1、2011-2012学年度河南省息县初中毕业班九年级第二次调研化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化属于物理变化的是 A燃放烟花 B刀生锈 C菜腐烂 D活性炭吸附冰箱内异味 答案： D 相同质量的 H2和 CO完全燃烧需要氧气的质量 A CO多， H2少 B二者一样多 C H2多， CO少 D无法确定 答案： D 下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 表示一种原子 表示另一种原子 A该反应为置换反应 B反应前后原子的个数不变 C化学反应中分子可分为原子 D反应前是混合物，反应后是纯净物 答案： A 下列方程式符合题意且书写正确的是 A用二氧化锰和氯酸钾加热制氧气
2、： 2KMO4加热 K2MO4 + MO2 + O2 B正常雨水的 PH约为 5.6的原因： CO2+ H2O = H2CO3 C证明铁是金属活动顺序表中氢之前的金属： 2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2 D向氯化钙溶液中通入少量的 CO2： CaCl2 + CO2 + H2O = CaCO3+ 2HCl 答案： B 染发时常用到的着色剂 对苯二胺，化学式为 C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是 A对苯二胺中含有 N2分子 B对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为 6:8:2 C对苯二胺由 6个碳原子、 8个氢原子和 2个氮原子组成 D对苯二胺中氢元素的质量
3、分数最小 答案： D 下列有关说法中，正确的是 A原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 B水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 C元素的化学性质主要取决于原子核外的最外层电子数 D不同元素最本质的区别是相对原子质量的不同 答案： C 下列说法你认为错误的是 A催化剂在化学反应中能改变化学反应速率 B化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 C物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 D点燃可燃性气体（如 H2、 CO等）时，一定要事先验纯 答案： B 下列实验操作中错误的是 A蒸发结晶 B检查气密性 C滴管用后不洗涤 D塞紧橡皮塞 答案： D 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式
4、。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 答案： A 下列关于水的叙述，错误的是 A冰是由氢元素和氧元素组成的 B生活污水直接排放不会造成水污染 C生活中通过煮沸可降低水的硬度 D净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 答案： B 填空题 （ 3分） A、 B、 C是初中化学中的常见物质 ,分别由一种、两种、三种元素组成 ,A发生化合反应、 B发生分解反应、 C发生中和反应都能生成水 .据
5、此请回答 : (1)写出 A生成水的化学方程式 ； (2)写出 B的化学式 ； (3)从化合物的分类上说 C属于 。 答案： (1)2H2 O2 点燃 2H2O ； (2) H2O2； (3)酸或碱 （每空 1分 ) 分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）。 （ 1） CO2(水蒸气 ) ； （ 2） NaCl（ Na2SO4） ； (3) NaOH Ca(OH)2 ； 答案：（ 1）浓硫酸； （ 2）氯化钡溶液； （ 3）碳酸钠溶液 盐酸既是化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料。下图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中 “” 表示相连的两种物质能发生反应）。 （ 1
6、）若 X是与其它三种不同类别的化合物，则 X可以是（填化学式） 。 （ 2）根据下图所示物质间关系，写出 反应的化学方程式： ； 答案：（ 1） Fe2O3等 (其他合理答案：均可 )； （ 2） Na2CO3 2HCl= NaCl H2O CO2 “岩盐之都 ”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分 NaCl由 (填 “分子 ”、 “原子 ”或 “离子 ”)构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质 的方法是 ；电解食盐水可制烧碱： 2NaCI + 2H2O 通电 2NaOH + H2+X，则 X的化学式为 。 答案：离子 ； 过滤 ； Cl2 请用化学方程式表示下列反应原理。 (1)铁在氧气中燃烧： ；
7、 (2)乙醇 (化学式为 C2H5OH)用作燃料： ； (3) 工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁： 。 答案：（ 1） 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 （ 2） C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O （ 3）Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2 小红在学习 “燃烧与灭火 ”的内容后，用下图所示的两种不同方法熄灭蜡烛。 （ 1）两种不同方法熄灭蜡烛的灭火原理是分别是： 实验 1 ， 实验 2 ； （ 2）请你再举一个生活中灭火的实例 。 答案：（ 1）使可燃物得温度降低到着火点以下；使可燃物与空气（或氧气）隔绝 （ 2）油锅着火用锅盖盖灭（其它合理答案：均可）
8、 化学源于生活， “柴、米、油、盐 ”中蕴涵许多化学知识，请填空： （ 1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是 ； （ 2）加铁酱油旨在预防缺铁性贫血，则加铁酱油中的铁是指 _ _(填 “分子 ”、“原子 ”或 “元素 ”)。 答案： (1)CH4 (2) 元素 计算题 金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（ Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2 2CO2=2Na2CO3 O2。为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验。 （ 1） A装置中所发生反应的化学方程式为 ； 实验室确定气体
9、发生装置时应考虑的因素是 ； 检查 A装置的气密性的方法是：将 A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到 现象，即可证明装置不漏气。 （ 2）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是 。 （ 3）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满， 这是利用了氧气的哪些性质？ （ 4）如果用脱脂棉包裹一定量的 Na2O2固体，然后向其中通入 CO2，脱脂棉很快就燃烧 此现象说明该反应过程中能量是如何变化的？ （ 5）常温下水也能与 Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式。 若要检验干燥的二氧 化碳能
10、否与过氧化钠反应生成氧气，以上实验装置应如何改进？ （ 6）实验室中的过氧化钠如果保存不当，容易与空气中的 CO2和水蒸汽发生反应变质。今称取 10g过氧化钠样品 (杂质不参加反应 )放人烧杯中，向其中加入10g水，二者完全反应后。称量烧杯中剩余物质的总质量为 18 4g(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计 )。试计算过氧化钠样品中杂质的质量分数。 答案：（ 1） CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2；反应物的状态和反应条件等 漏斗颈中形成一段稳定的水柱（或液面不再下降）等 （ 2） C装置处的澄清石灰水变浑浊 （ 3）氧气的密度比空气大，氧气能支持燃烧（或有助燃性） （ 4）
11、此反应是放热的 （ 5） 2Na2O2 2H2O=4NaOH O2；在 A、 B装置之间和 B、 C装置之间增加气体干燥装置（或盛有浓硫酸的洗气瓶）等。（说明：只要答出在 A、 B装置之间增加气体 干燥装置就给分） （ 6）解：生成 O2的质量为： 10g+10g-18.4g =1.6g （ 1分） 设过氧化钠样品中 Na2O2的质量为 X 2Na2O2 2H2O = 4NaOH O2 278 32 X 1.6g 278 /32 =X/ 1.6g （ 1分） X =7.8g （ 1分） 过氧化钠样品中杂质的质量分数为： 10g-7.8g/10g100% =22% （ 1分） 答：过氧化钠样品中
12、杂质的质量分数为 22% 。 简答题 （ 3分）下图是 “铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 ”的实验，请回答下列问题： （ 1）写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式，简述实验现象？ （ 2）该实验说明的问题是什么？ 答案：（ 1） Fe + CuSO4= Cu + FeSO4； (1分 ) 铁 钉表面覆盖一层红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色。 (1分 ) （ 2）化学反应前后各物质的质量总和相等。 (1分 ) (其他合理答案：均可 ) （ 3分）在化学实验中，很多因素都会对实验结果产生影响。 （ 1）反应物的量不同，产物可能不同。请举出实例。 （ 2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与浓硫酸
13、反应生成硫酸锌、二氧化硫和水。 这个实例说明了什么？ （ 3）镁能与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应。说明什么会影响金属的化学性质。 答案：（ 1）碳在氧气充足时反应生成二氧化碳，氧气不足时生成一氧化碳；(1分 ) (其他合理答案：均可 ) （ 2）反应物的浓度不同，产物可能不同； (1分 ) （ 3）金属活动性。 (1分 ) （ 3分）某同学用下图所示装置（集气瓶中事先装入少量的水）来测定空气中氧气的含量。请回答下列问题： （ 1）该实验中燃烧物为什么用红磷？ （ 2）实验完成后，若进入集气瓶中的水不足原空气体积的 1/5，你认为导致这一结果的原因可能是什么？（写一条即可） （ 3）如果实验室中没有红磷，该同学计划用木炭代替红磷进行实验，并对该实验稍作 修改即可，你认为他是如何修改的？ 答案： (1)只与氧气反应，产物是固体 (1分 ) (2)红磷的量不足或装置漏气等 (1分 ) (其他合理答案：均可 ) (3)把集气瓶中的水改为氢氧化钠溶液 (1分 ) (其他合理答案：均可 )
