2011-2012学年八年级物理电压专项训练.doc

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资源描述

1、2011-2012学年八年级物理电压专项训练 选择题 在选择电压表的量程时,正确的是( ) A尽可能选择大一些的量程 B经试触后被测电压不超过小的量程时,尽可能选择小量程 C尽管选用的量程不同,但对测量结果毫无影响 D为使测量结果更精确,量程选得越小越好 答案: B 某同学在用电压表测电压时,选用了 “+”“3”接线柱,读数时却误按照 “+”“15”接线柱来读,得到电压值为 13.5 V。则实际值为( ) A 4.5 V B 2.7 V C 3.5 V D 1.5 V 答案: B .在图所示的电路中,当开关 S断开时,下列说法正确的是( ) A电源两端的电压为零 B电灯两端的电压为零 C开关两

2、端的电压为零 D以上说法都不正确 答案: B 如图所示的电路中,符合电压表测灯 L2两端电压的图是( )答案: D 下列说法中,正确的是( ) A电路中只要有电压,就一定会有电 B电压是产生电流的必要条件 C电路中有电源就一定会有持续电流 D通过导体电压是形成电流的原因 答案: B 实验题 有一天,小明买了三节干电池,他想: “把这三节干电池串联,电压增大,且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和,如果把这几节电池并联起来,对同一盏灯供电,那么组成的电池组提供的电压、电流会发生变化吗?于是,他找来小华一起开展如下的探究。 ( 1)他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池,

3、按如图 6-1-14所示的电路首先使用一节电池连好实物图。 ( 2)闭合开关,读出电流表和电压表的示数,并记在设计的表格中。然后换二节和三节并联的电池组,分别重复上述操作,把数据记录在表格中。 电源 电压 (V) 电流 (A) 一节干电池 1.5 0.12 二节干电池 1.5 0.13 三节干电池 1.5 0.14 小华和小明经过分析归纳得出:几节干电池并联组成的电池组总电压等于_。随着并联的干电池增多,电流逐渐 _。 答案:每节干电池的电压 增大 填空题 电源是提供 _的装置,要使一段电路中产生电流,它的两端就要有_,同时电路要 _。 答案:电压 电源 闭合 灯 L1和 L2串联,先用电压表

4、测灯 L1两端的电压,如图 6-1-3所示,再测 L2两端电压时,只将电压表接 A的一端改接 C,这种接法 _(填 “正确 ”或“不正确 ”),理由是 _。 图 6-1-3 答案:不正确 这样会使电流从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出,指针反向偏转,损坏电压表 请读出图中各电压表的示数:甲 _,乙 _,丙 _。 图 6-1-11 答案: .6 V 8.5 V 38 mV 电压表的使用规则是: ( 1)电压表要 _联在电路中。 ( 2)连接电压表时,必须使电流从 _接线柱流入电压表。 ( 3)被测电压不能超过电压表的 _。 答案:( 1)并 ( 2)正 ( 3)量程 一节干电池的电压是 _ V

5、,一个铅蓄电池的电压是 _ V,照明电路的电压是 _ V,对人体的安全电压不高于 _ V。 答案: .5 2 220 36 简答题 小红家的录像机使用几年后,如今蓄电池的正负极已经模糊不清,你有办法利用电压表帮助小红判断出蓄电池的正负极吗? 答案:把电压表和开关串联到蓄电池的两端,用开关进行试触,如果电压表的指针向左偏,则与电压表正接线柱连接的是电源的负极;如果指针向右偏,则与电压表正接线柱相连接的是电源的正极。 电鳗是生活在南美洲的一种鱼,它在猎取食物时可以放出 400 V到 600 V的高压电。在它的身体中有百分之八十的细胞可以产生电,通常每个细胞长 0.1 mm,产生 0.14 V的电压,产电细胞的电压这么小,电鳗为什么能放出 600 V的高压?你能用学过的物理知识解释其中的原因吗? 答案: 作图题 如图所示,要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压,在空白处标出电流表或电压表,并标出电表的正、负接线柱。 答案: 将图中的元件用笔画线连接起来,要求两节干电池串联,电灯 L1与 L2串联,电压表 V1测 L1两端的电压, V2测 L2两端的电压。答案:

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