2014年山东省济南市市中区中考一模物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2014年山东省济南市市中区中考一模物理试卷与答案（带解析） 选择题 在蜿蜒的铁路线上 “铁轨医生 ”正手持探伤仪给铁轨做 “B超 ”，探伤仪发出的超声波无法为人耳所见，原因是超声波的（ ） A传播速度太快 B响度太小 C频率太高 D频率太低 答案： C 试题分析：声音是由于物体的振动而产生的，振动的频率有高有低，人耳的听觉频率范围是 20Hz-20 000Hz，低于 20Hz的声音，称之为次声波，高于 20 000Hz的声音，称之为超声波，超声波和次声波，人耳都是听不到的，因此本题答案：选 C. 考点：超声和次声；声音的特征 . 如图所示，关于生活中力现象的描述，不正确的是（ ） A汽车紧急

2、刹车时，乘客会在惯性的作用下继续向前运动 B用吸管喝饮料，利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 C推箱子但没有推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力 D帕斯卡裂桶实验，说明水的深度影响水产生压强的大小 答案： ABC 试题分析： A.惯性是指物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力，因此 A选项错误； B.用吸管喝饮料时，是大气压将饮料 “压 ”入人的口中的，因此 B选项错误； C.推箱子时，箱子没有被推动，说明箱子处于静止状态，此时推力和摩擦力是一对平衡力，两个力的大小相等，因此 C选项错误； D.帕斯卡裂桶实验说明了液体的压强随深度的增加而增大，因此 D选项正确； 本题答案：选 ABC. 考点：

3、惯性；大气压及其应用；运动和力的关系；液体压强的特点 . “济南版桃花源 ”轮廓初现，济西湿地公园里，水波点点，轻雾缭绕，花香四溢，柳枝摇曳。关于公园里的自热现象，下列分析正确的是 A水中的 “白云 ”，是由光的折射形成的 B花香四溢，说明了分子在不停地运动 C柳枝摇曳，力可以改变物体运动状态 D轻雾是由空气中的水蒸气液化而形成 答案： BCD 试题分析： A.水中的 “白云 ”是天空中的白云的像，是平面镜成像，属于光的反射， A选项错误； B.花香四溢，是扩散现象，说明了分子在不停地运动， B选项正确； C.柳枝摇曳，说明柳枝受到了力的作用，力可以改变物体的运动状态， C选项正确； D.雾是

4、空气中的水蒸气遇冷而形成的小水滴，是液化现象，因此 D选项正确； 本题答案：选 BCD 考点：光的反射；分子动理论；力的作用效果；液化和汽化 . 物理知识广泛应用于生产和生活实际中，下图所示的器具应用到电磁感应现象的是 答案： D 试题分析： A.电话听筒的作用是利用电磁铁将强弱变化的电流转变为强弱变化的振动，从而产生声音，利用的是电磁铁原理， A选项不符合题意； B.电磁起重机的工作原理是电磁铁原理， B选项不符合题意； C.动圈式扬声器是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的， C选项也不符合题意； D.变压器是利用互感现象制成的，而互感现象是电磁感应现象故 D选项符合题意； 本题答

5、案：选 D 考点：电流的磁效应；通电导体在磁场中受到力的作用；电磁感应 . 学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展 “比一比谁的功率大 ”的活动，他们设计了三套方案： 测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较； 控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较； 控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（ ） A只有 B只有 C只有 D 都可以 答案： D 试题分析： 测量出各自的体重、爬楼时间和爬楼的高度，根据 求出功率，比较功率的大小，因此 方案是可行的； 爬楼是克服自身的重力做功，

6、因此功率为： ，若做功时间 t一定， 测出各自的体重 m和爬楼的高度 h，通过比较 的大小，即可比较爬楼功率的大小，因此 方案是可行的； 控制爬楼高度一定，测出各自的体重 m和爬楼时间 t，若 的比值越大，功率就越大，因此 方案也可行；所以三种方案都是可行的，故选 D 考点：功；功率 . 如图所示，把塑料挂衣钩吸盘紧贴在光滑平整的墙上，就能用它挂衣服或书包，小华用下面的四句话解释了这一过程。 大气压强把塑料吸盘紧压在墙上； 把挂衣钩吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出； 吸盘与墙之间产生一个很大摩擦力； 所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。为了把这 个现象解释得清楚，这四句话最合理的排列顺序

7、是（ ） A B C D 答案： D 试题分析：解答本题时，首先要明确挂衣钩可以挂住衣服或书包的原因是因为受到了摩擦力的作用，而摩擦力产生的原因是由于大气压作用在吸盘上的结果，所以本题合理解释是：当把挂衣钩吸盘紧贴在墙上时，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出 ,大气压强把塑料吸盘紧压在墙上 ,使吸盘与墙之间产生一个很大摩擦力 ,所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。因此本题的答案：选 D. 考点：大气压强；二力平衡 . 如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关 S，灯 L1和 L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ） A灯 L1短路 B灯 L1断路

8、C灯 L2短路 D灯 L2断路 答案： B 试题分析：观察电路图可知，两灯泡并联在电路中，电流表测 L1中的电流，电压表测电源电压；故障出现时，有一盏灯熄灭，一盏灯仍发光，说明电路故障不可能是短路，一定是发生了断路，又因为电流表和电压表的示数都不变，说明不可能是 L2断路，因此一定是 L1发生了断路；本题答案：选 B. 考点：串并联电路的特点；电路故障的分析 . 高铁每节车厢都有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客 “厕所有人 ”。下列所示电路图能实现上述目标的是（ ） 答案： A 试题分析： A.观察电路图可知，当两开关

9、都闭合时灯泡才发光，因此 A选项符合题意； B.观察电路图可知，当闭合任意一个开关时，灯泡都发光，因此 B选项不符合题意； CD.观察电路图可知，当闭合 S2时指示灯亮，再闭合 S1时指示灯不亮，且会发生电源短路，故 CD不正确因此本题答案：选 A. 考点：串并联电路的特点；电路的设计 小明在湖边看到四个场景，其中用到省力的机械是 答案： C 试题分析：甲图中的机械是钓鱼杆，其实质是费力杠杆，使用时可以省距离，但要费力； 乙图中的机械是定滑轮，其实质是等臂杠杆，使用时不省力，也不省距离，但可以改变用力的方向； 丙图中的机械是动滑轮，其实质是省力杠杆，使用时可以省力，但要费距离； 丁图中的机械是

10、斜面，使用时可以省力，但要费距离； 题中四个情景中，省力的机械是丙和丁，因此本题答案：选 C. 考点：杠杆的分类；定滑轮和动滑轮；斜面 . 福建省作为气象灾害种类多、灾害多发、受灾影响最严重的省份之一，2014年，该省将 有 6 8个台风登陆或影响，政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（ ） A屋顶上方的空气流速大于下方，屋顶被向下压垮 B屋顶上方的空气流速大于下方，屋顶被向上掀起 C屋顶上方的空气流速小于下方，屋顶被向下压垮 D屋顶上方的空气流速小于下方，屋顶被向上掀起 答案： B 试题分析：流体的压强的特点是：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；当台风从房屋上经

11、过时，房顶上方空气在相同时间内通过的路程长，因此屋顶上方空气的流速快，压强小，屋内空气的流速小，压强大，所以屋顶下方的压强大于上方的压强，屋顶会被向上掀起；因此本题答案：选 B. 考点：流体的压强与流速的关系 小明在学习中发现，把写有 “爱物理 ”字样的纸条先后放在左右两水底下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图甲、乙所示，则水滴变凸（ ） A焦距变大，放大功能变大 B焦距变大，放大功能变小 C焦距变小，放大功能变大 D焦距变小，放大功能变小 答案： C 试题分析：由甲、乙两图可知，像都是正立放大的虚像，因此水滴相当于凸透镜（放大镜），由凸透镜的性质可知，凸透镜凸得越厉害，其焦距就越短；乙中

12、所成的像更大，说明水滴变得越凸，其放大功能变大因此本题答案：选 C 考点：凸透镜成像的规律及其应用 陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。造成 “看不见 和 “又看见了 ”的原因分别是（ ） A光沿直线传播和光的折射 B光沿直 线传播和光的反射 C光的反射和光的折射 D光的反射和光沿直线传播 答案： A 试题分析：放在茶杯里的硬币，人移动以某一位置时看不见了，是因为硬币反射的光线在空气沿直线传播被茶杯挡住了，无法进入人的眼睛； 向茶杯中倒入一些水后，硬币反射的光线从水中射入空气中时，发生了光的折射，折射光线远离法线，

13、从而射进人的眼睛，所以人又能 “看见 ”硬币了；因此，造成 “看不见 ”和 “又看见了 ”的原因分别是：光的直线传播原理和光的折射，本题答案：选 A. 考点：光的直线传播原理；光的折射及其规律 . 陆地上奔跑得最快的是猎豹，其速 度可达 30m/s；海洋中游得最快的是旗鱼，其速度可达 100km/h;在空中飞行得最快的要算小巧的雨燕，其速度可达3km/min； “和谐 3D型机车 ”是我国目前最快的客运电力机车，最高速度达到160km/h，则其中运动速度最大的是（ ） A猎豹 B旗鱼 C雨燕 D和谐 3D型机车 答案： C 试题分析：猎豹的速度为： ； 雨燕的速度为： ； 因此，题中各物体的运

14、动速度从大到小的顺序为： ，本题答案：选 C. 考点：速度和平均速度 在日常生活中，节约用电是每个市民应尽的义务。使用电器时的下列各种做法中，通过减小用电器实际功率达到省电目的的是 A看电视时，把亮度或音量调小 B用电风扇乘凉时，选低转速档 C洗衣机洗薄衣时，用快洗程序 D用电灯照明时，选新型节能灯 答案： ABD 试题分析： A.看电视时，把音量和亮度调小后，电视机实际功率减小因此选项符合题意； B.用电风扇乘凉时，选低转速档后，电风扇的实际功率减小因此选项符合题意； C.洗衣机洗薄衣服时，采用快洗程序，是通过缩短用电时间来达到节约用电的效果的因此选项不符合题意； D.新型节能灯与传统照明灯

15、相比较，两者的发光亮度差不多，但节能灯的实际功率要小得多因此选项符合题意；故本题答案：选 ABD 考点：电能和电功率； 双选题 教室是同学们在校期间学习生活的主要场所。以下为教室内的有关数据，其中较为符合实际的是 A一只照明用日光灯的额定电流约为零点几安 B橡皮从课桌面掉到地面上所用的时间是五秒 C学生用课桌桌面的面积大约为二百平方厘米 D一间普通教室的内空气的质量约为三百千克 答案： AD 试题分析： A.日光灯的功率一般为 40W左右，额定电压为 220V，由 可知日光灯的额定电流为零点几安， A选项符合实际； B.课桌的高一般为 1.2米，根据日常生活经验可知， B选项不符合实际； C.

16、学生用课桌桌面的面积约为 0.2平方米，即为 2000平方厘米，此选项不符合实际； D.一间普通教室内的空气的体积约为 ，空气的密度约为 1.3kg/m3，由密度公式的变形公式可知：，因此 D选项符合实际 故本题答案：选 AD 考点：电功率；密度；长度的测量 . 实验题 在探究滑动摩擦力实验中，小明和小华用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板上匀速滑动（如图），通过增减砝码改变压力，进行了 6次实验，数据整理如下表。 （ 1）小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等，理由是： _。 （ 2）比较分析实验次数 _，可以发现滑动摩擦力的大小与物体受到的压力大小有关。 （ 3）比较实验次数 1

17、和 4（ 2和 5、 3和 6），发现木块受到的滑动摩擦力不同，小明认为有可能是由于接触面积不同引起的。为了研究这个问题，小明将侧放的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着在木板上做匀速 直线运动，弹簧测力计读数为原来示数一半，得出 “滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 ”的结论，他的做法是否正确，请说明理由： 。 （ 4）请根据已知物理知识分析实验次数 1和 4（ 2和 5、 3和 6）中木块受到的滑动摩擦力不同的原因，可能是 。 答案：（ 1）木块做匀速直线运动，木块所受力为平衡力（二力平衡的知识）；（ 2） 1、 2、 3（或 4、 5、 6）；（ 3）不正确，没有控制压力大小保持不

18、变，过程中存在两个变量；（ 4）木块正面和侧面的粗糙程度不同 试题分析：（ 1）小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等，理由是：木 块做匀速直线运动，处于二力平衡状态，所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力大小； （ 2）探究摩擦力的大小与压力大小的关系，根据控制变量法的思想可知，要求各组实验中控制接触面的粗糙程度相同而改变压力再比较滑动摩擦力的大小，观察实验记录表格，实验 1、 2、 3（或 4、 5、 6）符合要求； （ 3）他的做法是错误的原因是没有控制压力大小相同，过程中存在两个变量； （ 4）实验次数 1和 4（ 2和 5、 3和 6）中木块所受到的压力相同但受到的滑动

19、摩擦力不同的原因，木块的正面和侧面的粗糙程度不同 考点：摩擦力的大小与哪些因素有关；科学探究的方法 （ 6分）小明和小华同学研究金属球在水中受到浮力的大小时提出了不同的猜想。 小明：金属球在水中所受的浮力 F 浮 跟金属球的密度有关； 小华：金属球在水中所受的浮力 F 浮 跟金属球浸入水中的深度有关。 于是他们将半径均为 5cm但密度不同的金属球甲、乙分别挂在测力计下，将其逐步浸入水中进行实验。他们通过测出球心到水面的距离 h来表示金属球浸入水中的深度、并读出相应的测力计示数 F且计算得出 F 浮 ，实验数据分别见表一、二 （ 1）实验中所进行的序号为 l、 7实验的示意图是图中的 _（选填

20、“a”或 “b”）。 （ 2）分析比较实验序号 2 6或 812 的实验数据及相关条件，可初步得出的结论是：同一金属球浸入水中的深度增加时，所受到水的浮力 _。 （ 3）分析比较实验序号 2和 8、 3和 9、 4和 10或 5和 11的实验数据及相关条件，可初步得出的结论是： _。 （ 4）他们进一步提出问题：金属球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有关？为继续研究，最需要添加的实验器材是：跟甲（或乙） （选填 “半径 ”、 “密度 ”或“质量 ”）不同的金属球。 答案：（ 1） a；（ 2）开始时逐渐增大，当完全浸没时大小保持不变；（ 3）当浸入水中深度相等时，半径相同的金属球所受浮力与金属球

21、的密度无关；（ 4）半径 试题分析：（ 1）观察表一和表二，由 1、 7数据可知，两金属球受到的浮力均为零，说明此时物体还没有浸入到水中，应为 a图所示的情况； （ 2）观察表一和表二，分析比较 2 6 或 8 12 的实验数据可以得出初步结论：同一金属球浸入水中的深度增加时，所受水的浮力开始时逐渐增大，当完全浸没后大小不变； （ 3）分析比较实验序号 2和 8、 3和 9、 4和 10或 5和 11的实验数据及相关条件，球浸入水中的深度相 同，球的密度不同，但受到的浮力相同，因此可得出的初步结论是：当浸入水中深度相等时，半径相同的金属球所受浮力的大小与金属球的密度无关； （ 4）由（ 2）（

22、 3）可知，浮力大小与物体浸入液体中的体积有关，与物体的密度无关，所以要探究金属球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有关，应换用不同体积（半径）的金属球进行实验 考点：浮力的大小与哪些因素有关；科学探究的方法 . （ 8分）一个额定电压是 2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为 8欧姆，小明想测量它的额定功率。实验室有如下器材：电源（电压恒为 6V）、电流表、电压表、开关各 1个、规格分别为 “10欧姆 lA”和 “50欧姆 0.5A”两个规格的滑动变阻器、导线若干。 （ 1）小明设计电路后，他应选用规格为 的滑动变阻器； （ 2）如图所示是小明尚未连完的电路，请你用笔画线代替导线将图连接完整；

23、（ 3）连完电路经检查无误后，闭合开关开始，发现灯不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转。经检查发现电路中有一处故障，则该故障是 。 A滑动变阻器接触不良 B电流表被短路 C小灯泡被短路 D小灯泡灯丝断了 （ 4）排除故障后，小明在实验过程中发现电压表示数为 2.8V，则应将滑片向 移动才能使正常发光（填 “左 ”或 “右 ”）。当正常发光到电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是 _W。 （ 5）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的 bp部分比 ap部分热，这是因为 答案：（ 1） “50 0.5A”；（ 2）如图所示： （ 3） D；（ 4）左； 0.8W；（ 5） bp部分

24、有电流通过，导体发热，而 ap部分没有电流通过，导体不发热 试题分析：（ 1）由题意可知，当灯泡正常发光时，通过灯泡的电流约为：，此时滑动变阻器两端的电压为：，因此， 此时滑动变阻器接入电路的电阻为： ， 所以滑动变阻器应选择 “50 0.5A”的滑动变阻器； （ 2）将滑动变阻器上方任一接线柱与灯泡右接线柱相连，电压表并联在灯泡两端，因灯泡的额定电压为 2.5V，因此电压表选用 0-3V的量程，如图所示： （ 3）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连；因此电路故障为灯泡断路，本题答案：选 D； （ 4）为使灯两端的电压减小为 2.5V，就要

25、使滑动变阻器两端的电压增大，滑动变阻器连入的电阻变大，所以要向左端移动滑片由图所示电流表可知，其量程为 0 0.6A，分度值为 0.02A，示数为 0.32A，因此灯泡额定功率为：； （ 5）滑动变阻器接入电路的电阻丝是 bp部分，当电流通过电阻丝时，电阻丝发热，而 ap部分没有电流通过，因此电阻丝不发热，所以滑动变阻器的 bp部分比 ap部分热 考点：欧姆定律；焦耳定律；电路的连接；滑动变阻器的原理及使用方法；电路故障的分析和判断 . 填空题 如图是核能发电的原理图，核电站中核反应堆是利用核 _ （选填 ”聚变 ”或 “裂变 ”）反应的；反应堆外包裹瘫厚厚的混凝土以吸收辐射，水在反应鲜中心循

26、环流动，吸收热量，并将这部分内能传输给蒸汽发生器内的水， 水吸收了热量变成蒸汽，蒸汽推动发电机运转发电，发电机发电的过程中将 _能转化为电能。 答案：裂变；机械 . 试题分析：人类获取核能的方式有核裂变和核聚变两种，核电站中的反应堆是利用核裂变来获取核能的； 核电站发电时能量转化的途径是：核能转化为内能，再转化为机械能，最后通过发电机将机械能转化为电能 . 考点：核能；能量的转移和转化 . 小华喜欢听 mp3机中的音乐，他在欣赏音乐时，耳机中的乐曲声是由耳机膜片 _产生的。有一次小华不小心把一边耳机的线扯断了，而另一边耳机仍有声音，根据此现象可以判断两边耳机是 的。（选填 “串联 ”或 “并联

27、 ”）。 答案：振动；并联 . 试题分析：声音是由于物体的振动而产生的，因此耳机中的乐曲声是由耳机膜片振动产生的； 一边耳机的线扯断了，另一边耳机仍有声音，说明两边耳机的工作状态相互不受影响，由串并联电路的特点可知，两边耳机是并联 . 考点：声音的产生及传播；串并联电路的特点 . 如图（ a）、（ b）所示，漫画中老人和小朋友的感觉不同，但从科学角度看，两幅图片都说明 可以改变内能。图（ b）中的小朋友从滑梯上滑下，他的重力势能 （选填 “增加 ”、 “不变 ”或 “减少 ”）。 答案：做功；减少 . 试题分析：改变物体内能的方式有两种，一是做功，是内能和其它形式能之间的转化，一是热传递，是内

28、能的转移；甲、乙两图中都说明了做功可以改变物体的内能； 重力势能是指物体由于被举高而具有的能，重力势能的大小与物体的质量以及被举高的高度有关；小朋友从滑梯上滑下时，质量不变，但高度减小了，因此重力势能减小 . 考点：改变物体内能的方式；影响重力势能大小的因素 . 如图为同一密封的小包袋装食品的两张照片， _ _图摄于海拔较高的地方（选填 “甲 ”或 “乙 ”），袋内气体的 _变小了。（选填 “质量 ”、 “体积，或 “密度 ”）。 答案：乙；密度 . 试题分析：同一密封的小包袋装食品内的气压一定，乙图中的食品的体积大于甲图，说明乙图中外界的大气压要低一些，根据大气压与海拔的关系可知，乙图摄于海

29、拔较高的地方； 因为质量是物体本身的一种属性，与所处的位置无关，因此袋内气体的质量不变，而袋内气体的体积变小了，因此袋内气体的密度变小了 . 考点：大气压与高度的关系；密度公式的应用；质量 . 计算题 如图是常见的可调亮度的台灯及其电路图，变阻器 R的最大阻值为 2200欧姆，台灯灯泡的铭牌如图所示。（忽 略温度对灯丝电阻的影响）求： （ 1）灯泡正常发光时的电流； （ 2）台灯灯泡的电阻； （ 3）台灯调到最暗时，灯泡的电功率； （ 4）有同学认为台灯调光时虽然灯泡暗了，但变阻器却在耗电，所以此时的台灯不节能，你同意这个观点吗？请说明理由。 答案：（ 1） 0.1A；（ 2） 2200；（

30、3） 5.5W；（ 4）不同意；因为电源电压一定，由 可知，电路中的总电阻越大，电路的总功率越小，电路就越省电 . 试题分析：（ 1）由灯泡的铭牌可知，灯泡的额定电压为 220V，额定电功率为22W，因此 灯泡正常发光时的电流为： ； （ 2）灯泡的电阻为： ； （ 3）当滑动变阻器接入电路电阻最大时，电路电流最小，此时灯泡的电功率最小， 电路最大电阻为： ， 电路最小电流为： ， 灯泡最暗时的功率为： ； （ 4）不同意；因为电源电压一定，由 可知，电路中的总电阻越大，电路的总功率越小，电路就越省电 . 考点：电功率；额定功率和实际功率；欧姆定律 . （ 6分） 2013年 11月，我国第一

31、艘航空母舰 “辽宁舰 ”从青岛赴中国南海展开为期 47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近 20艘各类舰艇。这是自冷战结 束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着 “辽宁舰 ”开始具备海上编队战斗群能力。下表是 “辽宁舰 ”的一些参数，据表中参数请解决以下的问题： （海水密度： l.0l03kg/m3） （ 1） “辽宁舰 ”以最大航速前进 172.8km，需要多少小时？ （ 2） “辽宁舰 ”满载时所受浮力有多大？ （ 3） “辽宁舰 ”航母航行 1min发动机所做的功多大？ 答案：（ 1） 3h；（ 2） ；

32、（ 3） . 试题分析：（ 1）根据表中信息可知， “辽宁舰 ”的最大航速为 57.6km/h， 因此，行驶 172.8km所需要的时间为： ； （ 2）由题中所给表格可知， “辽宁舰 ”的满载时排水量为 67000t，由阿基米德原理可知， “辽宁号 ”满载时所受浮力为：； （ 3）根据表中数据可知，航母发动机的功率为 147200kW， 则 “辽宁舰 ”航母航行 1min发动机所做的功： 考点：速度、路程和时间的关系；阿基米德原理；功；功率 . 作图题 请在图中画出弹簧测力计对石头的拉力的示意图。 答案：如图所示： 试题分析：力的示意图是指用一根带箭头的线段将力的三要素表示出来的方法；观察弹簧测力计可知，弹簧对石块的拉力的大小为 2.2N，方向竖直向上，作用点在物体上，因此力的示意图如图所示： 考点：弹簧测力计工作原理和使用方法；力的示意图 . 如图（ a）是小华家的家庭电路实物布线图，请在图（ b）的电路图中将电灯与开关、三孔插座补充完整。 答案：如图所示： 试题分析：根据家庭电路及安全用电常识，电灯的接法是：火线进开关，零线进灯座，再用电线连接开关与灯座；三孔插座的接法是：左边孔接零线，右边孔接火线，中间孔接地线；电路图如图所示 . 考点：家庭电路用安全用电常识 .