1、2011-2012学年江苏省淮安市平桥中学七年级上学期第一次阶段性检测政治试卷与答案 单选题 老师安排座位的时候，把我和一个以前不认识的同学安排在一起，不知道我能不能和他成为学习上的好伙伴，这时候，我应当（ ） A要求老师安排我熟悉的小学同桌 B等他先和我打招呼 C主动微笑地对他说：很高兴与你同桌 D沉默不语 答案： C 下列属于与同学不友好相处的方式是（ ） A双方互相信任 B尊重朋友的意愿 C在朋友有需要时，自愿自觉提出帮助 D对朋友能坦率地敞开自己的感情，但不愿意朋友与他人交往 答案： D 小利升入初中后，远离了以前的同学和朋友，感到非常的孤独和寂寞，如果你是小利，你会（ ） A主动结识
2、新同学，结交新朋友 B每天向妈妈倾诉心中的孤独 C每天给以前的同学和朋友写信，驱赶寂寞 D转移注意力，把精力集中到学习上 答案： A 俗话说： “众人拾柴火焰高， ”说明在班集体中（ ） A一个人的力量无关要紧 B班集体与个人是对立的关系 C每个人都为集体出力，班集体的力量就会更大 D班集体会束缚个人的发展 答案： C 进入中学，我们迈上人生发展的新起点，内心产生了许多新的体验。对此，下列说法错误的是（ ） A这些体验与小学有所不同 B每个人的内心体验都不尽相同，但也有许多共同之处 C正确分析并积极应对这些新的体验，将有利于我们迅速适应新的生活 D只需要以全部精力投入学习，其也的就不必多想了
3、答案： D 你认为下面那些方式可以帮助七年级的同学尽快适应中学新的环境（ ） 主动帮助值日打扫卫生，清理教室 一个人到网吧打打游戏，找网友聊聊天 勇敢地向同学，老师介绍自己 积极参加班集体组织的活动 A B C D 答案： D “一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。 ”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要，因为个人在集体中可以（ ） A找到为我 “讲义气的哥们儿 ” B让同学伴为我出力，自己不劳而获 C感受到温暖，有归属感和力量感 D随心所欲、为所欲为 答案： C 建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关健的是（ ） A每个同学想干什么就干什么 B部分同学的努力 C班级同学
4、有团队精神 D只需要班主任的努力就够了 答案： C 以下对克服闭锁心理不利的是（ ） A袒露自己真实思想 B献出自己的信任 C与人交往小心谨慎 D主动热情地与人交往 答案： C 有时朋友的言行可能无意中给自己带来了一定的伤害，但是我们应该（ ） A打击报复他 B逐渐疏远他 C和他大闹一场 D宽容谅解他 答案： D 简答题 集体的荣誉感会给人类带来自豪感，但集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种说法对吗？（ 1分）为什么？（ 4分） 答案： 这种观点不对。（ 1分） 集体的荣誉感会给人带来自豪感，但班集体荣誉需要全体同学责任感和自觉地维护，与每个人都有密切的关系。而不是单单依靠班干部。（ 4分）
5、在七年级的第一次阶段性检测中，小华的英语成绩不及格，这使他羞愧难当。为了保全面子，小华把分数作了改动后才把试卷交给父母看。 小华 “知耻 ”后的做法对不对？（ 1分）为什么？（ 2分）他怎样做才对呢？（ 2分） 答案： 不对。（ 1分） 因为他用了不正当的方法来保全面子、掩饰落后、逃避现实。（ 2分） 小华应该找出这次考试失败的原因，如实告诉父母和老师，争取他们的帮助和指导，在此基础上， 制定学习计划，落实学习措施。（ 2分） 小华改动分数的行为是不诚实的行为，因此是不对的。 因为他把自己的分数改了，他用不恰当的方式来保全面子，逃避现实。 他的正确的做法是找出考试失败的原因，找出原因，如实的把
6、成绩告诉父母和老师。然后让他们帮助他，制定学习计划，把成绩提上去。 综合题 某超市的保安人员王某怀疑女青年张某将商品藏入内衣，就将张某抱住，并叫两名女工作人员将张某带入更衣室，进行强行搜身，但未发现被窃的物品。 阅读上述案例，回答下列问题： （ 1）此案中张某的哪些权利被侵犯？（ 2分） （ 2）张某应如何维护自身的合法权利？（ 4分） （ 3）你认为该超市应采取哪些补救措施以减少不良影响？（ 4分） 答案：（ 1）人身自由权和名誉权。（ 2分） （ 2）向消协投诉或向法院起诉，力求让超市恢复其名誉，消除其不良影响，给予合理的精神损害赔偿。（ 4分） （ 3）帮助张某恢复名誉，公开道歉，进行适
7、当补偿等。（ 4分） 探究题 金秋的九月，你来到了新的学校，过起了崭新的初中生活。几十位同学组成了新的班集体。同时，你也结交了许多新朋友。同学们都希望大家通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。 （ 1）请你写出一句 关于歌颂友谊的名言、警句或诗词。（ 2分） （ 2）每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活。请你描述你心目中的优秀班集体。（ 4分） （ 3）想一想，为把你们班变成优秀的集体，你能做些什么？（ 4分） 答案：（ 1）提示：凡是能体现 “珍惜友谊 ”这一主题均可：（ 2分） （ 2）可从 “奋斗目标、纪律、舆论、班级、凝聚力、集体荣誉感 ”等方面展开。如：我心目中的
8、班集体是团结向上，温暖的优秀集体。我们有共同的目标，同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体，团结友爱。（ 4分） （ 3）和同学团结协作，培养团队意识，共同进步；积极参加各类 集体活动；努力学习，为班级争光，张扬个性，为班集体作贡献。（ 4分） （ 1） 本题是开放性的题目，你可以找符合题意的名言、警句、诗句就可以了，例如： 海内存知己，天涯若比邻。浮云游子意，落日故人情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。莫愁前路无知己，天下谁人不识君等都可以。 （ 2） 因为良好班集体有明确的目标，有严明的纪律，有积极向上的舆论氛围，有很强 的凝聚力，有融洽的同学关系，因此回答这个问题时要从这几个方面来回答就可以了。 （ 3） 对于这个问题是学生要求掌握的课本基础知识，只要学生能够理解回答起来就比 较容 易了，回答是要注意条理性。和同学团结协作，培养团队意识，共同进步；积极参加各类集体活动；努力学习，为班级争光，张扬个性，为班集体作贡献。
