1、2012-2013学年山东莱芜莱城区腰关中学初一下期第一次月达标生物卷（带解析） 选择题 现在地球上最高等的植物类群是（ ） A藻类植物 B苔藓植物 C裸子植物 D被子植物 答案： D 试题分析：地球上植物的进化历程是：藻类植物 苔藓植物和蕨类植物 种子植物（包括裸子植物和被子植物）藻类植物无根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的，生活在水中，故藻类植物是最低等的类群；苔藓植物生活在潮湿的地方，通常具有茎和叶的分化，没有根，只有假根其固定作用，但茎中无导管，叶中无叶脉；蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有了根、茎和叶，体内具有输导组织，这三种植物靠孢子繁殖，统称为孢子植物；种子植物能够产生种子，
2、依靠种子繁殖，种子比孢子的适应环境的能力强，种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的根、茎、 叶都很发达，里面都有输导组织，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长；被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其种子外有果皮包被，能够保护种子和帮助种子传播，所以被子植物是地球上最高等的植物类群 考点：本题考查植物的进化历程 我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的 （ ） A胚芽 B胚根 C子叶 D胚乳 答案： D 试题分析：水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成水稻加工成大米的过程中将种皮和果皮及 胚
3、都破坏掉了除去了只剩下了胚乳 考点：此题考查单子叶植物种子和双子叶植物种子结构的异同，单子叶种子的结构特点 下列说法错误的是 ( ) A种子植物都能结果实和种子 B苔藓植物有茎叶和假根 C藻类植物没有根叶茎的分化 D蕨类植物有输导组织 答案： A 试题分析：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大种子植物都结种子，但裸子植物没有果实。用种子繁殖后代，生殖脱离了水的限制 考点：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征 下列中四粒玉米种子的不同部位受到
4、了损伤（阴影部分），在条件适宜的情况下，肯定不会萌发的是（ ） 答案： C 试题分析： A、种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能 萌发，故不符合题意 B、种子只损伤到种皮和胚乳的一部分，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故不符合题意 C、种子损伤到了胚，使胚不完整，所以不可能萌发，故符合题意 D、种子损伤到了种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发，故不符合题意 考点：种子萌发的条件和过程 玉米开花时，如遇到连绵的阴雨，果实上就会有缺粒现象，造成这种现象的原因是（ ） A雨水多，气温低，花粉不能正常形成 B花粉被雨水冲落，影响了风力传粉 C因为连绵的
5、阴雨，昆虫不能正常传粉 D因为连绵的阴雨，影响了正常开花 答案： B 试题分析：人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相对总量有所增加，酶的反应也相应有了加强，起到促进花粉萌发和花粉管生长的作用，受精率可以得到很大提高如玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量人工辅助授粉就能克服这一缺点，使产量提高 8-10%左右 异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而 降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量玉米花是风媒花，玉米开
6、花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉 考点：本题考查传粉受精的有关知识 能产生精子和卵细胞的结构分别为（ ） A花药和花柱 B花粉和子房 C花粉管和胚珠 D花粉和胚珠 答案： D 试题分析：雄蕊包括花丝和花药，花药成熟以后里面含有花粉粒，花粉粒中含有精子；雌蕊的结构包括柱头、花柱和子房，子房的结构包括子房壁和胚珠，胚珠中有卵细胞和中央细胞 传粉和受精完成以后，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子 考点：花的结构 在一个苹果中有七个发育成熟的种子，在它受精时最少需要的花粉和精子的数目是
7、（ ） A 7 7 B 7 14 C 14 7 D 14 14 答案： B 试题分析：当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目故一颗饱满的菜豆果实中有 5粒种子则此菜豆的形成需要的子房、胚珠分别是 1和5又由于被子植物具有特有的双受精（即传粉后，花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱，直达子房内的胚珠，这时花粉管前端破裂，释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与中央的极核结合形成受精极核，完成双受精过程），也就是每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两颗精子所以 7粒种子需要 7
8、个花粉 14颗精子 考点：此题考查的是果实和种子的形成 用黄豆生豆芽，千克黄豆可生千克黄豆芽，在这一过程中，有机物是（ ） A逐渐增多 B逐渐减少 C不变 D先减少后增多 答 案： B 试题分析：生物呼吸作用的表达式为：有机物 +氧 二氧化碳 +水 +能量，为生物的基本特征，所以黄豆在萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗黄豆体内的有机物，由黄豆到豆芽的过程中吸收大量的水，所以会有 1kg黄豆可长出 7kg豆芽，而在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用，所以黄豆体内的有机物会逐渐减少 考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放 被子植物个体发育的顺序是（ ） A受精卵 胚乳 植株 B受精卵 胚
9、植株 C胚 胚乳 植株 D胚乳 胚 植株 答案： B 试题分析：生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程植物个体发育的顺序应是受精卵 胚 植株 考点：此题考查的是有性生殖是植物的一种繁殖方式 将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出 ,可以发现种子变空瘪了 ,其原因是 ( ) A种子中的营养物质被胚萌发吸收了 B种子腐烂的结果 C种子中的营养物质被细菌分解了 D种子中的营养物质流失到土壤中 答案： A 试题分析：玉米
10、种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破同时，胚内的生命活动活跃起来，子叶将胚乳内的营养物质进行转化并运输给胚，在得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；这时，胚轴也在伸长，拱出地面，这就是由幼苗出土了胚芽逐渐发育成茎，茎上生叶，在阳光下，逐渐变成绿色，幼苗就能够独立生活了所以，玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是种子中的营养物质被胚萌发吸收了 考点：种子萌发的条件和过程 下列说法正确的是（ ） A大米是由子房发育成的 B能榨出花生油的部分是由受精极核发育成的 C去掉一朵桃花的花柱，这朵花仍能结出果实 D豆芽的
11、可食用部分是由受精卵发育成的 答案： A 试题分析：大米和能榨出花生油的部分是胚乳，是由受精极核发育来的；花柱是雌蕊的一部分，所以去掉花柱，不能发育成果实；豆芽的可食用部分是由胚轴发育而来的。 考点：此题涉及了传粉与受精的过程和果实与种子的形成等知识 柳树无花被，但能结出果实和种子，这一事实说明了（ ） A柳树的花只有雌蕊 B花蕊是花的主要部分 C柳树的花只有雄蕊 D雌蕊是花的主要部分 答案： B 试题分析：一朵完整花的结构： 花药（内有花粉）、 花丝、 花瓣（组成花冠）、 萼片（组成花萼）、 柱头、 花柱、 花柄 子房（将来发育成果实） 花托， 合称雄蕊 合称雌蕊首先植物要想结出果实与种子首
12、先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精而花粉来自于雄蕊的花药可见花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构 考点：本题考查花的结构 下列关于果实的特点，与种子传播无关的是（ ） A核桃的外层果皮肉质，内层果皮非常坚硬，要用锤子才能敲开 B槭、杨、柳等果实表面有翅或毛，能够随风飘扬 C苍耳、鬼针草等的果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表 D番茄、西瓜等的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，动物喜欢以之为食 答案： A 试题分析： A、核桃的外层果皮肉质，内层果皮非常坚硬，要用锤子才能敲开，与利于种子传播无关，符合题意 B、槭、杨、柳等果实表面有翅或毛，能够随风飞扬，用风力传播种子，不符
13、合题意 C、苍耳和鬼针草等的果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，从而促进了种子的传播 不符合题意 D、番茄和西瓜等果实颜色鲜艳，有甜浆液或果肉，动物喜欢吃，动物在食用果实的同时，将种子扔弃在野外，利用种子的传播，不符合题意 考点：果实和种子成熟后，借助外力或自身的弹力，将果实和种子传播到远方，以扩大其后代的生活范围 某同学在树林中迷失方向，他看到树干一侧生长着苔藓植物，据此判断出了方向。你认为生长苔藓植物的一侧应朝向（ ） A东 B南 C北 D西 答案： C 试题分析：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有
14、苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了 考点：此题考查的是苔藓植物的生活环境等方面的知识 . 观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A都无种子 B都能进行光合作用 C都有根、茎、叶 D种子外都无果皮包被 答案： B 试题分析：衣藻是藻类植物属于绿色植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化；蕨属于蕨类植物，属于绿色植物，有了根、茎和叶的分化；水杉属于裸子植物属于绿色植物，有发达的根、茎、叶，适宜生活在干旱的环境中，种子裸露无果皮包被；小麦是绿色植物的被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被所以观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是都是
15、绿色植物，都能进行光合作用 考点：此题主要考查的是有关植物的主要特征以及我们识图、分析图形的能力 下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（ ） A苔鲜植物 B藻类植物 C蕨类植物 D种子植物 答案： A 试题分析：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根 根非常简单，称为假根因此苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物 考点：
16、此题考查的知识点是空气监测的指示植物 肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（ ） A放在向阳的地方，少浇水 B放在向阳的地方 ,多浇水 C放在背阴的地方，少浇水 D放在背阴的地方，多浇水 答案： D 试题分析：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处因此要使盆栽肾蕨生长良好，就要放在背阴
17、的地方，多浇水故 D正确 考点：此题考查的是蕨类植物的生殖特点 安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（ ） A种子外无果皮包被 B种子外无果皮较薄 C植物体内有输 D受精过程脱离了水 答案： A 试题分析：被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着，如苹果、大豆、玉米等都属于被子植物裸子植物则不同，它没有果实，它的种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松类、杉类、柏类等银杏的种子无果皮包被着，种子裸露，因此属于裸子植物 考点：此题考查的是裸子植物的主要特征 卷柏和桃子的共同特征是（ ） A都用种子繁殖后代 B都生活在潮湿的环境中 C有
18、根、茎、叶的分化 D都生活在干旱的陆地上 答案： C 试题分析： A、卷柏属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物桃子属于被子植物，结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物不符合题意 B、卷柏属于蕨类植物，其生殖离不开水，适于生活在阴湿的环境中桃子属于种子植物，用种子繁殖后代，其生殖脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上不符合题意 C、卷柏属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，无花、果实和种子桃子属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官可见二者的共同点是：都有根、茎、叶的分化符合题意 D、由 B可知，卷柏适于生活在阴湿的环 境中桃子生活在干旱的陆地上不符合题意 考点：此题主要考查的
19、是蕨类植物和被子植物的共同特征 下列说法正确的是（ ） A鱼缸里的水如果长期不换会变绿，是因为水中有大量苔藓植物生长 B被子植物是高等的植物，是大气中氧气的主要来源 C银杏的种子外面有果皮包被着 D苔藓植物密植的植株间隙能蓄积大量的水分，所以对水土保持有一定的作用 答案： D 试题分析： A鱼缸里的水如果长期不换会变绿，是因为水中有大量藻类植物生长的缘故。故错误。 B被子植物是高等的植物，藻类植物是大气中氧气的主要来源。故错误。 C银杏属于裸子植物，种子是裸露的，外面没有果皮包被着。故错误。 D苔藓植物密植的植株间隙能蓄积大量的水分，所以对水土保持有一定的作用。故正确。 考点：几种植物的特征。
20、 下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的一组是（ ） A葫芦藓、铁线蕨 B马尾藻、马尾松 C卷柏、侧柏 D水绵、水稻 答案： A 试题分析：植物根据繁殖方式可分为孢子植物（包括藻类植物，苔藓植物，蕨类植物）和种子植物（包括裸子植物，被子植物），而从生活环境环境来看，藻类植物一般生活在水中，苔藓植物和蕨类植物一般生活在阴湿的环境中裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陆地上选项中水绵、海带属于藻类植物生活在水中，葫芦藓属于苔藓植物生活在阴湿的环境中，铁线蕨属于蕨类植物生活在阴湿的环境中，以上植物都用孢子繁殖而用种子繁殖的有马尾松属于裸子植物，水稻、白菜属于被子植物；蘑菇属于真菌孢子生殖
21、考点：植物主要分成藻类植物，苔藓植物，蕨类植物 ，裸子植物，被子植物五种 下列哪种植物的叶既是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的器官（ ） A葫芦藓 B海带 C天竺葵 D水绵 答案： A 试题分析：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根 苔藓植物的叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，能进行光合作用；还能从环境中吸收水分和无机盐葫芦藓属于苔藓植物；海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化；仙人掌、天竺葵叶能进行光合作用，不能吸收水和无机盐的主要器官，吸收水和无机盐的主要器官根因此叶既是
22、光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是葫芦藓 考点：苔藓植物叶的特点功能 . 下列叙述不正确的是（ ） A松的球果不是果实 B松和桃的种子中都有胚 C松的种子比桃的种子能得到更好的保护 D桃的可食部分属于果皮 答案： C 试题分析：根据种子外 有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松属于裸子植物桃子属于被子植物，种子外面有果皮包被着，因此比松子更能得到保护。桃子的可食用部分是果皮。 考点
23、：此题主要考查的是裸子植物和被子植物的主要特征 与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，原因是（ ）。 A有根、茎、叶，体内有输导组织 B用孢子繁殖 C没 有根、茎、叶等器官的分化 D植株矮小，茎和叶内没有输导组织 答案： A 试题分析：苔藓植物是一类结构简单的植物，没有真正的根，也没有输导组织和机械组织，在生活史中配子体占优势，孢子体不能独立生活，寄生在配子体上，这些限制了苔藓植物进一步向前发展，因此它是植物中较原始的类型蕨类植物比苔藓植物高等一些，主要表现在，蕨类植物的植物体不仅有茎、叶的分化，而且有真正的根，体内有输导组织和机械组织，在生活史中，孢子体和配子体都能独立生活，但孢子体占优势
24、，比苔藓植物更适应陆生环境 考点：此题考查的是苔藓植物和蕨类植物的有关知识 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色 B藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强 C银杏是裸子植物，其果实是 “银杏 ”，又叫 “白果 ” D被子植物种类最多，分布极广，如潍县萝卜、诸城板栗等 答案： D 试题分析： A：藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，大多数藻类植物的体内有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，都能进行光合作用释放氧气，是大气中氧的重要来源不符合题意 B：藻类植物 的结构简单，无根、茎、叶的分化没有输导组织适应水中生活，不符合题意
25、 C：银杏没有果实，食用的白果的是银杏的种子，因此种子裸露在外面，没有果皮包被因此银杏属于裸子植物银杏树上结的 “白果 ”是种子，而不是果实 不符合题意 D：被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广；符合题意 考点：此题考查的是藻类植物、裸子植物和被子植物的特征 综合题 下图所示的是几类植物，请分析回答下列问题：（ 20分） （ 1）没有根茎叶等器官分化的是 _植物，这类植物的 _能吸收水分 和无机盐。 （ 2） A类植物已经出现了 _等器官的分化，这类植物生活在_的环境中，是因为其生殖过程 _。 （ 3）用种子繁殖的植物是 _（填序号），在种子的结构中表层是 _，里面是胚，胚
26、实际上就是 _，种子是生殖 _。 （ 4）用孢子繁殖的植物是 _（填序号），孢子是生殖 _，只有散落在 _的环境中才能萌发，而种子在比较 _的地方也能萌发 ，所以种子植物比孢子植物 _。 （ 5）具有根叶茎的植物有 _（填序号）。 （ 6）最高等的植物是 _（填序号）。这类植物的种子外面有 _包被着，果实常有适于 _的特点，因此它是适应性 _，分布_的一类植物。 答案：（ 1） D藻类；叶状体（ 2）根、茎、叶；阴湿（ 3） B、 C；种皮；新植物幼体；器官（ 4） A、 D；细胞；潮湿；干燥；高等；（ 5） ABC；（ 6） B；果皮；传播；强；广泛 试题分析：图中的 A 是蕨，属于蕨类植物
27、； B 是玉米，属于被子植物； C 是松，属于裸子植物； D是海带，属于藻类植物 （ 1） D海带属于藻类植物，这种植物种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物海带是靠叶状体也吸收水分和无机盐的 （ 2） A是蕨，属于蕨类植物，它们有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，生 活在阴湿的环境中 （ 3）被子植物和裸子植物用种子来繁殖后代，图中的 B是被子植物， C是裸
28、子植物它们的种子外面是种皮里面是胚，胚是受精卵发育而来的，是新植物的幼体，种子是生殖器官 （ 4）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的生殖细胞是孢子，孢子只有在潮湿的环境中才能萌发，生殖发育离不开水；而种子在比较干燥的地方也能萌发，它比孢子植物更适应环境，因而较高等 （ 5）在植物的类群中，藻类植物没有根茎叶的分化，苔藓植物只有茎叶，没有根而蕨类植物和种子植物都有根、茎、叶 （ 6）被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根 、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广 考点：植物
29、的分类 下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据图分析回答：（ 11分） （ 1）甲图中的 1是由乙图中的 发育来的，也是由丙图中的 发育来的；甲图中的 2是由乙图中的 发育来的，也是由丙图中的 发育来的。丙图中的11 是由丁图中的 受精后发育而成的。 （ 2）如果将甲图中的 3结构取下进行纵切，观察，那么该结构的纵剖面图与 相似。 （ 3）如果将甲图中的 2进行横切，制成临时切片进行观察，在木质部中有 ，作用是运输 和 ，在韧皮部中有 ，作用是运输 。 答案：（ 1） 5；幼叶； 9；胚芽； 6；芽轴； 9；胚芽；胚； 16；卵细胞 （ 2）
30、乙； （ 3）导管；水分；无机盐；筛管；有机物。 试题分析：（ 1）图甲中的结构 1所指的是叶，由乙图枝芽的 5幼叶发育而来，种子萌发时， 9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的 9胚芽发育而来；甲图中的结构 2是茎，由乙图中 的 6芽轴发育而来，也是由图丙中的 9胚芽发育而来 （ 2）甲图中的 3是侧芽，该结构的纵剖面应与乙图的结构相似 （ 3）在植物的茎的木质部中有 导管 ，作用是运输 水分 和无机盐，在韧皮部中有筛管 ，作用是运输有机物。 考点：叶芽的结构和伸展、种子的结构及萌发 . 下图是子房纵剖面示意图，据图回答：（ 12分） （ 1）图中 4叫 ，是 进入 的地方。传粉受精后
31、，发育成种皮的是 ，发育成果皮的是 。 （ 2）受精的过程是，花粉管里的两个精子移动出来，一个精子与 融合，形成 ；另一个精子与 融合，形成 。这是被子植物有性生殖中特有的双受精现象。 （ 3）桃子是 发育而成的，而可食用的部 分是由 发育成的。桃仁是由 发育而成的。 答案：（ 1）珠孔；精子；珠孔； 6；珠被； 9；子房壁 （ 2） 5 卵细胞 受精卵 7 极核 胚乳 （ 3） 3；子房； 9；子房壁 试题分析：（ 1）图中 4叫珠孔，花粉粒落在柱头上之后，在黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过柱头、花柱，直达子房，由珠孔进入胚珠完成受精种皮是由 6珠被发育而成的，发育成果皮的是 9子房壁 （ 2
32、）双受精是绿色开花植物特有的生殖现象，在受精的过程中，当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵另一个精子与中央极核融合形成受精极核这个过程称为双受精 （ 3）桃子属于果实，由 3子房发育而来，可食用的部分属于果皮，由 9子房壁发育而成 考点：果实和种子的形成 探究题 某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下实验。请根据实验设计回答问题：（ 7分） 花盆 菜豆 放置环境 温度 水 1号 100粒 光照 20 适量 2号 100粒 暗室 20 不适量
33、 （ 1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？ （ 2）在这个实验中，应该修改的内容是 （ 3）菜豆种子萌发时，所需养料由 供给 （ 4）菜豆种子的胚是 发育成的，胚中的胚芽能发育成幼苗的 。 （ 5）若两盆内的菜豆种子都能萌发，则结论是： 。 （ 6） 1号中有 7粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释 。 答案：（ 1）不能，因有两个变量（光和水） （ 2）将水量改为适量且等量 （ 3）子叶 （ 4）受精卵；茎和叶 （ 5）种子的萌发和光照和水分无关 （ 6）可能是种子的胚已破坏或种子处于休眠期 试题分析：（ 1） 1号和 2号不能构成对照试验，因为它的变量不惟一此实验探究的是光照对菜豆发芽的影响，变量只能是光， 1号和 2号变量有两个（光照和水），因此不能构成对照试验 （ 2）如果要构成对照试验应把 2号的水设置为和 1号相同，保证变量只是光 （ 3）菜豆种子是双子叶植物种子，养料主要储存在两片子叶里 （ 4）受精过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵，发育成种子的胚，胚有胚芽、胚轴、胚根、子叶构成，其中胚芽将来发育成幼苗的茎和叶 （ 5）若 两盆内的菜豆种子都能萌发，说明种子的萌发和光照和水分无关。 （ 6） 1号中有 7粒种子没有萌发，可能是种子的胚已破坏或种子处于休眠期。 考点：此题考察了种子萌发的条件和种子萌发的过程
