1、2015届贵州黔东南州榕江县车江中学九年级上学期第一次月考思品试卷与答案（带解析） 单选题 下列关于责任的理解，正确的是 A承担责任就要无私奉献 B责任产生于社会关系中的相互承诺 C掩盖过失是对自己负责的表现 D每一种角色都承担着同一种责任 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识。根据教材知识，承担责任，往往伴随着获得回报的权利。所以 A是错误的；勇于改正自己的过失，也是对自己负责任的表现，所以 C 错误；每一种角色往往都意味着一种责任，所以 D错误。而 B是责任的来源，所以正确答案：选 B 考点：对责任的认识 过去五年，国家财政性教育经费支出累计达 7.79万亿元，年均增长 21
2、. 58%，2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到 4%。国家不断加大教育投入，因为教育是。 民族振兴和社会进步的基石 决定一个国家和民族的未来 关系子孙后代，涉及千家万户 中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对教育的重要性的认识。根据教材知识，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，教育关系子孙后代，识记千家万户，和广大人民的生活息息相关。中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育，所以 的观点都是正确的。正确答案：选 A 考点：教育的重要性 为促进我州经济社会发展的历史性跨越，黔东南州委州政府 201
3、1年 1月 28日决定： “对引进的高层次人才，在州内购房的凭所购房屋产权证给予购房补贴和安家费补贴。第一类人才：购房补贴 100万元，安家费补贴 50万元 ”这一措施真正将 战略落 到了实处。 改革开放 科教兴国 人才强国 计划生育 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对科教兴国人才强国战略的考查。根据教材知识，题文中的黔东南州委州政府重视并引进人才，并对人才进行补贴和奖励，体现了科教兴国和人才强国的战略。所以正确答案：选 A 考点：科教兴国人才强国战略 许多古老的文明曾经极其灿烂辉煌，但很快就被异族灭绝了；许多土地富饶美丽，却成了各种文明轮番表演的舞台。如巴比伦文明、玛雅
4、文明等。但中华文明避免了这样的命运。中华文明源远流长地延续几 千年至今，其中重要的原因是 A我国地大物博 B文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 C中华民族共同创造中华文化 D中华文化博大精深 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的考查。根据教材知识，中华文化源远流长延续至今的重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。所以正确答案：选 B 考点：中华文化源远流长的原因 下列不属于中华民族传统美德的是 A天下兴亡，匹夫有责 B厚德载物，道济天下 C艰难困苦，玉汝于成 D沽名钓誊，明哲保身 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对中华
5、传统美德的认识。根据教材知识，中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气等。其中 D的观点是错误的，所以不属于的选 D 考点：中华民族的传统美德 “爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是杨利伟。 ”年代不同，一家三代的精神偶像也不同，说明了中华民族精神 是衡量我国综合国力的决定性因素 随着社会的进步不断丰富和发展 具有鲜明的先进性和时代性 是与时代精神结合在一起的 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对民族精神的认识。根据教材知识，民族精神在不同的历史时期有着不同的内容，并随着时代的发展不断丰富与发展。其中衡量我国综合国力决定性因素的科技和人
6、才，所以排除 ，正确答案：选 D 考点：中华民族精神 抓住西部大开发的良好机遇，在 “十二五 ”开局之际，贵州省提出工业强省战略，我们必须 坚持科教兴国、人才强国战略，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来 坚持对外开放的基本国策 落实科学发展观，走可持续发展道路 把经济建设放在首位，环境受到污染是难免的， 有钱了再治理也不迟 A B C D 答案： B 试题分析 :此题旨在考查学生对经济发展的认识。根据教材知识，发展经济可以从国家的战略和政策等角度考虑，但是在发展经济的同时，必须把保护好环境放在突出的位置。所以排除 ，正确答案：选 B 考点：经济建设与环境保护的关系 2013年 1
7、0月 14日，财政部发布消息，中央财政安排 50亿元资金，全部用于京津冀及周边地区，具体包括京、津、冀、内蒙古、晋、鲁六个省区市的大气污染治理工作，重点向治理任务重的河北省倾斜。面对严峻的环境形势迫使我们应该 怎么办 我们应该增强节约资源和保护环境的意识 形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式 坚持节约资源和保护环境的基本国策，共建美丽中国。 倡导绿色生活方式，从自身做起，从小事做起 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对保护环境的认识。根据教材知识，保护环境从环境意识、基本国策、环保行动等方面考虑。所以 都符合题意，正确答案：选 B 考点：怎样保护环境 以下是 2013
8、年春节时四个家庭贴在大门的对联，能直接体现我国基本国策的是 A节能减排造福子孙后代，科学发展惠及万代千秋 B欢喜蛇年勿忘节约资源，喜庆烟花切记保护环境 C天增岁月人增寿，春满人间福满门 D乘改革东风发家致富，感党的恩情再进一步 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国基本国策的认识。根据教材知识，我国的基本国策有：对外开放、计划生育、节约资源保护环境。其中 A虽然涉及到了环保但是不如 B直接， CD没有体现，所以正确答案：选 B 考点：节约资源保护环境的基本国策 十八届三中全会决定指出，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。对此下列说
9、法错误的有 A我国人口形势不再严峻，现在可以松口气了 B计划生育的政策已经过时 C我们必须长期坚持计划生育的基本国策 D我国人口分布不平衡 答案： AB 试题分析：此题旨在考查学生对计划生育的认识。根据教材知识， “单独二胎 ”政策是对计划生育政策的调整和完善，为了缓解我国老龄化问题，但是，我人口形势依然相当严峻。所以不正确的选 AB 考点 ;计划生育的基本国策 近期， “延迟退休 ”引起社会热议。 “延迟退休 ”被提出的原因涉及我国的人口特点是 A人口老龄化的速度加快 B人口素质偏低 C农村人口多 D人口基数大 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对我国人口问题的认识。根据教材知识，我国人
10、口的特点是：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，农村人口多，人口老龄化速度加快，男女性别比失衡等，题文中 “延迟退休 ”是针对我国人口老龄化提出的，所以正确答案：选 A 考点：我国人口的特点 下列对 “可持续发展 ”的理解，正确的有 它是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展 它是一条只注重经济发展速度的战略 它要求人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和后代的责任 它要求人们正确处理好人口、资源、环境之间的关系 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对可持续发展的认识。根据教材知识， 对可持续发展的理解可以从可持续发展的定义和要求，以及人口、资源、环境
11、与经济发展之间的关系出发，所以 是错误的，可以排除。正确答案：选 C 考点：可持续发展 在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客， 要爱护花草树木 这些事例说明 A及时纠正自己的过失，是负责任的表现 B承担责任是自立自强的表现 C随着环境的变化，我们不断变换角色，承担不同的责任 D有些该做的事情，并不是我们自愿选择的 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对责任与角色关系的认识。根据教材知识，每一种角色往往都意味着一种责任，题文中在家庭、在马路上、在公园里，随着环境的变化，我们也不断的变化角色行为，承担不同的责任，所以正确答案：选C 考点：角色与责任
12、的关系 2014感动中国十大人物：格桑德吉。女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。 2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率 30%，变成到今天入学率 95%。她教的孩子有 6名考上大学、 20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的 护梦人 。格桑德吉所体现的 崇高精神品质是 A艰苦奋斗 B团结友爱 C热心公益 D乐于奉
13、献 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对承担责任，服务社会的认识。根据教材知识， 题文中的格桑德吉为了西藏的教育，不言代价与回报的奉献精神，值得我们学习，所以正确答案：选 D 考点：承担责任，服务社会 下列对 “国家兴亡，匹夫有责 ”的含义理解不正确的是 A国家的富强只需要优秀人物的努力。 B祖国的繁荣富强需要依靠全体中国人的共同努力 C为祖国效力是每个中华儿女应尽的责任 D在祖国危亡之时，拯救祖国是每个中国人应尽的责任。 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对承担对社会的责任的认识。根据教材知识， “国家兴亡，匹夫有责 “就是要求我们每一个公民都要承担起对祖国的责任，所以错误的选项是
14、A 考点；承担对社会的责任 对于我们中学生来说，自觉承担责任就是 自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责 承担责任，就是履行义务 我要承担责任，我愿承担责任，我主动承担责任 学会反思自己的责任，在反思中更清楚地了解自身的责任 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对自觉承担责任的认识 。对于组合式选择题，可以用排除法，根据教材知识，其中 认为，承担责任就是履行义务，把自觉承担责任的定义狭隘化，所以排除 ，正确答案：选 B 考点：自觉承担责任 有人对世界 100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中 61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目
15、中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了 获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功 无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业 凡应该做的事，不 管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对责任的认识。认真分析材料，结合教材知识，题文中的成功人士因为具有高度的责任感，才最终取得成功，其中 的观点是错误的，正确答案：选 B 考点：责任的重要性 近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。 2012年 3月，根据中华人民共和国海岛保护法，国家海洋局公布了钓鱼岛
16、及其 70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是 当国家利益受到损害时，我们应有对祖国有高度责任感 当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 维护国家安全是每个公民应尽的义务 国家的安全与公民个人的安全无关 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对承担对社会的责任以及维护国家安全的认识。对于组合式选择题可以 用排除法，根据教材知识， 维护国家安全是每个公民应尽的义务。所以排除 ，正确答案：选 B 考点：承担对社会的责任；维护
17、国家安全 下列属于中国特色社会主义理论体系主要内容的是 马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表 ”重要思想 科学发展观 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对中国特色社会主义理论体系的认识。根据教材知识， 中国特色社会主义理论体系包括 “邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想、科学发展观。所以正确答案：选 D 考点：中国特色社会主义 理论体系的内容 一位同学为表达盼望祖国统一愿望而绘制的标题为 “回来吧，就缺你了！ ”的漫画。根据所学知识，请判断那一位还没有回到 “母亲 ”怀抱的 “孩子 ”应当是 A香港 B澳门 C台湾 D西藏 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对祖
18、国统一的认识。根据教材的知识，实现祖国的完全统一，是中华儿女的共同心愿，香港和澳门已经顺利回归，只有台湾还没有回到祖国的怀抱。所以正确答案：选 C 考点：实现祖国的完全统一 填空题 连线题。 、 （ 1） ；（ 2） ；（ 3） ；（ 4） ；（ 5） 、 （ 6） 。 答案：（ 1） C ；（ 2） A ；（ 3）、 F ；（ 4） E ；（ 5） D ； （ 6） B 。 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，科学技术是生产力中最活跃的因素；人类赖以生存的基础是大自然；科技创新能力是综合国力的决定性因素；中华文化的特点是源远流长博大精深；社会责任感的集中体现是不言代
19、价与回报的奉献精神；党的基本路线的核心是一个中心两个基本点。注意基础知识的牢记与夯实。 考点：科技的地位；党的基本路线；人与自然的关系；承担对社会的责任；中华文化的特点；科技创新 简答题 中新网北京 2014年 1月 10日电 （记者 孙自法）中共中央、国务院 1月 10日在北京人民大会堂举行 2013年度国家科学技术奖励大会。著名物理化学家，中国高能化学激光奠基人、分子反应动力学奠基人之一，中国科学院院士张存浩，著名物理学家，中国核试验科学技术的创建者和领路人， “两弹一星 ”功勋科学家程开甲院士，共同荣获 2013年度国家最高科学技术奖，每人奖金 500万元人民币。 （ 1）国家要设立这一
20、奖项体现了什么发展战略？（ 2分） （ 2）国家怎样去实施这一发展战略？（ 4分） 答案：（ 1）实施科教兴国和人才强国战略 （ 2）实施科教兴国和人才 强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，以为靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是要提高教育创新能力。 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对科教兴国人才强国战略的考查。认真分析材料，抓住材料中的关键词 ,“国家科技奖励大会 ”说明国家正在实施科教兴国人才强国战略。 （ 2）此题旨在考查学生对怎样实施科
21、教兴国人才强国战略的认识。根据教材知识，从加强科技创新和教育创新，提过自主 创新能力；加大资金投入力度，奖励人才等方面回答。 考点：科教兴国人才强国战略 中宣部、教育部决定，从 2004年开始，每年 9月为 “中小学弘扬和培育民族精神月 ”2014 年，全国各地中小学校继续开展弘扬和培育民族精神月系列活动。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观教育。 2014年5月 4日下午， “黔东南州道德讲堂总堂 ”暨 “黔东南州青少年大讲堂 ”开讲活动正在凯里举行。 （ 1）什么是我国伟大的民族精神？（ 2分） （ 2）为什么要弘扬和培育民族精神？（ 4分） 答案：（ 1）中华民族形成
22、了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （ 2） 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭动力。 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对中华民族精神的认识。根据教材知识，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神。 （ 2）此题旨在考查学生对弘扬和培育民族精神的认识。根据教材知识，民族精神是民族文化的精髓，是中
23、华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源等方面回答。 考点：民族精神的内容；弘扬和培养民族精神的原因 判断题 信守承诺毫无意义。（ ） 理由： 答案：（ ） 理由：我们信守承诺；会为自己赢得信任；失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 试题分析：此题旨在考查学生对怎样做一个负责任的公民的认识。根据教材知识，我们许下诺言，就意味着要自己要承担相应的责任，我们信守承诺，就会为自己赢得信任，失信于人，即是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重，甚至对
24、他人，对集体的利益造成损失。慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现。所以题文中的观点是错误的。 考点 :做一个负责任的公民 探究题 无偿献血成为榕江市民新时尚， 2014年 05月 08日当日上午，笔者在榕江县城大十字的献血车看到，来献血的人已经围得里外三层，车上已经挤满正在献血的市民。 在献血现场由于报 名的人太多，采血车里，已经挤满了踊跃献血的市民，彰显了榕城市民的文明程度和 “人人为我，我为人人 ”的博爱情怀。（备注：献血要求 18周岁以上，身体健康） （ 1）作为一名普通的社会公民，在参与义务献血等公益活动，传递正能量中，你可以扮演哪些角色，相应承担哪些责任？（写出两种角色与责任，
25、 2分） （ 2）热心公益，服务社会有什么意义？（ 4分） 答案：（ 1）作为一名普通的社会公民，在参与义务献血等公益活动，传递正能量中，你可以扮演哪些角色，相应承担哪些责任？（写出两种角色与责任， 2分） 义务宣传员：作宣传；辅助工作员： 引导、秩序、帮助；言之有理均可给分。 （ 2）热心公益，服务社会有什么意义？（ 4分） p24-25 我们生活的社会应该是一个互相帮助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。在参与社会公益活动中，我们既承担对社会的责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。 公民有参与公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多的人积极响应
26、。 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对责任与角色的认识。根据教材知识，角色与责任是一一对应的，根据设问要求，在义务献血的活动中，从宣传员、献血者、辅助人员 等找到相对应的责任即可。 （ 2）此题旨在考查学生对热心公益服务社会的意义。根据教材知识，参加公益活动，既承担着对他人，对社会的责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升，有利于构建和谐社会等。 考点：角色与责任；热心公益，服务社会的意义 2013年 9月 29日， “中国（上海）自由贸易试验区 ”在上海正式挂牌成立。自由贸易区有货物进出自由、投资自由、金融自由和成员经济体之间无共同对外关税等四个特点。设立自贸区可以促进地区进出口贸
27、易和增加外汇，提高该地区在国际贸易中的地位，并增加就业促进地区整体经济发展。并 阅读以上材料，结合所学知识，请你回答 （ 1）中国的这一举措体现了国家在坚持什么国策？（ 2分） （ 2）应该怎样坚持这一国策？（ 4分） 答案：（ 1） 对外开放的基本国策 （ 2） 我国对外开放是对世界上所有的国家开放，包括经济、政治、文化等各方面的全方位开放。在对外开放中与世界各国取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。 中国不能依靠别人来搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会主义制度和发展道路。 我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开
28、国门 又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对对外开放的认识。认真分析材料，从材料中找到与教材中的结合点，其中 “自由贸易区 ”体现了对外开放的基本国策。 （ 2）此题旨在考查学生对对外开放的认识。根据教材知识，可以对此题做个题型转换，怎样坚持对外开放的基本国策就是在对外开放的过程中，应该注意的问题。根据教材知识，从全方位的对外开放、对外开放与独立自主的关系、在吸收先进东西的同时抵制腐败的东西三个方面回答。 考点：对外开放的基本国策；在对外开放的过程中， 应该注意的问题 阅读下边漫画拔河 - 我才不为你们卖力呢！。 作出正确选
29、择并从应不应该关爱班集体和怎样关爱班集体 简要说明理由。 （ ） 理由： 答案：（ ） 理由： 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。（ 1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（ 2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（ 3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 试题分析：此题旨在考查学生对关爱集体的认识。根据教材知识， 漫画中的拔河比赛需要每个人的团结协作，如果不为集体出力，就会损害集体的荣誉。所以漫画中的人物的观点是错误的，理由根据教材知，识从关爱集体的表现回答即可。 考点：如何关
30、爱集体 材料一：黔东南三板溪库区水白菜泛滥 绵延百公里（ 20141010）。近日，贵州省黔东南苗族侗族自治州，清水江三板溪库区水面绿油油一片，植物茂盛无比，水库上水白菜疯长覆盖了水库表面，鱼类大量死亡，养殖户损失惨重。 图为：三板溪库区水白菜 图为：西江千户苗寨 材料二：西江千户苗寨 , 位于贵州省黔东南苗族侗族自治州雷山县东北部的雷公山麓 ,是中国仅有的、世界无双的千户苗寨，素有 “苗都 ”之称，是省级历史文化名城（镇），被誉为 苗族民族文化艺术馆 ，是研究苗族历史、文化的 活化石。西江苗寨依山傍水而建，吊脚楼层层叠叠，是了解和研究苗族干栏民居文化的最好去处。 2014年 1月 30日到
31、2月 1日，央视多频道到雷山西江千户苗寨，先后进行 7场包括苗家长桌宴、打糍粑、跳芦笙等新闻直播报道，吸引了众近30万人次前往观光。 阅读上述材料、图片，结合初三思想品德知识，回答： （ 1）结合材料一，我州环境问题主要表现在哪些方面？（回答出四个方面的问题， 4分） （ 2）结合材料二，我州苗族、侗族有哪些饮食文化？（写出四个以上， 4分） （ 3）请为结合黔东南的优势，提出发展对策？（要求写出各四个优势、对策）（ 4分） 答案：（ 1） 污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力； 工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加； 不少地区农业水质、土
32、质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口； 部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。（言之有理均可） （ 2）酸汤是用米汤或豆腐水，放入瓦罐中 3-5 天发酵后，即可用来煮 肉，煮鱼，煮菜。 苗族的食物保存，普遍采用腌制法，蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉都喜欢腌成酸味的。如 “侗不离酸 ”、 “侗不离鱼 ”的饮食习惯，食油茶、黑糯米饭和 “腊也 ”（合拢饭）的食风，糯米还用来做粽子、糍粑、打油茶。 （ 3） 拓宽招商引资渠道，加快对我州丰富自然资源的开发利用，推动经济发展； 加强生态建设，重视环境保护，注重资源节约与合理利用，建设资源节约型、环境友好型的黔东南； 加强以苗侗为
33、代表的少数民族文化的保护和挖掘，进一步带动搞活旅游产业的发展。 我州蕴藏着丰富的自然资源、多彩的人文资源和优美的自然环境。 因此，州委州政府提出了 “生态立州 ”战略。（言之有理均可给分） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对我国环境问题的考查。按照设问要求，根据教材知识回答即可。 （ 2）此题属于开放性试题，只要结合苗族和侗族的实际，列举他们的饮食文化，符合题意即可，比如： “侗不离酸 ”、 “侗不离鱼 ”的饮食习惯，食油茶、黑糯米饭和 “腊也 ”（合拢饭）的食风，糯米还用来做粽子、糍粑、打油茶。 （ 3）此题旨在考查学生对民族问题的认识。结合材料中黔南的优势，根据教材知识，从招商引资加大开发、生态环境的保护和建设、民族文化的保护、旅游业的开发、自然资源的保护等方面组织答案：。 考点：我国环境问题的表现；少数民族的风俗习惯；为少数民族发展提建议
