1、2015届江苏靖江市靖城中学九年级上期第一次独立作业历史试卷与答案（带解析） 选择题 下图是意大利著名画家拉斐尔（ 1483 1520年）的名画西斯廷圣母，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬，不可亲近的模样，表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是 （ ） A人文主义 B保守主义 C封建主义 D专制主义 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴性质的理解。解答此题一定要注意题干中的 “意大利和表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。 ”这句话，通过学过的知识我们知道： 14世纪开始于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，是一场资产阶级性质的思想解放运动。
2、此题应选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 1851年在英国伦敦举办的第一届世博会上，蒸汽机、纺织机等新产品备受瞩目。这些新产品是哪次技术革命的成果（ ） A工业革命 B第二次工业革命 C第三次科技革命 D信息产业革命有人说 答案： A 试题分析：本题主要考查学生对工业革命发明的识记。依据所学知识可知，第一次工业革命中的重要发明有：瓦特改良蒸汽机、珍妮机、火车、轮船等。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 林肯拯救了美国，这是因为他（ ） A维护了国家统一 B领导了世界反法西斯战争 C领导了独立战争 D领导美国渡过了经济大危机 答
3、案： A 试题分析：本题主要考查学生对美国南北战争有关知识的识记。依据学过的知识可知， 18611865 年林肯领导的南北战争，维护了美国的统一。故选 A。 考点：人教新课标九 年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争 宣言规定： “自 1863年 1月 1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由， ” 。此宣言内容出自（ ） A人权宣言 B解放黑人奴隶宣言 C独立宣言 D俄国 “农奴制改革的法令和宣言 ” 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对美国南北战争有关知识的识记。依据学过的知识可知， 18611865 年林肯领导的南北战争，维护了美国的统一。在美国南北战争中，林
4、肯颁布了解放黑人奴隶宣言，规定： “自 1863年 1月 1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由， ” 。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争 南北战争被认为是美国历史上的第二次资产阶级革命，是因为这场战争（ ） A最终维护了国家的统一 B消灭了南方的种植园经济 C颁布了宅地法，满足了广大人民对土地的需求 D废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对美国南北战争有关知识的识记。依据学过的知识可知， 18611865 年林肯领导的南北战争，维护了美国的统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展
5、的又一障碍。这场战争为资本主义的发展扫清道路。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争 “3 月 5日，一个伟大的日子。解放宣言！ 我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像 人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如 自由法令 和 自由 等词汇 ”。材料反映的重大历史事件是（ ） A伯里克利改革 B辛亥革命 C俄国农奴制改革 D日本明治维新 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对俄国 1861年改革的认识。依据所学知识可知，俄国 1861年改革是沙皇亚历山大二世实行的资产阶级性质的改革，改革中签署了废除农奴制的法令，法令规定农奴在法律上是自由人
6、。所以此题选 C。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国的历史转折 下列国家中，与其它三国相比，走上发展资本主义道路的方式明显不同的是（ ） A英国 B美国 C法国 D俄国 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对俄国 1861年改革的认识。依据所学知识可知，俄国 1861年改革是沙皇亚历山大二世实行的资产阶级性质的改革，改革使俄国走上发展资本主义道路。而英法美三国是通过资产阶级革命走上发展资本主义道路。所以此题选 D。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国的历史转折 艾瑞克霍布斯鲍姆（英）在资本的年代中谈到： “然而到了 19世
7、纪 60年代，它们（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。 ”为此俄国采取的主要措施（ ） A进行工业革命 B废除黑人奴隶制 C发动对华战争 D废除农奴制 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对俄国 1861年改革背景的认识。依据所学知识可知，俄国 1861年改革是沙皇亚历山大二世实行的资产阶级性质的改革，改革使俄国走上发展资本主义道路。俄国 1861年改革前的封建农奴制严重阻碍了俄国经济的发展。所以此题选 D。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国的历史转折 19世纪下半期改革后，俄国近代化的步伐依然沉
8、重，其原因不包括（ ） A沙皇专制没有发生根本变化 B农民背上了沉重的经济包袱 C对外战争中俄国惨败 D农民没有获得基本的 民主权 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对俄国 1861年改革的认识。依据所学知识可知，俄国 1861年改革是沙皇亚历山大二世实行的资产阶级性质的改革，改革中签署了废除农奴制的法令，法令规定农奴在法律上是自由人 ,但农民获得解放时已经被剥夺的一干二净，背上了沉重的经济包袱，农民没有获得基本的民主权。俄国 1861年改革不彻底，保留了大量封建残余，沙皇专制没有发生根本变化。所以此题选 C。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国的历史转折
9、 下列关于工业革命影响的说法，错误的是（ ） A促进了社会生产力的迅猛发展 B使社会日益分裂为两大直接对立阶级 C使英国确立了资本主义政治制度 D改变了人类的生产和生活方式 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对工业革命影响的准确识记。依据学过的知识可知，工业革命创造了巨大的生产力，工业革命促使社会日益分裂成两大直接对立的阶级：资产阶级和无产阶段，资本主义最终战胜封建主义。工业革命改变了世界的面貌，造成东方的落后和西方的强盛。因此选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 下表显示英国在世界贸易中居于领先地位。直接导致这一地位确立的原因是（ ） （单位：亿马克） 年
10、份 世界贸易总额 英国 法国 德国 美国 1850年 145 33.8 15 21 12.8 A新航路的开辟 B三角贸易盛行 C资产阶级革命 D工业革命完成 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对工业革命影响的理解。依据所学知识可知，18世纪 60年代开始于英国的工业革命，创造了巨大的生产力，促进了英国工业的发展。英国世界贸易总额最高的原因在于英国最早开始并完成了工业革命，率先变成工业强国。故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 随着沪宁城际高铁、武广高铁、京沪高铁等高铁正式通车运营，标志着我国步入高速铁路时代。饮水思源，火车机车的发明者是（ ） A哈格里夫斯
11、 B史蒂芬孙 C爱迪生 D瓦特 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对工业革命发明的识记。依据所学知识可知，第一次工业革命中的重要交通工具是火车。火车的发明人是英国的史蒂芬孙。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 “直到 1500 年以前，大西洋一直是一道栅栏、一个终点；但在 1500 年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。 ”造成这一变化的原因是（ ） A文艺复兴的扩展 B新航路的开辟 C英国资产阶级革命 D工业革命的完成 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对新航路开辟的理解。依据学过的知识可知，新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往
12、来日益密切，世界开始连成一个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。因此选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 某法律文件规定： “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力 ”； “除经议会同意外，平时在国内征募或维持常备军，皆属违法 ”。由此可知该文件（ ） A结束了君主身份 B受到了文艺复兴时期思想的影响 C确立了议会高于王权的原则 D保留了封建君主专制制度 答案： C 试题分析：主要考查学生对英国权利法案的理解。依据学过的知识可知，1689年，为巩固资产阶级革命的成果，为了限制国王的权利，英国议会通过了
13、一部文献权利法案。权利法案以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约。由此可见，英国议会权利高于王权。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 拿破仑说： “我是一位新普罗米修斯 我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。 ”拿破仑奉献给法兰西的 “火种 ”是（ ） A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D民法典 答案： D 试题分析：本题主要考查拿破仑对法国的最主要贡献。拿破仑对法国的最主要贡献是颁布法典，巩固资产阶级的统治，使日后拿破帝国覆灭后，复辟的波旁王朝也不敢实行君主专制政体，被迫实行君主立宪政体。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命 构建知
14、识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容能够出现在主题单元 “跨入近代 ”知识结构中的是（ ） A美国南北战争 B 1861年俄国改革 C法国大革命 D工业革命 答案： C 试题分析：本题主要考查学生对法国大革命有关知识的准确识记。我们通过学过的知识知道： “跨入近代 ”指的是资本主义制度的确立，主要指的是英法美资产阶级革命，用排除法可排除 ABD选项。故正确答案：是 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命 纪录片大国崛起中有一句解说词： “它是第一个迈进现代社会的国家，在 18世纪和 19世纪的时候，它是世界发展的领头羊 ”。这只领头羊是指（ ） A美国 B俄国 C法国
15、D英国 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对英国资产阶级革命影响的认识。依据已有知识可知，英国最先进行了资产阶级革命。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，英国最先步入近代，为英国发展资本主义扫清了道路，推动了欧洲其他国家资产阶级革命的发展，推动了世界历史进程。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 法国史学家米西勒认为， 14到 16世纪欧洲封建社会末期是 “人 ”和 “世界 ”被发现的时代。关于这个时代的表述，正确的是（ ） A封建社会的终结 B资本主义制度的确立 C资本主义时代的 曙光 D资产阶级统治的加强 答案： C 试题分析：本题主要考
16、查学生对欧洲文艺复兴和新航路的开辟影响的理解。依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。因此说文艺复兴发现了人。新航路的开辟中，哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。新航路的开辟发现了世界。故选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 “极其漂亮的廉价棉织品给人民群众带来的利益 ” （ 19世纪，）贫苦阶层也能像 18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁，甚至享受服装的乐趣。该现象的出现，主要是由于（ ） A珍妮机的出现 B纺织工厂的涌现 C火车投入运营 D远洋轮船的使
17、用 答案： A 试题分析：主要考查学生对工业革命有关知识的理解。依据所学知识可知， 18世纪 60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业，其中重要的发明是珍妮机。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 “它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步 ” 。文中的 “它 ”是（ ） A珍妮纺纱机 B瓦特的蒸汽机 C火车机车 D汽船 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对工业革命发明的识记。依据所学知识可知，第一次工业革命中的重要发明瓦特改良蒸汽机的发明，把人类带入了 “蒸汽时代 ”。 改
18、良蒸汽机被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸 汽时代 ”的到来 综合题 （ 8分）阅读下列材料 材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。 除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 材料二 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良
19、人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国 材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。 私人财产神圣不可侵犯。 请回答下列问题： （ 1）材料一出 自哪个国家的什么文件？由此这个国家确立了什么政治体制？（ 2分） （ 2）材料二出自哪个国家的什么文件？根据材料二概括它的主要内容。（ 3 分） （ 3）材料三与哪一历史事件有关？该事件的重大历史意义是什么？（ 3分） 答案：（ 1）英
20、国、权利法案（ 1分）；君主立宪制（ 1分） （ 2）美国、独立宣言（ 1分）人生而平等，天赋从权；北美殖民地宣告独立（ 2分） （ 3）法国大革命（ 1分）；彻底摧毁了法国封建专制制度；使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。（ 2分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对英国 资产阶级革命有关知识的识记。英国资产阶级革命后， 1689年英国议会通过权利法案，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。权利法案以法律的形式保障全新的政体实施。法案规定： “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未
21、经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。 ” 第（ 2）问，旨在考查学生对美国独立战争有关知识的识记。依据学过的知识已知，美国独立战争中， 1776年大陆 会议发表了独立宣言，宣告了美国的独立，标志着美利坚合众国的诞生；根据材料二中： “人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。 ”可概括出独立宣言的内容是：人生而平等，天赋从权；北美殖民地宣告独立。 第（ 3）问，主要考查学生对法国大革命颁布文献的识记依据学过的知识已知，法
22、国大革命中，资产阶级颁布人权宣言，宣称人们生来自由，权利平等。私人财产神圣不可侵犯。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了 资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争 （ 8分） CCTV电视纪录片大国崛起解读了 15世纪以来世界大国崛起的历史。 阅读下列相关材料 材料一 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命 ”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远
23、的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的 “日不落帝国 ”，在 18世纪中期到 19世纪中期，引领着世界的发展。 材料二 改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫 托尔斯泰在长篇小说复活的开往所写的那样： “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。 ” 材料三 1861年，刚刚成立 85年的美利坚合众国走到了国家分裂的边缘。支持废除奴隶制的北方各州，与坚持蓄奴并脱离联邦的南方各州之间，爆发了一场历时四年的南北战争。 内战后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在 20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在 19世纪 60年代的 时候，分裂成了两个或者更多的国家，
24、或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。 请回答下列问题： （ 1）历史是奔腾不息的港湾，事件就是影响沧浪前进的沙石。根据材料一指出对英国崛起产生深远影响的大事，并说出这一大事开始的标志。（ 2分） （ 2）导致材料二中俄国 “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始 ”的是什么事件？根据材料并结合所学说说这一事件对俄国的崛起起到了怎样的作用？（ 2分） （ 3）根据材料三指出美国南北战争的原因是什么？这场战争对美国产生了怎样的影响？（ 3分） （ 4）结合上述材料和所学知识，我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？（ 1分） 答案：（ 1）工业革命；
25、珍妮机的发明（ 2分） （ 2）俄国 1861年（农奴制）改革；废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路。（ 2分） （ 3）奴隶制的存废矛盾；废除了黑人奴隶制，维护了国家和民族的统一，为美国日后成为资本主义第一强国奠定了坚实的基础。（ 3分） （ 4）坚持改革开放，积极学习、先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境； （言之有理即可给分）（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，旨在考查学生对第一次工业革命特点的识记。依据学过的知识已知， 18世纪 60年代开始的工业革命首先发生在英国，工业革命最先在棉纺织业中开始，开始的标志是珍妮机。工业革命创造力巨大的生产力
26、，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命促进了英国资本主义的发展，使英国成为工业强国， 18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家。 第（ 2）问，本题主要考查学生对俄国 1861年改革的认识。从材料二中 “改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场。 ”可看出指的是俄国 1861年改革。俄国 1861年改革是沙皇亚历山大 二世实行的资产阶级性质的改革，这次改革废除了农奴制，使俄国走上资本主义发展道路，是俄国历史上的重大转折点。 第（ 3）问，主要考查学生美国南北战争有关知识的准确识记。依据学过的知识已知，在美国南北战争前，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。北方资本主义
27、工业需要大量自由的劳动力，实行资本主义制度。南方种植园使用大量奴隶，实行种植园奴隶制。南北双方在奴隶制存废问题上矛盾不可调和，引发战争。美国南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。 第（ 4）问，这是一道半开放性的历史试题，主要考查学生的理解分析能力。英、俄、美等大国的崛起，给我们提供了经验：必须坚持改革开放，积极学习、先进的文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境； 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北
28、战争和俄国的历史转折 （ 7分）图片解读 （ 1）恩格斯曾说图一中人物是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。请问，他是谁？其代表作是什么？（ 2分） （ 2） 图二人物是华盛顿 美国最著名的历史人物之一，请问他对美国历史的主要贡献是什么？（ 2分） （ 3）图三人物是英国著名的发明家，工业革命的重要人物。请写出他的主要成就 ，并用一句话概括其成就对人类社会产生的影响。（ 2分） （ 4）以上三位历史人物身上有哪些精神值得我们学习？（ 1分） 答案：（ 1）但丁、神曲（ 2分） （ 2）领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河（ 2分） （ 3）改良蒸汽机；蒸汽机的广泛应
29、用，把人类带入了 “蒸汽时代 ”（ 2分） （ 4）明确的人生目标；坚强的意志力；勇于探索、创新；无私奉献等（ 1分） 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对文艺复兴的识记。依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。文艺复兴时期欧洲涌现出很多多才多艺和学识渊博方面的巨人，如意大利的但丁，他的代表作是神曲。但丁被誉为是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 第（ 2）问，主要考查学生对华盛顿贡献的识记。依据所学知识可知，华盛顿领导了 1775-1783年的美国独立战争，使美国获得了独立。美国独立战争推翻了英国的殖民统治，为美国资本主义的的发展
30、扫清了道路。 第（ 3）问旨 在考查学生对第一次工业革命特点的识记。依据学过的知识已知，18世纪 60年代开始的工业革命首先发生在英国，工业革命最先在棉纺织业中开始，工业革命的重要发明是改良蒸汽机。瓦特改良蒸汽机的发明和广泛应用，把人类带入了蒸汽时代。 第（ 4）问，这是一道半开放性的历史试题，主要考查学生的综合分析能力。在但丁、华盛顿和瓦特的身上，我们可以学习他们的勇于探索、创新；无私奉献的精神，还可以学习他们的坚强的意志力以及具有明确的人生目标并为之奋斗。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 文艺复兴、 “蒸汽时代 ”的到来和美国独立战争 问答题 （ 7分）阅读下列材料： 材料一 14-
31、15世纪，欧洲各国君主 为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。 摘自历史 经济成长历程 材料二 承万能主宰的佑助，我在 1492年发现新大陆以及大批岛屿 而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福在那绵延 600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使他的居民纳贡。 摘自欧洲一航海家的航海日记 材料三 绝大多数历史学家认为：公元 1500年前后是 人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。 正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引
32、发的国家竞争，拉开了不同的文明间相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 据统计，从 1502年到 1660年，西班牙从美洲得到 18600吨注册白银和 200吨注册黄金， 。 与欧洲人的扩张相伴随的，却是美洲两大文明中心的悲歌。到 1570年，战争屠杀和欧洲传来的流行病，使墨西哥地区的人口从 2500万下降到 265万，秘鲁的人口由 900万下降到了 130万。 纪录片大国崛起解说词 请回答下列问题： （ 1）根据材料一，指出欧洲人海上探险的目的是什么？（ 1分） （ 2）材料二中的 “我 ”是谁？ “发现的新大陆 ”是哪里？写出材料二中最能反映“我 ”航海活动的本质语句。（ 3
33、分） （ 3）以上材料阐述的是什么历史事件？根据材料三指出这一事件的影响。（ 3分） 答案：（ 1）与亚洲进行直接的香料贸易（ 1分） （ 2）哥伦布；美洲；建立殖民地（ 3分）。 （ 3）新航路开辟。世界各地连在了一起；欧洲殖民者从此开始了疯狂的侵略扩张活动。（ 3分）。 试题分析：第（ 1）问，主要考查学生对新 航路开辟目的的识记。从材料一中：“为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。 ”可以看出欧洲人海上探险的目的是：与亚洲进行直接的香料贸易。 第（ 2）问，主要考查学生对哥伦布发现美洲的认识。依据学过的知识已知，哥伦布 1492年从西班牙启程，开始横渡大西洋，最后到达今天美洲的古巴、海地等地。从材料二中： “并在我所发现的土地上建立殖民地。 ”这一句话可以看出哥伦布航海活动的本质是建立殖民地。 第（ 3）问，本题旨在考查学生对新航路开辟影响的识记。我们通过学过的知识知道：新航路的开辟中，哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲殖民者从此开始了疯狂的侵略扩张活动。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 新航路的开辟
