1、2011 2012学年度广西省百色中学七年级下学期第一次月考思想品德试卷与答案 单选题 在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是 A想念感 B归属感 C安全感 D成就感 答案： D “我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民。 ”这体现了邓小平的 A家庭情感 B亲情 C友情 D爱国情感 答案： D 以下调节各种消极情绪的方法中，属于行为调节法的是 参加一些体力劳动 听音乐、逛街 做运动 思想升华调节 欣赏自然风光和名胜古迹 用理智控制自己的行为 A B C D 答案： A 不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利
2、于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是 A保持和培养积极的情绪 B合理地宣泄不良情绪 C把不良情绪置于心理，自己默默忍受 D多培育轻松、开朗的良好情绪 答案： C 道德的基石是 A情绪 B情愿 C情感 D情爱 答案： C 以下描述，属于情感的有 对待自己有自尊感 取得成绩，我们有荣誉感 看到 “神七 ”升空并顺利回收，我们有自豪感 犯了错误，我们有羞愧感 A B C D 答案： B 情感发展的关键时期是 A少年时期 B幼儿时期 C老年时期 D中年时期 答案： B 喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的 “情 ”分别是指 A情绪 情感 B情感 情绪 C情绪 情操 D情操 情感 答案
3、： A 情绪是多姿多彩的。情绪的基本类型是 A喜、忧、哀、乐 B喜、怒、哀、惧 C喜、悲、愤、乐 D悲、喜、忧、愤 答案： B “大河有水小河满，大河无水小河干 ”。这句话主要体现的道理是 A集体是由个人组成的 B集体利益与个人利益必然发生矛盾 C以集体利益为重，不考虑个人利益 D提倡集体主义是对个人利益的最大保护 答案： C 在集体生活中，我们一定要学会团结互助，对团结有正确认识的是 勇于开展批评与自我批评 尽量掩饰自己的缺点 对别人的缺点敢于提出诚意的批评 正确对待同学之间的矛盾 A B C D 答案： D 学校进行卫生大检查，七年级某班赵小明同学发现本班清洁区还有一堆垃圾，于 是赶紧把垃
4、圾扫到相邻其他班的清洁区。他的这种行为 是扩大了的个人主义 会腐蚀集体 维护本班利益 是将局部利益凌驾于集体利益之上 A B C D 答案： C “在竞争中合作 ”需要我们形成团队精神。我们所提倡的 “团队精神 ”就是 团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 队员之间没有矛盾、一团和气 本着团队利益高于一切的原则去行动 团队内部密切合作、无私奉献的精神 A B C D 答案： A 维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是 A关心集体 B团结协作 C为集体争荣誉 D承担应有的责任 答案： C 承担责任需要付出努力和代价。 “代价 ”是 付出更多的时间和精力 耽误学习 得到他人的赞许 遭到同学的误
5、解 A B C D 答案： C 简答题 情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。对待自己，我们有自尊感，取得成绩，我们有荣誉感、自豪感，犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力。因此 ,我们要重视情感的培养。 （ 1）我们青少年为什么要 重视情感的培养？（ 7分） （ 2）请你说一说怎样培育高尚情感？（ 3分） 答案：（ 1） 情感的发展需要依靠自身的努力和培养。少年时期是情感发展的关键时期。 培养丰富、健康、高尚的情感，有利于调节、控制、消除不良情绪，培养和发展积极的情感。 情感是道德的基石。没有情感就没有道德可言。培养丰富、健康、
6、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。（ 7分） （ 2）感受理智；体验道德；欣赏美好。（ 3分） 什么是责任呢 责任心就是一个人自觉地把分内的事情做好。高度的责任心就是优秀品质的重要组成部分 ,它关系到一个人将来的命运 ,决定一个人的成就大小。一个具有责任心的人 ,可以收获一个金色的人生。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。 （ 1）到目前为此，你已经学会承担哪些责任？哪些责任你还没有自觉承担？（各至少列举两点）（ 2分） （ 2）一个人学会承担责任有什么作用？（ 6分） （ 3）你打算怎样承担责任？（ 4分） 答案：（ 1）略（ 2分） （ 2）承担责任不仅有利于集体，也有利于个人
7、的发展。锻炼个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高处理事务的能力；合理安排时间，还有利于促进学习，提高学习效率。（ 6分） （ 3）担当重大管理事务；为集体争得荣誉；做好各项工作；管理好自己等。（ 4分 探究题 在第 21届冬运会上，我国运动员王蒙、周洋、孙琳琳、张会在女子短道速滑 3000米接力赛中，勇夺金牌，创造了新的世界记录。取得这样的成绩，一方面得益于参加该项目的四位运动员齐心协力和团结合作，另一方面也得益于来自韩国、加拿大等强劲对手的激烈竞争和有力挑战。 上述材料表明，王蒙等四位运动员勇夺金牌的主要原因是什么？你如何理解竞争与合作？（ 8分） 答案：（ 1）敢于竞争，善于合
8、作。（ 2分）（ 2） 敢于竞争就要对自己有信心，承认别人长处，努 力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。 善于合作就是能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；为了集体的利益和目标，主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。（ 6分 “在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。 ” （ 1）上述材料说明什么道理？请你简要分析。（ 4分） (2)当个人利益与集体利益发生冲突时 ,你会怎么做 (6分 ) （ 3）在建设班集体、 发扬
9、集体主义的时候，我们必须反对哪些 “主义 ”？（ 2 分） 答案：（ 1）个人与集体是相互依存的。一方面 ,个人生活在一定的集体中 ,离不开集体。另一方面 ,集体由个人组成。我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 (4分 ) （ 2） 个人利益和集体利益在根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。提倡集体主义是对个人利益的最大保护。 正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。当个人利益与集体利益发生矛 盾时，需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理。(6分 ) （ 3）反对
10、个人主义和小团体主义。 (2分 ) 体验探究，提升自我（突出主题，合理可行。本大题共 1题，满分 10分） 2010年 4月 14日，青海玉树发生里氏 7 1级地震，地震后党和政府及时派出救援队、医疗队，并及时发放救灾物资。 “地震无情人有情，灾难面前献真情。 ”社会各界也纷纷伸出援手倾情支援灾区。 （ 1）假如你是一名心理救援志愿者，请给灾区人民提出一些调控情绪的方法（至少写三个）。（ 3分） （ 2）说说不同情绪对我们有什么作用？（ 6分） （ 3）请你对灾区人民说一 句祝福话。（ 1分） 答案：（ 1）合理宣泄、行为调节、理性升华、认知调节等。 (3分 ) （ 2） 不同情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的影响。 积极情绪，不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用； 消极情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。 (6分 ) （ 3）祝你早日重建家园！ (1分 )
