1、2012届上海市杨浦区九年级上学期期末质量调研考试化学试卷与答案 选择题 下列变化过程中，属于化学变化的是 A百炼成钢 B风吹草动 C玉石摔碎 D滴水成冰 答案： A 右图为 A、 B、 C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误的是 A t1 时，三种物质中 B的溶解度最大 B t2 时，取三种物质各 a g分别放入 100g水中充分溶解，只有 C物质能形成饱和溶液 C将等质量的三种物质的饱和溶液分别由 t2 降温到 t1 ， A溶液中析出的晶体质量最大 D可用增加溶剂的方法使接近饱和的 B溶液变为饱和溶液 答案： D 下列化学实验操作的叙述中，正确的是 A实验产生的废液应倒入指
2、定的容器内 B直接将 pH试纸浸入溶液中，测定溶掖的 pH C，浓硫酸不慎沾到应肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗 D用胶头滴管向容器中滴加试剂时滴管应伸入容器中 答案： A 对下列事实解释不正确的是 选项 事实 解释 A 一滴水中大约有 1.671019个水分子 分子很小 B 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子是不断运动的 C 体温计中的水银 (汞 )热胀冷缩 原子的体积热胀冷缩 D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高，分子间间隔变大 答案： C 科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳 (C2O3)，实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是 A
3、 C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B C2O3在 O2中充分燃烧的产物为二氧化碳 C C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D C2O3中碳的化合价为 +3价 答案： A 下列有关分子和原子的说法正确的是 A保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 B分子和原子的根本区别是在化学反应中是否可再分 C分子的运动速率比原子快 D同种类、同数目的原子只能构成一种分子 答案： B 下列 “家庭小实验 ”不能达到预期目的的是 A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 B用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 C向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳 D用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸
4、碱指示剂 答案： C 为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点 40 ，红磷着火点 240 ，发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是 A物质燃烧必须要与氧气接触 B物质燃烧温度必须要达到着火点 C烧杯中热水的作用既供热又使白磷 与氧气隔绝 D铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物 答案： D 下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 A 高温煅烧一定质量的石灰石 B 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 C 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 答案： C 某物质的着火点为 t
5、，右图中该物质燃烧得最旺的点是 A Q 点 B N 点 C P点 D M点 . 答案： A 实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是 A实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成 B实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁 C反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成 D为了减少空气污染，应增加尾气处理装置 答案： C 下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 表示一种原子， 表示另一种原子 A反应前后原子的个数不变 B该反应为置换
6、反应 C化学反应中分子可分为原子 D反应前是混合物，反应后是纯净物 答案： B 如图所示，鱼、肉的新鲜度不同，其浸出液 pH会发生相应变化。鱼、肉的浸出液 pH变大，其新鲜度的变化情况为 A越来越新鲜 B趋向腐败变质 C没有发生变化 D无法判断 答案： B 2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨 ,再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、 C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是 A将石墨变成石墨烯发生了化学变化 B四种物质碳原子的排列方式不同 C四种物质完全燃烧后的产物都是 CO2 D石墨烯是一种新型的有机
7、物 答案： D 下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是 A我是紫红色的固体 B我在自然界硬度最大 C我会生锈 D我在常温下是气体 答案： C 下列化学式书写规范的是 A氧化镁 mgO B氯化铝 alCl3 C五氧化二磷P2O5 D一氧化碳 Co 答案： C 下列哪组气体都属于空气污染物 A CH4、 CO2、 H2 B CO2、 HCl、 N2 C SO2、 CO、 NO2 D HCl、 N2、 O2 答案： C 下列实验操作不正确的是 A倾倒液体 B检查气密性 C稀释浓硫酸 D取用固体 答案： D 日本福岛核电站泄漏危机，部分民众曾抢购碘盐，其实，正常食用量不能预防核辐射，碘盐是
8、在食盐中添加碘酸钾（ KIO3）。钾元素化合价为 +1，碘元素的化合价为 A +3 B +4 C +5 D +6 答案： C 在 1.0l105Pa时，升高温度，液态空气依次先后分离出来的顺序是 A氮气、氩气、氧气 B氧气、氩气、氮气 C氮气、氧气、氩气 D氧气、氮气、氩气 答案： A 下列数量的物质，含分子个数最多的是 A 0.4 rnol氧气 B 6 g水 C 3.011023个二氧化碳分子 D 3.2 g二氧化硫分子 答案： C 下列说法错误的是 A红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟 B木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体 C铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D硫粉在氧
9、气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到 刺激性气味 答案： B 为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用 NaOH溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为： NO+NO+2NaOH2NaNO2+H2O，方程式中 的值是 A 1 B 2 C 3 D任意值 答案： B 下列有关溶液的说法不正确的是 A汽水和蔗糖水都属于溶液 B物质的溶解度不一定都随温度升高而增大 C在一定条件，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 D某物质在 100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度 答案： D 填空题 （本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题： （ 1）图中仪器 的名称： ， 。 （ 2）实验
10、室制取氧气，某同学设计了图 A的装置，并用仪器 收集氧气。其中，仪器 中盛放的试剂应为 ，此法生成氧气的化学反应类型为 ，收集氧气的方法为 。 （ 3）实验室制取二氧化碳，从 BG中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为 （填字母）。 （ 4）右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图。与上 图 A类比，眼药水瓶的作用相当于仪器（填仪器编号） 。 答案：（ 1）烧杯 酒精灯 （ 2分） （ 2） H2O2（双氧水、过氧化氢） 分解反应 排水集气法 （ 3分） （ 3） CEFG （ 1分） （ 4） （ 1分） KNO3和 KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答
11、下列问题： 温度 / 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度g/100g水 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 （ 1）依据上表数据，绘制 KNO3和 KCl的溶解度曲线，右图中能表示 KNO3溶解度曲线的是 。（填 m或 n） （ 2）由表中数据分析可知， KNO3和 KCl在某一温度时具有相同的溶解度 x，则 x的取值范围是 。 （ 3） 10 时， 131g饱和 KCl溶液，蒸发 10g水后，再降温到 10 ，可析出KCl晶体的质量为 。
12、 （ 4）如左图所示， 20 时，将盛有饱和 KNO3 溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的_（填字母序号）。 A氢氧化钠固体 B生石灰固体 C冰块 D浓硫酸 答案：（ 1） m （ 1分） （ 2） 34.0 g /100g x 37.0 g/100g （ 2分，漏写单位得 1分） （ 3） 3.1 g （ 1分，漏写单位不得分） （ 4） C （ 1分） 世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示。 （ 1） 中活性炭的作用是 ， 中紫外灯管照射的作是 。 （ 2）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分
13、公交车采用二甲醚 (C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式 。（ 3）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是 。 答案：（ 1）吸附 杀 菌消毒 （ 2分） （ 2） C2H6O + 3O2 2CO2 + 3 H2O （ 1分） （ 3）催化剂 （ 1分） 根据下图所示水、二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题： （ 1）仪器 a的名称足 ， A装置中发生反应的化学方程式为 。用带火星的木条检验 a中的气体观察到木条复燃，该气体是 。 （ 2）将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿
14、，放入集气瓶 B中，观察到的现象是 。 （ 3）集气瓶 C中发生反应的化学方程式为 。瓶底放少量水，说明该反应是 （填放热或吸热）反应。 答案：（ 1）试管 2H2O 2H2+O2 氧气 （ 3分） （ 2）纸花由紫色变为红色 （ 1分） （ 3） 3Fe+2O2 Fe3O4 放热 （ 2分） 利用下图实验装置，按 ABC 顺序连接。可以进行碳及其氧化物的部分性质实验。 （ 1）实验中 A装置处观察到的现象为 。 （ 2）实验中正确的接口顺序为 abc 。 （ 3）实验结束应先拔掉 C装置上的导管，再熄灭酒精灯。若先熄灭 A处酒精灯，则 B中 的现象是 。 答案：（ 1）木炭剧烈燃烧，放出大量
15、的热、发出白光 （ 1分） （ 2） e （ 1分） （ 3） NaOH溶液倒吸入 B中，石蕊试纸变成蓝色 （ 1分） 现有 H、 O、 N、 C、 Ca五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质（用化学式表示）： （ 1）空气中含量最多的气体 ； （ 2）人体中含量最多的物质 ； （ 3）可用作补钙剂的是 ； （ 4）可用于人工降雨的干冰 。 （ 5）食醋中含有的酸为 CH3COOH，由 种元素组成， 1摩尔 CH3COOH含有 分子， 摩尔氢原子 ,其摩尔质量为 。 答案：（ 1） N2 （ 2） H2O （ 3） CaCO3 （ 4） CO2 （ 5） 3 6.021023 4 6
16、0g/mol （共 8分） 氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程： （ 1）操作 中必须用到的一种仪器是 (填序号 )。 A研钵 B量筒 C烧杯 D试管 （ 2）操作 中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 (填序号 ) （ 3）操作 中除用到三脚架、洒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到 等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取 等措施。 （ 4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低、其可能原因是 (填序号 ) A食盐没有全部溶解即过滤 B蒸发时食盐飞溅剧烈 C蒸发后，所得精盐
17、很潮湿 D器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上 答案：（ 1） A （ 1分） （ 2） D （ 1分） （ 3）蒸发皿 间歇加热（或 “来回移动酒精灯或蒸发皿 ”） （ 1分） （ 4） A B D （ 2分： 不得分； 得 1分； 得 1分） 计算题 某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示： （ 1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g，反应生成氧气的质量为 g。 （ 2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。 （ 3）实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用 5.6g无水硫酸 铜代替二氧化锰进行本实验，计算剩余的溶液中溶质的质
18、量分数。（硫酸铜全部溶于水，计算时保留到 0.1%） 答案：（ 1） 1.0， 1.6 （每空 1分，共 2分） （ 2）设 68.0 g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为 x。 2H2O2 2H2O + O2 （ 1分） 68 32 x 1.6 68： 32 = x ： 1.6 （ 1分） x = 3.4g （ 1分） 过氧化 氢溶液的溶质的质量分数 = 3.4g/68.0g 100% = 5.0% (1分 ) （ 3）硫酸铜溶液的溶质质量分数 = 5.6g / (67.4g 1.0g + 5.6g) 100% （ 1分） 7.8% （ 1分） 简答题 在实验室中，老师用下面所示的装置进行实
19、验 (图中固定试管的仪器已略去 )：加热一段时间后，观察到木炭粉的质量明显减少；氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜；澄清石灰水变浑浊。停止加热并冷却到室温。 （ 1）写出硬质大试管中发生的化学反应程式 、 、 。 （ 2） B装置的作用是 ； （ 3） C装置中澄清石灰水变浑浊，此现象说明 。 （ 4）气球的作用是 。 答案：（ 1） 2C + O2 2CO CuO+CO Cu+CO2 CO2 + C 2CO（ 3分） （ 2）防止反应后冷却到室温时， C装置的溶液倒流 （ 1分） （ 3）有二氧化碳气体生成，说明 A装置已经发生了化学反应 （ 1分） （ 4）收集化学反应生成的 CO，防止有毒的
20、 CO污染环境 （ 1分） 按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题： （ 1）燃烧的现象是 ； （ 2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ； （ 3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。 答案：（ 1）红磷继续燃烧，产生白烟，（ 1分）火焰慢慢熄灭（ 1分） （共 2分） （ 2）集气瓶内的氧气已消耗完 （ 1分） （ 3）烧杯里的水倒吸到集气瓶内（或烧杯的水面下降）（ 1分），集气瓶中的水在 1刻度 处 （ 1分） （共 2分） 探究题 某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的 7
21、0。 （ 1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原是 。 （ 2）如果镁条只和空气中的氧气反应则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 。现进入集气瓶中水的体积约为容积的 70，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。 【发现问题】 氮气是怎么减少的呢 【假设一】氮气与镁条反应而减少。 【假设二】 。 【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧产物为氮化镁 (Mg3N2)固体。氮化镁中氮的化合价 ：镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧，写出该反应的化学方程式 ，二氧化碳做 剂。 （ 3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识： （写出一点即可）。 答案：（ 1）集气瓶中气体减少，压强减少，导致
22、烧杯中的水进入集气瓶 （ 1分） （ 2） 21% 氮气在高温条件下与空气中氧气反应（只要合理即可） -3 CO2 + 2Mg C + 2MgO 氧化（ 4分） （ 3）燃烧不一定需要氧气（或燃烧也可以是置换反应；二氧化碳不但能灭火，在一点条件下还能支持燃烧。其他答案：合理给分） （ 1分） 亚硝酸钠（ NaNO2）是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质，因此，这种工业盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生。某校化学实验室有一瓶标签破损的试剂瓶，盛放的药品可 能是氯化钠固体，也可能是亚硝酸钠固体，该校化学小组同学通过实验手段确定该瓶盛放的药品的成分。其主要探究过程
23、如下： 【提出假设】该药品的成分是 NaCl。 【查阅资料】 亚硝酸钠 氯化钠 溶解性 15 时溶解度为 81.5g/100g水 15 时溶解度为 35.8g/100g水 熔点 271 801 沸点 320 时发生分解有氧气等气体产 1413 生 【实验过程】化学小组同学根据自己的假设，设计实验验证。请你帮助他们完成实验报告。 （ 1）小华同学设计的实验如下： 实验装置 实验主要过程 检查装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，导管口有液面上升。 加入药品，加热，导管口有大量气泡生成。 收集气体。 停止加热。熄灭酒精灯前， 应 ，目的 是 。 （ 2）小明同
24、学根据小华的实验判断该药品的成分是 。他又结合两物质的溶解性知识，设计了另一种实验方案，得到了同样的结论。其实验方案是 。 答案：（ 1） 导管口有气泡产生 （ 1分） 先将导管从水槽中取出（ 1 分） 防止水倒流引起试管炸裂（ 1 分） （共 2 分） （ 2）亚硝酸钠（或 NaNO2） 15 时，在 100g水中加入 50g该药品，充分溶解后，无固体剩余，证明该药品为亚硝酸钠。（ 2分）其他答案：合理得分。错答、漏答均为 0分。 信息分析题 以工业碳酸钙（含有少量 NaCl、 AlCl3、 FeCl3等杂质）生产氯化钙的主要流程如下。 写出碳酸钙与稀盐酸反应和氧化钙与水的化学方程式为 、 。取少量溶液 B于试管中，滴入紫色石蕊试液，溶液变 为 色，溶液 B中含有的溶质为 和 （填化学式）。 答案： CaCO3 2HClCaCl2 H2O CO2 CaO H2OCa(OH)2 （ 2分） 蓝 CaCl2 Ca(OH)2 （ 3分）
