1、2011年山东省潍坊市初中学业水平考试化学试卷与答案 选择题 生活中常遇到 “碘盐 ”“高钙牛奶 ”“铁强化酱油 ”等商品，这里的 “碘、钙、铁 ”是指 A元素 B原子 C分子 D单质 答案： A 甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是 A t1 时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 B t2 时，甲、乙两物质的饱和溶液中分别含甲、乙两物质的质量相等 C将 t3 的甲、乙两物质的饱和溶液降温至 t2 时，都会析出晶体 D甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大 答案： B 把金属镍（ Ni）、锰（ Mn）分别放入盐溶液中，反应的结果如下表所示： 盐溶液 金属 MgCl2溶液 N
2、i的盐溶液 CuSO4溶液 Ni 无金属析出 有金属析出 Mn 无金属析出 有金属析出 有金属析出 则它们的金属活动性由强到弱的顺序为 A Mg Ni Mn Cu B Cu Ni Mn Mg C Cu Mn Ni Mg D Mg Mn Ni Cu 答案： D 分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是 A KCl、 NaOH、 CuSO4 B Na2CO3、 Ca(OH)2、 NaNO3 C NaOH、 KNO3、 NaCl D Ba(NO3)2、 K2SO4、 NaCl 答案： C 三甲基一氯硅 (CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触
3、可产生盐酸。则下列说法错误的是 A保存三甲基一氯硅时应密封防水 B三甲基一氯硅充分燃烧的产物之一是二氧化碳 C三甲基一氯硅水溶液的 pH小于 7 D三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成 答案： D 下图是对四个实验绘制的图像，其中实验结果与图像对应正确的是 A某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 B将稀 H2SO4滴入一定量的 BaCl2溶液中 C将一定质量的氯酸钾和二氧化锰放入试管中充分加热 D向 pH=13的 NaOH溶液中加水稀释 答案： A 下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息： 下列叙述错误的是 A氮元素形成的氧化物只有 N2O5一种 B镁
4、元素的原子结构示意图中第二层上 x=8 C同一周期中，从左向右，原子的最外层电子数逐渐增多 D表中元素的最高正化合价数等于原子的最外层电子数 答案： A 如图是两种稀酸与铁铬合金反应随铬（ Cr）的质量分数变化的实验结果（铬与稀酸反应）。下列有关说法错误的是 A稀硫酸、稀盐酸中的阳离子都是 H+ B图中的 “5%”表示酸溶液中溶质的质量分数 C同一种酸与铁铬合金的反应速度随着 Cr质量分数的增加一直加快 D与相同铁铬合金反应， 5%硫酸比 5%盐酸反应快 答案： C 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是 项目 物质 杂质 试剂 方法 A CO2 CO O2 点燃 B NaO
5、H溶液 Na2CO3 过量盐酸 加热蒸发 C CaCO3 CaO 高温 D Cu粉 Fe粉 足量稀硫酸 过滤、洗涤、干燥 答案： D 如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是 A反应前后原子的种类、数目均无变化 B此反应属于置换反应 C反应中有单质生成 D参加反应的两种分子的个数比为 1 1 答案： B 科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。下列说法错误的是 A分解的水的质量等于生成的氧气和氢气的质量和 B氢气和氧气的反应吸收热量 C氢气和氧气的反应属于化合反应 D催化剂在反应前后质量和化学性质不变 答案： B 下列
6、变化中，不属于化学变化的是 A用盐酸除去热水瓶中的水垢 B铜在潮湿的空气中生成铜绿 C使用汽油除去衣服上的油污 D福岛核电站发生氢气爆炸 答案： C 食品安全关系人们的健康。下列做法正确的是 A用工业染料柠檬黄制作 “染色馒头 ” B依法合理使用食品添加剂 C用地沟油烹饪食物 D用甲醛水溶液浸泡水产品 答案： B 下列化学用语或结构表达不正确的是 A葡萄糖的化学式： C12H22O11 B 2个氮气分子： 2N2 C镁离子的符号： Mg2+ D石墨的结构： 答案： A 下列实验操作正确的是 答案： D 合理使用化学肥料可提高农作物产量，促进农业生产的发展。下列化学肥料属于复合肥料的是 A KC
7、l B NH4HCO3 C NH4H2PO4 D Ca3(PO4)2 答案： C 下列做法不正确的是 A煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 B燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 C启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验 D烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 答案： C 环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列做法不正确的是 A废旧电池集中回收处理 B为提高农作物的产量和质量，必须大量使用化肥和农药 C垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用 D利用可降解的 “玉米塑料 ”替代聚乙烯塑料制作一次性饭盒，可防止产生 “白色污染 ” 答案： B “酒驾 ”已经写入刑法。
8、人体内酒精含量超过 20mg/100mL为酒驾，酒精含量超过 80mg/100mL 为醉驾。交警常用一种 “酒精检测仪 ”检测司机是否酒后驾车。其反应原理为 C2H6O + 4CrO3 + 6H2SO42X + 2CO2+ 9H2O，反应中红色的 CrO3转变为绿色的化合物，则的化学式为 A Cr2O3 B CrSO4 C Cr2(SO4)3 D Cr2S3 答案： C 填空题 (8分 ) 根据下列实验装置图回答问题： （ 1）请填写标号仪器的名称： a. ， b. 。 （ 2）检验装置 B的气密性的方法是 。 （ 3）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是 、过滤、洗涤、干燥。若
9、用下图装置收集 O2 ，气体应从 进入（填接口序号）。 （ 4）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是 （填写装置代号）。组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是先把玻璃管口 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 答案： (14 分 )归纳总结是学习化学的重要方法来学习化学知识。请回答下列问题： （ 1） “一碳化学 ”是以一个分子中只含一个碳原子的化合物为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。 甲烷的化学式是 。 炼铁时用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式 。 在催化剂存在的条件下，用 CO和 H2合成甲醇（ CH4O），写出反应的化学方程式 。 （ 2）酸碱盐之间能相互反应。碱与盐之间若有气体
10、生成，反应就能发生，请写出该气体的化学式 。 酸与盐之间能发生反应，分析下图，写出反应的化学方程式 。 （ 3）金属活动性顺序有重要的应用。 将一段锌片插入到 CuSO4溶液中，观察到明显的现象，反应的化学方程式为 。 金属分别与水、水蒸气的反应情况如下表： 物质 镁与冷水 铁与冷水 铁与水蒸气 铜与冷水 铜与水蒸气 反应情况 缓慢反应 不反应 能反应 不反应 不反应 根据金属活动性顺序和表中的信息，判断 “镁与水蒸气 ”的反应情况为 (填写代号 )。 A不反应 B缓慢反应 C比镁与冷水反应快 D比铁与水蒸气反应快 已知在加热条件下铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为 。
11、答案： (9 分 )“从生活走进化学，从化学走向社会 ”。请你用化学知识回答以下问题： （ 1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕。花香满屋，请用微粒的观点解释闻到香味的原因 ；点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是 。 （ 2）天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中，常用到活性炭，是利用其 作用；杀菌消毒时，会用到消毒泡腾 片，其有效成分为二氧化氯，氯元素的化合价为 。 （ 3）家庭厨房就是一个化学小世界， “锅碗瓢盆 ”和 “柴米油盐 ”中包含着许多化学知识。 下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是 (填写代号 ,下同 )；属于有机合成材料
12、的是 。 A. 塑料盆 B. 紫砂锅 C. 陶瓷碗 D. 不锈钢水瓢 均衡膳食，有利于人体健康。小强家某天午饭的食谱如下： 主食 馒头 副食 红烧排骨、花生米、清蒸鱼 饮料 牛奶 从营养学的角度考虑，你建议在食谱中应该增加 (填写代号 )。 A油饼 B烧豆腐 C凉拌黄瓜 D炒鸡蛋 （ 4） 2011年 3月 15日央视曝光了某公司使用含有瘦肉精的猪肉制作肉食品，食品安全再次成为人们关注的焦点。瘦肉精学名为盐酸克伦特罗，其化学式是C12H19N2Cl3O ,它由 种元素组成，盐酸克伦特罗中碳元素、氢元素和氮元素的质量比 。 答案： 计算题 (8分 )钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要
13、标志。 （ 1）每年钢铁锈蚀造成巨大的损失，铁制品锈蚀的主要原因是 。 （ 2）校课外兴趣小组取潍坊某钢铁厂生铁样品进行实验：将四份不同质量的生铁样品（假定其中只含单质铁和单质碳）分别加到 100g质量分数相同的硫酸溶液中，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：（已知：在标准状况下，22.4L H2的质量为 2g） 实验序号 1 2 3 4 生铁样品的质量 /g 2.88 5.76 9.24 10.28 生成 H2的体积（标准状况下）/L 1.12 2.24 3.36 m 通过计算回答下列问题： 上述表格中 m的值为 ； 根据表中数据计算硫酸溶液中 H2SO4的质量分数。 答案： 探究题 (1
14、2分 )某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，这种现象引起同学们的思考和研究。 【提出猜想】对生成的气体进行猜想： 猜想 1：可能是 H2 ； 猜想 2：可能是 SO2； 猜想 3：可能是 。 【查阅资料】 SO2易溶于水，能与 NaOH溶液反应生成 Na2SO3。 【实验方案】研究性学习小组的同学设计了下图所示的装置进行探究（夹持仪器已 省略，假设装置中的反应都进行完全）。 【问题讨论】 （ 1）如果装置 A没有明显实验现象，装置 C的现象为 ，则猜想 成立。 （ 2）如果装置 A的现象为 ，装置 C没有明显实验现象， 则猜想 成立。 （ 3）猜想 3成
15、立的实验现象是 。 （ 4）装置 B中浓硫酸的作用是 。 【思维拓展】 （ 1）实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是 。 （ 2）小组内一同学又设计了判断 SO2与 NaOH溶液能否发生反应的装置（如下图），实验时发现试管内液面上升，就得出 SO2 与 NaOH 溶液发生反应的结论，其他同学认为这一结论不严谨，理由是_。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验 。 答案： 信息分析题 (9分 )工业生产纯碱的工艺流程示意图如下： 请完成下列填空： （ 1）写出流程中一种氧化物的化学式 。 （ 2） NH3溶于水得到氨水，该溶液的 pH 7（填写 “大于 ”“小于 ”或 “等于 ”）。 （ 3）写出下列反应的化学方程式： 氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应 ； 氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应： 。 （ 4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因 是 。 （ 5）写出高温煅烧碳酸氢钠制取纯碱的化学方程式 。 答案：
