1、2011-2012学年安徽桐城黄冈初中初一下学期阶段检测（二）政治试卷与答案（带解析） 单选题 下列行为属于珍爱生命、善待生命的是： A乱踏草坪 B毁林开荒，乱砍滥伐 C滥捕滥杀野生动物 D放生从集市上买回来的猫头鹰 答案： D 中学生张晨在放学回家路上被两个持刀歹徒劫持。此时与张晨一起押名同学最好是： 事不关己，高高挂起； 赶快想办法脱身，以免受到伤害； 同歹徒拼命，救出张晨； 记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打 “110”报警电话 A B C D 答案： C 下面哪些行为是应该提倡的： 参加植树造林活动； 明知是赃物而购买； 主动承担力所能及的家务劳动； 拾到遗失物品时拒不交还失主 A
2、B C D 答案： C 下列选项中对法律认识正确的是： A法律是国家领导人制定的一种规则 B法律是约束普通百姓的一种规则 C法律是一种具有强制性的特殊的规则 D制定法律就是为了惩治违法犯罪的人 答案： C 青海玉树地震后，灾区的不少中学生出现了严重的心理问题，急需心理援助。假如请你去进行心理援助的话，你的谈话内容会是： 困难与挫折无处不有，我们要勇敢面对； 过去的生活是美好的，我们要留念； 坚强的意志可以帮助人在困境中发挥潜力； 要做一个自信的人，充满信心地活下去 A B C D 答案： D 下列属于自强的是： A小军遇到难题，就垂头丧气 B小红虽然感冒了，但她仍坚持到校学习 C小明学习无计划
3、，有很大的盲目性 D刘浩总是先玩够了，再学习 答案： B 下列词语不能反映出具有坚强意志品质的是： A铁杵磨针 B三天打鱼，两天晒网 C绳锯木断，水滴石穿 D锲而不舍，金石可镂 答案： B 我们常说 “祝愿万事如意，心想事成 ”，你认为： A这是一定能办到的 B这是名人、伟人才能达到的 C人的一生会一帆风顺 D这是不可能的，人生难免有挫折 答案： D 下列说法不正确的是： A尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 B青春期是人生的转折期 C人活着就应享受自己的生命，可以让别人的生命为自己服务 D人生价值的源泉是劳动创造 答案： C 生命是个人最宝贵的财产。关于珍爱生命的行为，下列说法不
4、正确的是： A无论遇到多大挫折，都永不放弃生的希望 B为了珍爱自己的幸福，可以不尊重他人的生命 C在肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命 D人类要关爱自己和珍惜野生动物 答案： B “人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”； “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着 ”。从这些名句中，你能体会到： A应当善待他人的生命 B生命很珍贵，好死不如赖活着 C生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值 D人的生命因为智慧而闪烁光彩 答案： C 某市对 1500名中小学生进行的调查显示， 72%的学生需要父母整理房间，68%的学生早上起床需要父母喊，只有 12%的学生能做些简单的家务。这告诉我
5、们； 大多数学生缺乏自立能力； 自己的事应该自己做； 如果我们现在不锻炼自立能力，将来很难在社会上自立； 自立是长大以后的事，我们现在对父母所有依赖是自然而必要的 A B C D 答案： A 俗话说： “善始容易，善终难。 ”毛主席也说过，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。这说明做任何事情都要有： A明确的目标和计划 B坚持不懈、持之以恒的意志 C丰富的文化知识和众多朋友的帮助 D自立自强的精神 答案： B “吃一堑，长一智。 ”这句话包含的道理是： A失败越多，智商就越高 B挫折能增长人的聪明才智 C挫折是普遍存在的 D人们生活阅历丰富，经验就丰富 答案： B 一个人遇到
6、挫折后，奋发图强，最终取得了学习和事业上的成功。这是以下哪种战胜挫折的方法： A冷静对待 B精神升华 C自我疏导 D请求帮助 答案： B 综合题 （ 1）漫画主要反映了什么问题？（ 2分） （ 2）要解决漫画所反映的问题，中学生应该怎么做？（ 6分） 答案：（ 1）漫画反映了学生中还存在着过度依赖父母、缺乏自立能力的现象。（或者：父母溺爱孩子，影响孩子自立能力的培养） （ 2）告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。 克服依赖心理。要培养自信心，相信通过自己的努力能处理好自己生活和学习中的问题；要发现自己的才能，尝试独立解决问题；要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处
7、事。 懂得管理和安排自己的生活。 2011年 4月，安徽省委、省政府转发了关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见，并发出通知要求各地各部门结合实际，认真贯 彻执行。据某报报道，目前初中生的校外生活比较单调，他们渴望有足够的活动时间和场所。（见下表） 大部分时间 自由支配时间 内容（可多选） 完成作业 参加辅导班 看电视（卡通片、综艺类） 玩电脑游戏 阅读书报 社会实践 体育活动 比例 80% 69% 81% 41% 12% 2% 14% 请你根据下面的几个问题，结合实际，对上述数据进行分析： （ 1）上述数据表明初中生的校外生活存在哪些问题？（ 4分） （ 2）从政府和学
8、校两个方面简要分析产生上述问题的原因。（ 4分） （ 3）针对上述原因，请你谈谈解决问题的途径。（ 6分） （ 4）合理安排校外生活对未成年人的健康成长有何作用？（ 6分） 答案：（ 1） 学习时间过长； 看电视和玩电脑游戏的时间过多； 课外阅读时间、参与社会实践和体育活动的时间过少。 （ 2）政府： 未能为学生准备丰富多样的活动场所； 缺乏对校外活动场所的有效管理。学校： 应试教育的教育模式未能改变； 学校竞争激烈； 历年来社会的压力等。 （ 3）政府：要进一步加强和改进未成年人校外活动场所的建设和管理。学校：推进素质教育（减轻学生学业负担）；合理引导学生开展校外活动。 （ 4） 有利于未成
9、年人养成良好的行为习惯； 有利于未成年人发展兴趣爱好； 有利于提高未成年人的科学素质； 有利于培养未成年人的创新精神和实践能力； 有利于加强未成年人的思想道德建设； 有利于未成年人全面发展等。 探究题 2010年 4月 14日，在玉树地震中，一名来自香港的爱心义工黄福荣已及时逃离被震坏的孤儿院。但当获知还有 6名师生压在倒塌的瓦砾堆中后，他立即奋不顾身冒着余震危险折返救人，最后不幸牺牲。 （ 1）一个人的人生价值是如何体现出来的？（ 3分） （ 2）评价人生价值的重要标准是什么？（ 3分） （ 3）你打算 怎样向黄福荣学习，去探索人生的意义？（ 6分） 答案：（ 1）一个人的人生价值是通过他对
10、自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现。 （ 2）劳动创造的成果是评价人生价值的重要标准。 （ 3）追求积极向上的人生目标；保持积极乐观的人生态度；充分利用有限的今天；不断提高自身素质，在劳动创造中实现自身的人生价值。 材料一：张霞在中学时，英语成绩一直名列全年级第一，但自从考上北大外语系后就开始与第一无缘。多年来的自豪感和自信心从此离她而去，她无法接受这个现实，从此一蹶不振。 材料二：李翱翔从小就喜欢下围棋，还得过 全国少年组冠军。自从上了高中，由于学习时间紧，他研究围棋的时间无法保证，导致他在 2004年参加山西青年度青年组围棋赛时第一轮就被淘汰。李翱翔尽管很伤心，但他没有消沉
11、，而是努力找出自己失败的原因，决定今后一定安排好时间，做到学习和下围棋两不误。后来，他不仅在围棋大赛中获得冠军，而且考入心中理想的大学。 （ 1）上述材料共同说明了什么？（ 3分） （ 2）面对挫折，李翱翔的态度值得我们学习，为什么？（ 6分） （ 3）李翱翔的态度也彰显了自强不息的精神。你在今后的学习生活中准备怎样培养自强的精神？（ 6分） 答案：（ 1）挫 折具有两重性；面对挫折，不同的态度会导致不同的结果。 （ 2）他以积极的态度迎战挫折：面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。 （ 3）志存高远；勇于面对困难，做生活的强者；在磨砺意志中自强进取。
