跟电阻成反比。温控开关 S闭合时，电路中的电阻变小，电路的功率处于加热状态。 （ 2）饮水机处于加热状态时电路中的电流是 I=P/U=550W/220V=2.5A (3)加热管 R2的阻值是 R2=U/I=220V/2.5A=88 (4)保温状态时，整机的功率 P 保 =W/t=0.48KWh/24h=0.02KW=20W 电路中的总电阻是 R 总 =U2/P 保 =(
31、220V)2/20W =2420 电阻 R1的阻值 R1=R 总 -R2=2420-88=2332 电阻 R1的功率 P1=(U 总 /R 总 )2R1=(220V/2420)2233219.2W (5)R产生的热量没有得到充分利用，可以用电热管代替电阻 考点 :本试题考查的是电热的综合计算。 点评：对于此类试题，学生应把握根据公式 P=U2/R可知，电源电压一定时，电功率跟电阻成反比。保温时电路中电阻是最大的，加热时电路中的电阻是最小的。 作图题 请在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个三孔插座和一个带拉线开关的螺口灯泡接入电路。 答案： (图略 )(开关不接火线、灯泡串联、保险丝不接火线、不接地、不是左零右火等各扣 1分，扣完为止 ) 试题分析 :三孔插座的最上面的孔是接地线的，灯泡和开关应该串联在电路中。注意控制灯泡的开关应该接在灯泡和火线之间。 考点 :本试题考查的是家庭电路的连接。 点评：对于此类试题，学生应把握家庭电路的连接。
