2011年全国中考真题专题汇编专题二 物质的鉴别、鉴定、推断（二）.doc

1、2011年全国中考真题专题汇编专题二 物质的鉴别、鉴定、推断（二） 填空题 （ 2011年四川达州， 14题） A-F和 X都是初中化学中的常见物质，其中A、 C是无色气体， B、 F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）： 写出反应 的化学方程式 。 写出反应 的化学方程式 ，该反应属于 （填写基本反应类型）反应。 含 D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是 D与空气中的 发生化学反应的过程。 答案： 3CO+Fe2O3 2Fe+3 CO2 Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 置换 氧气和水（写化学式也可） （ 2011年甘肃兰州， 32题）实验室有一包粉末状物质。可能

2、是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠，氯化铁中的一种或几种组成，为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的同学，按下图所示进行试验： （ 1）若 A是相对分子质量最小的氧化物，则 A是 ；无色气体是 。 （ 2）该粉末中一定不含 ，操作 的名称是 （ 3）为了不干扰对第 步实验现象的判断，试剂 B最好选择 ，请写出步骤 的化学方程式 答案：（ 1）水 二氧化碳（ 2）氯化铁 过滤 （ 3） 稀硝酸 Na2SO4+BaCl2=Ba SO4+2 NaCl （ 2011年湖北黄冈， 38题）下图是初中化学常见物质间的转化关系 (反应条件和部分产物已略去 )，其中 A为 钠盐， X、 Y均为黑色粉末， D为红色金属

3、单质， F在常温下为液态，试回答下列问题。 (1)若 A含三种元素，则 A的俗名是 _； 若 A含四种元素，则 A的化学式为 _； (2)写出 BC的化学方程式 _；指出 C的一种用途_。 (3)若 EF为中和反应，则 E的化学式是 _。 (4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式_。 答案： 纯碱 NaHCO3 CO2+C 2CO 冶炼金属或做燃料 NaOH 2H2O 2H2+O2 （ 2011年广东肇庆， 17题）氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同） ；能使带火星木条复燃的是 ；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是 ；能使紫色石蕊试

4、液变红色的是 ；能使澄清石灰水变浑浊的是 。 答案： N2 O2 H2 CO2 CO2 （ 2011年湖北荆门， 27题） 在量取液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内的液体凹液面的 保持水平，再读出液体体积数。 某 NaCl 溶液中不慎混有少量的 Na2CO3杂质，可选用加适量的 除去； 鉴别 K2SO4和（ NH4） 2SO4两种化肥最常用的 方法是 。 答案：（ 1）最低处（或最低点等合理答案：） （ 2）稀盐酸（或 CaCl2溶液、 BaCl2溶液等） (3)将两种化肥取样后分别与熟石灰混合研磨，有氨味（或有刺激性气味的气体放出）的物质为（ NH4） 2SO4 （ 2011年湖北荆门

5、， 30题）下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应。其中甲、乙、丙、丁分别为 Mg、 BaCl2、 Na2CO3、盐酸四种物质中的一种。 写出甲和乙两种物质的化学式：甲 、乙 ； 写出下列物质发生反应的化学方程式： 乙和 Ca(OH)2： ；丙和丁： ； 其中稀硫酸和丁的反应属于基本反应类型中的 反应。 答案：（ 1） Na2CO3 BaCl2 (2) Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2NaOH Mg + 2HCl MgCl2 + H2 (3)置换 （ 1分 5=5分） （ 2011年四川广安， 6题）甲、乙、丙、丁是初中化学中的常见物质，他们之间存在 “甲

6、乙 丙丁 ”转化关系，请写出符合下列要求的反应方程式： 若甲是一种酸，丙是最简单的氧化物： 若该反应是置换反应： 若甲是碳酸钠溶液，丙是一种白色沉淀： 答案：（ 1）酸（盐酸、硫酸） + 金属氧化物（碱）反应均可； （ 2）金属与盐、金属与酸、单质与氧化物之间反应均可； （ 3） Na2CO3与符合条件的盐或碱之间反应均可。 （ 2011年山东德州， 3题）分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽 相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。 化学式 被区分的物质（名称） 理由 CO2、 C

7、O、 H2O Na、 NaOH、 Na2CO3 HCl、 H2SO4、 H2O 答案： 化学式 被区分的物质（名称） 理由 CO2、 CO、 H2O 水 不含碳元素（或含有氢元素） Na、 NaOH、Na2CO3 钠 单质 HCl、 H2SO4、 H2O 水 氧化物 物质名称和理由都写对得 1分，有一方面错误不得分。 （ 2011年江苏南京， 25题）右图中的物质是初中化学所学的，其中 A、 B为单质， B是供动植物呼吸的气体，甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙，乙与过量的丙两两反应的所有产物相同，图中 “-”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，部分反应物和生成物已经略去。

8、 写出 B的化学式 ，写出丙的一个名称 。 写出 A与甲反应的化学方程式 。 写出乙 甲的化学方程式 。 答案： O2 氢氧化钠 (或氢氧化钙等 ) CO2+C 2CO H2CO3=H2O+CO2 （ 2011 年贵州安顺， 7 题）有一种白色固 体物质 A 溶于水后形成蓝色溶液，这种溶液和一种碱 B的溶液反应生成两种不同的沉淀，其中一种沉淀不溶于稀硝酸，请你写出 A、 B两种物质的化学式，并计算其相对分子质量。 A物质的化学式 ；相对分子质量 ； B物质的化学式 ；相对分子质量 ； 答案： A物质化学式： CuSO4； 相对分子质量： 160； B物质化学式： Ba(OH) 2；相对分子质量

9、： 171； （ 2011年贵州安顺， 8题）有三种元素 A、 B、 C， A元素的原子核外有 12个电子； B元素原子构成的固体单质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰； C元素的原子结构示意图是， 请按要求填空 （ 1） A元素的原子形成离子时，其离子符号是 ， 该元素在常见化合物中的化合价为 价。 （ 2） B的元素符号是 ， B元素与 C元素组成的化合物的化学式是 。 （ 3） A、 B、 C三种元素可组成一种化合物，这种化合物属于 （填 “酸 ”或 “碱 ”或 “盐 ”）；在这种化合物中， A、 B、 C三种元素的质量比是 （填最简比） 答案： Mg2+； +2价 S； SO2（答 SO

10、-3也给分） 盐； 3 4 8（答MgSO4的最简比值才给分；如果答盐是 MgSO3，则比值为 3 4 6也给分）（每空 1分） （ 2011年贵州安顺， 11题， 6分）已知 A是一种绿色的粉末状固体， A物质在一定条件下发生了如图所示的变化， G为一种常见的红色金属单质； H是一种白色沉淀。且能溶解于稀盐酸放出气体 B，请根据下列要求填空： （ 1）写出 A、 B两种物质的化学式： 、 （ 2）图示中 步反应涉及到的基本化学反应类型有 、 （ 3）写出物质 A在加热条件下所发生的化学反应方程式 答案： Cu-2(OH)2CO3； CaCO3（各 1分） 分解反应；置换反应（各 1分） Cu

11、-2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2（方程式不 配平扣 1分，不写气体生成符号或反应条件扣 1分， 2分） （ 2011年江苏无锡， 33题）请根据题意回答下列问题（在下列（ 1）（ 2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（ 1）小题的答案：评定分数。） （ 1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可） 。 （ 2）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？ （注意：在实验室里，任何进修都不能尝溶液的味道） 。 答案：形成酸雨的气体有二氧化硫、二氧化氮等，酸雨会使土壤酸化、腐蚀建筑物、破坏植被等 方法一、取样

12、后测定它们的导电能力，导电能力强的是稀氯化钾溶液；方法二、各取一滴于洁净的玻璃片上，使之蒸干，有残留固体的是稀氯化钾溶液，没有的是蒸馏水；方法三、分别取样滴加硝酸银溶液，出现浑浊或产生沉淀的是稀氯化钾溶液，无明显现象的是蒸馏水 （ 2011年湖南株洲， 28题）下图是某些常见物质之间转化关系，已知 D为地壳中含量最多的金属元素的单质， B为氧化物， C是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的热， E为蓝色溶液， A、 F均为单质。试回答下列问题(框图中的反应条件和有些生成物已略去 )： (1)请写出下列物质 的化学式： A. ， B. ； (2)上述反应中，属于置换反应的有 个，请写出其中任

13、意一个置换反应的化学方程式： ； (3)请写出 F在生产生活中的任意一种用途 。 答案： (1)A.H2 B.CuO (2)3 H2+CuO Cu+H2O(或2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu 或 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2) (3)做导线（铜火锅、水壶、电器等合理答案：均可） （ 2011年江苏无锡， 31题）一包白色粉末，由 CuSO4、 CaCO3、 BaCl2、Na2SO4、 NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验： （ 1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不

14、含有 。 （ 2）取实验（ 1）滤出的白以沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有 。 根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有 种可能。 为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（ 1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有 。 答案： CuSO4 CaCO3 4 BaCl2 NaOH （ 2011年浙江宁波， 29题） A E为初中科学中常见的物质，其中 A能使带火星的木条复燃， E的浓溶液能使小木棒变黑。它们的反应转化关系 如图所示 (图中部分生成物未标出 )。 (1)金属单质 B的化学式是 ； (2)金属铁与蓝色溶

15、液 D反应的化学方程式为 。 答案： Cu （ 2011年四川雅安， 36题）框图中 B用于改良酸性土壤， J是最常见的金属， G是红棕色物质， E、 F、 I为无色气体， I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液 D中滴入 AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。 写出反应 、 的化 学方程式 : ， ， 指出反应 的基本反应类型 。 日常生活中为了阻止反应 发生，通常采取的措施是 （写一条）。 白色沉淀 H的化学式为 。 答案： 2H2O 通电 2H2+O2； Ca(OH)2 2NH4Cl=CaCl2 2NH3 2H2O 置换反应； 刷油漆、涂油、保持干燥等 (若答 “隔绝空气 ”不给分 )；

16、 CaCO3 （ 2011四川宜宾， 14题）已知： 常温常压下， A为无色液体， A在二氧化锰催化作用下分解为水和 B， B是空气的组成成分之一。 C单质在足量的 B中燃烧生成气体 D， D能使澄清石灰水变浑浊。 C单质在不足量的 B中燃烧生成有毒气体 E， E与红色物质 F的反应是工业炼铁的原理。请按要求填空： A的化学式 。 简述如何检验 B 。 B与 C生成 D基本类型是 反应。 完成 E与 F反应的化学方程式 。 答案： H2O2； 将带火星的木条伸入盛有 B气体的集气瓶中，如果木条复燃，则说明该气体为氧气。 化合； 3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2 （ 2011年四川绵阳，

17、 35题） （ 1）右图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是 _ _（填字母序号，下同），属于单质的是 _ _，属于合成材料的是 _ _。 （ 2）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系。 1个 CO2分子由 _ _构成。在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中，由阴阳离子构成的是 _ _，这三种物质的水溶液中 PH 7的是 _ _。 （ 3） A G七种物质之间具有如下图所示转化关系。已知： A是一种含铁的矿石的主要成分，其中金属与非金属元素的原子个数比为 1： 2； B中铁的质量分数为 70%； C是有刺激性气味的无色气体，它是形成酸雨的物质之一； F可溶于 G的稀溶液并产生气

18、体，该气体是有利于环境保护的理想燃料。请回答下列问题： A的化学式为 _ _，已知 A转化为 B时金属元素的化合价升高，则 A中非金属元素的化合价是 _。 B与 CO反应的化学方程式是。 CD反应的化学方程式是 _ _ _ _。 B与 G的稀溶液反应的化学方程式是 _ _。 答案：（ 1） A ； D ； BC（ 2）一个碳原子和两个氧原子；氢氧化钠、氯化钠；硫酸（ 3） FeS2_； -1 SO2+H2O=H2SO3_ Fe2O3+3H2SO3=Fe2(SO3)3+3H2O （ 2011年山东临沂， 17题）已知： A是相对分子质量最小的氧化物， D是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分

19、。请分析 A、 B、 C、 D、 E五种物质之间的变化关系，回答有关问题。 （ 1）请写出 D、 E的化学式 D E （ 2）请写出 AB+C的化学方程式： ；该反应的基本类型是 。 答案：（ 1） CH4 CO2（ 2） 2H2O 2H2 O2 分解反应 （ 2011年江西， 24题）如右图所示 AG是初中化学常见的物质。图中 “ ”表示转化关系， “ ”表示相互能反应。已知 A是人体胃液中含有的酸， G是最轻的气体， B、 C、 D、 E、 F是氧化物。请回答： （ 1） G的化学式为 ， E与 F反应的基本反应类型是 ，写出物质 B的一种用途 ； （ 2） C与 D反应的化学方程式可能是

20、 。 答案：（ 1） H2 化合反应 灭火（或气体肥料或化工料等）（ 2） 3CO+ Fe2O3高温 2Fe + 3CO2等（其他合理答案：均可） （ 2011 年聊城， 4 题 )A、 B、 C 是初中化学中的常见物质 ,分别由一种、两种、三种元素组成 ,A发生化合反应、 B发生分解反应、 C发生中和反应都能生成水 .据此请回答 : (1)写出 B的化学式 (2)写出 A生成水的化学方程式 (3)从化合物的分类上说 C属于 答案： H2O2(2)2H2 O2 2H2O(3)酸或碱 （ 2011年浙江金华， 30题）某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成。某同学

21、取 5份此溶液样品，分别进行了如下实验： 用 pH试纸测得溶液的 pH小于 7； 加入稀盐酸，无明显现象； 加入足量 BaCl2溶液，无明显现象； 加入 AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸； 逐滴加入 NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀。 （ 1）写出实验 中白色沉淀的化学式 。 （ 2）该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成。请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论。 。（填实验编号） 答案：（ 1） AgCl （ 2） （ 2011年山东泰安， 27题）工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取 B和G，其转化关系如下图所示，已知 D、 G为单质。

22、 回答下列问题： 写出工业制取的两种物质的化学式： B ， G ； 写出反应 的化学方程式： 。 答案： （ 2011年湖北宜昌， 25题）下图是几种常见物质间的反应及转化关系，物质 B是一种红色固体粉末，该图体现了化合物 F的四种不同化学性质，我能依据此图完成下列问题。 写出下列物质的化学式： C_E_G_。 物质 B与 F反应的化学方程式为 _。 答案： CO2 CaCO3 Ca(OH)2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （ 2011年四川内江， 7题， 4分） A、 B、 C、 D是初中化学中的常见物质，它们之间有如右图所示的转化关系，请根据有关信息写出相关反应的化学方程式

23、： A C B D 若该反应属复分解反应，其中 B是钠盐， C是 BaSO4: 若 C为一种最轻的气体，且 D溶液呈浅绿色： 答案： Na2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4+ 2NaNO3（合理答案：均可） Fe + 2HCl = FeCl2 + H2（合理答案：均可） （ 2011年江苏无锡， 30题）现有 A、 B、 C、 D四种元素， A元素的单质是同条件下最 轻的气体， B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有 6个电子， C元素能形成多种单质， 其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏 D元素会得佝偻病。 A元素的单质 是 ，它是由 （填 “分子 ”或 “原子 ”）

24、构成的； B、 C、 D三种元素的名称 或符号是： B 、 C 、 D ； B、 D二种元素组成的化合物的化学式 是 。 答案： H2 分子 O C Ca CaO 探究题 （ 2011年湖北襄阳， 50题） AI为九年级化学所学的物质。已知 A为氧化物， C为大理石的主要成分， D为蓝色沉淀， E为单质， F为浅绿色溶 液， F、G、 I均为只含有一种溶质的溶液。 “ ”表示物质间存在相应的转化关系（部分生成物未标出），如右图所示。请回答下列问题： （ 1） A的化学式 。 （ 2） B与 I之间的化学反应属于 反应（填基本反应类型）。 （ 3）写出 G与 H反应的化学方程式 。 答案：（ 1

25、） CaO（ 2）复分解（ 3） Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu（或写成氯化铜、硝酸铜等与铁反应的化学方程式） (2011年上海， 52题 )实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硫酸和铁粉分离回收银和铜，设计如下方案。 先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣 A，其成分为银、铜和铁。再对滤渣 A按如下流程图处理： 先在废液中加入过量的铁粉，过量的目的是 _。 、加快反应速度 、铁的金属活动性较强 、使反应充分进行 写出 CuO 与 H2SO4反应的化学方程式 _。 滤液 D中溶质的成分有 _(填化学式 )。 含有硫酸亚铁的滤液有 _(填框图中字母 )。 如果

26、在过滤操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸未破损的前提下，你认为滤液浑浊的原因可能是 _。 答 案： CuO+H2SO4=CuSO4+H2O H2SO4、 CuSO4 CE 液面高于滤纸边缘 （ 2011年湖北黄石， 42题）图 14中字母 AI 分别表示不同的常见物质。“”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。 请回答下列问题： （ 1）反应 的基本反应类型为 。 （ 2）写出与 A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称 ，用途 。 （ 3）写出 C、 G的化学式： C G 。 （ 4）写出反应 的化学方程式： 。 答案：（ 1）置换反应；（ 2）金刚石；切割

27、玻璃；（ 3） Fe2O3 ； CO；（ 4）Fe+CuCl2=Cu+FeCl2 （ 2011年山东泰安， 30题）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。 写出试管 中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式： 。 实验结束后，小红同学将 、 两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？ 【猜想】小红认为：只含氢氧化钠； 小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙； 小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠； 你认为还可能是 （写一种

28、猜想）。 【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。 【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中， 你的猜想正确 【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 没有气泡产生 自己的猜想不成立 你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。 【反思拓展】 在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 ； 通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水 道？ 。 答案：（ 1） Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 +

29、 2NaOH （ 2） 猜想 氢氧化钠和氢氧化钙 讨论 小明猜想不合理，因为 Na2CO3和 Ca(OH)2能发生反应，不能共存 实验设计 实验步骤：通入二氧化碳气体（或滴加可溶性碳酸盐溶液） 实验现象：试管中出现白色浑浊 实验分析 不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但 Na2CO3有可能存在 反思拓展 反应物是否有剩余 在废液中加酸至溶液的 pH=7 （ 2011年四川广安， 9题）某气体由 H2、 CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。 【提出问题】该气体由什么物质组成？ 【提出假设】猜想 ：只有氢气； 猜想 ：只有一氧化碳； 猜想

30、： ； 【提供信息】由 H2、 CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。 【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置 A、 B，根据装置 A、 B中物 质质量的变化情况来推测该气体的组成。 【现象与结论】 现象 结论 . 装置 A质量增加， 装置 B质量无变化 猜想 成立 . 装置 A质量 ，装置 B质量增加 猜想 成立 . 装置 A质量增加，装置 B质量 猜想 成立 【分析讨论】 （ 1）装置 A质量增加，说明气体燃烧的产物中有 生成，推知该气体成分中一定含有 元素；装置 B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有 生成，推知该气体成分中一定含有 元素。 （ 2）装置 A中浓

31、硫酸的作用 。 【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置 A、装置 B，发现装置 A、 B的质量都增加了，则该纯净物可能是 （任写一种物质的化学式或名称）。 答案：猜想：氢气与一氧化碳的混合物（写化学式也可，下同）， 表格：猜想 无变化 增加 分析：（ 1）水 氢 二氧化碳 碳 （ 2）吸水（若 “干燥 ”不得分） 反思：甲烷（乙醇、甲醇等） （ 2011年广东揭阳， 21题）某实验小组对实验室中 A、 B、 C、 D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀

32、硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质 ，并完成实验报告： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 取四支试管，各取少量的 A、 B、C、 D溶液，分别先滴加紫色石蕊试液 B溶液变红色， D溶液变成蓝色。 A、 C溶液都呈 色。 B是 D是 另取二支试管，各取少量的 A、 C溶液，分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。 A是硫酸钠溶液 C是 【发现问题】做完实验 后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验 SO42-时，亚硫酸根离子（ SO32-）的存在干扰了 SO42-的检验。如往亚硫酸钠（ Na2SO3 ）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生

33、成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。 【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（ SO42-）与亚硫酸根离子（ SO32-）中的一种或两种，该如何检验？ 【查阅资料】亚硫酸钡（ Ba2SO3）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。中性或碱性条件下 NO3-不能和 SO32-反应，但在酸性条件下， NO3-能和 H+反应相遇时（ HNO3）具有强氧化性，易把 SO32-氧化生成 SO42-。往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应，生成有刺激性的气体。 【猜 想】该无色溶液中含有（ 1） SO42- （ 2） SO32- （ 3） 。 【实验探究】请你将下列实验填写完

34、整。 实验 实验操作 实验现象 实验结论 取该溶液少量试管 E中，加入硝酸钡溶液后再加入稀硝酸酸 有白色沉淀生成 不能确定猜想 一定成立 取该溶液少量试管 F中，加入加入稀盐酸，加热 有刺激性气味的气体生成 猜想 可能成立 在 所得的溶液中加入足量的 猜想（ 3）成立 写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式： 。 【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。 答案： 紫色 B为稀硫酸 D为清石灰水 有白色沉淀 无现象的 C为氯化钠溶液 【猜 想】（ 3） SO42- 或 SO32- 【实验探究】 （ 1） （ 2）或（ 3） 硝酸钡溶液 有白

35、色的沉淀生成 Na2SO3 + Ba（ NO3） 2 BaSO3+2NaNO3 推断题 （ 2011年江苏泰州， 26题）已知： 金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠和氢气； 难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。 A、 B、C、 D、 E、 F、 G、 H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸引。各物质间相互转化关系如下图： 请回答下列问题： (1)写出 A、 E、 G的化学式： A ， E ， G 。 (2)操作 X的名称是 。 (3) 无色溶液 D与蓝色溶液 F反应的化学方程式为 ； 金属甲与无色液体 A反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型 ； 蓝色沉淀 H受热分解反应的化学方程式为 。 (4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ，无色气体 C在点燃或加热前必须进行的操作是 。 答案： (1) A： H2O E： CuO G： FeSO4 (2) 过滤 (3) 2NaOH+CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2 2Na+2H2O 2NaOH+H2 置换反应 Cu(OH)2=CuO+H2O (4) 甲丙乙 检验气体的纯度或验纯