1、2012-2013学年安徽省芜湖翰文学校八年级下学期第一次月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 盛氧气的钢瓶内氧气的密度为 6kg/m3, ,工人使用氧气进行焊接用去了 1/3,瓶内氧气的密度为 A 6kg/m3 B 12kg/m3 C 4 kg/m3 D 无法确定 答案： C 试题分析：原先氧气质量为 m=V， 现在氧气密度为 ，所以选 C 考点：密度 点评：已知氧气在瓶内，氧气质量减小后，体积不变，根据公式 可求剩余氧气密度 摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是 A以地面为参照物，乌鸦是静止的 B以乌鸦为参照物，老鹰是运动的 C老鹰飞行时在
2、地面上的影子是由于光的直线传播形成的 D老鹰的双翅展开的长度约为 30cm 答案： C 试题分析： A、老鹰托着乌鸦飞翔，因此以地面为参照物，乌鸦是运动的，故该选项说法不正确； B、乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，乌鸦和老鹰是相对静止的，因此以乌鸦为参照物，老鹰是静止的，故该选项说法不正确 C 影子的形成是光的直线传播。老鹰飞行时在地 面上的影子是由于光的直线传播形成的，故该选项说法正确。 D、老鹰是大型猛禽，翼展宽大，的双翅展开的长度远大于 30cm，故该选项说法不正确 考点：运动和静止的相对性、光的直线传播，长度的估计 点评：本题以老鹰和乌鸦为研究对象，考查了运动和静止的相对性、光的直线传播，
3、长度的估计，属于基础内容的考查 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是 A如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 答案： C 试题分析： A、影响力的作用作用效果的因素有三个：力的大小、方向、作用点在此题中，只告诉了其中力的大小、方向两个因素所以其作用效果不确定，故 A错误 B、惯性是物体具有的一种性质，不是受到的一种作用故 B错误 C、静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用故
4、 C正确 D、根据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，运动的物体将永远处于匀速直线运动状态故 D错误 所以选 C 考 点：力和运动 点评：本题考查了力和运动的关系，根据题目中各选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识即可确定答案：。 当物体距离凸透镜 8cm 时，在凸透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像，若保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动 2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为 A 4cmf5cm B 2cmf4cm C f2cm D 5cmf8cm 答案： A 试题分析：物体离凸透镜 8cm时，在透镜的另一侧得到一个倒立的、放大的实像， 2f U f， 所
5、以， 2f 8cm f，即 8cm f 4cm- ； 由 “保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动 2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像 ”，可知 u=10cm 2f，即 f 5cm- ， 综上所述，由 可 4cm f 5cm 所以选 A 考点：凸透镜成像的规律 点评：凸透镜成像时，得到的实像都是倒立的，所以物体离凸透镜 8cm时，在透镜的另一侧得到一个放大的实像一定是倒立的由凸透镜成倒立的、放大的实像时， 2f U f，解不等式得出焦距的取值范围；再由 “保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动 2cm，则在光屏 上又成一清晰的缩小的像 ”可得 u=10cm 2f，即 f
6、 5cm，二者结合即可得出凸透镜的焦距 将体积相等的实心铁球和铝球分别放入已调平的天平两托盘上 (没有超过天平的称量 )，则 A天平失去平衡，向铝球一端倾斜 B天平失去平衡，向铁球一端倾斜 C天平仍保持平衡 D无法判断 答案： B 试题分析：因为 ， ，两球的体积相同， m铁 m铝 ， 分别放入已调平的天平两托盘，天平将失去平衡，向铁球一端倾斜 所以选 B 考点：密度知识的应用 点评：本题考查了密度公式的应用，根据密度公式得出体积相等的不同 物体，密度大的质量大是本题的关键 有质量相等的两个球，它们的体积比是 V1： V2=1： 5，材料的密度之比 1：2=4： 1，其中有一个是空心的，已知其
7、实心球的体积是 V，则空心球的空心部分体积是是 A 1/3V B 1/4V C V D 1/5V 答案： B 试题分析：设这两个质量相等的球分别为甲球、乙球，由题可知： m 甲 =m乙 ； 甲 ：乙 =4： 1， 所以： ， V 乙实 =4V 甲实 ，又因为有 V 甲 ： V 乙 =1： 5 所以可以看出乙的体积比实心的变大了，所以乙球是空心的，甲是实心的， 所以有： V 甲 =V（甲实） ， V 乙 =5V 甲 ， 所以空心球的空心部分的体积 V 空 =V 乙 -V 乙实 =5V 甲 -4V 甲 =V 甲 =V 所以选 B 考点：密度的计算 点评：此题主要考查空心混合物的密度计算，解答时除了
8、灵活运用公式计算外，还要注意利用两球的质量相等和密度之比先判断出乙球是空心的，这是此题的突破点，也是此题的难点 下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是 A饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 B把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理 C泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去 D静止在水平桌面上的杯子 受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 答案： D 试题分析： A、力改变了饺子皮的形状，正确 B、力改变了鸡蛋的形状正确 C、泼水时，原来水和盆一起向前运动，当盆停止运动时，水由于惯性继续向前运动，所以盆留在手中，水由于惯性飞出去，正确 D、静止在水平桌面上的杯子受
9、到的重力受力物体时杯子，它对桌面的压力的受力物体是桌面，所以不是一对平衡力， D说法错误 所以选 D 考点：力和运动的关系 点评：本题考查学生对力的作用效果、惯性和二力平衡的条件的理解情况根据各个选项的具体内容，分别进行分析判断 关于声现象下列说法不正确的是 A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量 C “女高音 ”中的 “高 ”是指声音的响度大 D道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 答案： C 试题分析： A、实验室很难创造真空环境，因此真空不能传声的结论一般是通过实验与推理的方法获得的；所以 A说法正确 B、因为声音具有能量，可以利用超
10、声波粉碎人体内的结石，所以 B 说法正确。 C、声音的三个特性是音调、响度、音色。 “女高音 ”中的 “高 ”是指声音的音调高。所以 C说法不正确。 D、道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播，是在传播过程中减弱。所以 D说法正确。 所以选 C 考点：声现象 点评：此题主要考查了声音传播的条件和速度以及声音具有能量，声音的三个特性，减弱噪声的途径，都是基础知识 实验题 酱油是我们日常生活中常用的调味品。小明用手提起一瓶酱油，凭经验感觉它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一个空玻璃瓶和水（密度用 水 表示）测出出了酱油的密度。 （ 1）小明的实验步骤如下，请完成 中的实验操作并用相关字母
11、表示出所测的物理量； 用调好的天平测出空玻璃瓶的质量 ； 再用天平测 出瓶子盛满水后的总质量 ； 。 （ 2）则酱油密度的表达式是 酱油 。 （ 3）小明反思自己的测量过程后认为：即使上述实验过程中使用的天平非常精确，测量值也会略小于真实值。他做出这样猜想的理由是 。 答案： (1)倒掉水 ,用天平测出瓶子盛满酱油后的总质量 m2 (2) (3)由于瓶子粘水，造成 m2的测量结果偏小 试题分析：实验步骤： （ 1）用调好的天平测空瓶的质量 m0； （ 2）在空瓶中倒入适量水，并用笔在水面处做上标记用调好的天平测水和瓶的质量 m1； （ 3）将瓶中的水倒干净，向空瓶中倒入酱油直至液面与标记重合用
12、调好的天平测酱油和瓶的质量 m2； （ 4）根据公式 m酱油 =m2-m0计算出酱油的质量 m， 瓶子中所盛水的质量为 m水 =m1-m0， 根据： 计算出酱油的体积 V； （ 5）根据公式 计算出酱油的密度 酱油密度表达式为 由于瓶子粘水，造成 m2的测量结果偏小 考点：密度的测量 点评：前后两次瓶子中的水和酱油的体积相同，将瓶子中的水倒净再倒入酱油，是尽可能地减小误差的关键步骤另外，此实验也可以不用标记笔，前后两次把液体都倒满，更容易操作，误差也较小 “在 水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离 ”（如图所示）。伽俐略、牛顿等科学家曾多次
13、做过类似实验，并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题： （ 1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度 （选填 “相等 ”或 “不相等 ”）。 （ 2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关。 （ 3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动。 答案：相等 一 粗糙程度 匀速直线 试题分析：（ 1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等 （ 2）第一次是毛巾，水平面粗糙程度最大，摩擦力最大 （ 3）通过图中小车滑
14、动的距离可以得出水平面越光滑，小车运动的越远，推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面匀速直线运动 考点：斜面小车实验 点评：（ 1）该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放 （ 2）三次实验中，相同的是小车每次都从斜面上同一位置释放，不同的是水平面的粗糙程度最粗糙的是第一次，摩擦力也最大 （ 3）通过水平面上小车运动距离的比较推理可知小车会在光滑水平面上做匀速直线运动 某兴趣小组的同学在探究 “滑动摩擦力的大小与什么因素有关 ”时，对有关的问题分析如下： （ 1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧
15、测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到 的摩擦力是一对 力。 （ 2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变 ；实验中应用了 的研究方法。 （ 3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决这个问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是 。答案：（ 1） 平衡力 （ 2）压力大小 、 控制变量法 （ 3）方便读取弹簧测力计的读数或易于保持木板做匀速直线运动 试题分析：木块很难匀速，木块不匀速，弹簧测力计的示数就不稳定，另外弹簧测力计是运动的，不好读准示数运动相对的， 我们可以采用
16、木块不动，拉动木板，这样弹簧测力计是静止的，便于读数而且，木板的运动不要求匀速，便于操作 （ 1）拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力 （ 2）木块很难匀速，弹簧测力计的示数就不稳定，另外弹簧测力计是运动的，不好读准示数 拉动木板有什么好处呢？木板滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数 考点：探究 “滑动摩擦力的大小与什么因素有关 ” 点评：根据二力平衡的知识可知，要让木块在水平板面上做匀速直线运动，只有这样才可以测出摩 擦力； 影响滑动摩擦力大小的因素不是一个，所以我们要采用控制变量法 填空题 2012年 6月以来，安
17、徽合肥造 “长鼻子 ”校车已实现量产，如图所示 。 （ 1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 （选填 “运动 ”或 “静止 ”） （ 2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有 而造成的伤害。 （ 3）小明早晨 7点乘校车去上学， 7点 24分到达学校，设小车行驶的平均速度为 30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是 km。 答案：（ 1）运动；（ 2）惯性 （ 3） 12 试题分析：（ 1）校车行驶过程中 ，以司机为参照物，路边的树相对于司机的位置发生了改变，故路边的树相对于司机是运动的； （ 2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于惯性而飞
18、出，造成二次伤害； （ 3）此时所走的路程是： 考点：运动和静止的相对性。惯性，路程时间的计算 点评：（ 1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的 （ 2）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，惯性的大小只与物体的质量有关； （ 3）知道此时的运动时间和运动的速度，据公式 s=vt可计算出运动的路程 如图所示，重为 G的物体 A被夹在两固定且竖直的木板之间，设用大小为2.2G的力恰好可将 A从木板中竖直向上抽出，那么能抽出 A的竖直向下的力其最小值为 。 答案： .2G
19、 试题分析：竖直向上抽出时，用力根据二力平衡应等于方向向下的力的合力，方向向下的力有重力与摩擦力即 F=G+F 摩 =2.2G则摩擦力为 1.2G竖直向下时，摩擦力方向向上，重力方向向下，根据二力平衡用力 F=F 摩 -G=1.2G-1G=0.2G 考点：力的合成 点评：解答本重点应注 意：竖直向上抽出时，用力根据二力平衡应等于方向向下的力的合力，方向向下的力有重力与摩擦力。竖直向下时，摩擦力方向向上，重力方向向下 成语 “万籁俱寂 ”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小。 答案：响度 试题分析： “万籁俱寂 ”说明声音的振幅较小，故发出声音的响度也会较小； 所以
20、答案：为：响度 考点：声音的特性 点评：声音的响度是指声音的强弱音调是指声音的高低音色是指声音的品质与特色声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大 目前我国许多城市开始进行 PM2.5的环境监测， PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5 （填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。 答案：微米或 m 试题分析：根据 PM9.5是指大气中直径小于或等于 9.5微米的颗粒物 所以答案：为：微米或 m 考点：长度单位 点评：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个 小明用 20N 的水平推力推着重为 50N 的
21、木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N若小明将推力增大到 30N 时，木箱受到的合力大小为 N。 答案：； 10 试题分析：（ 1）在水平地面上做匀速直线运动的木箱，受到的是平衡力的作用：竖直方向上的重力与地面对它的支持力是一对平衡力；水平方向上的推力与摩擦力是一对平衡力，因此地面对木箱的摩擦力大小为 30N （ 2）若小明将推力增大到 30N 时，木箱对地面的压力和木箱与地面间的粗糙程度没有改变，因此木箱受到的摩擦力仍然为 20N，所以木箱受到的合力大小F 合 =30N-20N=10N 所以答案：为： 20； 10 考点：二力平衡，合力 点评：（ 1）物体处于静止或
22、匀速直线运动状态时，受到平衡力的作用，二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上 （ 2）滑动摩擦力与两个因素有关，一是压力大小，二是接触面的粗糙程度 我国古代就有光现象的描述，如 “捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花 ”、“潭清疑水浅 ”其中 “水中月 ”、 “镜中花 ”是光的 现象； “疑水浅 ”是光的 现象。 答案：反射，折射， 试题分析：平静的水面相当于平面镜，因此 “水中月 ”是月亮在水中形成的像，而 “镜中花 ”是由于花在平面镜中形成的像，都属于平面镜成像，即光的 反射现象； “疑水浅 ”是因为光线从水中射入空气时，光线的传播方向发生改变所形成
23、的现象，故属于光的折射现象 所以答案：为：反射，折射 考点：光的反射、光的折射 点评：平面镜成像属于光的反射现象；根据平面镜成像分析 “水中月 ”和 “镜中花 ”现象； 光的折射由于光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，光线是传播方向发生改变形成的现象 根据平面镜成像和光的折射现象进行分析 汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 _（填 “大于 ”“小于 ”或 “等 于 ”）汽车所受的阻力。 答案：增大摩擦力；等于 试题分析：汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦； 某同学用水平推力推停在平直
24、公路上的汽车，没能推动，说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用，所以根据二力平衡的条件可以判断，这时的推力等于汽车所受的阻力； 所以答案：为：增大摩擦力；等于 考点：摩擦力 点评：（ 1）摩擦力的影响因素有两个，即其与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，通过增大压力或增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力； （ 2）车在推力作用下，保持静止状态，静止的汽车受 到平衡力的作用，竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上 空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是 3m/s，乙的速度是 5m
25、/s，所受阻力 F甲、 F乙之比是 _。 答案： :1 试题分析：甲和乙的质量相等，根据 G=mg，重力相等 甲以 3m/s匀速下降时，阻力和重力是一对平衡力，阻力等于重力， f甲 =G=mg 乙以 5m/s匀速下降时，阻力和重力是一对平衡力，阻力等于重力， f乙 =G=mg 甲乙受到的阻力之比是： f甲 ： f乙 =1:1 考点：二力平衡、 点评：降落伞匀速下降时，重力和阻力是一对平衡力，平衡力的大小相等，重力不变，阻力相等；则阻力之比可以求出 一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将 A、 B叠放、分别用弹簧测力计去拉，当图中 A被拉动时，弹簧测力计 a示数为 60N， b示数为 11
26、0N，则 A、 B间的滑动摩擦力为 N；弹簧测力计 a、 b示数不相等的原因为 或 。答案：； A与水平面还有摩擦力；弹簧测力计 b没有做匀速直线运动 试题分析：（ 1）对 B进行受力分析，当 A被拉动时， B受到 A对 B向右的摩擦力和弹簧测力计 a对 B向左的拉力，由于 B处于静止状态，因此弹簧测力计 a的示数等于 A、 B两物体间的滑动摩擦力，即 f=60N； （ 2）如果物体 A做匀速直线运动，则物体 A受到弹簧测力计 b对 A向右的拉力作用和地面、 B分别对 A向左的摩擦力；并且弹簧测力计 b的示数等于两个摩擦力之和，故弹簧测力计 a、 b示数不相等； 如果物体 A没有做匀速直线运动
27、，则弹簧测力计 b的示数范围就比较大，也可导致弹簧测力计 a、 b示数不相等 所以答案：为： 60； A与水平面还有摩擦力；弹簧测力计 b没有做匀速直线运动 考点：摩擦力 点评：（ 1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；对物体 B进行受力分析，并结合二力平衡的条件判断出 A、 B间的滑动摩擦力 （ 2）对 A进行受力分析， A受到弹簧测力计 b对 A向右的拉力作用和地面、 B分别对 A向左的摩擦力；当物体没有做匀速直线运动时，受力就不平衡 计算题 某汽车以 10 ms的速度在水平路面上匀速行驶，每 50 km消耗的汽油为4L. 已知汽油的密度为 =0.70
28、103kg/m3。求： （ 1）该汽车匀速行驶 72km所用的时间是多少小时？ （ 2）该汽车匀速行驶 100km消耗的汽油质量是多少千克？ 答案：（ 1） 2h （ 2） 5.6kg 试题分析： 该汽车匀速行驶 72km所用的时间 V=10m/s=36km/h 该汽车匀速行驶 100km消耗的汽油质量 行驶 100km耗油 4L2=8L V=810-3m3 m=v=0.7103kg/m3810-3m3=5.6kg 考点：速度公式及其应用、密度公式及其应用 点评：本题考查了速度公式及其应用、密度公式及其应用，这两个公式的应用与生活联系十分紧密在解答本题时，首先要将各物理量之间的单位进行统一，然
29、后再利 用公式进行计算 质量为 50kg的物体在一个水平向右的拉力 F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的 0.2倍，求： （ 1）木块受到的拉力大小； （ 2）若物体速度增大为 0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力； （ 3）若水平拉力增大为 120牛，物体受到的合力大小和方向； （ 4）并判断此时物体的运动情况 答案：（ 1） 100N （ 2） 100N （ 3） 20N 向右 （ 4）物体向右做（加速）运动 试题分析：（ 1）木块在水平方向上受拉力 F与滑动摩擦力f=0.2G=0.2mg=0.250kg10N/kg=100
30、N 的作用，做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得： F=f=100N； （ 2）速度为 0.4m/s时，物体受到的摩擦力f=0.2G=0.2mg=0.250kg100N/kg=100N （ 3）物体在水平方向受拉力 F=120N，摩擦力 f=100N 作用， 物体受到的合力 F 合 =F-f=120N-100N=20N，方向与拉力方向相同，即合力方向：向右； （ 4）物体受到的合力不为零，合力方向向右，受力不平衡，物体向右做（加速）运动 考点：二力平衡，力 的合成。 点评（ 1）对物体受力分析，由平衡条件求出拉力大小； （ 2）摩擦力大小与物体速度无关，根据题意求出物体受到的摩擦力； （
31、 3）对物体受力分析，根据力的合成方法求出物体受到的合力； （ 4）物体在平衡力作用下处于平衡状态，在非平衡力作用下，处于非平衡状态 作图题 如图所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数答案： 试题分析：经凸透镜的折射光线过焦点，入射光线平行于主光轴画； 过平面镜的入射点垂直镜面作出法线，求出入射 角为 60，则反射角为 60，在法线右侧作出反射光线，标出反射角如上图： 考点：凸透镜的光路作图、镜面反射 点评：（ 1）作出入射光线要根据：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点来作； 作出反射光线要根据反射定
32、律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角来作；并根据反射光线与法线之间的夹角为反射角标出反射角，根据图示求出反射角 （ 2）在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图 物体间力的作用是相互的实验表明， 两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反如图 9所示，一个物体静止地放在水平桌面上 （ 1）画出物体所受各力的示意图 （ 2）试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等 答案：如下 试题分析：（ 1）静止在水平桌面上的物体受到重力和支持力作用，根据规则物体的重心在物体的几何中心、重力的方向总是竖直向
33、下和支持力的方向和接触面垂直并指向接触面外，过重心表示出重力的方向和支持力的方向； （ 2）先根据物体静止时受平衡力作用，得出与重力大小相等的支持力，然后根据压力和支持力是一对相互作用力分析压力与支持 力的大小关系，结合等效替代法找出压力与物体重力的大小关系 （ 1）过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力如图所示 （ 2）证明：由于物体静止（即处于平衡状态），所以物体受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等；由于支持力和压力是一对相互作用力，根据题意可得，桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等；因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等 考点：力的示意图、二力平衡 点评：重力的方向总是竖直向下，会根据具体的接触面判断支持力的方向，并会用示意图表示物体受力情况；平衡状态表现为做匀速直线运动或 静止；力的作用力是相互的；会利用相互作用力和二力平衡的共同点二力相等，并结合等效替代法证明力的大小关系
