1、2012-2013学年山东滨州佘家镇中学八年级上学期第二次月考生物试卷与答案（带解析） 选择题 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ） 长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精 A B C D 答案： C 试题分析：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此 符合题意。 考点：本题考查的是植物有性生殖的过程。 点评：本题考查果实和种子的形成的生理过程，解答此题的关键是熟知果实和种子的形成与花蕊有密切关系
2、，传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。 与双子叶植物茎的加粗生长有关的结构是 ( )。 A韧皮部 B形成层 C木质部 D髓 答案： B 试 题分析：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬），形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，使茎不断长粗，草本植物的茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。 考点：本题考查的是双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能。 点评：此题考查的知识点是木质茎的生长，难度一般，解答时可以从茎的结构、形
3、成层的功能方面来切入。 菜粉蝶等农业害虫对作物危害最严重的时期是 （ ） A卵期 B蛹期 C幼虫 D成虫 答案： C 试题分析：菜粉蝶的发育是属于完全变态，在个体发育中经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上有明显差别，叫完全变态发育，如菜粉蝶、蚕等，受精卵发育所需要的营养物质来自卵内，幼虫食量大，主要以农作物为食，蛹不食不动，成虫食量小，以植物的汁液为食，因此菜粉蝶在其生长过程中幼虫时期对农作物的危害最严重。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。 点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的 关键是理解完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。 要在短时间内生产出大
4、批植物，最好的方法是 ( )。 A通过种子繁殖 B通过嫁接 C通过扦插 D通过植物组织培养 答案： D 试题分析：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。 考点：本题考查的是植物的组织培养。 点评：此题是基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握植物组织培养的优点。 夏秋季节，无论在我县的城镇还是农村都可以见到蝗虫。下列有关蝗虫的叙述正确的是（ ） A蝗虫的发育过程与
5、家蚕相同 B蝗虫的发育过程属于不完全变态 C蝉在发育的过程中和蝗虫类似，都有蜕皮的现象，这层 “皮 ”是蝉的外骨骼，可以促进其体内水分的蒸发 D蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 答案： B 试题分析：蝗虫的生殖特点是体内受精、卵生，其发育过程经过受精卵 幼虫 成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明 显，属于不完全变态发育，家蚕的发育过程为：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上显著不同，属于完全变态发育，所以此题答案：为 B。 考点：本题考查的是蝗虫的形态结构、生理和发育特点。 点评：此题是基础知识题，难度一般，解答此类题目的关键是理
6、解蝗虫的发育过程为不完全变态发育，包括受精卵 幼虫 成虫三个阶段。 “春蚕到死丝方尽 ”。下列四幅图代表蚕发育的四个阶段，正确的顺序是： （ ） A B C D 答案： B 试题分析：昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态，如蝗虫，蟋蟀等，昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态，如：家蚕、蚊、蝇等，图中 成虫、 受精卵、 蛹、 幼虫，所以此题答案：为 。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。 点评：此题是基础知识题，难度一般，解答此类题目的关键是理解蚕的发育过程为完全变态发育，
7、包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 下列说法正确的是 （ ）。 A蝌蚪不仅用 鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖类动物 B蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但它们的生活习性完全相同 C蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同，这种发育称为变态发育 D两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚 答案： C 试题分析：两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期，既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状，多数两栖动物需要在水中产卵，发育过程中有变态，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，但是有些两栖动物进行胎生或卵胎生，不需要产卵，有些从卵中孵化出来
8、几乎就已经完成了变态，还有些终生保持幼体的形态，所以两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水，幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，所以此题 答案：为 C。 考点：本题考查的是两栖动物的主要特征。 点评：此题是基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握两栖动物的生殖和发育过程。 受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是 （ ）。 A外界具有阳光 B外界具有空气 C外界温度太高 D外界温度低 答案： D 试题分析：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵
9、，受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。 考点：本题考查的 是鸟的生殖和发育过程。 点评：此题是基础题，较易，解答此题的关键是要明确鸟类的生殖和发育情况。 2003年 3月 25日 22时 25分， “神舟三号 ”飞船搭载了刚产出 2天的乌鸡蛋进入太空，科学家想研究太空环境对乌鸡的（ ）的影响。 A受精卵 B胚胎 C胚盘 D卵细胞 答案： B 试题分析：通过高能量、大剂量的 射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，
10、并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，据此可知， “神舟 ”三号飞船搭载了刚产出两天的受精乌鸡蛋进入太空，鸡蛋受精后，胚胎发育就已经开始，所以科学家的目的就是想研究太空的辐射环境对乌鸡胚胎发育的影响。 考点：本题考查的是遗传育种在实践上的应用。 点评：此题较新颖，主要考查的是遗传育种在农业实践上的应用，解答此题的关键是熟知射线照射 或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异。 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在 25 左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是 ( ) A甲组种子先萌发 B乙组种子先萌发 C甲、乙两组同时萌
11、发 D乙组种子不萌发 答案： C 试题分析：种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，将甲乙两组种子在自身条件满足的基础上，在约 25 的条件下分别播种，甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、干旱的土壤中，由于种子的萌发与土壤中的水 分有关而与土壤的肥沃程度无关，所以甲、乙两组同时萌发。 考点：本题考查的是种子萌发的条件和过程。 点评：此题是基础题，较易，解答此题的关键是知道种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关。 我们使用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的 ( )。 A胚轴发育的 B胚根发育的 C胚芽发育的 D子叶发育的 答案： A
12、试题分析：绿豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构，其中，种皮起保护种子内部结构的作用，胚根最终发育成植物的主根，胚轴最终发育成连接茎和根的部，胚芽最终发育成植物的茎和叶，绿豆芽的芽是淡黄色很小，又容易脱落，因此吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的。 考点：本题考查的是种子萌发的条件和过程。 点评：此题是基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握种子萌发的条件和过程。 有一个描述花生的谜语：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别指 （ ）。 A果实、种皮、 种子 B果皮、种皮、种子 C果皮、种皮、果实 D果皮、种皮、胚 答案： D 试题分析：传
13、粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实，花生是一由子房发育而来，属于果实， “麻屋子 ”是由子房壁发育而来，属于果皮， “红帐子 ”是珠被发育来的，是种皮， “白胖子 ”是受精卵发育来的是胚。 考点：本题考查的是果实和种子的形成。 点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关 键是要明确果实和种子的形成过程。 桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是 ( )。 花瓣 雄蕊 萼片 雌蕊 A B C D 答案： B 试题分析：一朵完整的花包括花柄、花
14、托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分，花萼和花冠分别由同同一朵花的萼片和花瓣组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药、花丝组成，花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导作用，花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，在花绽放之前，花萼和花瓣对花蕊有保护作用，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠，它们是花的主要结构，桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是 雌蕊、 雄蕊、 花瓣、 萼片，故 B符合题意。 考点：本题考查的是花的结构。 点评： 此题考查的是花的基本结构，难度一般，可以结合花的结构示意图进行解答。 从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，桃花的花是
15、( )。 A单性花，单生花 B两性花，单生花 C两性花，花序 D单性花，花序 答案： B 试题分析：根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，像桃花、百合花那样，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，像黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花那样，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，桃、百合、黄瓜等植物的花，每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花，而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序，所以，桃花既是两性花，又是单生花。 考点：本题考查的是花的类型。 点评：花的类型是考查的重点，可根据具体的实例掌握，难度一般。 南瓜的花有的能
16、结 果实，有的则不能结果实，其原因是 ( )。 A不能结果实的花，是因为花发育不完全 B同一朵花中的雌雄蕊不能授粉 C不结果实的花，是因为营养不良造成的 D花既有雌花，又有雄花，只有雌花经传粉、受精才能结果实 答案： D 试题分析： A、不能结果实的花有很多情况，如雄花不能结果实，没有经过传粉和受精的雌花和两性花也不能结果实，发育不完全的花也不能结果， B、传粉有两种情况：一种是自花授粉，一种是异花授粉，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的现象是自花传粉， C、雄花、没有经过传粉和受精的雌花和两性花以及发育不完全的花都不能结果，故 A、 B、 C都不符合题意。 D、花有雌花、雄花和两性花，雌花和
17、两性花经过传粉和受精才能结果，故符合题意。 考点：本题考查的是花的结构。 点评：此题是基础题，有一定的难度，解答此题的关键是要明确花的类型有：单性花和两性花，单性花分为雌花和雄花，雌花和两性花具有雌蕊，它们经过授粉后能结出果实，而雄花没有雌蕊，不能结果。 一株绿色开花植物，形成果实和种子，必须经过的两个生理活动是 ( )。 A开花和传粉 B开花和受精 C传粉和受精 D自 花和异花传粉 答案： C 试题分析：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管
18、的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，因此一株绿色开花植物形成果实和种子 ，一般必须完成的两种生理活动：传粉和受精。 考点：本题考查的是植物有性生殖的过程。 点评：本题考查果实和种子的形成的生理过程，解答此题的关键是熟知果实和种子的形成与花蕊有密切关系，传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件。 国庆 60周年的花坛中有一株菊花具有多种颜色，多个花朵，此菊花的
19、培育利用的方法是 （ ） A压条 B嫁接 C扦插 D有性繁殖 答案： B 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精 卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此一株菊花具有多种颜色，多个花朵，是采用的嫁接技术。 考点：本题考查的是植物的嫁接。 点评：此题是基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用。 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果可能
20、是 ( )。 A甲能结实、乙不结实、丙能结实 B甲不结实、乙能结实、丙不结实 C甲不结实、乙不结实、丙能结实 D甲、乙、丙都 不能结实 答案： D 试题分析：桃花是两性花，然而在开花以前，甲去掉雌蕊，还有雄蕊，乙去掉雄蕊，还有雌蕊，桃花属于异花传粉，且是虫媒花，故传粉需有昆虫，如果用塑料袋罩起来，丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结实，甲无雌蕊、乙缺少雄蕊及花粉，就更不会结实了，故甲、乙、丙都不能结果实。 考点：本题考查的是传粉和受精。 点评：本题考查传粉受精对果实与种子的形成的影响，熟知一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精。 脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分
21、别是由下列哪项发育而来的（ ） A子房、子房壁、胚珠 B子房、胚珠、子房壁 C子房壁、胚珠、子房 D胚珠、子房、子房壁 答案： C 试题分析：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实，脆甜可口的冬枣肉属于果皮，是由子房壁发育来的，香香的西瓜籽属于种子，是由胚珠发育来的，营养丰富的玉米粒属于果实，是由子房发育来的。 考点：本题考查的是果实和种子的形成。 点评：此题为基础题，难度一般 ，解答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程。 取一粒浸软的玉
22、米种子 (果实 )，用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是 ( )。 A果皮和种皮 B胚 C胚乳 D胚芽、胚轴、胚根、子叶 答案： C 试题分析：淀粉遇碘液变成蓝色，玉米种子中的营养物质是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成蓝色的是胚乳。 考点：本题考查的是玉米种子的结构。 点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟知玉米种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，胚乳是玉米储存营养物质的结构。 综合题 右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图：请分析回答： (1)图中数字代码 1是 ， 3是 。 (2)菜粉
23、蝶的发育顺序是： (填数字代码 )。 (3)与菜粉蝶相比，蝗虫的发育不经过的时期是 _（填数字代码 )。 (4)菜粉蝶是一种农业害虫，我们要消灭它最好在 _ 时期 （填数字代码 )。 （ 5）有的柑橘中发现有蛆，其实它是柑橘大食蝇的 阶段。 答案：（ 1）成虫 受精卵 （ 2） 3 4 2 1 （ 3） 2 （ 4） 4 试题分析：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经
24、历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 （ 1）新生命的开始是从受精卵开始的，因此图中数字代码 1 是成虫，有两对翅，3是受精卵， 2是不食不动的蛹， 4是幼虫，运动方式是爬行 . （ 2）菜粉蝶的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，在个体发育中，经过 2卵 3 幼虫 4 蛹 1 成虫等 4个时期发育，顺序是： 3421 。 （ 3）与菜粉蝶相比，蝗虫发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，因此蝗虫发育不经过的时期 2蛹期。 （ 4）菜粉蝶是害虫，它在取食植物的
25、叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭。 （ 5）柑橘中发现的蛆，其实是幼虫。 考点：本题考查 的是昆虫的生殖和发育过程。 点评：此题是基础知识题，难度一般，解答此类题目的关键是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。根据学习的有关动物生殖发育的知识回答问题。 (1)所列动物中 A、 C、 D，生殖的共同特点是 _， A与 D在发育时表现出来的不同之处是 。 (2)在受精方面， B不同于其它动物的是 _。这类动物的数量正在大量的减少，其原因有_（写出两条） (3)C类生物生殖发育都经过的过程有 _。 答
26、案：（ 1）雌雄异体、体内受精 、卵生 A在发育过程中比 D多了一个蛹期 （ 2）体外受精 人类的捕杀或水资源的减少或水资源遭受污染（只答一条不得分）（ 3）求偶、交配、产卵 试题分析：图中 A是蜜蜂， B是青蛙， C是家鸽， D是蝗虫。 （ 1）蜜蜂、家鸽、蝗虫的生殖方式都是卵生，受精卵是在体内形成，所以是体内受精，而青蛙的受精卵是在体外形成，是体外受精，蜜蜂和蝗虫都属于昆虫，蜜蜂的发 育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，属于完全变态发育，蝗虫的发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，所以说 A在发育过程中比 D多了一个蛹期。 （ 2）青蛙的受精卵是在体外形成，是体外受
27、精，青蛙减少的原因可能是人类的捕杀或水资源的减少或水资源遭受污染。 （ 3）鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等，有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃，杜鹃将卵产在其他鸟类的巢内，让这些鸟类为其孵卵，育雏，无论 各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶，交配，产卵等行为。 考点：本题考查的是动物的分类。 点评：此题涉及知识面比较广，要求熟练掌握动物分类的知识以及在自然界中的作用，了解有关动物的结构以及发育特点。 右图是根尖的结构图，填写有关根尖结构和功能的内容。 (1)
28、 图中的 _区，此区的主要生理功能是 _ 。在此区内部的一些细胞开始分化形成 _。 (2) 图中的 _区，它们有很强的 _，属于 _组织。这个结 构与木本茎中的 功能相似。 (3) 图中的 4细胞具有 _功能。 (4) 植物根的长度能够不断增加，就是因为 _的缘故。（填标号） 答案：（ 1）成熟区 吸收水和无机盐 导管 （ 2）分生区 分裂 分生 形成层 （ 3）保护 （ 4） 和 试题分析：在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区； 1、成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密
29、生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐 的主要部位； 2、伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约 2 5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区； 3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明； 4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能；根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。 考点：本题考查的是根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 。 点评：本题考查根尖结构以及与吸收功能
30、相适应的特点，解答此题的关键是掌握根尖的结构，可结合根尖的结构图进行记忆。 右图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图回答： （ 1）图甲中的结构 1是由乙图中的 _发育来的，也是由丙图中的 _发育来的，甲图中结构 2是由乙图中的 _发育来的，也是由丙图中的 _发育来的。 （ 2）将甲图中 3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 _的结构相似。 答案：（ 1）幼叶 胚芽 芽轴 胚芽 （ 2）乙 试题分析：图中各位数字分别代表的结构是 1-叶， 2-茎， 3-侧芽， 4-生长点，5-幼叶， 6-芽轴， 7-芽原基， 8-胚轴， 9-胚芽， 10-胚根， 11-子叶。 （ 1）
31、甲图是一段枝条，乙图是枝芽的结构，丙图是菜豆种子的结构，结构 1所指的是叶，由乙图枝芽的 5 幼叶发育而来，种子萌发时， 9 胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的 9胚芽发育而来，甲图在的结构 2是茎，由乙图中枝芽的 6-芽轴发育而来，也是由种子中的 9-胚芽发育而来，乙图中剩余部分 4生长点 作用是使芽轴不断增长，丙图中剩余部分 8胚轴发育成茎与根连接的部分， 10胚根发育成根， 11子叶储存营养物质。 （ 2）甲图中的 3是侧芽，该结构的纵剖面应与乙图的结构相似。 考点：本题考查的是枝芽的结构和发育、种子萌发的过程。 点评：本题是一道综合性很强的题，难度一般，解答本题需要熟记各部分名
32、称及发育结果。 右图是菜豆种子和玉米果实的结构模式图。据图回答： 与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是 。两者都具有的结构是 。 菜豆种子的主要结构是 ，它由 _ （填标号）四部分组成。 菜豆种 子的营养贮藏在 中，而玉米种子的营养贮藏在 中。（填标号） 答案：（ 1） 胚乳 种皮和胚 （ 2）胚 （顺序可颠倒） （ 3） 试题分析：图中的是胚根， 2 是胚轴， 3 是胚芽， 4 是子叶， 5 是种皮， 6 是胚乳，7是种皮和果皮，菜豆种子和玉米种子的结构都包括种皮和胚，种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，玉米种子有胚乳、一片子叶、营养物质的储存在胚乳中，菜豆种子无胚乳、两片子叶、营养物质的储
33、存在子叶中。 考点：本题考查的是菜豆种子和玉米种子结构的异同。 点评：本题考点主要考查菜豆和玉米种子的主要结构、异同点以及营养物质的储存部位，属于识记内容，较易掌握，但是，胚乳是本题的易错点，做题时应注意胚不包括胚乳。 探究题 在 4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有 1、 2、 3、 4的标签，然后在 4个瓶中各放入 2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上 10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答： 1 2 3 4 处 理 方 式 拧紧瓶盖 洒入少量清水 使餐巾纸湿润， 然后拧紧瓶盖 倒入较多清水， 使种子淹没在清水中，然后拧紧瓶盖 洒入少量清水， 使餐巾纸湿润， 然后拧紧瓶盖 置于室温环
34、境中 置于室温环境中 置于室温环境中 放在低温处（如冰箱内） （ 1）本实验的假设是 （ 2）请你推测一下本实验的实验现象： （ 3） 1号瓶子内的种子不能萌发的原因是 （ 4） 3号瓶子内的种子不能萌发的原因是 （ 5） 4号瓶子内的种子不能萌发的原因是 （ 6）可能得出的结论是： 答案： (1)影响种子萌发的条件是水、空气和温度。（ 2） 2号萌发， 1、 3、4号不萌发。 （ 3）缺少适量的水，种子不萌发。（ 4）缺少充足的空气，种子不萌发。（ 5）缺少适宜的温度，种子不萌发。（ 6）种子萌发的外界条件是适量的水、充足的空气和适宜的温度。 试题分析：（ 1） 1号与 2号不同的量是水分，
35、 2号与 3号不同是量是空气， 2号与 4号不同的量是温度，因此本实验的假设是：影响种子萌发的条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度。 （ 2）根种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度，可以推测： 2号萌发， 1、 3、 4号不萌发。 （ 3） 1号瓶子内的种子不能萌发的原因是缺少适量的水，种子不萌发。 （ 4） 3 号瓶子内的种子不能萌发的原因是种子淹没在清水中，缺少充足的空气，种子不萌发。 （ 5） 4号瓶子内的种子不 能萌发的原因是缺少适宜的温度，种子不萌发。 （ 6）结论是：种子萌发的外界条件是适量的水、充足的空气和适宜的温度、 考点：本题考查的是探究种子萌发的条件 . 点评：此题是实验探究题，难度一般，熟知影响种子萌发的外界条件：一定的水、适宜的温度、充足的空气和有关探究实验的步骤等，即可解题。
