1、2012-2013学年江苏苏州相城七年级上学期阶段性测试政治试卷与答案（带解析） 单选题 走进中学，我们的生活发生了很大变化，最好的方式就是尽快调节以适应学校新生活。你认为下面的调节方法中不正确的是 A主动调整，计划、安排好学习和生活 B积极参与到班级活动中去 C在老师布置的任务下被动学习 D增强自己的生活自理能力 答案： C 了解自己不是一件容易的事，因为 “不识庐山真面目，只缘身在此山中 ”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是 A小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅
2、，他就经常瞧不起别人 C小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是他总是虚心地向他人学习 D小飞发现自己的个子比较矮，怀疑自己发育不正常 答案： C 下列属于自卑表现的有 张洋在课堂上不敢站起来发言，因为怕同学笑话自己回答错了 刘东同学在参加课堂分组讨论的时候，总是谦虚地听同学发表意见 王景不敢和李铭赛跑，因为李铭比他高 赵前在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是年级第一呀 A B C D 答案： C 孟子云 “人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣 ”。这句话告诉我们 A做人不可以有耻辱感 B不知耻是可耻的 C知耻就会失去自尊 D知耻是不道德的 答案：
3、 B 以下关于自尊的说法正确的是 自尊的人有傲气 任何人的自尊心都应得到尊重 自尊有时候会表现为虚荣 自尊心是人们前进的动力，是一种积极的心理品质 A B C D 答案： C 托尔斯泰曾经说过： “没有什么比让人感到羞耻更起作用了。这常常是人走 上新的道路的起点。 ”这句话告诉我们 A羞耻心能使人改过自新，自觉抵制不良诱惑 B知耻是一个人形成良好道德素养的唯一条件 C羞耻心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要 D羞耻心能使人树立道德责任感 答案： A 抗日战争时期，我国著名京剧表演艺术家梅兰芳留了胡须，拒绝为日本侵略者演出。梅兰芳的做法体现出 A坚强的意志 B较强的自信心 C倔强的性格 D强
4、烈的民族自尊心 答案： D 自负与自卑是一对孪生子 ,他们的共同之处是 A所追求的目标都是真实的 B都是过度自信的表现 C都以自我为中心 D都不相信自己的潜力 答案： C 矮个子的人说： “浓缩的都是精华 ”；头发稀少的人说： “热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛 ”。这表现出他们的 A自信 B自卑 C自立 D知耻 答案： A 我们可以通过下列途径来正确认识和评价自己 通过自我观察 绝对自信，不听别人的批评与劝告 与他人比较 经常自我反省与检讨 A B C D 答案： C 我们要根据新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，学会安排自己的业余生活，这说明，为了适应新的学习生活，
5、我们要 A保持良好的心态 B主动调整生活节奏 C做好角色转换 D培养学习兴趣 答案： B 两个初中生在新集体中相识是容易的，但要成为朋友则需要 彼此之间的真诚 心灵的沟通 学习成绩优秀 家庭经济条件好 A B C D 答案： A 营造良好班风的情感基础是 A细心 B耐心 C恒心 D爱心 答案： D 为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该 从心理上认可和接受新的学习环境 与新同学友好相处 要有迎接挑战的勇气 要在生活方式上做出相应的调整 A B C D 答案： D 西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏， 结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败告
6、诉我们 A自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质 B人应该自尊自信，但不可自傲自负 C自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实 D克服自卑是成功的重要因素 答案： B 孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。下列表述正确的是 A看到自己的不足，是自卑的表现 B看到自己的成绩，是自傲的表现 C看到自己的优势和长处是自信心的表现 D虚心是自尊自信的表现 答案： D 简答题 2012年 9月 1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子 里，我们走进了中学，我们是那么的兴奋： “我是中学生了！
7、”，这里面透着的是 一份自尊和自信。但面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感 到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？ 请运用课本有关知识回答下列问题 （ 1）在一个新的集体里，怎样相处才能成为好朋友？（ 2分） （ 2）在新的环境里，我们应怎样适应学校的生活？（ 5分） 答案：（ 1）需要真诚和心灵的沟通。（ 2分） （ 2）尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。（ 1分）做好角色转换（ 1分）做好心理上的调整（ 1分）主动调整生活节奏（ 1分）做个阳光少年， 实质上就是要在学习和生活中保持一种积极地心态。（
8、 1分） 材料一：美国一位权威心理学家曾做过一项实验：在某中学新生开学的第一天，他在其中一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。之后他没有露过面，也没有忘记自己说过的话，十几年追踪研究得出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，许多人出类拔萃。有的成为科学家，有的成为名律师，有的成为教授等等。 材料二：面对期中考试，许多同学都有心虚的感受，特别是遇到关乎升学的重大考试，有的同学就会 “头晕眼花，胆战心惊 ”。有一位校长这样开导他的学生：当你走上考场的 时候，你一定要默默地念三遍 “没有我不会的题 ”。 结合材料，联系所学知识，回答下列问题： （ 1）以上材料共同说明了一个人要获
9、得成功，首先要培养什么样的心理品质？(2分 ) （）李平同学按照校长的教导，在考试中取得了从未有过的好成绩。试想，这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响？（ 4分） 答案： (1)自信心。（ 2分） （ 2）自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心里品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。（ 2分）自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。（ 2分） 综合题 材料一： 100年前，在上海的租界地，挂着 “华人与狗不得入内 ”的牌子。一些华侨富商被外国人辱骂为 “贫穷中国抢食狗 ”，令中国人倍感羞辱。 材料二：新中国成立以来，中国人民在中国共产党的领导下，牢记耻辱
10、史，增强自尊心，弘扬自信心，团结一心，脚踏实地，艰苦创业，不断进取，取得了一个又一个阶段性的胜利。 材料三： 2009年 10月 1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立 60周年大会在北京天安门广场隆重举行。威严、壮观的阅兵仪式和热烈、欢腾的群众游行充分展现了建国以来，特别是改革开放以来取得的巨大成就，展示了中国人民昂扬向上、意气风 发的精神风貌，令世人震撼，外电纷纷给予高度评价。 认真阅读材料，回答下列问题： (1)从解放前的贫穷落后遭羞辱到今天的繁荣富强扬国威，中国发生的巨变说明了我们在面对耻辱时所采取的正确做法是什么 (2分 ) (2)中国人民取得一个又一个阶段性胜利的原因之一是对中国共产
11、党的领导充满了信心 ,结合天生我才必有用的有关知识谈谈如何培养你的自信心？ (3分 ) (3)中国人民的自尊知耻对民族发展有何积极作用 (2分 ) (4)在学习、生活中，作为中学生的我们应如何做一个有自尊的人？ (4分 ) 答案：（ 1）由 “知耻 ”而 “记耻 ”，由 “记耻 ”而奋发。（ 2分） （ 2）自信是多次成功的积累，一个人感受成功的体验越多，对自己就越充满信心。（ 1分）找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。（ 1分）超越自卑。（ 1分） （ 3）自尊知耻，可以转化成为一种精神动力，可以转化成为民族的凝聚力。“勿忘国耻 ”可以
12、激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。（ 2分） （ 4）自尊不自傲。（ 1分）自尊不虚荣。（ 1分）让自尊保持一定的 “弹性 ”。（ 1分）勿忘国耻，奋发图强。（ 1分） 判断题 做个 阳光少年，实质上就是指在学习中保持一种积极的心态。 答案：错 班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中全体 学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。 答案：错 在新的环境中，我们会感到孤独和失落，而医治孤独和失落的良药是交往、 乐观和自信，所以，我们必须调整生活的节奏。 答案：错 对国家和民族的道德责任感，从某种角度上说，是在民族耻辱感的基础上萌 动、产生和发展的。 答案：对 制定任何目标都有助于我们走向成功。 答案：错 一个知耻的人，在生活中也一定是个严于律己、文明优雅的人。 答案：对 自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。 答案：对 我们要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，取得进步，我们就会树立起自信心，有了自信心以后，做任何事情就一定成功。 答案：错 一个获得成功的人，首先是因为他有自尊心。 答案：错 正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。 答案：对
