1、2011-2012年江苏省竹箦中学八年级第一学期第一次测试物理卷 选择题 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感 图 1 这个实验是用来探究 ( )A声音产生的原因 B决定音调的因素 C声音能否在空气中传播 D声音传播是否需要时间 答案： A “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空 ”。这是一首描述物理现象的抒情诗对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ） A “缥缈的雾 ”是汽化现象 B “晶莹的露 ”是液化现象 C “凝重的霜 ”是凝华现象 D “轻柔的雪 ”是熔化现象 答案： C 某同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图像如
2、图所示其中属于晶体熔化图像的是 ( )答案： A 小刚同学所描述的下列现象中不可能发生的是（ ） A寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 B潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒 “白气 ” C有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷 D冬天的早晨，窗玻璃外面会出现冰花 答案： D 被 lOO 的水蒸气烫伤比被 100 的同质量的水烫伤更严重，这是因为 ( ) A 100 的水蒸气的温度比 loo 的水温度高 B水蒸气液化放出大量的热 C水蒸气液化吸收大量的热 D水蒸气比水传热快 答案： B 下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是 （ ） A春天，冰雪融化汇成的溪流 B夏天，冰棍 “冒出 ”的 “白气
3、 ” C秋天，草丛之上晶莹的露珠 D冬天，天上纷纷飘落的雪花 答案： A 加油站都有这样的提示： “禁止抽烟 ”、 “请熄火 ”、 “请不要使用手机 ”等这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（ ） A液化 B汽化 C凝华 D升华 答案： B 在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果这种白雾实际上是 （ ） A向舞台喷射的真实烟雾 B利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成 C干冰升华后产生的二氧化碳气体 D利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成 答案： B 下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 A任意排放工业废水 B植
4、树造林，修建水库 C大量推广使用农药和化肥 D任意排放生活污水 答案： B 下列关于热现象的解释中正确的是 （ ） A烧水时壶嘴冒出的 “白气 ”是水蒸气 B冰棒周围的 “白气 ”是冰棒升华而成的 C从冰箱里拿出的鸡蛋表面的水珠是从鸡蛋里渗出的 D热风干手器的作用是利用热风加快手上水的蒸发 答案： D 一锅沸腾的油，魔术师把手伸进去，一分钟、两分钟 再把手拿出来 没事！对这一现象的分析正确的是 （ ） A这是不可能的，是一种伪科学 B这是不可能的，油在沸腾时温度不断升高 C这是可能的，一定是这种油的沸点很低 D这是可能的，一定是手上沾有水，水从油中吸收了热 答案： C 下列方法能使蒸发减慢的是
5、（ ） A用电吹风把头发吹干 B瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧 C用扫帚把积水摊开 D将湿衣服放在阳光下晾干 答案： B 吉他是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 ( ) A振幅 B响度 C音调 D音色 答案： C 宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 ( ) A太空中噪声太大 B用通讯设备对话更方便 C太空是真空，不能传声 D声音只能在地面附近传播 答案： C 有一种专门存放贵重物品的 “银行 ”当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的 “手纹 ”、 “
6、眼纹 ”、 “声纹 ”等以便今后用这些存放者独有的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的 “声纹 ”记录的是人说话的 ( ) A音调 B响度 C音色 D三者都有 答案： C “呼麦 ”是蒙古族的一种高超演唱形式演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象，下列说法中正确的是 ( ) A “呼麦 ”中高音、低音指声音的响度 B “呼麦 ”中的声音是振动产生的 C “呼麦 ”中高音是超声波、低音是次声波 D “呼麦 ”中高音和低音在空气中的传播速度不等 答案： B 城市里部分道路设计成如图 2，这种下凹道路在控制噪声方
7、面的作用是 ( ) A防止车辆产生噪声 B在声源处减弱噪声 C在人耳处减弱噪声 D在传播过程中减弱噪声 答案： D 如图 3所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音这 “不同的声音 ”主要是指声音的 ( ) A音调 B振幅 C音色 D响度 答案： A 以下温度最接近 25 的是 （ ） A冰水混合物的温度 B溧阳盛夏中午的室外温度 C人感到舒适的房间温度 D人的正常体温 答案： C 用体温计测得甲的体温是 38 ，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温是 37.5 和 38.5 ，那么两次测完后记下的数据是 （
8、 ） A 37.5 和 38.5 B 37.5 和 38.5 C 38 和 38.5 D 38 和 38 答案： C 实验题 （ 10分，每空 2分）在探究 “水的沸腾 ”的实验中，当水温升到 90 时，每隔 1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾 5min后停止读数，部分数据记录如下表： (1)某次数据没有记录，当时温度计示数如右下图所示， 请将漏填的数据填在表格内 (2)根据表中实验数据，可知水的沸点是 _ ； 由水的沸点，可判断出当时的大气压 _（选填 “高 于 ”、 “等于 ”或 “低于 ”） l标准大气压 (3)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制 的水的温度和时间关系的
9、曲线，如下图所示，其中能正确 反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 ( ) (4)为了缩短实验的时间，可采取的措施是_（请写出一点） 答案：（ 1） 96 （ 2） 98 低于（ 3） B （ 4）减少水的质量或用初温高一点的水 （ 5分） (1)下面是小强使用普通温度计测量温水温度的操作步骤： a观察温度计的测量范围，选取合适的温度计 b用手试一下温水，估计水的温度。 c观察温度计的读数 d使温度计的玻璃泡与温水充分接触几分钟 e取出温度计 f记录温度计的读数 上述实验步骤，正确的顺序是： _（ 2分） (2)小强在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图
10、甲所示，其中正确的是 _ (3)小强又用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度，如图乙中 A、 B所示，那么冰的温度是 _ ，水的温度是 _ 答案：（ 1） b a d c f e （ 2） D （ 3） -22 38 （ 8分）在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想一： 琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表 2所列 4种规格的琴弦，进行实验
11、 (1)(2分 )为了验证猜想一，应选编号 _、 _两种规格的琴弦进行实验 (2)(2分 )为了验证猜想二，应选编号 _、 _两种规格的琴弦进行实验 (3)(2分 )在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把 表 2中的数据填全，表中 的位置所缺数据是 _ (4)(2分 )小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 答案：（ 1） A、 B （ 2） A、 C （ 3） 55 （ 4）控制变量法 (8分 )2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难，小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问： 含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无
12、区别？为此，他进行了下列探究过程： 【设计实验】 他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、 淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中， 在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每 隔 0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管 中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到 了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他 选择一种最佳的方法你选择的方法是 _ (A B C)（当时的室温大约是 10 ） 在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线 、淡盐冰对应曲线 、浓盐冰对应曲线 ） 【分析】根据曲线图可知： (1)利用盐水制成的冰 _ _（是不是）晶体 (2)淡盐
13、水冰的熔点是 _ _ ，浓盐水冰的熔 点是 _ 【归纳】根据分析可以得到： (3)在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以 _（提 高降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高 的冰，能在更 _（高低）的温度 熔化 【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现： (4)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 _（快慢） (5)小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是 0 ，请你分析造成冰的熔化温度不是 0 的原因是什么？（只要讲出一点即可） _ 答案： A （ 1）是 （ 2） -3 -7 （ 3）降低 低 （ 4）快 （ 5）冰凝固前是水不纯净 填空题 用水壶烧
14、开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量 “白气 ”，而在壶嘴处却没有 “白气 ”冒出。这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显 _（填 “高于 ”或 “低于 ”）水蒸气的温度，这样，来自壶内的水蒸气遇冷就 _（填物态变化的名称）成小水珠 就是我们所看到的 “白气 ”。 答案：低于 液化 如图所示是小刚所做的一个听声的实验 ，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小强用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过 _传入他的耳朵。接着，小刚将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现，固体传声的本领比空气 _（强 /弱） 答案：空气，强 江西景德镇制作的瓷器有 “白如玉、明如镜、薄
15、如纸、声如磬 ”之美称如图所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟 _ _而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的 _不同 答案 ： .振动 音色 运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波如果经 4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为_m(海水中声速是 1500 m s)但是，声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为 _。 答案：月球表面没有空气，真空不能传声 自习课上，小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，这歌声对正在专心做作业的小良来说是 _（乐音噪
16、声）小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗 ，说明超声波具有 _ 答案： .噪声 能量 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气 . 当含有很多水蒸气的空气升入高空时， 水蒸气的温度降低凝成小水滴 或 凝成小冰晶 ，这就是云 . 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落 . 在下落过程中， 小冰晶又变成小水滴 ，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨 . （ 1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称 _、 _、_；（ 2）上面三种物态变化中，属于吸热的是： _； 答案：（ 1）液化 凝华 熔化 （ 2）熔化 用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟 小明仔细
17、观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量的水蒸气发生_（填物态变化名称）现象， _很多热量，使 _ 层蒸格中的馒头先熟 答案： .液化 放出 上层 果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的_；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是_过程，需吸收 _。 答案： .蒸发 熔化 热量 炖汤 ”因味道好而深受人们喜爱。 “炖汤 ”就是把汤料和 水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离 ，如图 4所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大 量的 “白气 ”，这是 现象 (填物态变化 )，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的 汤 (填 “会 ”或 “不会 ”)沸腾。 答案： .液化 不会 写出下列物态变化的名称： （ 1）天冷时人们从嘴里呼出 “白气 ”是 现象； （ 2）清晨，小草的叶子上有 “露水 ” ； （ 3）严冬里，冰冻的衣服晾干了 ； （ 4）用久的灯泡壁变黑，是 现象。 （ 5）霜的形成是 现象。 答案：（ 1）液化 （ 2）液化 （ 3）升华 （ 4）先升华后凝华 （ 5）凝华 我国地域辽阔，同一天南北不同地方温度差别很大。如图（ A）、 (B)是十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图。由图可知，三亚此时温度为 _ _ ；北京此时温度为 _ _ 。 答案： .19 -7
